Bài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTT

Bài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTTBài 19 Từ trường - KHTN 7 - KNTT

Có thể phát hiện sự tồn tại của từ trường bằng cách nào?

TS ke te AT VU SA Lực từ: Lực tác dụng của NC

- Nam châm la vật có từ tính; - Môi trường xung quanh lên các vật liệu từ và các NC tương tỏc giữa 2 nam chõm nam chõm cú tớnh chõt gỡ? ơ

- KNC để tự do luén chi |) - Đặt KNC xung quanh NC' - Từ trường: Không gian bao nướng Đắc - Nam tại sao KNC nằm theo các quanh một NC sa, - KNC đặt gân nam châm sẽ hướng khac nhau? mang dòng điện ị lệch theo hướng xác định - Dùng KNC phát hiện sự tôn

% UZ \ J \ tai cua tu truong Z7 hà À Từ trường thường được phát hiện ở khu vực: sil Lân cận các đường dây cao thê, cột thu lôi

Từ trường thường được phát hiện ở khu vực: Ê ` ô ` os ~~ SS ma" —~ ‘ _— -—==— = ` TS ỉ căm

- Các dây tiêp đât của các 1111 - Khu vực xung quanh thiết bị điện : ay hanh: man hinh may v; hiết bị điên ang van hanh: man hinh may vi thIỆt DỊ điện tính, đồng hồ điện, máy sấy tóc, điện hà À thoại di động

> Soures of EMF radar-unit JỤ i) radio service — supply eae entertainment siskivenion ——"———siachvical maschines and devices copyright by www.hese-project.org 01/2010 Layout (C.R.) mốc aT Tatty:

2 Tìm hiểu tác hại của từ trường a

Câu 1: Lực từ xuất hiện trong những trường hợp nao sau day ? Me

A Đặt 2 nam châm gân nhau B Đặt 1 nam chõm ứõn thanh sắt

C Đặt 1 kim nam châm lại gần một dây dẫn có dòng điện chạy qua

5 Cầu 2: Từ trường không tôn tại ở đầu 2 b |

(Xung quanh điện tích đứng yên

D Xung quanh kim nam châm a

Câu 3: Giả sử có một dây dẫn điện chạy qua nhà Nếu không dùng dụng cụ đo điện, có cách nào để phát hiện trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không 2

Dùng nam châm thử (kim nam chầm)

Đặt một tấm nhựa trong, mỏng lên một thanh nam châm Rắc đều một lớp mạt sắt lên tấm nhựa, gõ nhẹ tấm nhựa Quan sát hình ảnh các mạt sắt trên tấm nhựa (Hình 19 2) oat ete ey `

Thí nghiệm từ phố của nam châm

1 Các mạt sắt xung quanh nam châm (Hình 19.2) được sắp xếp thành những đường như thế nào ?

2 vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp dày, vùng nào sắp xếp thưa?

Cac mat sat xung quanh nam châm được sắp xếp thành những đường như thê nào? Đường cong nôi từ cực nay sang cuc kia cua nam cham

O vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp dày, vùng nào sắp xếp thưa? Ở vùng gân 2 cực của nam châm các đường mạt sắt sắp xếp dày; xa 2 cuc đường mạt sắt sắp xếp thưa

Các nhóm thảo luận trong vòng 5 phút theo các yêu câu sau

Dùng bút tô dọc theo các đường mạt sắt trên tâm nhựa: ĐƯỜNG SỨC TỪ

Dat 1 KNC trén 1 đường sức từ và di chuyển

Nhận xét về sự định hướng của KNC khi di chuyển Đánh dâu mũi tên tại vị trí đặt KNC theo chiêu từ cực Nam đên cực Băc của KNC

Vẽ lại nam châm thăng , các đường sức từ và chiêu của đường sức từ vào olay A3 và dán lên bảng

2 Đặt một kim nam châm nhỏ trên một đường sức và di chuyển kim nam châm theo đường sức từ

Có nhận xét gì về sự định hướng te của kim nam châm khi di chuyển trên đường sức từ? Đánh dấu mũi tên tại môi vị trí đặt kim nam châm trên đường sức từ theo chiếu từ cực Nam đến cực Bắc của kim Mô tả đường sức từ

Quy ước chiều đường sức từ là chiều đi từ cực Nam đến cực Bắc xuyên dọc kim nam châm đặt cân bằng trên đường sức từ đó

Vẽ một số đường sức từ của nam châm thẳng và đánh dấu chiều của đường sức từ

từ cực Băc, đi vào cực Nam a tư:

S/ Xác định chiêu đường sức từ của nam châm thăng

* Ở bên ngoài nam châm, đường sức từ là những đường cong trong lòng nam châm, đường sức từ gân như là những đường thăng song song với nhau.

Pb 00.2022 (©) Công ty cổ phổn Video gióo dục Trọng

q 1 Ôn tập về lực từ, từ trường, từ phổ, đường sức từ

` Tìm hiểu bài mới Je Tìm hiệu làm la bàn đơn giản

Vi sao kim la bàn luôn luôn chi theo huong bac

Em hay quan sat hinh 19.7 va nghiên cứu nội dung SGK đê trả lời câu hỏi sau:

VỊ sao ta có thê vẽ các đường sức từ - cua từ trường Trai

Cực Nam địa lí Cực Nam địa từ Dat VOl chiéu nhu (SSE) Mô phỏng từ trường Trái Đất hình 19.7 ??2

W Ta có thê vẽ các đường sức từ của từ trường Trái Đât với chiêu như hình 19.7 vì ae Cực Bac dia lí

Trái Đât là một nam châm We không lô có 2 cực từ không aan trùng với 2 cực địa lí, =e

Chinh vi vay duong suc tu của từ trường Trái Đất có Cyc Nam dial” Cyc Nam dia ti chiêu từ Nam bán câu đến

Bằng cách nào chứng tỏ xung quanh Trái Đât có từ trường? bẻ

Dung kim nam cham (la ban)

Tìm hiểu về một số loài động vật có thê nhận biết được từ trường trái đất để xác định hướng di chuyền at trường của Trái Đất ảnh hưởng đến đời

` sông con người và các sinh vật khác

Cuộc di cư của cá hồi

Cá hồi được sinh ra ở vùng nước ngọt Ít lâu sau, đàn cá hỗi con đồ ra biến va boi di rat xa dé kiém an Sau thoi gian dai sinh sống và trưởng thành giữa biên khơi, chúng lại quay về nơi sinh ra Cuộc hành trình dài hàng nghìn Kkilômét, nhưng chúng không hề bị lạc đường a a

Từ trường của Trái Đất ảnh hưởng đến đời

Có loài chim di trú (chim nhạn biên), suốt mùa hè Bắc bán câu, chúng sống ở Bắc Băng Dương, gân Bắc cực Sang mùa đồng, chúng tránh ret bay đến tận Nam Băng Dương, gân Nam cực Và khi Nam ban câu sang đông chúng lại bay về Bắc cực ry sống con người và các sinh vật khác

Chim nhạn biên di trú

Từ trường của Trái Đất ảnh hưởng đến đời sông con người và các sinh vật khác &

Nhiéu thi nghiém cho thay ngay ca trong bong dém mu mit cing nhu o noi hoan toan xa la, tom hum gai cũng có thế tự xác định và tìm được đường về nhà Chúng có khả năng này là do sở hữu magnetit - một loại khoán chất được sử dụng trong la bàn.

Từ trường của Trái Đất ảnh hưởng đến đời & sông con người và các sinh vật khác

Từ trường giúp rùa biên xác định pp phương hướng dưới lòng biên cả rong lon

& \ 6i 0E Ni nhì Được làm băng kim nam châm đặt lên trên trụ xoay được thiết kế theo dạng hình lá dẹt, móng, nhẹ, một đâu được sơn đỏ để chỉ hướng bắc và đấu còn lại được sơn xanh (hoặc trắng) đề chỉ hướng nam

1 Câu tạo àx > l2 Võ la bàn

Thường được làm bằng nhôm hoặc nhựa có găn cô định một mặt chia độ

Mặt kính của la bàn giúp bảo vệ kim nam châm

2 Sử dụng la ban dé xác định hướng địa lí a Các bước tiên hành

Bước 7: Đặt la bàn cách xa nam châm và các vật liệu có ¡ tính chất từ, đề tránh tác động 7 ^_ của các vật này lên kim la bản ấ ô+ a Các bước tiên hành

Bước 2: CIỮ la bàn trong long ban tay hoặc đặt trên mot mat ban sao cho la ban

”— năm ngang trước mặt Sau đó

= \ xoay vo cua la ban sao cho đầu kim màu đỏ chỉ hướng bắc trùng khít với vạch ghi

Các bước tiên hành Đọc giá trị của góc tạo bởi hướng cân xác định hướng trước mặt) so với

^_ hướng bắc trên mặt chia độ của la bàn đề tìm hướng cân xác định.

Em hay thuc hanh su dung la ban dé xac dinh phương hướng cửa ra vào lớp học

Câu 1: Lực từ tác dụng lên kim nam a châm đặt tại vị trí nào trên hình sau là manh nhật?

B Vị trí 2 C Vị trí 3 D Vị trí 4 a e a

Câu 2: Từ trường của Trái Đật mạnh nhất ở những vùng nào?

A Ở vùng xích đạo hà À B Chỉ ở vùng Bắc Cực

Từ trường của nam châm mạnh ở cực Bắc yêu ở cực Nam Đúng Đường sức từ của từ trường Trái Đất là đường cong có chiêu (Đúng) Gai từ cực Nam địa lí đến cực Bắc địa lí

Hai nam châm đặt đối diện hai cực cùng tên gần nhau, Siti đường sức từ là những đường nối hai cực với nhau J

Từ trường chỉ có trong khoảng không gian gần nam châm Sai

Câu 4: Hãy vẽ các duong suc tu di bì qua các diem A, B, C trong hinh dưới da

Cau 5: Xac dinh cuc cua nam cham thẳng khi biết chiều của kim nam châm

Ché tao la ban don gian

Ché tao la ban don gian " x Penal a

1Namchâm 2chiếc kimkhâu 1 miếng xốp mỏng 1 cốc đựng nước a

Ché tao la ban don gian " he

Xát nhẹ đầu lỗ : nước, đặt kim lên “= mặt xốp, chiếc kim sẽ chỉ hướng Bắc —

Xát nhẹ đâu Kiêm tra bằng cách kim khoảng 30 cho chiếc đã được

ETM COMIITe)§ cọ xát hút chiếc

& cực của nam kim chưa được cọ a cham xát kim vào cực Kia của nam châm

Tìm hiểu trước bài mới Ôn tập lại các Làm bài 19 kiên thức bài trong SBT

- Các nhóm treo “tranh” của nhóm mình lên vị trí của nhóm

- Học sinh tham gia xem triễn lãm tranh, mỗi học sinh có nhận xét riêng đánh giá về các “tranh” đã được xem trong “triên lãm”.

Tiêu đề	Từ trường
Chuyên ngành	Khoa học tự nhiên 7
Thể loại	Bài học

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	94,93 MB