đề cương chi tiết môn học cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh

MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản vềkỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyểnđổi số.. Đồn

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ – LUẬTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNI THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần (tiếng Việt): Cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh- Tên học phần (tiếng Anh): Digital Revolution in Business

- Mã học phần: 0101122948- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành- Tổng số tín chỉ của học phần: 3(2, 1, 6)

1 Học phần tiên quyết: 2 Học phần trước:

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh Tế - Luật, Bộ môn Quản trị kinh doanh

II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

- Họ và tên: Nguyễn Tiến Đạt- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ- Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Thương mại điện tử- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang

- Email: datnt@bvu.edu.vn- Điện thoại: 0812.135.127

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản vềkỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyểnđổi số Đồng thời cung cấp cách thức quản lý sự thay đổi tổng thể khi áp dụng kỹ thuậtsố vào kinh doanh và định hướng điều hành doanh nghiệp trong thế giới dữ liệu mới.Kết thúc học phần sinh viên có thể áp dụng những kiến thức học được kết hợp với kiếnthức tự tìm hiểu vào việc xây dựng chương trình xúc tiến quá trình chuyển đổi số trongdoanh nghiệp

Trang 2

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (Course Objectives - COs)

Mục tiêuhọc phầnMô tảphân bổ cho họcCĐR CTĐT

phầnKiến thức

CO1 Trình bày những khái niệm chung về kỹ thuật

CO2 Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên

môn trong lĩnh vực này như: quá trình chuyểnđổi số, cách thức xây dựng một doanh nghiệptrong thời đại kỹ thuật số

PLO5, PLO6

Kỹ năng

CO3 Biết cách xây dựng, tổ chức phương án hoạt

động, chuyển đổi số của một doanh nghiệptrong thời đời kỹ thuật số

PLO8

CO4 Vận dụng các kỹ năng, kiến thức được học

vào quá trình tổ chức, quản lý hoạt độngchuyên môn trong doanh nghiệp

PLO9, PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn

học, thể hiện sự yêu thích, đam mê tìm hiểunhững vấn đề có liên quan về môn học, tựnghiên cứu khai thác nội dung phục vụ chohoạt động của doanh nghiệp

PLO12, PLO13

CO6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm,

có tính trung thực trong việc thực hiện cáccông việc liên quan đến nghề nghiệp sau này,có sự tự tin và chuẩn mực sống trong xã hội

PLO11

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES –CLOS)

Chuẩnđầu ra

Mức độ I, T, U

CLO1

Hiểu được các khái niệm cơ bản về kỹ thuật số, chuyển đổi số và nắm được quá trình và cách thức

CLO2 Có khả năng vận dụng các các nguyên tắc, nguyên lý

vào quá trình chuyển đổi số của doanh nghiệp T, U

Trang 3

Chuẩnđầu ra

Mức độ I, T, U

CLO3 Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng phối hợp giải quyết công việc, kỹ năng tư duy, phân tích và đưa

ra các quyết định liên quan tới hoạt động quản trị

T, U

CLO4

Vận dụng các kỹ năng, kiến thức về lĩnh vực này vàoquá trình tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn trongdoanh nghiệp

U

CLO5

Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn học, có khảnăng tự định hướng, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp UCLO6

Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, có tính trung thực trong việc thực hiện viết tin, bài và có ý thức đối với cộng đồng và với công việc sau này UMa trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chươngtrình đào tạo:

CLOs

PLO1

PLO2

PLO3

PLO4

PLO5

PLO6

PLO7

PLO8

PLO9

PLO10

PLO11

PLO12

PLO13

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

VI.1 Tài liệu bắt buộc

1 Cristina Bota-Avram (2023) Science Mapping of Digital Transformation inBusiness: A Bibliometric Analysis and Research Outlook Springer

2 David Rogers (2016) The Digital Transformation Playbook: Rethink YourBusiness for the Digital Age Columbia University Press

VI.2 Tài liệu tham khảo

1 Alan Charlesworth (2009) The Digital Revolution (DK Essential Managers).DK Publishing

Trang 4

VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

1.Thang điểm đánh giá: - Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thànhphần đánh giá

Bài đánh giáCĐR

học phầnTiêu chí đánh giá

Tỷlệ%

A1 Đánhgiá quá trình

A1.1: Tham gia hoạt độnghọc tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2- Kỹ năng: CO3, CO4,- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

10%

A1.2: Chuyên cần CLO6, CLO7 - Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6 10%A2 Đánh

giá giữakỳ

A2.1: Bài kiểm tra giữa kỳ (tự luận)

CLO2, CLO3,CLO4, CLO5,CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2- Kỹ năng: CO3, CO4- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6

20%

A3 Đánhgiá kết thúc

A3.1: Bài kiểm tra cuối kỳ (thuyết trình + tiểu luận)

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2- Kỹ năng: CO3, CO4,- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

60%

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập- R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

SttNội dung đề thi

CĐR học phầnLoại Rubric

Thờigian thi

1 Áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề theo chủ đề được yêu cầu

CLO1, CLO2,CLO3, CLO4,CLO5, CLO6

R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận 90 phút2 Đề thi kết thúc học phần

SttNội dung đề thiHọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời

1 Mỗi nhóm sẽ tìm hiểu và CLO1, CLO2, R4 – Rubric đánh giá 60 phút

Trang 5

phân tích, giải quyết các vấn đề của một hoặc vài case study được yêu cầu

CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

bài tiểu luậnR5 – Rubric đánh giábài thuyết trình

Trang 6

IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động

tự học của SV

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

khảoPhương pháp

giảng dạy

Mô tả hoạt động

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁCH MẠNG KỸ THUẬT SỐ

Tuần 1 / buổi thứ 1

(05 tiết)

1.1 Cách mạng kỹ thuật số là gì?1.2 Lịch sử hình thành cuộc cách mạng kỹ thuật số

1.3 Kỹ thuật số là gì?1.4 Chuyển đổi số là gì?1.5 Tại sao phải chuyển đổi số?1.6 Tầm quan trọng của chuyển đổisố trong phát triển doanh nghiệp

CLO1 + Thuyết giảng

+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lạikiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1A1.2

Tài liệu [1]

CHƯƠNG 2: QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI KỸ THUẬT SỐ

Tuần 2, 3 / buổi thứ 2, 3

Bài kiểm tra nhỏ 01 : Bài kiểm

CLO1CLO2CLO3CLO4CLO5CLO6

+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm

+ Làm bài kiểmtra 01

- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 01

A1.1A1.2 Tài liệu

[1]

Trang 7

SttNội dungCĐR HP

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

giảng dạyhoạt độngMô tả

tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó

CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ SỐ

(05 tiết)

3.1 Công nghệ số3.2 Phân tích dữ liệu lớn3.3 Internet vạn vật, chuỗi khối và trí tuệ nhân tạo

3.4 Mức độ sẵn sàng kỹ thuật số vàkhả năng phục hồi kỹ thuật số

CLO1CLO2CLO3

A1.1A1.2A2.1

Tài liệu [1]

CHƯƠNG 4: KINH TẾ SỐ

CLO1CLO3CLO4CLO6

[1]

CHƯƠNG 5: ĐỘT PHÁ SỐ

(05 tiết)

5.1 Khả năng động5.2 Đột phá kỹ thuật số5.3 Kỷ nguyên số

Thi giữa k ỳ

CLO1CLO2CLO3CLO4CLO6

- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gia nghe giảng, thảo

Sinh viên ôn lạikiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu

A1.1A1.2A2.1

Tài liệu [1]

Trang 8

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

+ Thi giữa kỳ luận; làm bài

(05 tiết)

6.1 Tìm hiểu công nghệ6.2 Ở trong thế giới kỹ thuật số6.3 Sử dụng mạng xã hội6.4 Sử dụng Nội dung của Người tiêu dùng

6.5 Giao tiếp kỹ thuật số6.6 Hành vi mua hàng kỹ thuật số

[1]

CHƯƠNG 7: XÂY DỰNG DOANH NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI SỐ

Tuần 8/ buổi thứ 8

7.3 Lợi thế cạnh tranh kỹ thuật số của bạn là gì?

7.4 Bạn sẽ kết nối bằng điện thoại di động và Internet vạn vật như thế nào?

7.5 Bạn có khả năng quan trọng đểtái tạo doanh nghiệp không?

7.6 Bạn có khả năng lãnh đạo

A1.1A1.2

Tài liệu [1]

Trang 9

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

để thực hiện quá trình chuyển đổi của mình không?

CHƯƠNG 8: MARKETING TỚI KHÁCH HÀNG TRỰC TUYẾN

(05 tiết)

8.1 Tích hợp tiếp thị kỹ thuật số8.2 Bán lẻ kết hợp online và offline8.3 Tiếp thị trên mạng xã hội8.4 Sử dụng quan hệ công chúng kỹ thuật số

8.5 Sử dụng chợ điện tử

Bài kiểm tra nhỏ 02 : Bài kiểm

tra sẽ kiểm tra kiến thức của cácphần trong chương được giaocho ngày hôm đó

+ Làm bài kiểmtra 02

- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 02

[1]

CHƯƠNG 9: TẠO SỰ HIỆN DIỆN TRANG WEB HIỆU QUẢ

Tuần 10 / buổi thứ

10 (05

tiết)

9.1 Xác định mục tiêu9.2 Bắt đầu

9.3 Phát triển trang web9.4 Giúp khách hàng dễ dàng hơn9.5 Phát triển nội dung

9.6 Tạo trang thương mại điện tử9.7 Xem xét toàn cầu hóa

9.8 Phân tích dấu vết kỹ thuật số9.9 Thông tin thị trường kỹ thuật số

CLO1CLO2CLO3CLO4

A1.1A1.2

Tài liệu [1]

Trang 10

Bàiđánh

giá

TàiliệuTham

giảng dạyhoạt độngMô tả CHƯƠNG 10: QUẢNG CÁO THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT SỐ

Tuần 11, 12 / buổi thứ 11, 12

CLO1CLO2CLO3CLO4

[1]

THI CUỐI KỲ

Kiểm tra cuối kỳ theo đề tài đã

CLO3CLO4CLO5CLO6

- GV: ra đề- SV: Thực hiện bài thi cuối kỳ

Sinh viên ôn lạikiến thức đã được học

A1.1A1.2A3.1

Tài liệu [1]

Trang 11

X.NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN

+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập+ Giữ gìn vệ sinh chung

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 2023

Trưởng khoaTrưởng bộ mônGiảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thuý LânThS Nguyễn Tiến Đạt