Mở đầu về phương trìnhphải Bx là hai biểu thức của cùng một biến x.gọi là một nghiệm của phương trình đó.Khi bài toán yêu cầu giải một phương trình, ta phải tìm tất cả các nghiệm của phư
Trang 1π
π
ππ
Trang 2A TÓM TẮT LÝ THUYẾT .16
B BÀI TẬP RÈN LUYỆN .22
Trang 3phải B(x) là hai biểu thức của cùng một biến x.
gọi là một nghiệm của phương trình đó
Khi bài toán yêu cầu giải một phương trình, ta phải tìm tất cả các nghiệm của phương trình đó.
Phương trình ở câu a; b; c là phương trình bậc nhất một ẩn
Trang 53 .
3 .b)
Trang 6ã Vì vậy x = −1
□
Trang 7Sai ở dấu bằng thứ 2 từ trên xuống (bỏ ngoặc
không đổi dấu) Ta giải lại như sau:
vế không đổi dấu) Ta giải lại như sau:
Trang 95−3x2
™.b)
Trang 10Bài 8
Hình bên mô tả một đài phun nước Tốc độ ban
đầu của nước là 48 ft/s (ft là đơn vị đo độ dài với
1 ft = 0,3048 m) Tốc độ v (ft/s) của nước tại t (s)
gian để một giọt nước đi từ mặt đài phun nước
đến khi đạt được độ cao tối đa
Trang 11Quy tắc nào sau đây không được dùng trong việc giải phương trình bậc nhất một ẩn?
Trang 15ã
Trang 1712A
2 Định lí Thalès trong tam giác
2.1 Định lí Thalès:
Cho tam giác ABC Một đường thẳng d song song với cạnh BC,
cắt hai cạnh AB, AC lần lượt tại M, N Đường thẳng d định ra
trên cạnh AB hai đoạn thẳng AM, MB và định ra trên cạnh AC
hai đoạn thẳng tương ứng là AN, NC Ta thừa nhận định lí Thalès
sau:
của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh
đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ
dHình 4
A
Trang 19Gọi d là đường thẳng qua M và song song cạnh BC cắt
Bác Dư có thể làm như sau:
A, năm đoạn thẳng AM, MN, NP, PQ, QC có độ dài đều bằng độ dài đoạn dây
□
Trang 202.2 Định lí Thalès đảo
Định lý 1.2.
Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra
trên hai cạnh này những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ thì đường
thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác
NC
dHình 8
A
Ví dụ 6
Cho tam giác ABC Điểm D nằm giữa B và C Các điểm E, F, G
không trùng với đỉnh của tam giác và lần lượt thuộc các đoạn
thẳng AB, AC, AD thỏa mãn
AF
b) Do EG, GF đều đi qua G và song song với BC nên ba điểm E, G, F thẳng hàng
□
Ví dụ 7
14
1, 255
C
A
B
MN
Trang 21Xét tam giác ABC vuông tại A, ta có:
2.3 Hệ quả của định lí Thalès
lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của tam giác đãcho
Cụ thể, cho tam giác ABC, đường thẳng d song song với cạnh BC lần lượt cắt các cạnh AB, AC
Trang 22Hình 14
CD
Trang 23BÀI TẬP RÈN LUYỆN
B
Bài 1
đáy và cắt hai cạnh bên AD, BC của hình thang đó lần lượt tại M, N; cắt đường chéo AC tại P
Trang 24Xét tam giác ACD với MP ∥ DC, ta có:
A
BC
M
NP
OP
Bài 4
Trang 25A A′B
C
C ′
Xét tam giác BA′C′với AC ∥ A′C′, ta có: AB
Cho đoạn thẳng AB Hãy trình bày cách chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau
mà không cần dùng thước đo
Ta có thể làm như sau:
A, ba đoạn thẳng AM, MN, NC có độ dài đều bằng độ dài đoạn dây
□
Trang 26Bài 6
Người ta tiến hành đo đạc các yếu tố cần thiết để tính
chiều rộng của một khúc sông mà không cần phải sang
x A
Người ta dùng máy ảnh để chụp một người
Sau khi rửa phim thấy ảnh CD cao 4 cm
Biết khoảng cách từ phim đến vật kính của
D C Vật kính
Trang 27Bài 8
Bóng (AK) của một cột điện (MK) trên
mặt đất dài 6 m Cùng lúc đó một cột
đèn giao thông (DE) cao 3 m có bóng
(AE) dài 2 m Tính chiều cao của cột
điện (MK)
3 m A
Để đo chiều cao AC của một cột cờ, người ta cắm một cái cọc ED
có chiều cao 2 m vuông góc với mặt đất Đặt vị trí quan sát tại
B, biết khoảng cách BE là 1,5 m và khoảng cách AB là 9 m Tính
chiều cao AC của cột cờ
Trang 28Một cột đèn cao 10 chiếu sáng một cây
xanh như hình bên dưới Cây cách cột
đèn 2 m và có bóng trải dài dưới mặt
đất là 4,8 m Tìm chiều cao của cây xanh
Trang 29Câu 1
Một nhóm các bạn học sinh lớp 8 đã thực hành
đo chiều cao AB của một bức tường như sau:
Dùng một cái cọc CD đặt cố định vuông góc
đó, các bạn đã phối hợp để tìm được điểm E
trên mặt đất là giao điểm của hai tia BD, AC
chiều cao AB của bức tường
A
B
C E
2 m cắm vuông góc với mặt đất có bóng dài 3 m Tính chiều cao của tháp?
Trang 30Giữa hai điểm B và C có một cái ao Để đo khoảng cách BC người ta đo được các đoạn thẳng
Để đo khoảng cách giữa hai điểm A và B (không thể đo trực
tiếp) Người ta xác định các điểm C, D, E như hình vẽ Sau
C
D E