MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản vềkỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyểnđổi số.. Đồn
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KHOA KINH TẾ – LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
I THÔNG TIN HỌC PHẦN
- Tên học phần (tiếng Việt): Cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh
- Tên học phần (tiếng Anh): Digital Revolution in Business
- Mã học phần: 0101122948
- Loại kiến thức:
Giáo dục đại cương Cơ sở ngành Chuyên ngành
- Tổng số tín chỉ của học phần: 3(2, 1, 6)
Lý thuyết (LT),
tiết
Thực hành (TH),
tiết
Tự học, tiết
Tổng cộng (LT + TH),
tiết
- Học phần điều kiện
ST
T Học phần điều kiện Tên và mã học phần
1 Học phần tiên quyết:
2 Học phần trước:
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh Tế - Luật, Bộ môn Quản trị kinh doanh
II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
- Họ và tên: Nguyễn Tiến Đạt
- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ
- Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Thương mại điện tử
- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang
- Email: datnt@bvu.edu.vn
- Điện thoại: 0812.135.127
III MÔ TẢ HỌC PHẦN
Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về
kỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyển
đổi số Đồng thời cung cấp cách thức quản lý sự thay đổi tổng thể khi áp dụng kỹ thuật
số vào kinh doanh và định hướng điều hành doanh nghiệp trong thế giới dữ liệu mới
Kết thúc học phần sinh viên có thể áp dụng những kiến thức học được kết hợp với kiến
thức tự tìm hiểu vào việc xây dựng chương trình xúc tiến quá trình chuyển đổi số trong
doanh nghiệp
Trang 2IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (Course Objectives - COs)
Mục tiêu
học phần Mô tả phân bổ cho học CĐR CTĐT
phần Kiến thức
CO1 Trình bày những khái niệm chung về kỹ thuật
CO2 Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên
môn trong lĩnh vực này như: quá trình chuyển đổi số, cách thức xây dựng một doanh nghiệp trong thời đại kỹ thuật số
PLO5, PLO6
Kỹ năng
CO3 Biết cách xây dựng, tổ chức phương án hoạt
động, chuyển đổi số của một doanh nghiệp trong thời đời kỹ thuật số
PLO8
CO4 Vận dụng các kỹ năng, kiến thức được học
vào quá trình tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn trong doanh nghiệp
PLO9, PLO10
Mức tự chủ và trách nhiệm
CO5 Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn
học, thể hiện sự yêu thích, đam mê tìm hiểu những vấn đề có liên quan về môn học, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp
PLO12, PLO13
CO6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm,
có tính trung thực trong việc thực hiện các công việc liên quan đến nghề nghiệp sau này,
có sự tự tin và chuẩn mực sống trong xã hội
PLO11
V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)
Chuẩn
đầu ra
Mức độ
I, T, U
CLO1
Hiểu được các khái niệm cơ bản về kỹ thuật số, chuyển đổi số và nắm được quá trình và cách thức
CLO2 Có khả năng vận dụng các các nguyên tắc, nguyên lý
vào quá trình chuyển đổi số của doanh nghiệp T, U
Trang 3đầu ra
Mức độ
I, T, U
CLO3 Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng phối hợp giải quyết công việc, kỹ năng tư duy, phân tích và đưa
ra các quyết định liên quan tới hoạt động quản trị
T, U
CLO4
Vận dụng các kỹ năng, kiến thức về lĩnh vực này vào quá trình tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn trong doanh nghiệp
U
CLO5
Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn học, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp U CLO6
Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, có tính trung thực trong việc thực hiện viết tin, bài và có ý thức đối với cộng đồng và với công việc sau này U
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
CL
Os
PL
O1
PL O2
PL O3
PL O4
PL O5
PL O6
PL O7
PL O8
PL O9
PL O10
PL O11
PL O12
PL O13
CL
CL
CL
CL
CL
CL
VI TÀI LIỆU HỌC TẬP
VI.1 Tài liệu bắt buộc
1 Cristina Bota-Avram (2023) Science Mapping of Digital Transformation in Business: A Bibliometric Analysis and Research Outlook Springer
2 David Rogers (2016) The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age Columbia University Press
VI.2 Tài liệu tham khảo
1 Alan Charlesworth (2009) The Digital Revolution (DK Essential Managers)
DK Publishing
Trang 4VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1.Thang điểm đánh giá:
- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần
- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10
Thành
phần
đánh giá
Bài đánh giá CĐR
học phần Tiêu chí đánh giá
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá quá
trình
A1.1: Tham gia hoạt động học tập
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2
- Kỹ năng: CO3, CO4,
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
10%
A1.2:
Chuyên cần CLO6, CLO7 - Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6 10% A2 Đánh
giá giữa
kỳ
A2.1: Bài kiểm tra giữa
kỳ (tự luận)
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Kiến thức: CO1, CO2
- Kỹ năng: CO3, CO4
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6
20%
A3 Đánh
giá kết
thúc
A3.1: Bài kiểm tra cuối
kỳ (thuyết trình + tiểu luận)
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2
- Kỹ năng: CO3, CO4,
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6
60%
2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần
- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập
- R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận
- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận
- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
St
t Nội dung đề thi
CĐR học phần Loại Rubric
Thời gian thi
1 Áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề theo
chủ đề được yêu cầu
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận 90 phút
2 Đề thi kết thúc học phần
Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời
1 Mỗi nhóm sẽ tìm hiểu và CLO1, CLO2, R4 – Rubric đánh giá 60 phút
Trang 5phân tích, giải quyết các vấn
đề của một hoặc vài case
study được yêu cầu
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
bài tiểu luận R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình
Trang 6IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁCH MẠNG KỸ THUẬT SỐ
Tuần 1 /
buổi thứ 1
(05 tiết)
1.1 Cách mạng kỹ thuật số là gì?
1.2 Lịch sử hình thành cuộc cách mạng kỹ thuật số
1.3 Kỹ thuật số là gì?
1.4 Chuyển đổi số là gì?
1.5 Tại sao phải chuyển đổi số?
1.6 Tầm quan trọng của chuyển đổi
số trong phát triển doanh nghiệp
CLO1 + Thuyết giảng
+ Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2
Tài liệu [1]
CHƯƠNG 2: QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI KỸ THUẬT SỐ
Tuần 2,
3 / buổi
thứ 2, 3
(10 tiết)
2.1 Chiến lược chuyển đổi kỹ thuật số
2.2 Giai đoạn Chuyển đổi Kỹ thuật số
2.3 Đổi mới mô hình kinh doanh trong bối cảnh kỹ thuật số
2.4 Đổi mới kỹ thuật số 2.5 Chuyển đổi số trong Doanh nghiệp vừa và nhỏ (SME) 2.6 Tác động của Chuyển đổi số 2.7 Chuyển đổi số và Công nghiệp 4.0
Bài kiểm tra nhỏ 01 : Bài kiểm
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
+ Làm bài kiểm tra 01
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 01
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 Tài liệu
[1]
Trang 7Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó
CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ SỐ
Tuần 4 /
buổi thứ 4
(05 tiết)
3.1 Công nghệ số 3.2 Phân tích dữ liệu lớn 3.3 Internet vạn vật, chuỗi khối và trí tuệ nhân tạo
3.4 Mức độ sẵn sàng kỹ thuật số và khả năng phục hồi kỹ thuật số
CLO1 CLO2 CLO3
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 A2.1
Tài liệu [1]
CHƯƠNG 4: KINH TẾ SỐ
Tuần 5 /
buổi thứ 5
(05 tiết)
4.1 Nền kinh tế tuần hoàn thông minh
4.2 Doanh nhân kỹ thuật số 4.3 Nền kinh tế chia sẻ kỹ thuật số
CLO1 CLO3 CLO4 CLO6
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 Tài liệu
[1]
CHƯƠNG 5: ĐỘT PHÁ SỐ
Tuần 6 /
buổi thứ 6
(05 tiết)
5.1 Khả năng động 5.2 Đột phá kỹ thuật số 5.3 Kỷ nguyên số
Thi giữa k ỳ
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu
A1.1 A1.2 A2.1
Tài liệu [1]
Trang 8Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
+ Thi giữa kỳ luận; làm bài
thi giữa kỳ
cầu của Giảng viên
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI KỸ THUẬT SỐ
Tuần 7 /
buổi thứ 7
(05 tiết)
6.1 Tìm hiểu công nghệ 6.2 Ở trong thế giới kỹ thuật số 6.3 Sử dụng mạng xã hội 6.4 Sử dụng Nội dung của Người tiêu dùng
6.5 Giao tiếp kỹ thuật số 6.6 Hành vi mua hàng kỹ thuật số
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 Tài liệu
[1]
CHƯƠNG 7: XÂY DỰNG DOANH NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI SỐ
Tuần 8/
buổi thứ 8
(05 tiết)
7.1 Mối đe dọa kỹ thuật số và cơ hội là gì?
7.2 Mô hình kinh doanh kỹ thuật
số nào là tốt nhất cho tương lai của bạn?
7.3 Lợi thế cạnh tranh kỹ thuật số của bạn là gì?
7.4 Bạn sẽ kết nối bằng điện thoại
di động và Internet vạn vật như thế nào?
7.5 Bạn có khả năng quan trọng để tái tạo doanh nghiệp không?
7.6 Bạn có khả năng lãnh đạo
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2
Tài liệu [1]
Trang 9Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả
để thực hiện quá trình chuyển đổi của mình không?
CHƯƠNG 8: MARKETING TỚI KHÁCH HÀNG TRỰC TUYẾN
Tuần 9 /
buổi thứ 9
(05 tiết)
8.1 Tích hợp tiếp thị kỹ thuật số 8.2 Bán lẻ kết hợp online và offline 8.3 Tiếp thị trên mạng xã hội 8.4 Sử dụng quan hệ công chúng
kỹ thuật số 8.5 Sử dụng chợ điện tử
Bài kiểm tra nhỏ 02 : Bài kiểm
tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
+ Làm bài kiểm tra 02
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 02
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 Tài liệu
[1]
CHƯƠNG 9: TẠO SỰ HIỆN DIỆN TRANG WEB HIỆU QUẢ
Tuần 10 /
buổi thứ
10 (05
tiết)
9.1 Xác định mục tiêu 9.2 Bắt đầu
9.3 Phát triển trang web 9.4 Giúp khách hàng dễ dàng hơn 9.5 Phát triển nội dung
9.6 Tạo trang thương mại điện tử 9.7 Xem xét toàn cầu hóa
9.8 Phân tích dấu vết kỹ thuật số 9.9 Thông tin thị trường kỹ thuật số
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2
Tài liệu [1]
Trang 10Stt Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động
tự học của SV
Bài đánh giá
Tài liệu Tham khảo
Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả CHƯƠNG 10: QUẢNG CÁO THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT SỐ
Tuần 11,
12 / buổi
thứ 11, 12
(10 tiết)
10.1 Tối ưu hóa trang web của bạn 10.2 Quảng cáo trực tuyến
10.3 Quảng Cáo Qua Từ Khóa 10.4 Khám phá quảng cáo DOOH 10.5 Tiếp thị qua e-mail
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp
- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
A1.1 A1.2 Tài liệu
[1]
THI CUỐI KỲ
Kiểm tra cuối kỳ theo đề tài đã
CLO3 CLO4 CLO5 CLO6
- GV: ra đề
- SV: Thực hiện bài thi cuối kỳ
Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học
A1.1 A1.2 A3.1
Tài liệu [1]
Trang 11X NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN
+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định
+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp
+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp
+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên
+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp
+ Giữ trật tự, không gây ồn ào
+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng
+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học
+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập + Giữ gìn vệ sinh chung
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 2023
Trưởng khoa Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn
NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thuý Lân ThS Nguyễn Tiến Đạt