1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

HỌC PHẦN TRẢI NGHIỆM NGÀNH, NGHỀ TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

17 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Học Phần Trải Nghiệm Ngành, Nghề Truyền Thông Đa Phương Tiện
Tác giả Nguyễn Sĩ Ben
Người hướng dẫn Th.S Nguyễn Thị Hồng Thủy
Trường học Trường Đại Học Văn Hiến
Chuyên ngành Truyền Thông Đa Phương Tiện
Thể loại học phần
Năm xuất bản 2023
Thành phố Tp. Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 22,06 MB

Nội dung

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾNKHOA XÃ HỘI –TRUYỀN THÔNG

- -HỌC PHẦN:

TRẢI NGHIỆM NGÀNH, NGHỀTRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY: Th.S Nguyễn Thị Hồng ThủySINH VIÊN THỰC HIỆN: Nguyễn Sĩ Ben

NGÀNH: Truyền thông đa phương tiệnMÃ LỚP HỌC PHẦN: 231MMC30218

Tp Hồ Chí Minh, 12/2023

Trang 2

Lời mở đầu

Khi bước chân vào ngưỡng đại học thì đầu tiên có những cảm xúc bồi hồi, lo lắng rằng mình có học được hay không, có được làm quen với ai hay không, cuộc sống không biết từ đây đến sau này có ổn không nữa Nhưng giữa cảm xúc lo lắng mang theo sự kì vọng của gia đình nên trong đó còn có sự áp lực, sự quyết tâm cực lớn thôi thúc bản thân phải tự cố gắng từng ngày để mà sau này có thể có cơ nghiệp cho bản thân, để trở thành niềm tự hào của gia đình Cảm xúc háo hức, muốn nhìn thấy những điều mới, ham học hỏi là những cảm xúc tích cực mà bản thân có được khi tới ngưỡng đại học và chúng ta đều mong muốn được đến trường lớp, gặp những gương mặt mới và kết bạn với nhiều bạn mới và có được nhiều cảm xúc vui vẻ, bớt cô đơn khi xa nhà hơn Với một sinh viên ngành truyền thông đa phương tiện thì đều có chung cảm xúc là hồi hộp sao những thành quả là những chiếc video, những content quảng cáo, Được phô ra, chiếu lên cho mọi người đều biết đến, chiêm ngưỡng và đánh giá Hồi hộp là khâu đánh giá của người xem của khán giả và thêm vào đó cũng nhận được cảm xúc tự hào khi nhận được những lời khen hoặc cảm xúc thất vọng khi nhận những lời bình luận không tốt về thành quả nhưng quy cho cùng thứ cảm xúc nhận được nhiều nhất chính là cảm xúc được cố gắng, được nổ lực để tạo ra một thành phẩm nào đó nên chỉ cứ xem những lời khen, lời chê bai là những điều mà chúng ta cầm phát triển, cần sửa lại để lần sau có một thành quả tốt hơn nữa.

Khi lên đại học được cái ấn tượng ban đầu là về teamwork với các thành viên, được làm chung một nhóm và thường thì chú ý về ngoại hình vì đây là đặc điểm nhận dạng từng người, lần đầu gặp những bạn này thì mỗi người có đặc điểm cá tính riêng nhưng mọi người đều có thái độ làm việc rất nghiêm túc Lần đầu được học những môn như này và cùng chung một ngành học nên sẽ có những tư tưởng, tư duy về chuyên ngành cũng giống nhau nên cũng dễ thảo luận, nhiều vấn đề dễ nói chuyện với nhau Ấn tượng về những thách thức khó khăn mà môi trường đại học mang lại tất cả đều mới và mọi thứ không giống như cấp 3 đã học nhưng chính vì đó mà giúp bản thân chúng ta được cơ hội tự biết học hỏi, tìm tòi Ấn tượng về chuyên ngành, ngành học bản thân đã chọn vì nó còn điều để khai thác hơn nữ, nó không chỉ giống như chúng ta đã tìm hiểu trước đó mà là cái gì đó sâu rộng hơn nữa cần chúng ta học hỏi và tìm hiểu như phải quay phim, ghi hình và những bạn diễn chính là những người quen, những người bạn trong nhóm từ những sinh viên mới học đại học trở thành những diễn viên mới vào nghề cùng với đoàn phim bao gồm biên kịch, ekip, để tạo ra thành phẩm phục vụ nhu cầu ngành học của mình Ấn tượng về những câu lạc bộ và các khoa của trường với những hoạt động vô cùng chỉnh chu và vui nhộn thu hút những sinh viên của trường có thể gia nhập vào được làm sự kiện, được phân công những công việc phục vụ cho câu lạc bộ, cho khoa để có thể tích luỹ thêm kinh nghiệm hoặc có thêm những khoảng khắc vui vẻ, đáng nhớ.

Sự phấn khích, niềm tin của nhóm đầu tiên là về trường đại học Văn Hiến thì chúng em có niềm tin về chất lượng giảng dạy học của thầy cô ở trường sẽ là những người

Trang 3

dìu dắt trên bến đò, trên con đường học tập của các sinh viên một cách thành công và có sự phấn khích trong học tập, được học, được tiếp nhận những kiến thức, luyện những kĩ năng mới trong những môn học đại cương, chuyên ngành và thể chất với những tiết học đầy thú vị và bổ ích được học những kiến thức mới về pháp luật trong đó được hoa thân là một luật sư được hùng biện với các bạn trong lớp trong những tiết thực hành môn Pháp luật đại cương Được viết kịch bản, dựng phim và tạo ra những bộ phim do chính chúng ta tạo dựng trong bộ môn truyên ngành, được chiêm ngưỡng chính thành quả chúng ta tạo ra và nghe những đánh giá từ mọi người từ những thành quả của ta Được học trực tuyến, tương tác với cô qua những màn hình điện thoại, máy tính dù học trên những thiết bị điện tử nhưng vẫn có sự tin tưởng đối với cô dạy bộ môn này trong chất lượng giảng dạy, truyền đạt kiến thức đối với chúng ta, đặt biệt còn được tổ chức các minigame trên các thiết bị học trực tuyến, dù không gặp trực tiếp nhưng học với hình thức như vậy vẫn rất vui và cực kì phấn khích Niềm tin trong việc chăm sóc sinh viên của trường đại học Văn Hiến vì chất lượng làm việc rất tốt, giúp đỡ sinh viên trong rất nhiều việc từ mất đồ cho đến những công việc như phát thẻ sinh viên, làm giấy xác nhận, Phấn khích trong các sự kiện của trường được tổ chức vô cùng hoành tráng như “ Gala trở về” một buổi khai giảng vô cùng nhộn nhịp và bùng nổ, trong đó cũng có rất nhiều sự đầu tư như mời những người nổi tiếng, dựng sân khấu và đèn, tất cả đều rất chỉnh chu và thành công cho mọi người nhận được niềm vui, sự phấn khích khi được học ở Văn Hiến sẽ được nhận những đãi ngộ như thế nào Nhưng niềm tin cần có nhất là tin vào nhóm khi học đại học, cứ tin vào họ dù họ làm không tốt, không đúng ý chúng ta nhưng những việc họ đóng góp như vậy cũng cũng là những thứ tốt nhất mà họ làm ra để cố gắng hoàn thành những công việc được giao, tin vào những khả năng riêng biệt của từng người trong nhóm để họ thấy được sự tin tưởng, từ đó có được sự phấn khích khi làm việc nhóm và chất lượng công việc cũng được tăng lên.

Học phần trải nghiệm , nghề truyền thông đa phương tiện , làm em thắc mắc liệu học học phần này để làm gì ? chỉ là tân sinh vinh liệu có đủ kiến thức và kỹ năng để trải nghiệm ? và em đã sai lầm khi suy nghĩ như vậy học phần này đã đem lại cho em những thú vị rất nhiều về chính ngành học mà mình đang theo đuổi , từ giảng viên là cô Nguyễn Thị Hồng Thủy cô rất quan tâm và ân cần để tâm đến sinh viên của cô ,giải đáp và giúp đỡ khi chúng em lúc gặp khó khăn hay không gõ về điều gì đó , đến điểm thú vị của chính học phần này là chúng em được cọ xát trực tiếp với môi trường làm việc trong tương lai được chạm tay vào các thiết bị máy móc tiên tiến và được nhập vai vào những chức vụ của công việc truyền thông , giúp em hiểu gõ hơn về chính ngành nghề của mình có lẽ đây chính là học phần mà đem đến nhiều cảm xúc cho các bạn sinh viên nói chung và chính bản thân em nói riêng Mà khó thể nào có thể quên được

Trang 4

Lời cảm ơn

Trước hết, em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến toàn bộ quý thầy cô Trường Đại học Văn Hiến , Quý thầy cô khoa xã hội – truyền thông đã dạy dỗ, truyền đạt những kiến thức quý báu cho em trong suốt quá trình học tập và rèn luyện tại trường Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giáo viên hướng dẫn - cô Nguyễn Thị Hồng Thủy , người đã nhiệt tình hướng dẫn em thực hiện báo cáo thực tập này.

Trang 5

Em xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo và các anh, chị trong Công ty truyền thông Nam Đông đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt quá trình em thực tập tại công ty.em cũng không quên gửi một lời cảm ơn sâu sắc đến anh Trung người đã hướng dẫn và dẫn dắt chia sẽ những kinh nghiệm quý báo trong buổi trải nghiệm hôm đó , Việc được tiếp xúc thực tế, giải đáp thắc mắc giúp em có thêm hiểu biết, kiến thức thực tế và yêu cầu công việc trong tương lai.

Với vốn kiến thức hạn hẹp và thời gian trải nghiệm tại công ty có hạn nên bài báo cáo của em không thể tránh khỏi những thiếu sót Em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp, phê bình của quý thầy cô và anh chị trong công ty truyền thông Nam Đông Đó sẽ là hành trang quý giá để em có thể hoàn thiện mình sau này

Em xin chân thành cảm ơn!

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

Trang 7

MỤC LỤC

Lời mở đầu 2 Lời cảm ơn 5 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN 6 I/ Tổng quản phim trường Nam Đông và những hoạt động của buổi trải nghiệm7 1.1 Anh,Chị hãy giới thiệu tổng quan về phim trường Nam Đông ? 7 1.1.1.phim trường ảo : 8 1.1.2.phim trường thật : 9 1.2 Anh, Chị đã tìm hiểu những hoạt động gì qua buổi học “trải nghiệm ngành nghề” ? 11 1.2.1.tìm hiểu về phim trường ảo: 11 1.2.2.tìm hiểu thế nào là studio thế nào là phim trường: 12 1.2.3.tìm hiểu về một quy trình để sản xuất một chương trình truyền hình: 12 1.2.4.tìm hiểu về các ánh sáng: 13 1.2.5.tìm hiểu về cách sủ dụng các máy quay: 13 II/ Nhiệm vụ của các bộ phận trong quá trình tạo ra một chương trình truyền thông và cảm nhận của bản than về buổi trải nghiệm: 14

2.1 Anh,chị hãy mô tả về nhiệm vụ của các bộ phận trong quá trình tạo ra mộtchương trình hay một sản phẩm truyền thông? 142.2 cảm nhận của anh/chị qua buổi trải nghiệm ngành , nghề này 16

Trang 8

I/ Tổng quản phim trường Nam Đông và những hoạt động của buổi trải nghiệm

1.1 Anh,Chị hãy giới thiệu tổng quan về phim trường Nam Đông ?

Em vô cùng vinh dự khi được tham gia lớp học phần trải nghiệm ngành nghề truyền thông đa phương tiện của trường đại học Văn Hiến tổ chức kết hợp với công ty truyền thông Nam Đông đây là một công ty uy tính có sức ảnh hưởng trong lĩnh vực truyền thông , em vô cùng phấn khích khi được đặt chân đến phim trường này là không gian chuyên nghiệp được thiết kế để quay và sản xuất các tác phẩm điện ảnh Đây không chỉ là nơi có các khu vực quay với trang thiết bị kỹ thuật số tiên tiến, mà còn cung cấp các tiện ích hỗ trợ như phòng trang điểm, trang phục, và phòng họp sáng tạo Phim trường là trung tâm năng động đưa người ta từ ý tưởng sáng tạo đến hiện thực trên màn ảnh, là không gian kết hợp tinh thần nghệ thuật và tiên tiến công nghệ Theo sự tìm hiểu của em qua buổi trải nghiệm đây là một phim trường có độ thu hút rất lớn đến các nghệ sĩ đến tham gia quay phim và thực hiện các TVC và viral clip từ đó có thể thấy sức hút và chất lượng sản phẩm truyền thông mà công ty truyền thông Nam đông đem đến

Logo Công Ty Truyền Thông Nam Đông

Qua buổi trải nghiêm tại phim trường Nam Đông em em được giới thiệu rất nhiều về không gian và của phim trương và hai điểm nổi bật mà thu hút và để lại dấu ân khó quên là hai phim trường đó chính là phim trường ảo và phim trường thật

8

Trang 9

1.1.1.phim trường ảo :

khi từ sảnh ngoài đi vào trong đập vào mắt em đầu tiên là một căn phòng có cánh cửa màu đỏ vô cùng nổi bật thoạt nhìn em liền nghĩ đến những cân phòng chứa những đạo cụ để phục vụ cho việc quay phim và chụp ảnh nhưng khi cánh cửa được anh Trung người hướng dẫn của chúng em ngày hôm đó mở ra thì những suy nghĩ gần như trong em đã thay đổi vì không gian vô cùng là rộng lớn và hoành tráng được bao phủ bởi một màu xanh lá nổi bật và cũng chính ngay thời điểm đó em mới được giới thiệu đây là một phim trường ảo, phim trường ảo nói tóm tắt là Phim trường ảo là một khái niệm mới trong ngành công nghiệp điện ảnh, thường liên quan đến sử dụng công nghệ ảo hóa và thực tế ảo để tạo ra không gian quay và cảnh quay mà không cần thiết lập vật thể vật lý Điều này mở ra các khả năng sáng tạo mới, giúp giảm chi phí và thời gian sản xuất Các phim trường ảo thường sử dụng các phần mềm và công nghệ tiên tiến để tạo ra môi trường ảo chân thực cho diễn viên và đoàn làm phim

Hình ảnhPhim trường ảo

Trong quá trình quan sát về tổng quan khu vực phim trường ảo này em được biết gõ hơn về phim trường rất nhiều phim trường dù rất rộng nhưng vẫn có một dấu thập đen ở trung tâm phim trường là dấu hiệu để đánh dấu điểm trung tâm tâm của người diễn để người hầu cần sao quá trình quay phim để dễ dàng dựng 3D cho bối cảnh mà người khách hàng hay đạo diễn muốn hướng đến, và trong hội trường này người đứng là thật xung quanh màu xanh là ảo có thể ở hiện tại chúng ta đang đứng tại một cái phong xanh đơn giản nhưng sao hậu kì có thể thay thế bằng bất kì khung cảnh nào mà người ta mong muốn ví dụ: có thể là Vịnh Hạ Long ,Vạn lý Trường Thành, hay là một tòa nhà cao tầng…… không gian xanh trong phim trường giúp đỡ rất nhiều cho nghề nghiệp truyền thông chúng ta ngày này giúp tạo các không gian hay khung cảnh mà không thể đến được hay những không gian không có thật nhưng để làm được những điều đó cũng cần có một lực lượng hậu cần hung hậu và có tính chuyên môn cao để có thể làm các công việc một cách trơn chu nhất có thể để đem đến một sản hẩm truyền thông chất lượng đến tay khách hàng

9

Trang 10

1.1.2.phim trường thật :

sao khi tham quan phim trường trường ảo thì em được anh trung đưa đến một phim trường tiếp theo được gọi là phim trường thật, phim trường thật là không gian vật lý được sử dụng để quay và sản xuất các tác phẩm điện ảnh Đây là nơi đội ngũ sản xuất, đạo diễn, diễn viên và đoàn làm phim hợp tác để thực hiện kịch bản Phim trường thật có thể bao gồm các khu vực quay với trang thiết bị kỹ thuật số, cũng như các tiện ích hỗ trợ như phòng trang điểm, trang phục, và các không gian cần thiết cho việc sản xuất một tác phẩm điện ảnh, đội ngũ ekip của công ty truyền thông Nam Đông vô cung chu đáo khi đã bối trí một không gian vô cùng hoành tráng cho cái phim trường thật này từ việc bối trí sân khấu sự đầu tư được thể hiện qua các chi tiết nhỏ nhất như hai bên cánh gà của sân khấu là hai bức màng đen được gắn đèn led tạo sự sang trọng bất mắt cho chính người nhìn, hàng ghế ngồi cho chúng em được các anh hị sắp xếp gọn để chúng em được lắng nghe chia sẽ vô cùng bổ ích về chính phim trường của công ty truyền thông Nam Đông và những kinh nghiệm làm nghề suốt 30 năm trong nghề

Hình ảnh

Hình tập thể lớp tại phim trường thật

Ngoài những không gian chủ đạo của phim trường thật này thì xung quang em vẫn thấy các background với nhiều ngoại cảnh khác như vườn hoa , bến nước con đò, hay là khung ảnh trường đại học Văn Hiến phục vụ cho các chương trình talk show hay game show, xung quanh hội trường không thể thiếu các may móc quay phim từ các máy cận, máy xa, hay máy toàn phim trường, bộ phận ánh sáng cũng không kém phần quan trọng từ ánh sáng ven, ánh sáng trắng, ánh sáng vàng …… các bộ máy quan xác các góc máy và cả màng hình tivi những máy móc này điều được điều khiển bởi các anh chị trong công ty truyền thông Nam Đông đòi hỏi trong quá trình làm việc phải cận độ tập chung rất cao để có trong tay một sản phẩm chỉnh chu nhất đến với người xem một chương trình

10

Trang 11

Hình ảnh

Các trang thiết bị máy móc tại phim trường

Có thể đây không thể nào là chi tiết tất cả những gì mà có trong công ty truyền thông Nam Đông nhưng đây có thể là những gì mà em tích góp được trong quá trình trải nghiệm được ngày hôm ấy.

1.2 Anh, Chị đã tìm hiểu những hoạt động gì qua buổi học “trải nghiệm ngành nghề” ?

Trong buổi trải nghiệm nghành nghề tại công ty truyền thông Nam Đông em đã được tìm hiểu rất nhiều về về những lĩnh truyền thông mà theo em nó vô cùng là bổ ích mà em có thể vận dụng vào các kiến thức học tập và làm nghề sao này

1.2.1.tìm hiểu về phim trường ảo:

Phim trường ảo được anh Trung gọi là phim trường phong xanh nhưng gọi tên chuyên ngành hay nói là phim trường ảo, phim trường ảo tại sao gọi là ảo? vì chủ thể của chính anh đứng lúc bấy giờ là thật nhưng xung quang anh là ảo và khi bóc cái màu xanh này đi thì anh có thể thay vào đó là bằng bắt cứ bối cảnh nào mà anh muốn và anh đưa ra một ví dụ điển hình mà gần như bạn nào cũng biết đó chính là phim “tây du ký” các cảnh bay, nhảy,trên mây … những cảnh siêu thật đó không thể làm thật được thì người ta sẽ quay trực tiếp trên phong xanh này rồi hậu kì và các cảnh trong các phim siêu anh hùng hay các phim hiện đại thì người ta luôn dung cái phong xanh này để tái hiện lên bối cảnh mà người ta mong muốn một ví dụ anh đưa ra nữa để chúng em có thể hình dung cụ thể anh đang đứng tại phim trường với phong xanh những khi hậu kì phân cảnh anh nói này anh có thể đứng ở Vạn Lý Trường Thành, hậu nóc tòa nhà bitexco Và cái nguyên tắc của phim trường phong xanh này được anh giải thích đơn giản như sao đó chính là nguyên tắc đổi màu, hay còn gọi là loại màu, xunh quanh

11

Ngày đăng: 13/04/2024, 10:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w