Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024

Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch hoạt động hội đồng trường tiểu học năm học 2023 - 2024;

UBND HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Số: 01 /KH -TrTH ., ngày 01 tháng 8 năm 2023

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỘI ĐỒNG TRƯỜNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2023 - 2024

Căn cứ Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục

và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường tiểu học;

Căn cứ Quyết định số 4356/QĐ-UBND, ngày 28/10/2022 của UBND huyện về việc Công nhận Hội đồng trường Trường TH , nhiệm kỳ

2023 – 2028

Căn cứ kế hoạch hoạt động nhiệm kỳ 2023 – 2024 của Hội đồng trường Tiểu học ;

Hội đồng trường Tiểu học xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2023-2024, cụ thể như sau:

A CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ

I Cơ cấu tổ chức.

STT Họ và tên Chức danh, chức vụ nhiệm vụ

1 Phạm Ninh: Phó hiệu trưởng- PBT Chi bộ- P.Chủ tịch HĐ

2 Hoàng Thị Liên: GV- TPTĐ - Thư ký

3 Hoàng Thị Duyên: Phó hiệu trưởng - PCTCĐ Ủy viên

4 Hoàng Xuân San: Tổ trưởng khối 4,5 Ủy viên

5 Hoàng Thị Thu: Tổ trưởng khối 2,3 Ủy viên

6 Hoàng Thị Huyên: Tổ trưởng khối 1 Ủy viên

7 Hoàng Văn Tuệ: PCT UBND xã Ủy viên

8 Hoàng Văn Dực: Trưởng ban Đại diện CMHS Ủy viên

II Phân công nhiệm vụ cho các thành viên Hội đồng trường.

1 Đồng chí: Ngô Thị Thuận - Hiệu trưởng - Chủ tịch Hội đồng trường: Thực hiện theo Khoản 1 Điều 11 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ Trường Tiểu Học Phụ trách tài chính, cơ sở vật chất, phổ cập và chịu trách nhiệm về xây dựng kế hoạch hoạt động Hội đồng trường, chủ trì các cuộc họp của hội đồng trường, đại diện cho Hội đồng trường thảo luận với Phó Hiệu trưởng những vấn đề liên quan đến nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng trường và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, xây dựng Cơ sở vật chất trong nhà trường theo Nghị Quyết của hội

đồng trường, tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến lĩnh vực mình phụ trách

2 Đồng chí: Phạm Ninh– Phó bí thư Chi bộ - Phó chủ tịch Hội đồng trường – Thực hiện theo Khoản 2 Điều 13 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học, xây dựng kế hoạch, Chịu trách nhiệm chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết, kết luận của Hội đồng trường Đại diện GV thực hiện sự giám sát của hội đồng trường trong việc ra các nghị quyết về các vấn đề có liên quan đến với nhà trường và quyền lợi của CB,GV,CNV; tổ chức thực hiện và báo cáo việc thực hiện các CVĐ và phong trào thi đua tại nhà trường; phụ trách công tác văn thể, phó Ban thi đua, tổng hợp báo cáo công tác thi đua khen thưởng, công tác cơ sở vật chất và các lĩnh vực công tác khác được phân công đảm nhiệm

3 Đồng chí: Hoàng Thị Liên –UV hội đồng trường - Thư ký - Chịu trách nhiệm ghi chép diễn biến các kỳ họp, dự thảo Nghị quyết trình hội đồng phê duyệt Thực hiện theo Thực hiện theo Khoản 2 Điều 13 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều

lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm động viên, đôn đốc CB – GV- HS thực hiện nghiêm túc, Nghị quyết của hội đồng trường và Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học, giáo dục khối 5 và những vấn đề liên quan khác

4 Đồng chí: Hoàng Thị Duyên– Phó Hiệu trưởng Thành viên hội đồng -Phó Hiệu trưởng - Thành viên Hội đồng trường - Thực hiện theo Khoản 2 Điều 11, điểm c Khoản 1 Điều 10 và khoản 1 điều 13 Điều lệ trường Tiểu học Phụ trách chuyên môn chung, trực tiếp chỉ đạo các tổ chuyên môn gồm tổ khối 1,2+3,4+5, tổ chuyên, công tác TV- TB-PC-YT-NK, công tác bồi dưỡng giáo viên học sinh, công tác đoàn đội, tổng hợp các loại báo cáo công tác chuyên môn, xây dựng kế hoạch,

tổ chức thực hiện kế hoạch và tổng hợp báo cáo các lĩnh vực công tác được phân công đảm nhiệm.(Dự và chỉ đạo trực tiếp các buổi Họp tổ, bình xét thi đua, đánh giá xếp loại GV và sinh hoạt tổ CM của tổ mình trực tiếp phụ trách theo quy định; chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến lĩnh vực mình phụ trách và các lĩnh vực công tác khác được phân công đảm nhiệm

5 Đồng chí: Hoàng Xuân San– Tổ trưởng khối 4+5 –Thành viên hội đồng Thực hiện theo Khoản 2 Điều 14 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học, giáo dục khối 4 và những vấn đề liên quan khác

6 Đồng chí: Hoàng Thị Thu –Thành viên hội đồng Thực hiện theo Khoản 2 Điều 14 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm

tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học, giáo dục thẩm mỹ và những vấn đề liên quan khác

7 Đồng chí: Hoàng Thị Huyên Tổ trưởng tổ khối 1 – Thành viên hội đồng -Thực hiện theo Khoản 2 Điều 14 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học, giáo dục tổ khối 1 và những vấn đề liên quan khác

8 Đồng chí: Hoàng Thị Thu - Tổ trưởng tổ chuyên khối 2+3 – Thành viên hội đồng - Thực hiện theo Khoản 2 Điều 14 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến chất lượng dạy học, giáo dục tổ khối 2,3 và những vấn đề liên quan khác

9 Đồng chí: Hoàng Thị Liên TPT đội- Thành viên hội đồng Thực hiện theo Khoản 3 Điều 13 và điểm c Khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường Tiểu học Chịu trách nhiệm chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên trách đội thiếu niên, nhi đồng Chịu trách nhiệm động viên, thúc giục CB - GV thực hiện nghiêm túc Nghị quyết của hội đồng trường và tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến lĩnh vực mình phụ trách về công tác đội

10 Đồng chí:Nguyễn Thị Chuy – TB ĐDCMHS – Thành viên hội đồng -Thực hiện theo -Thực hiện điểm c Khoản 1 Điều 10 và Khoản 3 điều 44 Điều lệ trường tiểu học Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến học sinh- cha mẹ học sinh, và những vấn đề liên quan khác

11 Đồng chí: Hoàng Văn Tuệ – PCT UBND xã –Thành viên hội đồng -Thực hiện theo -Thực hiện điểm c Khoản 1 Điều 10 và Khoản 3 điều 44 Điều lệ trường tiểu học Chịu trách nhiệm tham mưu cho hội đồng những vấn đề liên quan đến hoạt động giáo dục của nhà trường, kinh phí, xã hội hóa và những vấn đề liên quan khác

B MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

I Mục tiêu:

- Nhà trường tự đánh giá đạt theo Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định về kiểm định chất lượng và công nhận trường đạt

chuẩn quốc gia đối với Trường tiểu học.

- Xây dựng một ngôi trường hạnh phúc đem lại nhiều niềm vui và những điều tốt đẹp cho học sinh; đảm bảo môi trường lành mạnh, thân thiện, an toàn, tạo điều kiện để mỗi học sinh có cơ hội bình đẳng trong học tập và phát triển những năng lực sẵn có của từng cá nhân, giúp học sinh phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực; định hướng chính là giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và những thói quen, nề nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt

- Kế hoạch hoạt động Hội đồng trường nhằm xây dựng các mục tiêu nhiệm

vụ, các chủ trương, biện pháp, giải pháp để phát triển nhà trường năm học

2022-2023 đáp ứng yêu cầu giáo dục, phù hợp với thực tế của nhà trường và địa phương Với mục tiêu:

II Nhiệm vụ cơ bản của Hội đồng trường:

Xem xét, phê chuẩn mục tiêu nhiệm vụ các chủ trương kế hoạch biện pháp, giải pháp của nhà trường thực hiện năm học, đạt yêu cầu chính xác phù hợp, sát thực, kết quả Từ đó thúc đẩy các tập thể, cá nhân CBVC phải tích cực chủ động tham gia đầy đủ, nghiêm túc kết quả cao nhất

Theo quyền hạn chức năng nhiệm vụ của Hội đồng trường dưới sự lãnh đạo của các cấp Đảng, chính quyền, các tổ chức đoàn thể, Hội đồng trường phải tuân thủ tuyệt đối, toàn diện Cụ thể mục tiêu Hội đồng trường phê chuẩn:

1 Nhiệm vụ chung:

1.1 Tiếp tục đổi mới công tác quản lý: thực hiện tăng cường công tác quản

lý việc tổ chức dạy và học ngoại ngữ, các phần mềm hỗ trợ Tiếng Anh Đẩy mạnh công tác xã hội hóa, “ba công khai”, kiểm định chất lượng… Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục trong công tác dạy học và điều hành đơn vị; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học và quản lí

1.2 Thực hiện các hình thức dạy học phù hợp tình hình phòng chống dịch Covid-19 và đúng kế hoạch giáo dục Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học và kiểm tra, đánh giá; Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp “Bàn tay nặn bột” Tiếp tục đưa giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường như trò chơi dân gian, văn hóa địa phương, các hoạt động thể dục thể thao

1.3 Tiếp tục áp dụng mô hình tự quản trong học sinh

1.4 Thực hiện đúng chương trình, tổ chức quản lý dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung (giảm tải), chương trình đảm bảo theo tình hình phòng chống dịch bệnh, dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tích hợp các nội dung giáo dục vào các môn học và hoạt động giáo dục

1.5 Tiếp tục thực hiện đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng Tiếng Anh cho học sinh phổ thông” Khuyến khích học sinh tiếp cận các chuẩn Tiếng Anh Quốc tế Đẩy mạnh mô hình thư viện thân thiện, thực hiện tốt việc sử dụng sách, tài liệu tham khảo trong trường phổ thông theo đúng quy định Sử dụng có hiệu quả các thiết bị dạy học

1.6 Tiếp tục tạo cơ hội thuận lợi cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật đến trường và hòa nhập vào cuộc sống

1.7 Đảm bảo chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 3 Thực hiện xây dựng duy trì trường đạt chuẩn Quốc gia I; thực hiện công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng mức độ 3 tiến tới công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh

1.8 Tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như vẽ tranh Ý tưởng trẻ thơ, Nét vẽ xanh, Chiếc Ô tô mơ ước, giáo dục môi trường, an toàn giao thông,

kỹ năng sống các cuộc thi tài năng tin học,… gắn với các hoạt động ngoại khóa, việc sinh hoạt câu lạc bộ buổi thứ hai Tiếp tục đưa Giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường như trò chơi dân gian, văn hóa văn nghệ, các hoạt động thể dục thể thao …

1.9 Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Thực hiện Quyết định của UBND tỉnh về tiêu chí Trường tiên tiến Tiếp tục giáo dục đạo đức,

kỹ năng sống cho học sinh theo “Năm điều Bác Hồ dạy”, “Thư Bác Hồ gởi học sinh” thông qua các môn học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ, xây dựng quy tắc ứng xử văn minh – thân thiện

2 Nhiệm vụ và chỉ tiêu cụ thể:

Năm học: 2023-2024 Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ

2.1 Công tác tổ chức:

BQ HS/lớp

Số HS DTTS

Tỉ lệ học 2 buổi/ngà y

HS khuyết tật

- Số học sinh học 9 buổi/ tuần: 21 lớp / 628 học sinh; Số học sinh học 7 buổi/ tuần: 8 lớp/ 122 học sinh Số lớp giảm 01 lớp so với năm học 2021-2022; số học sinh tăng 43 học sinh so với năm học trước

- Số điểm trường

- Gồm 04 điểm trường;

+ Điểm trường Thôn Thượng; 5 lớp/128 học sinh, tăng 9 học sinh so với năm học 2021-2022

+ Điểm trường Tiến Yên; 3 lớp/ 31 học sinh

+ Điểm trường Thôn Khun; 5 lớp/ 91 học sinh

+Điểm trường Thôn Hạ; 5 lớp/ 149 học sinh

- Tỷ lệ huy động trẻ 6-14 tuổi đến trường: 100%

- Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 170/170 học sinh Tăng 29 học sinh so với năm học trước

2.2 Đội ngũ giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý:

- Số lượng cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên hiện nay là: 50 người.

(Trong đó 48 biên chế; 02 hợp đồng ; 01 GV và 01 bảo vệ)

T

Giáo

viên

Trình độ HĐ

làm việc,

HĐ lao động

Khoán , NĐ161 , thuê ngoài

Trình độ chuyên

môn

>Đ H

Đ

T.số Nữ

4 Thủ quỹ (HĐ)

2.3 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; điểm trường, cơ sở vật chất thực hiện cong tác bán trú.

2.3.1 Diện tích trường

1 Trường chính 4951,7 14,14

2.3.2 Phòng học

TT Tên điểm trường

tích

Tỷ lệ

m 2 / HS

Kiên cố Cấp IV Phòng tạm

Ghi chú: Tính riêng phòng học

2.3.3 Phòng chức năng, thư viện và công trình phụ trợ

TT Tên phòng chức năng Số lượng Diện tích Ghi chú

6 Phòng phó hiệu trưởng 01 15 m2 Phòng cấp 4

7 Phòng Kế toán, thủ quỹ 01 15 m2 Phòng cấp 4

- Nhà vệ sinh: 06 nhà Trong đó: 02 nhà tại trường chính; 04 nhà tại các điểm trường

- Máy tính: 11 bộ

2.3.4 Bàn ghế, bảng

TT Tên điểm

trường

Số bàn ghế gỗ Bảng

chống loá

Ghi chú

Loại 4 chỗ Loại 2 chỗ

hệ thống chiếu sáng đúng quy cách

2.3.5 Các trang thiết bị dạy học

Về thiết bị dạy học được cấp:

- Thiết bị lớp 1: 01 bộ

- Thiết bị lớp 2: 02 bộ

- Thiết bị lớp 3: 03 bộ

- Thiết bị lớp 4: 03 bộ

- Thiết bị lớp 5: 03 bộ

- Thiết bị dùng chung: 02 bộ

* Thiết bị đồ dùng dạy học đặc biệt là hệ thống tranh ảnh dạy môn Tiếng Việt còn thiếu chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng giảng dạy trên lớp Đội ngũ giáo viên cần tiếp tục tự làm thêm đồ dùng dạy học

2.3.6 Thư viện và số lượng sách giáo khoa, sách truyện, sách tham khảo

* Tủ sách dùng chung

- Tổng số SGK từ lớp 1 - 5: 450 bản

- Tổng số SGV từ lớp 1 - 5: 268 bản

- Sách tham khảo: 1220 bản

- Sách nâng cao: 77 bản

- Sách truyện thiếu nhi: 545 bản

Sách Giáo viên, SGK dành cho giáo viên đảm bảo đủ

3 Thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi:

100%

- Tổng số trẻ 11 tuổi: 134, hoàn thành CTTH: 134 em, tỉ lệ: 100%

- Tổng số trẻ 6 - 14 tuổi: 748; KT: 13 em, đã huy động ra lớp: 13 em, tỉ lệ: 100%

- Tổng số HS bỏ học: 0

- Nhà trường đạt PCGDXMC mức độ 2

- Đạt PCGDTH mức độ 3

4 Chất lượng Giáo dục:

- Duy trì sĩ số : 100 %

- HS lớp 5 xét hòan thành chương trình Tiểu học: 100 %

- Xét hoàn thành chương trình lớp học: 100 %

- Mức độ hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất đạt 100%

5 Danh hiệu thi đua tập thể:

- Chi bộ : “Trong sạch - Vững mạnh”

- Chính quyền : “Tập thể lao động xuất sắc”

- Công đoàn : “Công đoàn Vững mạnh - Xuất sắc”

- Chi đoàn : “ Vững mạnh ”

- Liên đội : “ Vững mạnh cấp huyện”

6 Danh hiệu thi đua cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên:

- Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh : 01

- Chiến sĩ thi đua cấp Cơ sở : 15 % ( Tổng số LĐTT )

- Lao động Tiên tiến : 80 % ( Tổng số VC )

- Cán bộ công đoàn xuất sắc : 01

- Phụ nữ hai giỏi : 02

- Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh : 01

- Có giáo viên giỏi cấp huyện : 05

II NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

1 Công tác quản lý:

- Thực hiện đổi mới công tác quản lí từ BGH đến tổ chuyên môn và giáo viên; đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và trong dạy học; tổ chức cho giáo viên đăng kí soạn bài trên máy vi tính và kiểm tra điều kiện tiêu chuẩn để

ra quyết định; mở lớp bồi dưỡng kiến thức tin học cho đội ngũ

- Làm tốt các công tác tham mưu với Đảng, chính quyền để đẩy mạnh hoạt động dạy và học trong nhà trường

- Thực hiện quy chế làm việc và chỉ đạo thực hiện quy chế trên cơ sở điều lệ trường Tiểu học và pháp lệnh công chức, thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trường Tiểu học và chỉ Thị 40/CT -TW về xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, phát huy quyền làm chủ của cán bộ giáo viên

- Tăng cường quản lý chuyên môn, duyệt kế hoạch của tổ chuyên môn và các bộ phận kiêm nhiệm, thực hiện nghiêm túc chế độ soạn giảng, duyệt hồ sơ giáo án, chế

độ sinh hoạt, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và tổ chức các hội thi

- Coi trọng công tác thi đua khen thưởng, xây dựng chỉ tiêu thi đua, đánh giá xếp loại thi đua theo từng đợt ( 4 đợt/ năm ) Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “ Kỉ cương -Tình thương - Trách nhiệm”, phong trào xây dựng gia đình nhà giáo văn hoá, phong trào thi đua Hai tốt

- Tăng cường sự lãnh đạo của chi bộ Đảng trong trường học, phát huy vai trò của đoàn thể trong trường học, coi trọng công tác phát triển Đảng trong trường học

- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trên mọi lĩnh vực hoạt động của trường, chú trọng kiểm tra đột xuất và xử lý kịp thời sau kiểm tra, trên cơ sở đó kịp thời uốn nắn những biểu hiện lệch lạc vi phạm quy chế chuyên môn và các quy định khác

2 Nâng cao chất lượng đội ngũ:

- Thực hiện nghiêm túc nề nếp chuyên môn: duyệt kế hoạch giảng dạy, soạn bài; tổ chức kiểm tra đánh giá, xếp loại chuyên môn theo đúng quy định

- Nâng cao nhận thức, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho đội ngũ nhằm thực hiện nghiêm túc đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước; các quy chế chuyên môn, quy định của ngành thông qua việc tuyên truyền, phổ biến, học tập đường lối của Đảng; chính sách mới của Nhà nước; triển khai sâu rộng - có hiệu quả các phong trào thi đua, các cuộc vận động

- Tổ chức có hiệu quả công tác bồi dưỡng bằng nhiều hình thức: Tự học, tự bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn; sinh hoạt tổ, nhóm; tích cực dự giờ thăm lớp; tổ chức tốt các chuyên đề, dạy thử, dạy mẫu Đẩy mạnh phong trào tự học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tạo điều kiện cho giáo viên soạn giáo

án trên máy vi tính, sử dụng giáo án điện tử, phần mềm dạy học phù hợp Tạo điều kiện cho giáo viên theo học các lớp Đại học

- Giao chất lượng cho từng giáo viên chủ nhiệm lớp Tổ chức tốt việc đăng kí thi đua vào đầu mỗi năm học; công khai kế hoạch và các chỉ tiêu thi đua Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ

3 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện:

- Phân công chuyên môn hợp lý, bố trí giáo viên cốt cán ở các khối lớp, chú trọng

và có kế hoạch cụ thể về công tác bồi dưỡng rèn luyện HS năng khiếu, học sinh còn hạn chế

- Thực hiện nghiêm túc việc đổi mới dạy học, đánh giá và xếp loại học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; phẩm chất và năng lực

- Nâng cao chất lượng soạn giảng, tích cực đổi mới phương pháp soạn bài, đảm bảo

có chất lượng và trình bày khoa học, soạn trước 1 tuần, tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phân hoá đối tượng học sinh, kiểm tra, chấm trả bài và đánh giá học sinh theo đúng quy định

- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, nâng cao chất lượng toàn diện

- Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn có chất lượng, họp tổ 2 tuần 1 lần Xây dựng đội ngũ cốt cán trong tổ chuyên môn, tăng cường kiểm tra chuyên môn giáo viên

Tổ kiểm tra 2 lần/ tháng, BGH kiểm tra 1 lần / tháng

- Tổ chức các hội thảo chuyên đề cấp huyện, trường, tổ hội giảng 2 đợt/ năm (20/11, 26/3); động viên và tạo điều kiện cho giáo viên soạn bài giảng điện tử Coi trọng chuyên đề hội thảo, chuyên đề về sử dụng đồ dùng