Lý do chọn đề tàiMối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với các chính sách giáo dụcCác tiêu chí tiêu chuẩn để đánh giá trình độ phát triển của một quốc gia làtăng trưởng kinh tế, mức độ cô
Trang 1UBND THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN
BÁO CÁO NHÓM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ
NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN?
Giảng viên hướng dẫn: TS Trịnh Thị Huyền ThươngLớp kinh tế vĩ mô: Thứ 4, Tiết 3-4-5
Nhóm: 03
TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 03 NĂM 2024
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN
VÀ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC, NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN?Nhóm thực hiện: 03; tiết:3-4-5; thứ 4
Ngày … tháng …… năm 20… Giảng viên chấm điểm
TS Trịnh Thị Huyền Thương
Trang 3TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA TÀI CHÍNH – KẾ TOÁN
MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA TỪNG THÀNH VIÊNVỀ BÀI TIÊU LUẬN KINH TẾ VĨ MÔ 40%
HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-2024
Tên bài tiểu luận: GDP CỦA PHÁP, NGA, HÀN QUỐC, SINGAPORE,CANADA TRONG 10 NĂM GẦN ĐÂY? TÍNH TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNGKINH TẾ PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ
VÀ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC, NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN?Nhóm thực hiện: 03; tiết: 3-4-5; thứ 4
Mức độ đánh giá:
STT Họ và tên Nội dung đóng góp
Mức độ đóng góp(%)
Ký tên
1 Ngô Nguyễn Thu Hiền Làm tiểu luận 1002 Hà Thượng Hiếu Làm tiểu luận 1003 Vũ Ngọc Minh Hiếu Làm tiểu luận 1004 Lương Thị Thanh Hoài Làm PowerPoint 1005 Lư Nữ Hiệp Hồng Soạn nội dung 1006 Trương Gia Huệ Soạn nội dung 1007 Bùi Thị Huyền Làm tiểu luận 1008 Lê Thị Mỹ Huyền Soạn nội dung 1009 Lê Nguyễn Khánh Hưng Soạn nội dung 10010 Lê Thị Mai Hương Soạn nội dung 100
Trang 5PHẦN 1: TỒNG QUAN ĐỀ TÀI1 Lý do chọn đề tài
Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với các chính sách giáo dụcCác tiêu chí tiêu chuẩn để đánh giá trình độ phát triển của một quốc gia làtăng trưởng kinh tế, mức độ công nghiệp hoá, bình quân tiêu chuẩn sinh hoạt vàsố lượng cơ sở hạ tầng Các yếu tố phi kinh tế ,chẳng hạn như chỉ số phát triểncon người (HDI), chỉ số đánh giá trình độ học vấn và sức khoẻ của một quốc giacũng có thể được sử dụng để đánh giá mức độ phát triển.
Trong đó tăng trưởng kinh tế và chỉ số đánh giá trình độ học vấn là nhữngmục tiêu quan trọng đối với hầu hết quốc gia Ở bất kỳ quốc gia nào cũng vậy,mục tiêu kinh tế hàng đầu là đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và ổn định mà đểđạt được tốc độ tăng trưởng cao và ổn định thì các quốc gia cần cải thiện và nângcao các chính sách giáo dục, nghiên cứu và ngược lại Giáo dục và đào tạo là conngười, là yếu tố đặc biệt quan trọng trong quá trình sản xuất tạo ra của cải vậtchất cho xã hội Trình độ thành thạo, kỹ năng của con người có tác động trực tiếpđến năng suất lao động, việc hình thành kỹ năng nhất thiết phải thông qua giáodục và phải được đào tạo.
Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách nghiên cứu vàphát triển
Các hoạt động nghiên cứu và phát triển (Research and Development R&D) có xu hướng dẫn đến những đổi mới căn bản, có thể đem đến những thayđổi đáng kể và đột phá đối với các sản phẩm và quy trình do doanh nghiệp (DN)cung cấp dựa trên kiến thức khoa học hoặc công nghệ mới, hoặc sự kết hợp mớitừ những tri thức khoa học và công nghệ (KHCN) hiện có Các hoạt động nàycũng làm tăng khả năng cho các DN đạt được tiêu chuẩn công nghệ cao hơn vàdẫn đến gia tăng năng suất, mở rộng thị trường và đa dạng hoá sản xuất Trongbối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay, việc thúc đẩy các hoạt động R&Dtrong doanh nghiệp là một sự cần thiết cho sự tăng trưởng kinh tế Do đó Chínhphủ của các quốc gia không ngừng triển khai thực hiện các giải pháp cải thiệnmôi trường đầu tư, kinh doanh, hoàn thiện khung pháp lý nh€m đổi mới, tạo độnglực cho DN phát triển.
Trang 6-Bên cạnh đó, tiếp tục xây dựng các chính sách ưu đãi đầu tư đặc biệt, điềuchỉnh tiêu chí DN công nghệ cao nh€m tạo điều kiện cho các nhà đầu tư.
Theo trên các chính sách giáo dục, nghiên cứu và phát triển đều được cácChính Phủ xây dựng để tăng trưởng kinh tế Vậy chúng có mối quan hệ với nhauhay không? Bài thuyết trình này sẽ đi vào phân tích và tìm ra mối quan hệ giữahai đại lượng này.
2 Mục đích nghiên cứu
Tăng trưởng kinh tế và việc xây dựng các chính sách để phát triển nềnkinh tế luôn là mối quan tâm được đặt lên hàng đầu trong tất cả các mối quan tâmcủa bất kỳ quốc gia nào.
Với đề tài này, mục đích nghiên cứu lớn nhất là tìm hiểu về chính sáchgiáo dục, nghiên cứu và phát triển cũng như xem tốc độ tăng trưởng GDP của cácquốc gia trên thế giới Từ đó có những kiến thức về các cách xây dựng chínhsách và tăng trưởng của các quốc gia đó.
3 Một số khái niệm cơ bảna) GDP
Trong kinh tế học, tổng sản phẩm nội địa, tức tổng sản phẩm quốc nội hayGDP (viết tắt của Gross Domestic Product) là giá trị thị trường của tất cả hànghoá và dịch vụ cuối cùng được sản xuất ra trong phạm vi lãnh thổ nhất định(thường là quốc gia) trong một thời kì nhất định (thường là một năm).
b)GDP bình quân đầu người
GDP bình quân đầu người (GDP per capita) là chỉ tiêu thống kê kinh tếthể hiện kết quả sản xuất kinh doanh tính bình quân trên đầu người của một quốcgia trong một năm GDP bình quân đầu người của một quốc gia tại một thời điểmcụ thể sẽ được tính b€ng cách lấy GDP của quốc gia tại thời điểm đó chia chotổng số dân của quốc gia cũng tại thời điểm đó.
c) GDP PPP
Chỉ số GDP PPP hay còn được ký hiệu như GDP (PPP); PPP GDP (viếttắt của từ Gross Domestic Product Purchasing Power Parity) Trong đó GDP(Gross Domestic Product) là tổng giá trị của tất cả các hàng hoá, dịch vụ đượcsản xuất trong một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định PPP là sức
Trang 7mua tương đương của một loại tiền tệ thường được dùng để tính tỷ giá hối đoáigiữa 2 loại tiền tệ của 2 quốc gia.
Khi thống kê người ta hay dùng ký hiệu GDP (PPP) dùng để ám chỉ tínhtương đương giữa quy đổi b€ng tiền trong nước và thế giới GDP đại diện chotiền tệ của quốc gia tính, PPP đại diện cho 1 loại tiền tệ quốc tế (thường là đô laMỹ) để dễ so sánh quy mô kinh tế giữa các nước không dùng chung 1 loại tiền tệ.Trong kinh tế chỉ số PPP thường phản ánh quy mô kinh tế của một quốc gia hayvùng lãnh thổ.
Trang 8Nền kinh tế giữ tốc độ tăng trưởng GDP, GNP cao.
Sản xuất công nghiệp có sự phát triển theo chiều sâu, tỷ trọng các ngànhcông nghiệp đều tăng qua các năm, một số ngành công nghiệp của Hàn Quốc đãxếp hạng cao và tỷ lệ sản lượng trong thị phần thế giới khá lớn.
Về ngoại thương, Hàn Quốc trở thành nước xuất khẩu tiêu biểu trong cácnước NICs với tốc độ gia tăng xuất khẩu bình quân h€ng năm là 30% Xuất khẩugiữ vị trí đặc biệt quan trọng trong đóng góp GDP, quan trọng hơn so với giaiđoạn cất cánh lần thứ nhất Có thể cạnh tranh với nhiều nước phát triển trên thếgiới về nhiều lĩnh vực như điện tử, sản xuất oto, hoá chất, do giá thành rẻ vàchất lượng sản phẩm cao.
Khoa học - kỹ thuật cũng phát triển cao thể hiện trong công nghệ vi điệntử, chế tạo robot, tàu cao tốc, hoá sinh,
Trang 9Diện tích nông nghiệp và sản lượng nông sản tăng Mặc dù vẫn phải xuấtkhẩu lương thực nhưng sự tăng gấp đôi của sản lượng đã đánh giá phần nào sựphát triển của nông nghiệp Nông nghiệp trở thành khu vực kinh tế độc lập, phầnnào chủ động trong tự túc lương thực thực phẩm và góp phần ổn định cho môitrường phát triển kinh tế.
2 Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách giáo dục, nghiêncứu và phát triển.
Hàn Quốc là đất nước có nền giáo dục chất lượng, được đánh giá cao tạikhu vực châu Á Đây cũng là một trong những quốc gia chú trọng đầu tư chophát triển giáo dục, coi giáo dục là gốc rể của sự phát triển về kinh tế xã hội.
- Thu hút nhân tài: có nhiều cuộc thi, suất học bổng khuyến khích học.Ông Kim Seung-ho, Cục trưởng cục quản lý nhân sự cho biết từ năm 2024, HànQuốc thực sự đặt nền tảng cho chế độ tuyển dụng nhân tài không phân biệt quốctịch vào các vị trí công b€ng cách bãi bỏ giới hạn lương hàng năm với các lĩnhvực cần thu hút nhân tài xuất sắc.
- Thúc đẩy đổi mới sáng tạo: tạo sản phẩm mới, công nghệ mới, lĩnh vựcmới.
Nghiên cứu và phát triển R&D
- Tạo ra sản phẩm mới: phát triển đa dạng sản phẩm, dịch vụ, tiềm năngcho sự cạnh tranh trên thị trường.
- Đổi mới công nghệ: nghiên cứu và ứng dụng công nghệ vào đời sống,tăng hiệu quả sản xuất.
- Khai phá cơ sở dữ liệu mới cho sự phát triển kinh tế.II CANADA
Trang 101 Tổng hợp và khái quát số liệu GDP, tốc độ tăng trưởng kinh tế của CANADA trong 10 năm gần đây.
Giáo dục và y tế là hai trong số các ngành lớn nhất ở Canada nhưng chủyếu chịu ảnh hưởng của chính phủ Y tế, chăm sóc sức khoẻ có dấu hiệu tăngtrưởng trong thập kỷ qua và hiện là ngành dịch vụ lớn thứ ba trong cả nước.
Du lịch cũng được xếp hạng là một thành phần quan trọng của ngành dịchvụ Canada Với nhiều địa điểm tham quan nổi tiếng, Canada là một trong nhữngnước thu hút được lượng lớn du khách quốc tế Khách du lịch chi vài tỷ đô la mỗinăm cho các dịch vụ chỗ ở, phương tiện đi lại, ăn uống và mua sắm.
Ngành sản xuất chế tạo: Các ngành công nghiệp của Canada sản xuất thựcphẩm, hóa chất, các sản phẩm kim loại chế tạo, máy móc, thiết bị giao thông vận
Trang 11tải và các sản phẩm khác GDP cho ngành công nghiệp sử dụng khoảng 1,5 triệungười, tăng 8,1% trong 12 tháng kết thúc vào tháng 6 năm 2021, theo Chính phủCanada.
Ngành công nghiệp khai thác: GDP cho ngành công nghiệp này sử dụng khoảng 190.000 người đã tăng 15,1% trong 12 tháng kết thúc năm 2021.
2 Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách giáo dục, nghiên cứu và phát triển
Đầu tiên, xét đến mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và chính sách giáodục ở Canada Canada coi trọng việc đầu tư vào giáo dục như một cách để đảmbảo có được nguồn lực lao động chất lượng cao có kỹ năng và sự linh hoạt Dođó việc đầu tư vào giáo dục tạo ra lực lượng lao động có trình độ cao, sáng tạo vànâng cao năng suất là bước đệm để thức đẩy sự tăng trưởng kinh tế.
Ngoài ra, Canada muốn thay đổi thị trưởng lao động thông qua việc điềuchỉnh chính sách giáo dục, đảm bảo sinh viên được trang bị những kỹ năng cầnthiết cho một thị trường lao động hiện đại.
Tiếp theo là mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với nghiên cứu và pháttriển Ngoài giáo dục, Canada cũng đầu tư một khoảng đáng kể vào nghiên cứuvà phát triển.
Thông qua đó thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới cho ra những sản phẩmmới, những dịch vụ mới giúp cho năng suất và năng lực cạnh tranh của Canadađược nâng cao trong các lĩnh vực chủ chốt như công nghệ thông tin, y tế và nănglượng.
Chính sách giáo dục có thể tác động đến việc đào tạo và thu hút các nhànghiên cứu từ đó nâng cao năng lực nghiên cứu và phát triển của quốc gia.Ngược lại, việc nghiên cứu và phát triển cũng có thể tác động lại giáo dục quaviệc phát triển các chương trình học mới và cải thiện chất lượng giảng dạy.
Tóm lại, giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách giáo dục, nghiên cứu vàphát triển của Canada có mối quan hệ tương tác và hỗ trợ lẫn nhau Cả hai yếu tốgiáo dục, nghiên cứu và phát triển đều có vai trò quan trọng trong sự phát triển vàcạnh tranh của Canada.
Trang 121 Tổng hợp và khái quát số liệu GDP, tốc độ tăng trưởng kinh tế của Pháp trong 10 năm gần đây.
Về sản xuất, Pháp là một trong những nước dẫn đầu toàn cầu trong lĩnhvực ô tô, hàng không vũ trụ và đường sắt cũng như mỹ phẩm và hàng xa xỉ.
Các mặt hàng xuất khẩu chính của Pháp là máy móc và thiết bị giaothông, thiết bị hàng không vũ trụ và nhựa, trong khi các mặt hàng nhập khẩuchính bao gồm máy móc, ô tô và dầu thô.
Nông nghiệp Pháp là nước đứng đầu Châu Âu về sản xuất và xuất khẩunông sản Tuy chỉ có 6% lao động làm việc trong nông nghiệp, hàng năm Phápxuất siêu khoảng 6,6 tỷ USD hàng nông sản gồm lúa mì, rượu nho, các sản phẩmthịt và sữa Pháp là nước sản xuất nông nghiệp lớn thứ 6 thế giới và đứng đầu EUkhi chiếm tới một phần.
Trang 132 Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách giáo dục, nghiên cứu và phát triển
Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và chính sách giáo dục, nghiên cứuvà phát triển là một phần quan trọng của sự phát triển bền vững của một quốcgia Chính sách giáo dục có thể tác động đến tăng trưởng kinh tế thông qua việccung cấp sức lao động chất lượng cao, tạo ra môi trường kinh doanh thuận lợicho sự sáng tạo, thúc đẩy sự đổi mới và công nghệ Nghiên cứu và phát triểncũng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế b€ng cáchtạo ra những tiến bộ công nghệ, sản phẩm mới và quy trình hiệu suất cao hơn.Đồng thời, tăng trưởng kinh tế cũng có thể tạo ra nguồn lực tài chính cho cácchính sách giáo dục,nghiên cứu và phát triển, tăng cường khả năng của họ trongviệc đóng góp vào sự phát triển tổng thể của quốc gia.
Chính sách Giáo Dục
- Cung cấp Lực lượng Lao động Có Kỹ Năng: Chính sách giáo dục chấtlượng cao tạo ra lực lượng lao động có kỹ năng và kiến thức, điều này rất cầnthiết cho sự tăng trưởng và phát triển kinh tế Lao động có kỹ năng cao có khảnăng tạo ra giá trị gia tăng lớn hơn cho kinh tế thông qua sự sáng tạo và hiệu suấtcông việc cao.
- Thúc Đẩy Đổi Mới và Sáng Tạo: Một hệ thống giáo dục tốt cung cấp cơsở cho sự đổi mới và sáng tạo Nó nuôi dưỡng tư duy phê phán và sáng tạo, làđộng lực quan trọng cho sự phát triển kỹ thuật số và công nghệ mới.
- Nâng Cao Năng Suất Lao Động: Giáo dục và đào tạo nâng cao kỹ năngcủa người lao động, từ đó nâng cao năng suất lao động Năng suất lao động caohơn dẫn đến tăng trưởng kinh tế do sản lượng cao hơn từ cùng một lượng nguồnlực.
Trang 14Nghiên Cứu và Phát Triển (R&D)
- Đối Mới Công Nghệ: R&D là yếu tố quan trọng thúc đẩy đổi mới côngnghệ, giúp tạo ra sản phẩm và dịch vụ mới, cải thiện hiệu quả sản xuất và giảmchi phí Điều này có tác động tích cực đến tăng trưởng kinh tế.
- Tăng Cạnh Tranh Toàn Cầu: Đầu tư vào R&D giúp các doanh nghiệp vàquốc gia trở nên cạnh tranh hơn trên trường quốc tế Các công ty dẫn đầu trongR&D thường có lợi thế cạnh tranh, giúp chúng mở rộng thị phần và tăng doanhthu.
- Tạo Ra Việc Làm Chất Lượng Cao: Ngành R&D thường yêu cầu laođộng có kỹ năng và trình độ cao, từ đó tạo ra việc làm chất lượng cao với mứclương tốt Điều này không chỉ giúp cải thiện đời sống của người lao động mà cònthúc đẩy tiêu dùng và tăng trưởng kinh tế.
Nhận xét:
Trang 15- Vào năm 2020, ảnh hưởng nặng nề của đại dịch COVID-19 đến cácngành du lịch, dịch vụ, sản xuất, xây dựng đã khiến cho nền kinh tế Singaporephải đối mặt với nhiều thách thức GDP năm 2020 của Singapore là 348,39 tỷUSD với tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm về mức -7,55%, mức giảm mạnh nhấttừ trước đến nay Năm 2021, mặc dù Singapore vẫn còn phải đối mặt với nhữngthách thức từ đại dịch COVID-19 và tình trạng lạm phát nhẹ ở mức 2,3% Nhưngnền kinh tế Singapore tăng trưởng lên mức 21,65% trong năm 2021 với GDP là423,80 tỷ USD , đây là mức tăng trưởng cao nhất kể từ năm 2011.
- Nhìn chung, nền kinh tế Singapore phát triển tương đối ổn định tronggiai đoạn 2011-2021, chỉ giảm vào năm 2020 do ảnh hưởng từ đại dịch COVID19 Ngoài ra, sự phục hồi mạnh mẽ 21,65% vào năm 2021 cho thấy khả năngchống chịu và tính thích ứng cao của nền kinh tế Singapore.
2 Mối qu a n hệ giữa tăng trưởng kinh tế với chính sách giáo dục, nghiên cứu và phát triển.
Giáo dục, nghiên cứu và phát triển (R&D) đóng vai trò quan trọng trongviệc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và nâng cao sức cạnh tranh và phát triển bềnvững của một quốc gia và có mối quan hệ tương hỗ với tăng trưởng kinh tế:
Giáo dục: Nâng cao trình độ học vấn của người lao động, giúp họ có kỹnăng và kiến thức cần thiết cho công việc Ngoài ra, giáo dục còn giúp thu nhỏkhoảng cách thu nhập và làm tăng năng suất lao động, thúc đẩy đổi mới và sángtạo.
Nghiên cứu và phát triển (R&D): Thúc đẩy sự sáng tạo, đồng thời tạo racác ngành công nghiệp mới và những sản phẩm và dịch vụ mới, giúp tăng năngsuất và khả năng cạnh tranh của nền kinh tế Bên cạnh đó, R&D còn góp phầngiải quyết các vấn đề xã hội và môi trường.
Tóm lại, Giáo dục, nghiên cứu và phát triển (R&D) là những yếu tố quantrọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và ngày càng được coi trọng trong bối cảnhtoàn cầu hoá và cạnh tranh gay gắt giữa các quốc gia Giáo dục và R&D gópphần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân, thúc đẩy tiến bộ xã hội vàxây dựng một xã hội văn minh, giàu mạnh Các chính phủ cần đầu tư mạnh vàonhững lĩnh vực này để đảm bảo sự phát triển bền vững của nền kinh tế.