đề cương chi tiết môn học nhập môn ngành tài chính ngân hàng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNGTÀU KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNI.THÔNG TIN HỌC PHẦN - Tên học phần tiếng Việt: N

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG

TÀU

KHOA KINH TẾ- LUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần tiếng Việt: NHẬP MÔN TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG

- Tên học phần tiếng Anh: INTRODUCTION TO BANK FINANCIAL

- Mã học phần:

- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành

- Tổng số tín chỉ của học phần: 3 (3,0,6)

Lý thuyết (LT),

tiết

Thực hành (TH),

tiết Tự học, tiết

Tổng cộng (LT + TH),

tiết

- Học phần điều kiện

1 Học phần tiên quyết:

2 Học phần trước:

3 Học phần song hành:

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Luật, Bộ môn Kế toán

II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

- Họ và tên: Vũ Thị Huệ

- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ

- Các hướng nghiên cứu chính: Kế toán - Kiểm toán, Tài chính ngân hàng

- Địa chỉ liên hệ: Khoa Kinh tế - Luật

- Email: huevt@bvu.edu.vn

- Điện thoại: 083.210.9208

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần giới thiệu lịch sử hình thành ngành Tài chính ngân hàng, quá trình phát triển, xu hướng phát triển, vai trò của chức năng của Tài chính ngân hàng trong nền kinh tế, Cơ cấu tổ chức hệ thống ngân hàng Hiểu các kiến thức và kỹ năng cần thiết

Trang 2

để học tập và làm việc trong ngành Tài chính ngân hàng Hiểu về chương trình đào tạo ngành Tài chính ngân hàng bậc đại học Hiểu về môi trường hoạt động ngành Tài chính ngân hàng

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN – COURSE OBJECTIVES (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

CĐR CTĐT phân bổ cho học phần

Mức độ

I, T, U

Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến

thức về sự hình thành ngành Tài chính ngân hàng, quá trình phát triển, xu hướng phát triển, vai trò của chức năng của Tài chính ngân hàng trong nền kinh tế

CO2 Hiểu các kiến thức và kỹ năng cần

thiết để học tập và làm việc trong ngành Tài chính ngân hàng Hiểu về chương trình đào tạo ngành Tài chính ngân hàng bậc đại học

Hiểu về môi trường hoạt động ngành Tài chính ngân hang

Kỹ năng

CO3 Sinh viên sử dụng các kiến thức đã

học để định hình nghề nghiệp trong tương lai

PLO6,

CO4 Sinh viên vận dụng các nguyên tắc về

tài chính ngân hàng PLO10PLO9, U

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp,

làm bài tập đầy đủ theo số giờ quy định, hiểu và tuân thủ các văn bản pháp lý

PLO12 I, T

CO6 Trên cơ sở cơ sở các kiến thức và kỹ

năng được trang bị sinh viên cần chú

ý và tích cực tham gia các nội dung thảo luận giảng viên tổ chức trên lớp cũng như tự nghiên cứu cập nhật kiến thức

PLO12 T, U

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES -CLOS):

Trang 3

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR Mức độ I, T, U

CO1

CLO1.1

Trang bị cho sinh viên những kiến thức

về sự hình thành ngành Tài chính ngân hàng, quá trình phát triển, xu hướng phát triển, vai trò của chức năng của Tài chính ngân hàng trong nền kinh tế

I, T

CLO1.2 Hiểu các kiến thức và kỹ năng cần thiếtđể học tập và làm việc trong ngành Tài

chính ngân hàng

I, T

CO2

CLO2.1 Sinh viên sử dụng các kiến thức đã họcđể định hình nghề nghiệp trong tương

lai

T, U

CLO2.2 Sinh viên vận dụng các nguyên tắc vềTài chính ngân hàng T, U

Sử dụng các kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thuộc về tài chính trong ngân hàng

U

Xử lý nghiệp vụ theo đúng nguyên tắc

và tính pháp lý thuộc lĩnh vực Tài chính ngân hàng

U

Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầy đủ theo số giờ quy định, hiểu và tuân thủ các văn bản pháp lý

I, U

Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinh viên cần chú ý và tích cực tham gia các nội dung thảo luận giảng viên tổ chức trên lớp cũng như tự nghiên cứu cập nhật kiến thức

T, U

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CL

Os PL O1 PL O2 PL O3 PL O4 PL O5 PL O6 PL O7 PL O8 PL O9 PLO 10 PLO 11 PLO 12 PLO 13

Trang 4

6 x

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP:

VI.1 Tài liệu tham khảo bắt buộc:

1. Luật ngân hàng nhà nước số 46/2010/QH12

VI.2 Tài liệu tham khảo lựa chọn:

2. Hệ thống chuẩn mực quốc tế (IAS) về tổ chức hoạt động lĩnh vực ngân hàng và chuẩn mực quốc tế về báo cáo tài chính (IFRS) (ifrs.org)

3. Chuẩn mực Việt Nam (VAS) về tổ chức hoạt động lĩnh vực ngân hàng

4. Các website: InfoFinance.vn, Ngân hàng 24h, blogtaichinh.com, Tạp chí tài chính,…

ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN:

1.Thang điểm đánh giá:

- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần

- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá CĐR

học phần Tiêu chí đánh giá

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá giữa

kỳ

A1.1: Tham gia hoạt động học tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2, CO3

- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7

40% A1.2: Thuyết

trình nhóm

CLO1, CLO2, CLO4, CLO5, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO4, CO5

A2 Đánh

giá kết

thúc

A2: Bài tiểu luận cuối kỳ

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO2, CO3

- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6

60%

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần

- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập;

- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

- R3– Rubric đánh giá bài thi tự luận

Trang 5

A1 Rubric đánh giá chuyên cần

Tiêu chí Tỷ lệ

Mức chất lượng

8.5 – 10 điểm 6.5 – 8.4 điểm 4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm

Mức độ tham dự

Tham dự

>90%

buổi học

Tham dự 80-90%

buổi học

Tham dự 70-80% buổi học

Tham dự

<70% buổi học

Mức độ tham gia

các hoạt động học

tập

50%

Nhiệt tình trao đổi, phát biểu, trả lời nhiều câu hỏi

Có đặt/trả lời > 2 câu hỏi

Có đặt/trả lời ít nhất 1 câu hỏi

Không tham gia thảo luận, trả lời, đóng góp

A2 Rubrics đánh giá bài kiểm tra cá nhân

lệ

8.5 – 10 điểm

6.5 – 8.4 điểm

4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm

Hình thức trình

Hình thức đẹp, sạch

sẽ, trình bày có logic, các hình vẽ/sơ

đồ hoàn toàn chính xác

Hình thức đẹp, trình bày có logic, các hình vẽ/sơ

đồ hoàn toàn chính xác

Hình thức khá đẹp, hình vẽ/ sơ

đồ chính xác

từ 50- 60%

Hình thức không đẹp, hình vẽ/sơ đồ hoàn toàn không chính xác

Trình bày đúng  85

% nội dung yêu cầu

Trình bày đúng 60

-84 % nội dung yêu cầu

Trình bày đúng 40 - 59

% nội dung yêu cầu

Trình bày đúng < 40 % nội dung yêu cầu

Liên hệ thực tiễn 20%

Liên hệ đúng, giải thích trọn vẹn vấn đề thực tiễn

có liên quan, có tính logic cao;

Liên hệ đúng, giải thích được nhưng chưa trọn vẹn vấn đề thực tiễn liên quan

Liên hệ đúng, chưa giải thích được vấn đề thực tiễn liên quan

Không thể chỉ

ra các vấn đề thực tiễn liên quan

Trang 6

A3 Rubrics đánh giá thuyết trình

Tiêu chí số (%) Trọng

Tốt 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Trung bình 4.0 – 6.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

Nội dung

10 hơn yêu cầuPhong phú Đầy đủ theoyêu cầu

Khá đầy đủ, còn thiếu 1 nội dung quan trọng

Thiếu nhiều nội dung quan trọng

20 Chính xác,

khoa học

Khá chính xác, khoa học, còn vài sai sót nhỏ

Tương đối chính xác, khoa học, còn 1 sai sót quan trọng

Thiếu chính xác, khoa học, nhiều sai sót quan trọng

Cấu trúc và

tính trực

quan

10 Cấu trúc bàivà slides rất

hợp lý

Cấu trúc bài

và slides khá hợp lý

Cấu trúc bài

và slides tương đối hợp lý

Cấu trúc bài

và slides chưa hợp lý

10

Rất trực quan và thẩm mỹ

Khá trực quan và thẩm mỹ

Tương đối trực quan và thẩm mỹ

Ít/Không trực quan

và thẩm mỹ

Kỹ năng

trình bày 10

Dẫn dắt vấn

đề và lập luận lôi cuốn, thuyết phục

Trình bày rõ ràng nhưng chưa lôi cuốn, lập luận khá thuyết phục

Khó theo dõi nhưng vẫn

có thể hiểu được các nội dung quan trọng

Trình bày không rõ ràng, người nghe không thể hiểu được các nội dung quan trọng

Tương tác

Tương tác bằng mắt và

cử chỉ tốt

Tương tác bằng mắt và

cử chỉ khá tốt

Có tương tác bằng mắt, cử chỉ nhưng chưa tốt

Không tương tác bằng mắt và

cử chỉ

Quản lý

thời gian 10

Làm chủ thời gian và hoàn toàn linh hoạt điều chỉnh theo tình huống

Hoàn thành đúng thời gian, thỉnh thoàng có linh hoạt điều chỉnh theo tình huống

Hoàn thành đúng thời gian, không linh hoạt theo tình huống

Quá giờ

Trả lời câu

hỏi 10 Các câu hỏiđặt đúng

đều được trả lời đầy đủ,

rõ ràng, và thỏa đáng

Trả lời đúng

đa số câu hỏi đặt đúng và nêu được định hướng phù hợp đối với những

Trả lời đúng

đa số câu hỏi đặt đúng nhưng chưa nêu được định hướng phù hợp đối

Không trả lời được đa

số câu hỏi đặt đúng

Trang 7

Tiêu chí Trọng

số (%)

Tốt 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Trung bình 4.0 – 6.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

câu hỏi chưa trả lời được

với những câu hỏi chưa trả lời được

Sự phối

hợp trong

nhóm

10 Nhóm phối

hợp tốt, thực

sự chia sẻ và

hỗ trợ nhau trong khi báo cáo và trả lời

Nhóm có phối hợp khi báo cáo và trả lời nhưng còn vài chỗ chưa đồng bộ

Nhóm ít phối hợp trong khi báo cáo và trả lời

Không thề hiện sự kết nối trong nhóm

A4 Rubric đánh giá bài thi kết thúc học phần (Tự luận)

Tiêu chí Tỷ lệ

8.5 – 10 điểm

6.5 – 8.4 điểm

4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm

Kiến thức cơ bản 70%

Diễn đạt

rõ, đầy đủ các nội dung được yêu cầu  85% theo đáp án;

Diễn đạt

rõ, đầy đủ các nội dung được yêu cầu 60

- 84 % theo đáp án;

Diễn đạt rõ, đầy đủ các nội dung được yêu cầu 40 - 59

% theo đáp án;

Không diễn đạt được; Trình bày đúng < 40 % theo đáp án

Vận dụng, liên hệ

Vận dụng giải thích một số vấn

để thực tiễn liên quan trọn vẹn/có tính sáng tạo;

đề thực tiễn liên quan cơ bản/đủ dẫn liệu, mạch lạc;

đề thực tiễn liên quan theo các gợi

ý có sẵn tại lớp học;

thiếu dẫn liệu/minh chứng;

Không vận dụng giải thích được một số vấn đề liên quan

Hình thức trình

Chữ viết rõ ràng; trình bày đẹp, sạch sẽ; Bố cục chặt chẽ, mạch lạc;

Chữ viết rõ ràng; trình bày đẹp;

Bố cục chưa chặt chẽ;

Chữ viết đọc được;

Bố cục không rõ ràng

Cẩu thả; Không có bố cục cụ thể

Trang 8

VII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

St

t Nội dung đề thi học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1 Khái quát về ngành Tài chính ngân hàng CLO1, CLO4,CLO7 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

30 phút 2

Kiến thức và kỹ năng cần

thiết để học tập và làm việc

trong ngành tài chính ngân

hàng

CLO2, CLO5, CLO7

R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

3 Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng

bậc đại học

CLO2, CLO5, CLO7

R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm

2 Đề thi kết thúc học phần

Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1

Kiến thức và kỹ năng cần

thiết để học tập và làm việc

trong ngành tài chính ngân

hàng

CLO4, CLO7

R4 – Rubric đánh giá bài tự luận

75 phút

2 Môi trường hoạt động ngành tài chính ngân hàng CLO2, CLO5, CLO7 R4 – Rubric đánh giá bài tự luận

3 Tìm hiểu thực tế về các loại hình hoạt động của ngân

hàng

CLO3, CLO6, CLO7

R4 – Rubric đánh giá bài tự luận

VIII.

Trang 9

IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần/

buổi

Giảng viên/

Báo cáo viên Hoạt động dạy và học/ Học liệu đánh Bài

giá

Ghi chú

Chương 1: Khái quát về ngành Tài chính ngân hàng

Tiểu luận theo nhóm

Kiểm tra giữa kỳ

Kiểm tra

Tuần 1/

buổi

thứ 1

(4 tiết)

1.1. Khái quát hệ thống ngân hàng

1.2. Quá trình phát triển ngành tài chính ngân hàng

1.3. Vai trò của ngành tài chính ngân hàng

1.4. Chức năng ngành tài chính ngân hàng

ThS Vũ Thị Huệ - Giảng viên giảng dạy

trực tiếp

- Sinh viên đọc trước tài liệu, nghe giảng

A1

Chương 2: Kiến thức và kỹ năng cần thiết để học tập và làm việc

trong ngành tài chính ngân hàng

Tuần 2/

buổi

thứ 2

(4 tiết)

2.1 Kiến thức

2.2 Kỹ năng

trực tiếp

A2, A3

Chương 3: Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng

bậc đại học

Tuần 2/

buổi 3.1 Mục tiêu đào tạo

3.2 Chuẩn đầu ra

trực tiếp

A1, A2

9

Trang 10

thứ 3

(4 tiết) 3.3 Chương trình đào tạo

3.4 Các phương pháp học tập cơ bản

- Sinh viên đọc trước tài liệu, nghe giảng cuối

kỳ

Chương 4: Môi trường hoạt động ngành tài chính ngân hàng

Tuần 3/

buổi

thứ 4

(4 tiết)

4.1 Một số tổ chức liên quan đến nghề nghiệp

4.2 Môi trường pháp lý ngành tài chính ngân hàng

trực tiếp

A1, A3

Tuần 4/

buổi

thứ 5

(4 tiết)

4.3 Đạo đức nghề nghiệp ngành tài chính ngân hàng ThS Vũ Thị Huệ - Giảng viên giảng dạy

trực tiếp

A1, A3

Tuần 5/

buổi

thứ 6

(4 tiết)

trực tiếp

A1, A2

Tuần 6/

buổi

thứ 7

(4 tiết)

trực tiếp

A1, A2

Tuần 7/

buổi

thứ 8

(4 tiết)

trực tiếp

A1, A2

Tuần 8/

buổi

thứ 9

trực tiếp

- Sinh viên đọc trước

A1, A2

10

Trang 11

(4 tiết) tài liệu, nghe giảng

Tuần 9/

buổi

thứ 10

(4 tiết)

trực tiếp

A1, A2

Tuần

10/buổi

thứ 11

(5 tiết)

Hướng dẫn viết bài thu hoạch online

Số lượng trang tối thiểu 7, tối đa là 10

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên tiếp thu và thực hiện

11

Trang 12

IX YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN

1. Nhiệm vụ của sinh viên

+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;

+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;

+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;

+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp

+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng

+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học

+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập

+ Giữ gìn vệ sinh chung

2. Quy định về thi cử:

+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi

+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh

+ Nghiêm túc trong giờ làm bài

+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 2023

P Trưởng khoa PT P Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình Cường TS.Nguyễn Thị Đức Loan ThS.Vũ Thị Huệ

12

Tiêu đề	Nhập môn ngành tài chính ngân hàng
Người hướng dẫn	PTS. Vũ Thị Huệ
Trường học	Trường Đại học Bà Rịa-Vũng Tàu
Chuyên ngành	Tài chính ngân hàng
Thể loại	Đề cương chi tiết học phần

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	55,06 KB