đề tài giới thiệu các bí quyết giúp sinh viên tự tin tự tỏa sáng trong môi trường học tập

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMKHOA THƯƠNG MẠI DU LỊCHBÁO CÁO CUỐI KỲ:MÔN KỸ NĂNG HOẠT NÁOĐỀ TÀI: GIỚI THIỆU CÁC “ BÍ QUYẾT GIÚP SINH VIÊNTỰ TIN TỰ TỎA SÁNG” TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬPGI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA THƯƠNG MẠI DU LỊCH

BÁO CÁO CUỐI KỲ:

MÔN KỸ NĂNG HOẠT NÁO

ĐỀ TÀI: GIỚI THIỆU CÁC “ BÍ QUYẾT GIÚP SINH VIÊN

TỰ TIN TỰ TỎA SÁNG” TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP

GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY: Th.S TRƯƠNG CÔNG HẬU

LỚP: DHQTNL17A

NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 6

NIÊN KHÓA: HK1 (2023-2024)

TP HỒ CHÍ MINH, 12.2023

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA THƯƠNG MẠI DU LỊCH

DANH SÁCH NHÓM:

Đặc biệt chúng em xin chân thành cảm ơn Th.S Trương Công Hậu đã giảng dạy,hướng dẫn trực tiếp nhóm hoàn thành được bài tiểu luận một cách tận tình bằng cả tấmlòng của mình Hy vọng thông qua những nỗ lực tìm hiểu của nhóm chúng em và sựhướng dẫn từ Thầy sẽ giúp cho tiểu luận của nhóm sẽ hoàn thành và hoàn thiện tốt nhất.

Vì còn nhiều hạn chế về kiến thức cũng như kỹ năng nên bài viết không thể tránh khỏinhững thiếu sót Rất mong nhận được sự chỉ bảo, đóng góp ý kiến đến từ Thầy giúpnhóm có cơ hội bổ sung, nâng cao kiến thức của mình nhằm phục vụ tốt hơn cho cáccông tác thực tế sau này

Sau cùng chúng em xin gửi đến Ban giám hiệu nhà trường, Khoa Thương mại du lịchcùng Thầy Trương Công Hậu lời cảm ơn chân thành nhất, đã tạo điều kiện và giúp đỡchúng em hoàn thành tốt bài tiểu luận này

NHÓM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!

BẢNG ĐÁNH GIÁ NHÓM

1 Lê Thị Thu Phượng

Cơ sở lý thuyếtTổng hợp word, chỉnh sửa và bổ sungnội dung cho từng phần

Làm lời cảm ơn, tóm tắt tiểu luận, lờinói đầu, tài liệu tham khảo

100%

2 Lê Hoàng Giang Ý nghĩa của việc sinh viên tỏa sángtrong môi trường học tập. 100%

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

Mục lục

LỜI NÓI ĐẦU 1

PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2

1.1 Các khái niệm 2

1.1.1 Kỹ năng là gì? 2

1.1.2 Kỹ năng hoạt náo là gì? 2

1.1.3 Môi trường học tập là gì? 2

1.1.4 Sinh viên là gì? 3

1.1.5 Bí quyết là gì? 3

1.2 Nội dung 3

1.3 Ý nghĩa 4

PHẦN 2 PHÂN TÍCH 5

2.1 Thực trạng 5

2.2 Nguyên nhân 5

2.3 Ý nghĩa 6

2.4 Bí quyết giúp sinh viên tỏa sáng 7

2.4.1 Xác định mục tiêu học tập 7

2.4.2 Tạo môi trường học tập tích cực 8

2.4.3 Tự tin trong việc trình bày ý kiến của mình 9

2.4.4 Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa 10

2.4.5 Quản lý thời gian 10

2.4.6 Duy trì sức khỏe tinh thần và thể chất 13

2.4.7 Rèn luyện kỹ năng mềm 13

2.4.8 Sử dụng phương pháp học tập phù hợp 15

2.4.9 Nuôi dưỡng đam mê và sự tò mò 15

2.4.10 Tham gia tích cực trong lớp học 16

2.4.11 Sự tập trung tuyệt đối 17

2.4.12 Rèn luyện giọng nói 17

PHẦN 3 BÀI HỌC 19

3.1 Bài học 19

3.2 Bài học kinh nghiệm 20

TỔNG KẾT 22

TÀI LIỆU THAM KHẢO 23

LỜI NÓI ĐẦU

Hoạt náo là một kỹ năng phát triển bản thân mỗi người, giúp con người trở nên tự tinnăng động trong nhiều trường hợp Người có kỹ năng hoạt náo là người luôn lan tỏa nănglượng, có khiếu hài hước và có thể tạo không khí vui vẻ Nhưng để trở thành một hoạtnáo viên, kiến thức sách vở thôi là chưa đủ, con người phải trải qua nhiều trải nghiệm,được tiếp xúc tại những buổi học thực tế Là một sinh viên, trở thành một người có kỹnăng hoạt náo giỏi không phải là điều dễ dàng nhưng sẽ không quá khó khăn khi xungquanh luôn có nhiều hoạt động, nhiều chương trình để sinh viên khám phá ngay khi cònngồi trên ghế nhà trường Đây là một kỹ năng không chỉ giúp ích cho bản thân tại thờiđiểm hiện tại mà còn mở rộng tương lai của bản thân, giúp bức phá bản thân khôngngừng

Do đó với đề tài Giới thiệu các “Bí quyết giúp sinh viên tỏa sáng” trong môi trườnghọc tập, nhóm 6 đã vận dụng những kiến thức đã được học từ môn Kỹ năng hoạt náo từ

đó đưa ra các bí quyết để tiến hành thực hiện một bài tiểu luận hoàn hảo nhất có thể

PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT1.1 Các khái niệm

1.1.1 Kỹ năng là gì?

Kỹ năng là khả năng vận dụng những kiến thức, hiểu biết của con người để thực hiệnmột việc gì đó, có thể là việc nghề nghiệp mang tính kỹ thuật, chuyên môn hoặc việc liênquan đến cảm xúc, sinh tồn giao tiếp

Theo L.Đ.Lêvitôv: “Kỹ năng là sự thực hiện có kết quả một động tác nào đó hay một hoạt động phức tạp hơn bằng cách lựa chọn và áp dụng những cách thức đúng đắn, có tính đến những điều kiện nhất định” Theo ông những người có kỹ năng là những người

phải nắm và vận dụng một cách đúng đắn về những cách thức hành động giúp cho việcthực hiện hành động đạt được hiệu quả Đồng thời ông cũng nhấn mạnh, con người có kỹnăng không chỉ đơn thuần nắm lý thuyết và hành động mà còn phải được ứng dụng vàothực tế

1.1.2 Kỹ năng hoạt náo là gì?

Kỹ năng hoạt náo là kỹ năng mà hoạt náo viên sử dụng sự khéo léo, khả năng lôi cuốncủa mình để cuốn mọi thành viên trong chuyến du lịch cùng tham gia hoạt động chungmột cách hào hứng Không phải ai cũng có kỹ năng hoạt náo mà phải có năng lực và rènluyện thêm

Trong đó môi trường vật chất chính là không gian diễn ra hoạt động dạy và học như cơ

sở vật chất, trang thiết bị Mặt khác, môi trường vật chất lại chính là sợi dây liên kết vềmặt cảm xúc giữa thầy cô với người học, phương pháp giảng dạy hay mối quan hệ giữacác cá nhân trong môi trường giảng dạy với nhau

Tất cả những yếu tố này đều có sự tác động đến quá trình học tập của sinh viên Vìvậy, môi trường học tập được xem là nhân tố quan trọng khi chọn trường của bất kỳ họcsinh/sinh viên nào.

(Nguồn: Giadinh.vn.edu)

1.1.4 Sinh viên là gì?

Căn cứ tại Điều 2 Quy chế công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại học hệchính quy ban hành kèm theo Thông tư 10/2016/TT-BGDĐT quy định về khái niệm sinhviên như sau:

“Điều 2 Sinh viên

1 Sinh viên được quy định tại quy chế này là người đang học chương trình đào tạotrình độ đại học hệ chính quy tại các cơ sở giáo dục đại học

2 Sinh viên là trung tâm của các hoạt động giáo dục và đào tạo trong cơ sở giáo dụcđại học, được bảo đảm Điều kiện thực hiện đầy đủ nhiệm vụ và quyền trong quá trình họctập và rèn luyện tại cơ sở giáo dục và đào tạo.”

Như vậy, chúng ta có thể hiểu đơn giản sinh viên là người học tập tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp Ở đó họ được truyền đạt kiến thức bài bản về một ngành nghề, chuẩn bị cho công việc sau này.

(Nguồn : thuvienphapluat.vn)

1.1.5 Bí quyết là gì?

Bí quyết là biện pháp, cách thức đặc biệt hiệu nghiệm mà ít người biết đến Có thểhiểu đó là điều quan trọng nhất, có tác dụng quyết định đối với kết quả công việc Đó làkiến thức hoặc giải pháp kĩ thuật, quy trình công nghệ, tài liệu thiết kế, thông số kĩ thuật,

tỉ lệ nguyên liệu trong công nghệ

(Nguồn : thuvienphapluat.vn)

1.2 Nội dung

Môi trường học tập đóng vai trò quan trọng trong việc định hình và tác động đến sự phát triển của sinh viên Một môi trường học tập tốt có thể kích thích tính sáng tạo, sự chủ động và niềm yêu thích học tập của người học Từ đó giúp họ khai phá và nuôi dưỡng các tiềm năng có sẵn trong bản thân Tuy nhiên không phải ai cũng may mắn được

học trong một môi trường học tập tốt, hiện đại Hoặc là đôi khi chúng ta được học trong một môi trường tốt nhưng bản thân lại rụt rè, tự ti dẫn đến chúng ta không thể phát triển bản thân một cách toàn diện, không thể tỏa sáng Vì vậy bài tiểu luận này nhóm 6 sẽ đưa

ra các bí quyết để giúp sinh viên tỏa sáng trong môi trường học tập

1.3 Ý nghĩa

Việc sinh viên tỏa sáng trong môi trường học tập mang lại nhiều ý nghĩa quan trọng cảtrong hiện tại và tương lai

Lợi ích hiện tại:

 Phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, việc chăm chỉ đóng góp xây dựng bài học sẽgiúp ta phát triển tư duy phản biện, logic đưa ra các quyết định độc lập để giải quyết mộtvấn đề

 Việc tỏa sáng trong môi trường học sẽ giúp bản thân ta trưởng thành hơn trong suynghĩ, tự tin hơn trong cuộc sống, giúp ta thực hiện các hành động, lựa chọn tốt hơn

 Học tập chăm chỉ cũng chính là cơ hội để xây dựng mối quan hệ xã hội Nhữngmối quan hệ này sẽ giúp ích cho ta trong việc học, cuộc sống và cũng đáp ứng được mộtphần nhu cầu tin thần

 Chăm chỉ đóng góp trong học tập cũng giúp ta chứng tỏ được khả năng kiến thứccủa bản thân, đồng thời học tập là lúc ta tiếp thu được kiến thức môn học vào phục vụbản thân, kiến thức trên trường lớp, kiến thức ngoài xã hội

Lợi ích tương lai:

 Tạo cơ hội việc làm tốt hơn Việc học và có được bằng cấp cao hơn sẽ giúp ta cónhiều cơ hội hơn để tìm được việc làm tốt hơn và thu nhập cao hơn trong tương lai

 Phát triển sự nghiệp Tỏa sáng trong việc học tập liên tục và phát triển các kỹ năngmới giúp ta có thể phát triển sự nghiệp của mình và tiến thân trong công việc

 Tạo ra nhiều cơ hội Chăm chỉ trong học tập sẽ hỗ trợ ta tạo ra nhiều cơ hội khácnhau trong cuộc sống Những kiến thức và kỹ năng trong quá trình học được sẽ đem lạinhững khám phá và thử nghiệm những lĩnh vực mới, có được cơ hội làm việc trongngành mới

PHẦN 2 PHÂN TÍCH2.1 Thực trạng

Vấn đề sinh viên thiếu tự tin, không toả sáng hiện vẫn là vấn đề đáng quan tâm nhất vàcần cải thiện ngay trong môi trường giảng đường Không thể phủ nhận rằng sinh viênngày nay năng động, sáng tạo trong nhiều hoạt động Tuy nhiên, số sinh viên năng độngchỉ chiếm một phần nhỏ, phần còn lại vẫn còn thụ động chưa dám thoát khỏi “vòng antoàn” của bản thân.

Một sinh viên thiếu tự tin trong quá trình học tập sẽ khiến họ tự đánh mất đi cơ hội chochính bản thân mình cả trong học tập và còn ảnh hưởng đến việc làm về sau Một người

tự tin, toả sáng trong môi trường học tập là người sẽ nắm chắc trong tay chiếc chìa khoádẫn đến thành công

Tự tin trong học tập là một trong những kỹ năng mềm mà sinh viên nào cũng nên trang

bị cho bản thân nhưng đại đa số sinh viên hiện nay còn thiếu tự tin khi đứng trước môitrường giảng đường, cảm thấy sợ hãi việc phải thuyết trình khi lên lớp, căn nguyên vấn

đề xuất phát từ sự thiếu tự tin Đây được coi là "căn bệnh chung" của đại bộ phận sinhviên Trong môi trường học tập, chúng ta sẽ bắt gặp căn bệnh này khi bạn đang cùng làmviệc nhóm họ không dám mạnh dạng đóng góp ý kiến để xây dựng bài, họ chỉ thụ độngngồi một chỗ ai làm gì theo đó, ai nói gì cũng gật đầu Có thể họ sợ một khi mình phátbiểu ra một ý tưởng thì sẽ mích lòng người khác, vì vậy họ vẫn luôn giữ một thái độ “Dĩhòa vi quý” Hoặc là, khi ngay trên giảng đường giảng viên yêu cầu sinh viên đứng lêntrả lời câu hỏi, đưa ra ý kiến riêng thì họ lại không dám giơ tay xung phong để đưa ra đáp

án của mình Họ thà lựa chọn “im lặng” còn hơn là “ngại ngùng” trước đám đông Việcđứng trước một đám đông để thuyết trình cũng là việc hết sức khó khăn với người thiếu

tự tin, khi được phân công để trình bày nội dung họ luôn mang tâm lý lo sợ, tự tạo áp lựccho bản thân…Ngoài ra biểu hiện phổ biến của sinh viên thiếu tự tin, không tỏa sángtrong môi trường học tập đó là sống khép mình, tránh xa đám đông, có rất ít mối quan hệ

và hầu như là không có bạn bè ở trường đại học

Thứ hai là do sự thụ động và sợ hãi của sinh viên trong quá trình học tập và giao tiếp.Sinh viên thường ngại phát biểu ý kiến cá nhân, đưa ra những thắc mắc hay tranh luậnvới giảng viên hoặc bạn bè vì sợ sai sót hoặc bị chê cười.

Thứ ba là do sự thiếu hụt kỹ năng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, của sinh viên Điềunày khiến họ gặp khó khăn trong việc tiếp cận những nguồn kiến thức mới, cập nhậtnhững xu hướng hiện đại, và giao lưu với những người khác quốc gia

Cuối cùng do sự chuyển đổi từ môi trường học phổ thông sang môi trường học đạihọc Khi học đại học, sinh viên gần như tự chủ việc học, không còn kiểm soát gắt gao vềlịch học, sự giám sát của gia đình cũng giảm đi Điều này đòi hỏi sinh viên phải có kỷluật học tập và tự quản lý bản thân, nếu không họ sẽ dễ bị sao nhãng và mất phươnghướng

2.3 Ý nghĩa

Thực trạng sinh viên thiếu tự tin, không tỏa sáng trong môi trường học tập hiện nay làmột vấn đề đáng lo ngại Điều này có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực, cả trong hiệntại và tương lai

Trong hiện tại, sinh viên thiếu tự tin sẽ gặp khó khăn trong việc học tập, nghiên cứu vàphát triển bản thân Họ sẽ không dám phát biểu ý kiến, tham gia các hoạt động ngoạikhóa, hay thử sức với những lĩnh vực mới Điều này sẽ khiến họ thụt lùi so với bạn bè, vàkhó có thể đạt được thành tích cao trong học tập

 Học tập: Không dám phát biểu ý kiến, tham gia các hoạt động ngoại khóa, hay thửsức với những lĩnh vực mới Điều này sẽ khiến họ thụt lùi so với bạn bè, và khó có thểđạt được thành tích cao trong học tập

 Giao tiếp: Rụt rè, ngại ngùng, khó hòa nhập với bạn bè, thầy cô Điều này sẽ khiến

họ gặp khó khăn trong việc kết bạn, xây dựng các mối quan hệ, và hòa nhập với môitrường xung quanh

 Phát triển bản thân: Không dám theo đuổi ước mơ, hoài bão Điều này sẽ khiến họ

bỏ lỡ những cơ hội để phát huy năng lực và sở trường của bản thân

Trong tương lai, sinh viên thiếu tự tin sẽ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm vàthăng tiến trong sự nghiệp Họ sẽ không dám thể hiện bản thân, và dễ bị lép vế trước

những đối thủ có nhiều tự tin và năng lực Điều này sẽ ảnh hưởng đến tương lai của họ,

và khiến họ khó đạt được thành công trong cuộc sống

 Tìm kiếm việc làm: Không dám thể hiện bản thân, dễ bị lép vế trước những đốithủ có nhiều tự tin và năng lực Điều này sẽ khiến họ gặp khó khăn trong việc tìm kiếmviệc làm, và dễ bị thất nghiệp

 Thăng tiến trong sự nghiệp: Không dám nắm bắt cơ hội, dễ bị lỡ mất những cơ hộiphát triển bản thân Điều này sẽ khiến họ khó có thể thăng tiến trong sự nghiệp, và đạtđược thành công trong cuộc sống

Tóm lại, tình trạng thiếu tự tin, không tỏa sáng trong môi trường học tập của sinh viên

sẽ có những tác động tiêu cực cả trong hiện tại và tương lai Điều này sẽ ảnh hưởng đếnkết quả học tập, khả năng phát triển bản thân, và cơ hội tìm kiếm việc làm, thăng tiếntrong sự nghiệp của sinh viên

2.4 Bí quyết giúp sinh viên tỏa sáng

2.4.1 Xác định mục tiêu học tập

Xác định mục tiêu học tập đúng đắn là bước đầu tiên cần làm để giúp bạn tỏa sángtrong môi trường học tập Bởi vì sao lại nói như vậy vì khi bạn đã xác định được rõhướng đi của bạn ngay từ đầu, biết mình cần làm gì và không nên làm gì thì cũng nhưbạn đã làm chủ cuộc chơi, làm chủ cuộc đời của bạn thì việc tỏa sáng là một điều hết sứcbình thường Và để xác định được mục tiêu học tập thì trước khi bắt đầu năm học bạn cần

vẽ ra mục tiêu học tập cho riêng mình Mục tiêu học tập càng rõ ràng giúp các bạn sinhviên nhận thức được trách nhiệm và xác định ưu tiên lớn nhất trong 4 đến 6 năm đại học

là gì Có như vậy, chúng ta mới không ngừng nhắc nhở bản thân phải cố gắng và nỗ lựcnhiều hơn để hoàn thành mục tiêu đã đề ra Những người có mục tiêu cụ thể sẽ dễ thànhcông hơn vì các bạn có đích đến rõ ràng để cố gắng Trong khi đó những bạn không cómục tiêu rất dễ cảm thấy mệt mỏi, mất động lực và hoang mang trong quá trình học vìkhông biết mình muốn gì, cần gì Nhiều bạn còn bị áp lực học tập đè nặng đến mức chánnản mà bỏ dở giữa chừng Trước khi đặt ra mục tiêu, các bạn sinh viên sẽ cần xác định lạimột số yếu tố như: lợi thế của bản thân là gì, bản thân có định hướng gì khi ra trường,công việc muốn tìm là gì, cần năng lực như thế nào để hoàn thành mục tiêu,… Các bạn

có thể nhìn nhận lại bản thân một lần nữa, và đánh giá xem mọi thứ có khả thi hay không.Nếu nhận thấy rằng năng lực của bản thân không đủ, các bạn có thể lên kế hoạch cải

thiện, hoặc thay đổi mục tiêu Chuẩn bị từ sớm tốt hơn nhiều so với nước đến chân mớinhảy Khi các bạn nhận ra mình đi sai đường, hoặc không đủ năng lực thực hiện ước mơthì mọi thứ đã chậm rồi.

Ví dụ: Bạn đang học ngành Kinh tế và có mục tiêu trở thành một nhà quản lý tài chính

trong tương lai Mục tiêu học tập của bạn có thể là: đạt điểm trung bình cao trong cácmôn liên quan đến kinh tế và tài chính, tham gia vào các khóa học bổ sung về quản lý tàichính và phân tích kinh tế để nâng cao kiến thức chuyên môn, tham gia vào các hoạtđộng ngoại khóa, như thực tập, giao lưu với các chuyên gia trong lĩnh vực kinh tế và tàichính để mở rộng mạng lưới kết nối và thêm kinh nghiệm thực tế… Mục tiêu học tập nàygiúp bạn tập trung vào việc phát triển kiến thức và kỹ năng cần thiết để đạt được ước mơtrở thành nhà quản lý tài chính trong tương lai và sẽ giúp bạn tỏa sáng trong môi trườnghọc tập và sau này

2.4.2 Tạo môi trường học tập tích cực

Môi trường học tập là tổng thể các yếu tố vật chất và tinh thần xung quanh học sinh,sinh viên trong quá trình học tập Môi trường học tập có thể bao gồm các yếu tố nhưkhông gian học tập, trang thiết bị, sách vở, giáo viên, bạn bè cùng lớp, không khí học tập,văn hoá học tập, v.v Môi trường học tập có ảnh hưởng rất lớn đến kết quả học tập củahọc sinh, sinh viên Một môi trường học tập tích cực, khuyến khích và thân thiện có thểgiúp sinh viên cảm thấy thoải mái và tự tin hơn trong quá trình học tập Ngược lại, mộtmôi trường học tập tiêu cực, căng thẳng và bất lợi có thể làm giảm hiệu quả học tập củasinh viên Vì vậy bí quyết ở đây là chúng ta sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực chobản thân mình Mỗi sinh viên hãy tạo cho mình một môi trường học tập thật lí tưởng để

có nguồn cảm hứng giúp bản thân mình tiến đến thành công một cách thú vị và thuận lợi

Ví dụ: Bạn được học trong một trường đại học với các chương trình chất lượng, giảng

viên tận tâm và cơ sở vật chất hiện đại Trường này cung cấp một môi trường học tập đầy

đủ các nguồn tài nguyên, công nghệ và cơ sở hạ tầng để sinh viên phát triển.Từ việc học trong một môi trường tích cực như vậy, bạn sẽ được trang bị những kỹ năng và kiến thức cần thiết để tỏa sáng trong sự nghiệp sau này Bạn sẽ tự tin, sáng tạo và có khả năng thíchnghi với môi trường làm việc thực tế, đồng thời góp phần vào sự phát triển và cống hiến cho xã hội