Bản thân với vai trò là Phó bí thư chi bộ - Phó hiệu trưởng nhà trường, tôi luôn xác định rõ vai trò trách nhiệm trong hoạt động chuyên môn của nhà trường.. Thực hiện nhiệm vụ quản lý ch
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HIỆP HOÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do- Hạnh phúc
Quang Minh, ngày 28 tháng 5 năm 2022
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ UBND HUYỆN TẶNG DANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ
NĂM HỌC 2021-2022
I- THÔNG TIN CHUNG
Họ và tên: Dương Thị Bẩy
Sinh ngày : 05 - 12 - 1973
Quê quán: Nhã Nam - Tân Yên - Bắc Giang
Trú quán : Hợp Thịnh - Hiệp Hòa - Bắc Giang
Nghề nghiệp: Giáo viên
Chức vụ: Phó Bí thư chi bộ - Phó hiệu trưởng nhà trường
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ : Đại học Tiểu học
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Quang Minh
II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Đầu năm học 2021-2022, tôi được Chủ tịch UBND huyện giao phụ trách
trường tháng 9,10/2021 Với chức trách, nhiệm vụ được giao, bản thân tôi luôn cố
gắng nỗ lực hết mình để hoàn thành tốt các nhiệm vụ đầu năm của nhà trường
Bản thân với vai trò là Phó bí thư chi bộ - Phó hiệu trưởng nhà trường, tôi
luôn xác định rõ vai trò trách nhiệm trong hoạt động chuyên môn của nhà trường
Đồng thời tôi luôn luôn tích cực tham mưu với các cấp uỷ đảng, chính quyền
địa phương tăng cường xây dựng cơ sở vật chất như lát sân, làm cửa kính phòng
học, tôn tạo bồn hoa cây cảnh Do đó, cảnh quan sư phạm nhà trường ngày một
khang trang hơn
2 Thành tích đạt được của cá nhân:
2.1 Về công tác Đảng
Cùng với cấp ủy lãnh đạo chi bộ sinh hoạt theo định kỳ; phối hợp với đồng
chí Hiệu trưởng lãnh đạo chính quyền thực hiện Nghị quyết Hội nghị cán bộ công
chức, viên chức đầu năm đạt hiệu quả cao Cùng với chi bộ lãnh đạo Công đoàn,
Đoàn Thanh niên tham gia tích cực các hoạt động, các phong trào nhà
trường 100% đảng viên chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp
luật của nhà nước; giữ vững phẩm chất đạo đức, chính trị, tư tưởng và thực hiện có
hiệu quả nhiệm vụ được phân công Trong hoàn thiện 02 hồ sơ của 02 quần chúng
ưu tú để đề nghị Đảng ủy xã Quang Minh kết nạp Đảng
Trang 22.2 Về chỉ đạo chuyên môn:
a Về tư tưởng, đạo đức, chính trị:
Tôi luôn chấp hành tốt và thực hiện gương mẫu chủ trương đường lối của Đảng và Nhà nước Tôn trọng pháp luật, sống giản dị, lành mạnh, trong sáng Luôn đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ
Bản thân tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng kiên định, thực hiện nghiêm túc mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Bản thân và CBGV thực hiện tôt Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15/5/2016 của
Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh gắn với chủ đề năm học: “Kỷ cương - Nền nếp – Chủ động – Sáng tạo –
Chất lượng – Hiệu quả” Thực hiện tốt việc đổi mới công tác quản lý và nâng cao
chất lượng giáo duc Tuyên truyền, giáo dục trong CBGV, học sinh chấp hành tốt những chuẩn mực đạo đức, lối sống, những nội quy, quy định chung, kỷ cương nền nếp của đơn vị, cùng cam kết không có trường hợp nào vi phạm quy chế, vi phạm pháp luật
b Thực hiện nhiệm vụ quản lý chuyên môn
Phối hợp với hiệu trưởng chỉ đạo kịp thời các văn bản hướng dẫn của nhà nước, của ngành, của địa phương tới toàn thể CBGV Kịp thời phát động các phong trào thi đua trong năm học, tập trung chỉ đạo CBGV, học sinh tích cực nâng cao ý thức tự giác và tích cực chủ động trong học tập cũng như các hoạt động khác; nâng cao kỷ cương, tình thương trách nhiệm
Bản thân luôn lắng nghe ý kiến phản ánh từ phía CBGV, HS để kịp thời điều chỉnh, làm tốt hơn công tác quản lý giáo dục Tích cực học hỏi để không ngừng nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ chuyên môn cũng như trình độ về nghiệp vụ quản lý
Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường đã phát huy hết vai trò trách nhiệm, sát cánh cùng nhà trường, hoàn thành nhiệm vụ mục tiêu năm học đề
ra Thực hiện nghiêm túc công tác dân chủ, công khai trong nhà trường Bản thân luôn đôn đốc, nhắc nhở CBGV, học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
Trong công tác lãnh chỉ đạo chuyên môn luôn gương mẫu trong công việc, tích cực dự giờ, thăm lớp rút kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy Tổ chức tốt sinh hoạt chuyên môn chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, tích cực đổi mới nội dung trong các giờ sinh hoạt chuyên môn đạt hiệu quả cao Về chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học: Tôi tập huấn và hướng cho giáo viên cần nghiêm túc thực hiện và nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo đổi mới PP dạy học như: Chương trình GDPT 2018, dạy học theo tiến trình Giải quyết vấn đề, PP Bàn tay nặn bột, PP Mỹ thuật mới, Chỉ đạo giáo viên nắm vững nội dung sách giáo
Trang 3khoa, sách hướng dẫn, yêu cầu cơ bản về kiến thức và kỹ năng môn học; tích hợp lồng ghép các nội dung giáo dục BVMT, KNS, QPAN vào tiết học
Đối với học sinh tôi luôn phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm lớp, tổng phụ trách Đội, Hội Cha mẹ học sinh, các lực lượng xã hội thực hiện tốt các phong
trào thi đua đặc biệt là phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực” Hướng dẫn học sinh tham gia các trò chơi dân gian, vệ sinh môi
trường Thực hiện thường xuyên và có hiệu quả việc phát triển vườn trường theo
mô hình: “ Nhà trường gắn liền với lao động sản xuât” Quan tâm giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cá biệt, học sinh khuyết tật học hoà nhập tạo điều kiện thuận lợi cho các em khi đến trường nhằm khích lệ động viên các em
Thường xuyên quan tâm thực hiện tốt kế hoạch sinh hoạt chuyên môn trường theo hướng đổi mới, phát huy tích cực, tự giác, tính sáng tạo của học sinh Thường xuyên tập hợp các ý kiến qua thực tế giảng dạy để từ đó rút được kinh nghiệm chỉ đạo Chính vì thế mà chất lượng giáo dục của nhà trường luôn được giữ vững Bản thân luôn quan tâm và tạo mọi điều kiện để các đồng chí giáo viên được
đi học nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn nghiệp vụ Tích cực ứng dụng CNTT vào quá trình quản lí chỉ đạo, dạy và học
Sau một năm học, với cương vị là phó hiệu trưởng nhà trường, tôi đã phối hợp với Hiệu trưởng lãnh chỉ đạo tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết khắc phục mọi khó khăn phấn đấu và đật được kết quả quả rõ rệt Đối chiếu các tiêu chí đánh giá của Phòng GD&ĐT Hiệp Hoà thì chất lượng nhà trường năm học 2021-2022 đảm
bảo đủ các điều kiện của Tập thể lao động tiên tiến Cụ thể một số chỉ tiêu chính:
* Chất lượng GV:
- Giáo viên giỏi cấp huyện: 6 đ/c
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 01đ/c
- UBND huyện tặng giấy khen: 01 đ/c
- LĐTT: 23 đ/c đạt 85,2%
* Chất lượng HS
- Chất lượng giáo dục:
KHỐI
MỨC ĐỘ HT VÀ PT N LỰC MỨC ĐỘ HT VÀ PT PHẨM CHẤT Tất cả các năng lực
đều đạt Có ít nhất 1 năng lực chưa đạt Tất cả các phẩm chất đều đạt Có ít nhất 1 phẩm chất chưa đạt
Trang 4KHEN THƯỞNG HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH LỚP HỌC CẤP
TRƯỜNG
CẤP TRÊN HOÀN THÀNH CHƯA HOÀN THÀNH
+ Học sinh được lên lớp thẳng 505/ 522= 96,7% ;
+ Học sinh hoàn thành CTTH: 86/87 = 98,8%
+ Vở sạch chữ đẹp: Đạt:490/522 = 93,9%
Chưa đạt: 32/522 = 6,1%
- Chất lượng các cuộc thi cấp tỉnh:
+ Môn cờ vua cấp tỉnh: Đạt 01 em đạt giải Ba lớp 3
+ 03 học sinh lớp 5 đạt vòng tỉnh Vì Bắc Giang giỏi Tiếng Anh
- Chất lượng các cuộc thi TDTT cấp huyện:
+ Môn cờ vua cấp huyện: Đạt 02 em đạt giải Nhì lớp 3
Đạt 01 em đạt giải Ba lớp 5
+ Môn cầu lông: Đạt 01 giải KK đôi nam lớp 3
+ Môn đá cầu: Đạt 01giải KK đôi nam lớp 5
- Xếp loại lớp tiên tiến xuất sắc: 5/17 = 29,4%
- Xếp loại lớp tiên tiến: 5/17 = 29,4%
- Chất lượng các cuộc thi STKHKT cấp huyện: Đạt 01 giải Ba
- Chất lượng cuộc giao lưu môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 4,5 cấp huyện:
+ Môn Toán: Đạt 01giải Ba lớp 5; 01 giải KK lớp 4
+ Môn Tiếng Anh: Đạt 01 giải Ba lớp 5
+ Môn tiếng Việt: Đạt 01 giải Nhì lớp 5; 01 giải Ba lớp 5
2 3 Công tác khác
Tham mưu với lãnh đạo địa phương làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục: 100% các thôn đều có quỹ khuyến học; các thôn đều có BCH phụ huynh; 16/16 lớp có BCH cha mẹ học sinh; nhà trường có BCH phụ huynh toàn trường
Cùng BGH làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, vận động nhân dân và các nguồn lực xã hội tham gia động viên CBGV và HS vào các dịp đầu năm học mới
và tổng kết năm học
Trang 5Tham gia nhiệt tình các phong trào, các hoạt động đoàn thể có hiệu quả và luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
3 Những biện pháp, nguyên nhân đạt được thành tích
Có được kết quả như kể trên tập thể nhà trường và cá nhân tôi đã làm tốt những công việc sau:
+ Tuyên truyền, giáo viên nhân viên đăng ký thi đua, xác định nhiệm vụ trọng tâm của mỗi cá nhân ngay từ đầu năm học;
+ Trên cơ sở kế hoạch chỉ đạo của Phòng Giáo dục, xây dựng kế hoạch và họp tổ trưởng, tổ phó thống nhất các chỉ tiêu phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường
+ Chỉ đạo hiệu quả hoạt động các câu lạc bộ, dạy học tiếng Anh, hoạt động TNST, dạy học Mĩ thuật mới…
+ Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhà trường phù hợp với năng lực, điều kiện của mỗi cá nhân…
+ Chỉ đạo tốt việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tập trung vào học sinh, tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo hướng đổi mới cấp trường và cụm trường
+ Tăng cường việc phụ đạo học sinh nhận thức chậm, thường xuyên kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục gắn chất lượng giáo dục với việc đánh giá xếp loại giáo viên
+ Chỉ đạo và thực hiện tốt việc đánh giá theo Thông tư 22/2016/TT-BGD&ĐT đối với lớp 3,4,5 và Thông tư 27/2020/TT-22/2016/TT-BGD&ĐT đối vớilớp 1,2 + Chỉ đạo tốt việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trên lớp và phát động phong trào làm và sử dụng đồ dùng dạy học đối với mỗi tiết dạy
+ Tăng cường hoạt động của tổ chuyên môn phát huy vai trò của tổ trưởng tổ chuyên môn trong việc sinh hoạt trao đổi chuyên môn nghiệp vụ
+ Xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp để ứng phó với dịch Covid, dạy học trực tuyến cho học sinh nghỉ dịch kéo dài
+ Tăng cường hoạt động của tổ chuyên môn phát huy vai trò của tổ trưởng tổ chuyên môn trong việc sinh hoạt trao đổi chuyên môn nghiệp vụ
Nhà trường đã phát động phong trào rèn chữ, giữ vở trong toàn thể học sinh
Tổ chức chấm VSCĐ theo kỳ để giáo viên và học sinh có ý thức hơn
Tích cực tuyên truyền và vận động gia đình, người thân, nhân dân nơi cư trú thực hiện đúng đường lối chủ trương, của Đảng, chính sách Pháp luật của nhà nước, quy định của địa phương
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
Trang 61 Danh hiệu thi đua:
Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận
danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định
2005 – 2006 GVG huyện
2007 – 2008 GVG huyện
2008 – 2009 - GVG tỉnh - CSTĐ Số 1811/QĐ-UBND huyện, ngày 06/8/2009
2009 – 2010 GVG huyện Quyết định số 3420/QĐ-UBND huyện19/8/2010
2010 – 2011 GVG huyện Quyết định số 3022/QĐ-UBND huyện18/5/2011 2017-2018 CSTĐcấp cơ sở Quyết định số 2395/QĐ-UBND huyện28/6/2018 2020-2021 CSTĐcấp cơ sở Quyết định số 3059/QĐ-UBND, ngày08/7/2021
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ quan ban hành quyết định
2014 –
2015
Giấy khen của Chủ
tịch UBND huyện Quyết định số 4884/QĐ-UBND huyện, ngày 19/8/2015
2018-2019
Giấy khen của Chủ
tịch UBND huyện Quyết định số 3566/QĐ-UBND huyện, ngày 19/8/2019
Với những thành tích đã đạt được trong quá trình công tác, bản thân tôi cần phát huy tốt hơn nữa vị trí, vai trò của mình hoàn để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
Trên đây là bản thành tích cá nhân của bản thân tôi, rất mong được Hội đồng thi đua khen thưởng xét duyệt
Tôi xin chân thành cảm ơn!
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ
(Ký, đóng dấu)
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH
TÍCH
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Dương Thị Bẩy
Trang 7THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP NHẬN XÉT, XÁC NHẬN
(ký, đóng dấu)
Trang 8PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆP HOÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG MINH
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ UBND HUYỆN TẶNG DANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ
NĂM HỌC 2020-2021
Họ và tên: Dương Thị Bẩy
Chức vụ: Phó Hiệu trưởng
Đơn vị: Trường Tiểu học Quang Minh
Trang 9Quang Minh, tháng 5 năm 2021