1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

đề cương chi tiết môn học cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh

11 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh
Người hướng dẫn PTS. Nguyễn Tiến Đạt
Trường học Trường Đại Học Bà Rịa-Vũng Tàu
Chuyên ngành Kinh Tế - Luật
Thể loại Đề cương chi tiết học phần
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 53,66 KB

Nội dung

MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản vềkỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyểnđổi số.. Đồn

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ – LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần (tiếng Việt): Cách mạng kỹ thuật số trong kinh doanh

- Tên học phần (tiếng Anh): Digital Revolution in Business

- Mã học phần: 0101122948

- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành

- Tổng số tín chỉ của học phần: 3(2, 1, 6)

Lý thuyết (LT),

tiết

Thực hành (TH),

tiết

Tự học, tiết

Tổng cộng (LT + TH),

tiết

- Học phần điều kiện

ST

T Học phần điều kiện Tên và mã học phần

1 Học phần tiên quyết:

2 Học phần trước:

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh Tế - Luật, Bộ môn Quản trị kinh doanh

II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

- Họ và tên: Nguyễn Tiến Đạt

- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ

- Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Thương mại điện tử

- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang

- Email: datnt@bvu.edu.vn

- Điện thoại: 0812.135.127

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về

kỹ thuật số, chuyển đổi số, các công cụ, phương pháp cẩn thiết để thực hiện chuyển

đổi số Đồng thời cung cấp cách thức quản lý sự thay đổi tổng thể khi áp dụng kỹ thuật

số vào kinh doanh và định hướng điều hành doanh nghiệp trong thế giới dữ liệu mới

Kết thúc học phần sinh viên có thể áp dụng những kiến thức học được kết hợp với kiến

thức tự tìm hiểu vào việc xây dựng chương trình xúc tiến quá trình chuyển đổi số trong

doanh nghiệp

Trang 2

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (Course Objectives - COs)

Mục tiêu

học phần Mô tả phân bổ cho học CĐR CTĐT

phần Kiến thức

CO1 Trình bày những khái niệm chung về kỹ thuật

CO2 Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên

môn trong lĩnh vực này như: quá trình chuyển đổi số, cách thức xây dựng một doanh nghiệp trong thời đại kỹ thuật số

PLO5, PLO6

Kỹ năng

CO3 Biết cách xây dựng, tổ chức phương án hoạt

động, chuyển đổi số của một doanh nghiệp trong thời đời kỹ thuật số

PLO8

CO4 Vận dụng các kỹ năng, kiến thức được học

vào quá trình tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn trong doanh nghiệp

PLO9, PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn

học, thể hiện sự yêu thích, đam mê tìm hiểu những vấn đề có liên quan về môn học, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp

PLO12, PLO13

CO6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm,

có tính trung thực trong việc thực hiện các công việc liên quan đến nghề nghiệp sau này,

có sự tự tin và chuẩn mực sống trong xã hội

PLO11

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)

Chuẩn

đầu ra

Mức độ

I, T, U

CLO1

Hiểu được các khái niệm cơ bản về kỹ thuật số, chuyển đổi số và nắm được quá trình và cách thức

CLO2 Có khả năng vận dụng các các nguyên tắc, nguyên lý

vào quá trình chuyển đổi số của doanh nghiệp T, U

Trang 3

đầu ra

Mức độ

I, T, U

CLO3 Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng phối hợp giải quyết công việc, kỹ năng tư duy, phân tích và đưa

ra các quyết định liên quan tới hoạt động quản trị

T, U

CLO4

Vận dụng các kỹ năng, kiến thức về lĩnh vực này vào quá trình tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn trong doanh nghiệp

U

CLO5

Tính tự chủ và nhận thức đúng đắn về môn học, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp U CLO6

Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, có tính trung thực trong việc thực hiện viết tin, bài và có ý thức đối với cộng đồng và với công việc sau này U

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CL

Os

PL

O1

PL O2

PL O3

PL O4

PL O5

PL O6

PL O7

PL O8

PL O9

PL O10

PL O11

PL O12

PL O13

CL

CL

CL

CL

CL

CL

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

VI.1 Tài liệu bắt buộc

1 Cristina Bota-Avram (2023) Science Mapping of Digital Transformation in Business: A Bibliometric Analysis and Research Outlook Springer

2 David Rogers (2016) The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age Columbia University Press

VI.2 Tài liệu tham khảo

1 Alan Charlesworth (2009) The Digital Revolution (DK Essential Managers)

DK Publishing

Trang 4

VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

1.Thang điểm đánh giá:

- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần

- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá CĐR

học phần Tiêu chí đánh giá

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

A1.1: Tham gia hoạt động học tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4,

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

10%

A1.2:

Chuyên cần CLO6, CLO7 - Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6 10% A2 Đánh

giá giữa

kỳ

A2.1: Bài kiểm tra giữa

kỳ (tự luận)

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6

20%

A3 Đánh

giá kết

thúc

A3.1: Bài kiểm tra cuối

kỳ (thuyết trình + tiểu luận)

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4,

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

60%

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần

- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập

- R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận

- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

St

t Nội dung đề thi

CĐR học phần Loại Rubric

Thời gian thi

1 Áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề theo

chủ đề được yêu cầu

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận 90 phút

2 Đề thi kết thúc học phần

Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1 Mỗi nhóm sẽ tìm hiểu và CLO1, CLO2, R4 – Rubric đánh giá 60 phút

Trang 5

phân tích, giải quyết các vấn

đề của một hoặc vài case

study được yêu cầu

CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

bài tiểu luận R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình

Trang 6

IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy

Mô tả hoạt động

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁCH MẠNG KỸ THUẬT SỐ

Tuần 1 /

buổi thứ 1

(05 tiết)

1.1 Cách mạng kỹ thuật số là gì?

1.2 Lịch sử hình thành cuộc cách mạng kỹ thuật số

1.3 Kỹ thuật số là gì?

1.4 Chuyển đổi số là gì?

1.5 Tại sao phải chuyển đổi số?

1.6 Tầm quan trọng của chuyển đổi

số trong phát triển doanh nghiệp

CLO1 + Thuyết giảng

+ Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2

Tài liệu [1]

CHƯƠNG 2: QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI KỸ THUẬT SỐ

Tuần 2,

3 / buổi

thứ 2, 3

(10 tiết)

2.1 Chiến lược chuyển đổi kỹ thuật số

2.2 Giai đoạn Chuyển đổi Kỹ thuật số

2.3 Đổi mới mô hình kinh doanh trong bối cảnh kỹ thuật số

2.4 Đổi mới kỹ thuật số 2.5 Chuyển đổi số trong Doanh nghiệp vừa và nhỏ (SME) 2.6 Tác động của Chuyển đổi số 2.7 Chuyển đổi số và Công nghiệp 4.0

Bài kiểm tra nhỏ 01 : Bài kiểm

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

+ Làm bài kiểm tra 01

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 01

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 Tài liệu

[1]

Trang 7

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó

CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ SỐ

Tuần 4 /

buổi thứ 4

(05 tiết)

3.1 Công nghệ số 3.2 Phân tích dữ liệu lớn 3.3 Internet vạn vật, chuỗi khối và trí tuệ nhân tạo

3.4 Mức độ sẵn sàng kỹ thuật số và khả năng phục hồi kỹ thuật số

CLO1 CLO2 CLO3

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 A2.1

Tài liệu [1]

CHƯƠNG 4: KINH TẾ SỐ

Tuần 5 /

buổi thứ 5

(05 tiết)

4.1 Nền kinh tế tuần hoàn thông minh

4.2 Doanh nhân kỹ thuật số 4.3 Nền kinh tế chia sẻ kỹ thuật số

CLO1 CLO3 CLO4 CLO6

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 Tài liệu

[1]

CHƯƠNG 5: ĐỘT PHÁ SỐ

Tuần 6 /

buổi thứ 6

(05 tiết)

5.1 Khả năng động 5.2 Đột phá kỹ thuật số 5.3 Kỷ nguyên số

Thi giữa k ỳ

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu

A1.1 A1.2 A2.1

Tài liệu [1]

Trang 8

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

+ Thi giữa kỳ luận; làm bài

thi giữa kỳ

cầu của Giảng viên

CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI KỸ THUẬT SỐ

Tuần 7 /

buổi thứ 7

(05 tiết)

6.1 Tìm hiểu công nghệ 6.2 Ở trong thế giới kỹ thuật số 6.3 Sử dụng mạng xã hội 6.4 Sử dụng Nội dung của Người tiêu dùng

6.5 Giao tiếp kỹ thuật số 6.6 Hành vi mua hàng kỹ thuật số

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 Tài liệu

[1]

CHƯƠNG 7: XÂY DỰNG DOANH NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI SỐ

Tuần 8/

buổi thứ 8

(05 tiết)

7.1 Mối đe dọa kỹ thuật số và cơ hội là gì?

7.2 Mô hình kinh doanh kỹ thuật

số nào là tốt nhất cho tương lai của bạn?

7.3 Lợi thế cạnh tranh kỹ thuật số của bạn là gì?

7.4 Bạn sẽ kết nối bằng điện thoại

di động và Internet vạn vật như thế nào?

7.5 Bạn có khả năng quan trọng để tái tạo doanh nghiệp không?

7.6 Bạn có khả năng lãnh đạo

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2

Tài liệu [1]

Trang 9

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

để thực hiện quá trình chuyển đổi của mình không?

CHƯƠNG 8: MARKETING TỚI KHÁCH HÀNG TRỰC TUYẾN

Tuần 9 /

buổi thứ 9

(05 tiết)

8.1 Tích hợp tiếp thị kỹ thuật số 8.2 Bán lẻ kết hợp online và offline 8.3 Tiếp thị trên mạng xã hội 8.4 Sử dụng quan hệ công chúng

kỹ thuật số 8.5 Sử dụng chợ điện tử

Bài kiểm tra nhỏ 02 : Bài kiểm

tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

+ Làm bài kiểm tra 02

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 02

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 Tài liệu

[1]

CHƯƠNG 9: TẠO SỰ HIỆN DIỆN TRANG WEB HIỆU QUẢ

Tuần 10 /

buổi thứ

10 (05

tiết)

9.1 Xác định mục tiêu 9.2 Bắt đầu

9.3 Phát triển trang web 9.4 Giúp khách hàng dễ dàng hơn 9.5 Phát triển nội dung

9.6 Tạo trang thương mại điện tử 9.7 Xem xét toàn cầu hóa

9.8 Phân tích dấu vết kỹ thuật số 9.9 Thông tin thị trường kỹ thuật số

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2

Tài liệu [1]

Trang 10

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả CHƯƠNG 10: QUẢNG CÁO THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT SỐ

Tuần 11,

12 / buổi

thứ 11, 12

(10 tiết)

10.1 Tối ưu hóa trang web của bạn 10.2 Quảng cáo trực tuyến

10.3 Quảng Cáo Qua Từ Khóa 10.4 Khám phá quảng cáo DOOH 10.5 Tiếp thị qua e-mail

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2 Tài liệu

[1]

THI CUỐI KỲ

Kiểm tra cuối kỳ theo đề tài đã

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- GV: ra đề

- SV: Thực hiện bài thi cuối kỳ

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học

A1.1 A1.2 A3.1

Tài liệu [1]

Trang 11

X NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN

+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định

+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp

+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp

+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp

+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng

+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học

+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập + Giữ gìn vệ sinh chung

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 2023

Trưởng khoa Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thuý Lân ThS Nguyễn Tiến Đạt

Ngày đăng: 24/08/2024, 09:41

w