HANOI OPEN UNIVERSITYMID -TERM TEST ON DISCOURSEANALYSIS
FOR STUDENTS OF ENGLISH (No 1)Subject Code: EN44
Novels such as Oliver Twist have made Victorian
child-thieves familiar to us, but to what extent did juvenile crimeactually, exist in the 19th century? Drawing on contemporaryaccounts and printed ephemera, Dr Matthew White uncovers the
facts behind the fiction The success of Oliver Twist owes much to
the biting satire and keen social observations contained within itspages The misery of workhouses, the morally corrosive effects ofpoverty and the degradation of life in Victorian slums all receivedDickens’s close attention The novel’s prominent theme though iscriminality, witnessed most vividly in the activities of Fagin’s gangof nimble-fingered child-thieves But how realistic was Dickens’sportrayal of criminality among Victorian boys and girls?
Although youth crime had been a concern since the 1700s,a decline in formal apprenticeships and the disruptive effects ofindustrialisation on family life after 1800 did much to create fearsamong the general public about the activities of criminal gangs ofboys and girls in London and elsewhere.
Sensational stories of crime and violence filled the pages ofthe popular press after 1800 with details of juvenile crimeappearing in newspapers, broadsides and pamphlets Theactivities of so-called ‘lads-men’ were regularly reported Thesewere criminal bosses who supposedly trained young boys to stealand then later sold the stolen goods they received from them.Thomas Duggin, for example, was an infamous ‘thief-trainer’ whoworked in London’s notorious St Giles slum in 1817, and as late as
1855 The Times newspaper reported the activities of Charles
King, a man who ran a gang of professional pick-pockets AmongKing’s gang was a 13-year-old boy named John Reeves, who stoleover £100 worth of property in one week alone Similarly, Isaac‘Ikey’ Solomon was a well-known receiver of stolen goods in the1810s and 1820s who was arrested several times, and on one
Trang 2occasion escaped from custody Solomon gained notoriety forbeing a trainer of young thieves and was for some time(incorrectly) considered to be the inspiration behind Dickens’scharacter of Fagin owing to his similar Jewish heritage.
‘Flash-houses’ also received regular attention from thepolice during the first half of the century These were pubs orlodging houses where stolen property was ‘fenced’, and wasconsidered by the police and magistrates to be ‘nurseries ofcrime’ One report in 1817 described flash-houses as containing‘distinct parties or gangs’ of young boys, while later in 1837 apolice witness recalled how one lodging house in London had ‘20boys and ten girls under the age of 16’ living together, most ofwhom were ‘encouraged in picking pockets’ by their ‘captain’.
I.Prove that the following passage is a written text.
This paragraph is written text for the following reasons:
- Spoken language takes place in context of situation and soit is supported by extra-linguistic elements including all in thesurrounding Meanwhile, Written words can be examined outsidetheir original context This passage was written at a later time,not in the same place or time of the story.
- Written language is usually packed with facts Writtenlanguage tends to consist of clauses that are internally complex,whereas with spoken language the complexity exists in the waysin which clauses are joined together It can be seen in somesentences in the text below:"
o “Although youth crime had been a concern since the1700s, a decline in formal apprenticeships and thedisruptive effects of industrialisation on family life after1800 did much to create fears among the general publicabout the activities of criminal gangs of boys and girls inLondon and elsewhere”
o “Sensational stories of crime and violence filled thepages of the popular press after 1800 with details ofjuvenile crime appearing in newspapers, broadsides andpamphlets”
o “Thomas Duggin, for example, was an infamous trainer’ who worked in London’s notorious St Giles slum in1817, and as late as 1855 The Times newspaper reportedthe activities of Charles King, a man who ran a gang ofprofessional pick-pockets”
Trang 3‘thief Additionally, in this passage, we cannot see the simplesentences that are considered spoken text And at the same timewe can see more passive forms than active forms For example:
o “The activities of so-called ‘lads-men’ were regularlyreported”
o “Similarly, Isaac ‘Ikey’ Solomon was a well-knownreceiver of stolen goods in the 1810s and 1820s who wasarrested several times, and on one occasion escaped fromcustody”
- In written language, heavily pre-modified noun phrases arequite common For example:
o “Although youth crime had been a concern since the
1700s, a decline in formal apprenticeships and thedisruptive effects of industrialisation on family life after1800 did much to create fears among the general publicabout the activities of criminal gangs of boys and girls inLondon and elsewhere.
o The activities of so-called ‘lads-men’ were regularlyreported These were criminal bosses who supposedlytrained young boys to steal and then later sold the stolengoods they received from them
Trang 4II.Find grammatical and lexical cohesive devicesemployed in this text
1 Cataphoric reference: points the reader or listener forwards:Extract 1: “Novels such as Oliver Twist have made Victorianchild-thieves familiar to us, but to what extent did juvenile crimeactually, exist in the 19th century? Drawing on contemporaryaccounts and printed ephemera, Dr Matthew White uncovers thefacts behind the fiction”.
2 Personal reference:
Extract 3: “The activities of so-called ‘lads-men’ wereregularly reported These were criminal bosses who supposedlytrained young boys to steal and then later sold the stolen goodsthey received from them”.
3 Comparative reference:
Extract 3: “Similarly, Isaac ‘Ikey’ Solomon was a well-knownreceiver of stolen goods in the 1810s and 1820s who was arrestedseveral times, and on one occasion escaped from custody.Solomon gained notoriety for being a trainer of young thieves andwas for some time (incorrectly) considered to be the inspirationbehind Dickens’s character of Fagin owing to his similar Jewishheritage”.
4 Substitution:
Extract 3: Similarly, Isaac ‘Ikey’ Solomon was a well-knownreceiver of stolen goods in the 1810s and 1820s who was arrestedseveral times, and on one occasion escaped from custody.
III.Translate the text into Vietnamese.
Tội phạm vị thành niên trong thế kỷ 19
Những cuốn tiểu thuyết như Oliver Twist đã khiến những têntrộm trẻ nhỏ thời Victoria trở nên quen thuộc với chúng ta, nhưngtội phạm vị thành niên thực sự tồn tại ở mức độ nào trong thế kỷ19? Dựa trên những tài liệu đương thời và những ấn bản được insẵn, Tiến sĩ Matthew White phát hiện ra sự thật đằng sau câuchuyện hư cấu Sự thành công của tiểu thuyết Oliver Twist phầnlớn nhờ vào những trang sách châm biếm đay nghiến và nhữngquan sát xã hội sâu sắc Sự khốn khổ của các trại tế bần, nhữngtác động ăn mòn về mặt đạo đức của nghèo đói và sự xuống cấpcủa cuộc sống ở các khu ổ chuột thời Victoria đều nhận được sựquan tâm sâu sắc của Dickens Tuy nhiên, chủ đề nổi bật của cuốntiểu thuyết là tội phạm, được chứng kiến một cách sống độngnhất qua hoạt động của băng nhóm móc túi của Fagin Nhưng sựthực như thế nào trong miêu tả của Dickens về tội phạm giữa cácchàng trai và cô gái thời Victoria?
Trang 5Mặc dù tội phạm thanh thiếu niên đã là mối lo ngại từnhững năm 1700, nhưng sự suy giảm trong việc học nghề chínhthức và những tác động gián đoạn của công nghiệp hóa đối vớicuộc sống gia đình sau năm 1800 đã tạo ra nhiều lo ngại trongcông chúng về hoạt động của các băng nhóm tội phạm gồm cảnam và nữ ở London và những nơi khác.
Những câu chuyện giật gân về tội phạm và bạo lực trànngập các trang báo chí nổi tiếng sau năm 1800 với các chi tiết vềtội phạm vị thành niên xuất hiện trên các tờ báo, trang báo và tờrơi Hoạt động của những người được gọi là “lads-men” thườngxuyên được đưa tin Đây là những tên trùm tội phạm được cho làđã huấn luyện các chàng trai trẻ ăn trộm và sau đó bán nhữngmón đồ ăn trộm mà chúng nhận được từ chúng Ví dụ, ThomasDuggin là một tên huấn luyện trộm cắp khét tiếng làm việc tạikhu ổ chuột khét tiếng phố Giles ở London vào năm 1817, và vàocuối năm 1855, tờ báo The Times đã đưa tin về các hoạt động củaCharles King, một người điều hành một băng nhóm móc túichuyên nghiệp Trong số băng đảng của King có một cậu bé 13tuổi tên là John Reeves, người đã một mình đánh cắp tài sản trịgiá hơn 100 bảng Anh chỉ trong một tuần Tương tự, Isaac 'Ikey'Solomon là một kẻ chuyên trộm đồ nổi tiếng trong những năm1810 và 1820, người đã bị bắt nhiều lần và một lần đã trốn thoátkhỏi nơi giam giữ Solomon nổi tiếng vì là người dạy những têntrộm trẻ tuổi và trong một thời gian (không chính xác) được coi lànguồn cảm hứng cho nhân vật Fagin của Dickens do nguồn gốcDo Thái tương tự như ông.
“Flash-houses” cũng nhận được sự quan tâm thường xuyêncủa cảnh sát trong nửa đầu thế kỷ Đây là những quán rượu hoặcnhà trọ nơi tài sản bị đánh cắp được bảo vệ và bị cảnh sát vàquan tòa coi là ‘vườn ươm tội phạm’ Một báo cáo vào năm 1817mô tả “Flash-houses” có 'những bữa tiệc hoặc băng đảng riêngbiệt' gồm các chàng trai trẻ, trong khi sau đó vào năm 1837, mộtnhân chứng của cảnh sát đã kể lại việc một ngôi nhà trọ ở Londoncó '20 chàng trai và 10 cô gái dưới 16 tuổi' sống cùng nhau, hầuhết đều được thủ lĩnh khuyến khích móc túi.