phân tích tâm lý lãnh đạo của nhân vật dì ghẻ trong truyện cổ tích tấm cám

Bản thân mỗi người sinh ra và lớn lên trong những môi trường khác nha u, tồn tại dưới những thực thê khác nhau nên mang trong người những tính khí, tính cách và năng lực khác nhau.. Dé t

PHAN TICH TAM LY LANH DAO CUA NHAN VAT

DI GHE TRONG TRUYEN CO TICH TAM CAM

GVHD: TS Huynh Thanh Tu Nhóm thực hiện: Nhóm 4 Lop: QTKD- K15

TP Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng 6 năm 2016

NHAN XET CUA GIANG VIEN HUONG DAN

May thang nam 2016

DANH SACH NHOM VA BANG PHAN CONG NHIEM VU

CUA CAC THANH VIEN

- Chuân bị hậu cân

- Vai dién clip: binh

lính

- Lồng tiếng nhân vật binh lính

- Hậu cần: sân khấu

- Công việc: Hậu cân phụ trách trang điểm, vật dụng và phục trang

- Quay clip máy 2

- Lam Clip hau canh

- Vai dién tiéu pham: Nhân viên tập sự của Mạnh Bà

- Hậu cần buổi diễn: Hóa trang và các phụ kiện nam, nữ

PHAN VÕ THANH VỊ 401021546 - Công việc: Hậu cân

phu trách trang phục, công cụ và thủ quỹ

- Vai diễn clip: Cám

- Vai diễn tiêu phẩm:

Ma Cám

- Hậu cần buổi diễn: sân khấu, địa điểm quay clip, trang phục nữ

DUGNG NGOC BANG TAM 401021543

- Vai dién clip: Tam

- Noi dung bai Word chương | va phan mé

đầu, kết thúc

- Nội dung: PPT chương I

- Lồng tiếng nhân

vật

NGUYEN MINH TIN 401021540

- Hau can quay clip: may 3

- Vai dién tiéu pham:

LÊ THANH DUY 401021507

- Vai diện Clip: Mẹ Cam

- Phu trach chinh

phan lam Clip minh

hoa

- Hậu cần buổi diễn:

âm thanh, sân khấu

- Nội dung PPT chương |

- Hậu cân clip: trang

điểm, ăn uống

- Vai diễn tiêu phẩm: M

me Cam sau khi di pha thuật thâm mỹ

- Nội dung Word: Chương 2, 3 Trình bày

kêt luận

- Kịch bản

10 NGUYEN MINH TRUNG 401021542

- Hậu cân clip: ăn uống

- Vai diễn clip: Công Công

- Nội dung Word: Chuong 1, 3 va kết luận

- Phụ trách Clip và lỗng tiếng

- Hậu cần buổi diễn:

Sân khấu, âm thanh,

1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý quản lý

“N4 s h8 an 1.2.2 Các yếu tố chủ quan

2.1 Thực trạng về tâm lý lãnh đạo của nhân vật Dì ghé trong truyện cỗ tích Tấm Cám 7

2.2 Phân tích thực trạng về tâm lý của nhân vật Dì ghế trong truyện cỗ tích Tấm Cám 9 2.2.1 Những đặc điểm trong tỉnh khí của nhân vật Di ghé trong truyện cỗ tích Tâm Cám 9

QQ AD Titth Ki ONG nn 9

2.2.3 Những đặc điểm thế hiện năng lực của nhân vật Di ghé il

2.2.4 Các yên tô ảnh hướng đến tâm lý lãnh đạo của nhân vật Di ghẻ e<c-ce-ce 12

2.2.4.1 Su ảnh hưởng của tính khi, tính cách và năng lực với tâm lý lãnh đạo của nhân vật Dì ghẻ

1901111001111 11 1911111111110 1 1110111 1111111110111 110119011150 1111111190110 1111011190111 01 1111111110110 1111100 011k re 12 2.2.4.2 Sue anh huong ctia yéu 16 méi tréng va yéu t6 van hóa đến tâm lý lãnh đạo của nhân vật

PIN j7 nan nan nh he 43äA: 13 2.3.2.2 VỀ tính các Ì, 5t 222 222 2211122211271 21T TH HT Hư rung 14

Chương 3: BÀI HỌC KINH NGHIÊM VỀ TÂM LÝ LÃNH ĐẠO CỦA NHÂN VẬT DÌ GHÉ TRONG TRUYEN CO TICH TAM CAM 15

3.2.1 Phát huy ưu điểm lỗ B.D DD VE tira Kb nh h< -G.(4AdAAñäạAH Ô 15 5/1/11 xT ,ÔỎ 15

8z ïẽ san cố se 16

19 20

LOI MO DAU

1 Ly do chon dé tai

Để tạo ra của cả ¡ vật chất, mọi tổ chức cần có bốn nguồn lực cơ bản là con người, vốn, máy móc và nguyên liệu Trong đó, con người là nguồn lực quan trọng nhất Với tri thức, kinh nghiệm của mình, con người là yếu tố quyết định đến hiệu quả làm việc của tô chức đặc biệt là trong thời kỳ phát triển khoa học, công nghệ

mạnh mẽ như hiện nay

Với bộ óc tình vị, tư duy, sáng tạo, con người luôn giữ vị trí trung tâm trong mọi hoạt động và luôn là chủ thể của thế giới nội tâm đầy phong phú và đa dạng Bản thân mỗi người sinh ra và lớn lên trong những môi trường khác nha u, tồn tại dưới những thực thê khác nhau nên mang trong người những tính khí, tính cách và

năng lực khác nhau Chính vì vậy tâm lý là một trong những yếu tô đặt biệt quan

trọng khi nói đến con người Lãnh đạo thực chất là một nghệ thuật về việc quản lý con người để đạt mục tiêu đề ra một cách có hiệu quả Ứng dụng tâm lý vào trong cuộc sống hang ngay, dac biét la trong nghé thuat lanh da o dé dat duoc những mục đích mong đợi là hết sức cần thiế t

Vậy những yếu tổ tâm lý có tác động øì đến sự thành công c ủa một nhà lãnh dao? Dé tra lời câu hỏi này, Nhóm 4 tiến hành nghiên cứu chuyên đề: “Phân tích tâm lý lãnh đạo của nhân vật Dì ghẻ trong truyện cỗ tích Tấm Cám” từ đó rút ra được bài học kinh nghiệm góp phần giúp cho các nhà lãnh đạo tự hoà n thiện bản thân, góp phần tạo nên thành công trong cuộc sông

2 Phạm vi nghiên cứu

Về thời gian và không gian: Nhóm nghiên cứu chỉ tập trung nghiên cứu tâm

lý lãnh đạo của nhân vật Di ghẻ trong truyện Tấm Cám Việc nghiên cứu tâm lý phụ thuộc rất nhiều vào hệ quy chiếu c họn đề phân tích Đề có cái nhìn mới về truyện, nhóm nghiên cứu sẽ phân tích tâm lý lãnh đạo của nhân vật Dì ghẻ ở góc độ trung lập và góc độ của chính nhân vat Di ghé

Về nội dung nghiên cứu: Nhóm chỉ tập trung nghiên cứu ba thuộc tính của tâm lý là: tính khí, tính c ách, năng lực và các yếu tổ ảnh hưởng đến tâm lý lãnh đạo

là môi trường và văn hóa

Chuong 1: CO SO LY LUAN VE TAM LY LANH DAO

1.1 Các khái niệm

1.1.1 Tâm lp hoe

Tâm lý học là khoa học nghiên cứu tâm lý con người, là sự hiểu biết ý muốn,

nhu cầu thị hiếu của người khác Nghiên cứu tâm lý quản lý được xem như là yêu cầu khách quan, cấp thiết đối với tất cả những ai quan tâm đến việc cải tiến nâng cao hiệu quả quản lý, làm tốt việc tuyên chọn, bồi đưỡng và sử dụng nhân sự 1.1.2 Tam lp hoc quan lp

Tam ly hoc quan lý là một chuyên ngành của tâm lý học, nghiên cứu đặc điểm tâm lý của con người trong hoạt động quản lý, đề ra, kiến nghị và sử đụng các

nhân tố khi xây đựng và điều hành các hệ thống xã hội Tâm lý học quản lý giúp

người lãnh đạo nghiên cứu tâm lý những người dưới quyên, thấy được hành vi của cấp dưới, sắp xếp nhân sự một cách hợp lý, phù hợp với khả năng, biết cách ứng xử, tác động mềm đẻ o nhưng cương quyết với cấp dưới, lãnh đạo được hành vi của họ, đoàn kết thống nhất một tập thé

1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý quản lý

1.2.1 Yếu tô bên trong

1.2.1.1 Khả năng ý thức về bản thân

Một cách thức để người lãnh đạo chế ngự áp lực công việc là phát triển những suy nghĩ phóng đại tầm quan trọng của bản thân, tự phóng đại bản thân, đồng thời là nhu cầu được ngưỡng mộ; một cách để họ chế nøự cảm giác mắt mát là phát triển cảm giác về danh vọng, tin tưởng rằng họ xứng đáng với s ự đối xử đặc biệt và quy tắc, luật lệ chỉ dành cho người khác, cấp dưới Hơn nữa, họ không có các tình huống cần sự cảm thông, thiếu đi sự đồng cảm do đó họ không thế cảm nhận người khác đang nghĩ gì

12.12 Năng lực

Nhà lãnh đạo giỏi không nhất thiết phải c ó năng lực chuyên môn, mà cần

năm bắt được “bí quyết” thành công của nhà lãnh đạo Khả năng ra quyết định là một trong những yếu tố quan trọng khẳng định tố chất của nhà lãnh đạo Tâm lý lãnh đạo quyết định phần lớn đến phong c ách lãnh đạo, khả năng nhận định vẫn đề đúng sai một cách công tâm

1.2.1.3 Tâm lý cá nhân

Áp lực tâm lý nhà lãnh đạo thường gặ p là “Sự đơn độc của quyền lực” và

“tham quyên lực” Các quá trình tâm lý này gây ra căng thăng, lo lắng, trầm cả m, các bệnh lý này tác động trở lại gây ra các hành vị vô trách nhiệm và vô lý ảnh hưởng đến văn hóa tô chức, quá trình ra quyết định Trong số các áp lực này xuất phát từ tâm lý cá nhân riêng biệt hoặc cách đối mặt với thái độ quá yêu bản thân 1.2.2 Các yếu tô chủ quan

1.2.2.3 Kinh nghiệm sống

Người có kính nghiệm sống sẽ biết làm như thế nào để dung hòa các mối quan hệ trong cuộc sống và công việc, biết kiểm chế cảm xúc, c ư xử hợp lý trong các trường hợp cụ thê đề đạt được mục đích cuối cùng Với vốn sống và cách nhìn nhận con người, họ sẽ để đàng hiế u và nắm bắt tâm lý cộng sự hay nhân viên của

mình Chính vì thế, kinh nghiệm sống tác động đến tâm lý quản lý, giúp người quản

lý ứng xử linh hoạt hơn

1.2.2.4 Tuổi tác

Những nhà lãnh đạo cao tuổi thường khó chấp nhận sự thay đổi, dễ cảm thấy

bị tôn thương, nhưng họ có nhiều trải nghiệm nên thường nhận diện tình hình toàn diện hơn, có cách giải quyết công việc sâu sắc và có phân linh hoạt hơn Vì vậy, khi làm việc với những người nà y cần hiểu rõ tâm lý của họ để ứng xử đúng cách, tạo nên môi trường làm việc hiệu quả

1.2.3 Các yếu tô khách quan

1.2.3.1 Môi trường

Có tác động lớn đến việc hình thành tính cách của con nguoi, gồm: môi trường sống, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp Những người nhận được sự giáo dục tốt

từ gia đình, sự yêu thương, kính trọng từ bạn bè và đồng nghiệp sẽ hình thành nên ý thức về lòng tự trọng, khoan dung và họ sẽ có tác động tích cực đến những người xung quanh Ngược lại, những người lớn lên trong sự thiếu thốn tình yêu thương của gia đình, bị mọi người xa lãnh sẽ tạo nên những con người ích kỷ, tự cao tự đại 1.2.3.2 Văn hóa

Văn hóa quyết định chuẩn mực, tác động đến cách thức quản lý nguồn nhân lực và tâm lý trong lãnh đạo Thông qua quá trình quản lý nguồn nhân lực, văn hóa cũng thay đổi Văn hóa Phương Đông để cao tính tập thé, tính thần đoàn kết, trọng tình trọng nghĩa, coi trọng đức hơn tài Văn hóa Phương Tây dựa trên giá trị cá nhân, nhấn mạnh tính tự chủ trong từng hoàn cảnh Do đó, nhà tâm lý phải biết tự chủ các hành vi của mình, không ngừng rèn luyện tính cách Muốn quản lý được nhân viên thi phải quản lý được chính bản thân mình

1.3 Các thuộc tính của tâm lý

1.3.1 Tính khí

Tính khí (khí chất) được xem là các đặc tính của sự biểu hiện nhân cách, phụ thuộc vào những đặc điểm bâm sinh và các đặc điểm cơ thê con nguoi

1.3.1.1 Người sôi nồi

Là người rất hăng hái, nhiệt tình, thăng thắn, bộc trực, quyết đoán, dám nghĩ đám làm, dá m chịu trách nhiệm; say mê công việc, có nghị lực, có thé dung nhiét tình của mỉnh để lôi cuốn người khác; thường sống thiên về tình cảm, yêu, ghét rõ ràng, khả năng thích nghi với môi trường cao Tuy nhiên, những người này thường

dé tinh cam lan at lý trí, vội vàng, hấp tấp, nóng nảy, khó hoặc không có khả năng

tự kiềm chế, bảo thủ, hiếu thắng, không kiên trì; khi rơi vào hoàn cảnh khó khăn

thường không tự chủ được bản thân Người sôi nôi thì có khí chất nóng

1.3.1.2 Người linh hoạt

Là người có tư duy linh hoạt, lạc quan, yêu đời, có tài ngoại giao, nhiều sáng kiến, có khả năng tô chức, đễ dàng chuyền từ hoạt động này sang hoạt động khác Tuy nhiên, những người này thường vội vàng, hap tap, lập trường không vững vàng, rất hay c hủ quan, làm việc nhanh nhưng chất lượng không cao, không thích hợp với công việc đơn điệu và thường hiểu danh Người linh hoạt có khí chất linh hoạt

1.3.1.3 Người điềm tĩnh

Là người trằm tĩnh, chắc chắn, cần thận, điềm đạm, làm việc có kế hoạch, biết cân nhắc trước hành động, làm c hủ được tình huống và vô cùng kiên định, ngoan cường Tuy nhiên, khả năng tiếp thu cái mới chậm, khá nguyên tắc, cứng

nhắc, đôi khi máy móc dé lam mắt thời cơ Người điềm tĩnh có khí chất lì (lạnh hay

bình thản)

1.3.1.4 Newoi wu tu

Là người có tính tự giác cao, kiên trì trong công việc, làm việc cân thận, chu đáo, ít làm mất lòng người khác Tuy nhiên, người này có thần kinh nhạy c ảm, hay nghĩ, dễ bị tốn thương, hay chịu tác động c ủa môi trường, không chịu được sức ép của công việc Người ưu tư có khí chất yếu (ưu tư)

khoan dung, kiên nhẫn, chịu khó, hòa đồng, cởi mở, vui vẻ, hoạt bát

1.3.2.2 Tính xấu

Tính xấu thường gây ra những tai hại hay bực bội cho người khác nên bị ghét

và lên án Cũng có vài tính xấu không gây ảnh hưởng đến ai nên không hoàn toàn bị chê trách Mọi tính xấu trên đời đều bắt nguồn từ sự ích kỉ Một vài tính xấu phô biến như: ích kỷ, khoe khoang, ba hoa, vụ lợi, thích lợi dụng, gian tra, 1 tra lọc, nhẫn

tâm, ác độc, vô duyên, lỗ bịch, nhảm nhí

1.3.2.3 Tính trung lập và tính vừa xấu, vừa tốt

Tính vừa xấu, vừa tốt ví dụ như: kiên định (hay bảo thủ), đôi lúc cần giữ

vững lập trường, đôi lúc phải biết thay đối nếu thấy mình chưa đúng: thắng thắn, có những điều cần bộc trực mà nói nhưng nhiều khi không thé thang than ma noi được;

hiền lành, trong trường hợp bình thường nên nhu mỉ, hiền điệu nhưng khi øặ p người

dữ dăn nên cứng rắn đề tránh bị lợi dụng hay ăn hiếp

Tính trung lập: người mang tính này không gây rắc rỗi gì mà cũng không bị

ai gây rắc rồi cho, không xấu cũng không tốt Ví dụ như trầm lặng

1.3.3 Năng lực

Năng lực là tổ hợp những thuộc tính tâ m lý của cá nhân phù hợp với những yêu cầu đặc trưng của một hoạt động nhằm đảm bảo cho hoạt động đó đạt được kết quả cao Năng lực không phải bâm sinh, di truyền mà được tích lũy qua học tập và làm việc Nhà lãnh đạo cần phải biết phát hiện, bồi dưỡng năng lực của nhân viên, phân công công việc phù hợp và biết khuyến khích đề nhân viên bộc lộ năng lực

Có nhiều cách phân loại năng lực Ví dụ: Nếu phân loại năng lực theo trình

độ phát triển thì năng lực chia thành hai loại gồm nă ng lực tái tạo và năng lực sáng tạo Mỗi nguoi đều có năng lực trong ở một lĩnh vực nhất định, con người không có năng lực trong lĩnh vực này sẽ có năng lực trong lĩnh vực khác Một số năng lực của người lãnh đạo gồm: Năng lực tư duy, năng lực ngôn ngữ, năng lực biểu diễn, năng lực tương tác, nã ng lực âm nhạc, năng lực thị giác, năng lực nội tâm và năng lực thiên nhiên

Năng lực tư duy: được thể hiện ở khả năng tính toán, phân tích, tong hop va nhận định Những người có năng lực tư duy tốt thường thích lý luận, có trí nhớ tốt, nhìn nhận vẫn dé logic, khoa hoc

Năng lực ngôn ngữ: giỏi làm việc với các con chữ, nhạy cảm và thông minh trong sử dụng từ ngữ, ưa thích sáng tạo các tầng ý nghĩa của câu từ Người c ó na ng lực ngôn ngữ thường có khả năng nói và viết tốt

Năng lực tương tác: Giỏi làm việc với người khác Tính tế, nhạy cảm trong nhìn nhận, đánh giá con người và sự việc, năm bắt cảm xúc c ủa người khác Những người này thường có đầu óc tô chức, có khả năng thuyết phục và đễ gây ảnh hưởng Nhà lãnh đạo có thể có một hoặc một vài năng lực trên Trong phần nghiên cứu của nhóm, do truyện không nhắc đến tuôi tác, bối cảnh, trình độ học vấn của nhân vật nên nhóm c hỉ tập trung chủ yếu nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tâm

lý lãnh đạo qua tính khí (tính khí nóng, tính khí linh hoạt), tính cách và ba loại năng lực (tư duy, ngôn ngữ và tương tác) của nhân vật Di ghẻ trong môi trường chịu ảnh

hưởng bởi văn hóa thời kỳ phong kiến.