Grammar TOEFL potx

Mục lục Grammar Review 1 1. Danh t đ m đ c và không đ m đ c (Count noun/ Non - count noun)ừ ế ượ ế ượ 1 Quán t không xác đ nh "a" và "an"ừ ị 2 Quán t xác đ nh "The"ừ ị 3 Cách s d ng another và other.ử ụ 7 Cách s d ng little, a little, few, a fewử ụ 8 S h u cáchở ữ 9 Verb 11 1. Present 11 1) Simple Present 11 2) Present Progressive (be + V-ing) 11 3) Present Perfect : Have + PII 12 4) Present Perfect Progressive : Have been V-ing 12 2. Past 13 1) Simple Past: V-ed 13 2) Past Progresseive: Was/Were + V-ing 13 3) Past Perfect: Had + PII 14 4) Past Perfect Progressive: Had + Been + V-ing 14 3. Future 14 1) Simple Future: Will/Shall/Can/May + Verb in simple form 14 2) Near Future 15 3) Future Progressive: will/shall + be + verbing 15 4) Future Perfect: Whill/ Shall + Have + PII 16 S hòa h p gi a ch ng và đ ng tự ợ ữ ủ ữ ộ ừ 17 1. Các tr ng h p Ch ng đ ng tách kh i đ ng tườ ợ ủ ữ ứ ỏ ộ ừ 17 2. Các danh t luôn đòi h i các đ ng t và đ i t đi theo chúng ngôi th 3 s ítừ ỏ ộ ừ ạ ừ ở ứ ố 17 3. Cách s d ng None và Noử ụ 18 4. Cách s d ng c u trúc either or (ho c ho c) và neither nor (không mà c ngử ụ ấ ặ ặ ũ không) 18 5. V-ing làm ch ngủ ữ 19 6. Các danh t t p thừ ậ ể 19 7. Cách s d ng a number of, the number of:ử ụ 20 8. Các danh t luôn dùng s nhi uừ ở ố ề 21 9. Thành ng there is, there areữ 21 Đ i tạ ừ 23 10. Đ i t nhân x ng (Ch ng )ạ ừ ư ủ ữ 23 i 11. Đ i t nhân x ng tân ngạ ừ ư ữ 24 12. Tính t s h uừ ở ữ 24 13. Đ i t s h uạ ừ ở ữ 24 14. Đ i t ph n thânạ ừ ả 25 Tân ngữ 26 15. Đ ng t nguyên th là tân ngộ ừ ể ữ 26 16. Verb -ing dùng làm tân ngữ 26 17. B n đ ng t đ c bi tố ộ ừ ặ ệ 27 18. Các đ ng t đ ng sau gi i tộ ừ ứ ớ ừ 27 19. V n đ các đ i t đ ng tr c đ ng t nguyên th ho c V-ing dùng làm tân ng .ấ ề ạ ừ ứ ướ ộ ừ ể ặ ữ .28 Cách s d ng các đ ng t bán khi m khuy tử ụ ộ ừ ế ế 30 20. Need 30 1) Dùng nh m t ng t th ng: c s d ng ra sao còn tùy vào ch ng c a nóư ộ độ ừ ườ đượ ử ụ ủ ữ ủ 30 2) Need c s d ng nh m t ng t khi m khuy tđượ ử ụ ư ộ độ ừ ế ế 30 21. Dare 31 1) Khi dùng v i nghĩa là "dám"ớ 31 2) Dare dùng nh m t ngo i ng tư ộ ạ độ ừ 31 Cách s d ng to be trong m t s tr ng h p ử ụ ộ ố ườ ợ 32 Cách s d ng to get trong m t s tr ng h p đ c bi tử ụ ộ ố ườ ợ ặ ệ 34 22. To get + P2 34 23. Get + V-ing = Start + V-ing: B t đ u làm gìắ ầ 34 24. Get sb/smt +V-ing: Làm ai/ cái gì b t đ u.ắ ầ 34 25. Get + to + verb 34 26. Get + to + Verb (ch v n đ hành đ ng) = Come + to + Verb (ch v n đ nh n th c) =ỉ ấ ề ộ ỉ ấ ề ậ ứ Gradually = d n d nầ ầ 34 Câu h iỏ 35 27. Câu h i Yes/ Noỏ 35 28. Câu h i thông báoỏ 35 a) Who/ what làm ch ngủ ữ 35 b) Whom/ what làm tân ngữ 35 c) Câu h i nh m vào các b ng : When, Where, How và Whyỏ ắ ổ ữ 36 29. Câu h i gián ti pỏ ế 36 30. Câu h i có đuôiỏ 36 L i nói ph h a kh ng đ nh và ph đ nhố ụ ọ ẳ ị ủ ị 38 31. Kh ng đ nhẳ ị 38 32. Ph đ nhủ ị 38 Câu ph đ nhủ ị 40 M nh l nh th c ệ ệ ứ 42 Đ ng t khi m khuy tộ ừ ế ế 43 ii Câu đi u ki nề ệ 44 33. Đi u ki n có th th c hi n đ c hi n t iề ệ ể ự ệ ượ ở ệ ạ 44 34. Đi u ki n không th th c hi n đ c hi n t iề ệ ể ự ệ ượ ở ệ ạ 44 35. Đi u ki n không th th c hi n đ c quá khề ệ ể ự ệ ượ ở ứ 44 Cách s d ng các đ ng t will, would, could, should sau ifử ụ ộ ừ 45 M t s cách dùng thêm c a ifộ ố ủ 46 36. If then: N u thìế 46 37. If dùng trong d ng câu không ph i câu đi u ki n: Đ ng t các m nh đ di n bi nạ ả ề ệ ộ ừ ở ệ ề ễ ế bình th ng theo th i gian c a chính nó.ườ ờ ủ 46 38. If should = If happen to = If should happen to di n đ t s không ch c ch nễ ạ ự ắ ắ (Xem thêm ph n s d ng should trong m t s tr ng h p c th )ầ ử ụ ộ ố ườ ợ ụ ể 46 39. If was/were to 46 40. If it + to be + not + for: N u không vì, n u không nh vào.ế ế ờ 46 41. Not đôi khi đ c thêm vào nh ng đ ng t sau if đ bày t s nghi ng , khôngượ ữ ộ ừ ể ỏ ự ờ ch c ch n.ắ ắ 47 42. It would if + subject + would (s là n u không đ c dùng trong văn vi t)–ẽ ế ượ ế 47 43. If ‘d have ‘have: Dùng trong văn nói, không dùng trong văn vi t, di n đ t đi uế ễ ạ ề ki n không th x y ra quá khệ ể ả ở ứ 47 44. If + preposition + noun/verb (subject + be b l c b )ị ượ ỏ 47 45. If dùng khá ph bi n v i m t s t nh any/anything/ever/not di n đ t ph đ nhổ ế ớ ộ ố ừ ư ễ ạ ủ ị 47 46. If + Adjective = although (cho dù là) 48 Cách s d ng to Hope, to Wish.ử ụ 49 47. Đi u ki n không có th t t ng laiề ệ ậ ở ươ 49 48. Đi u ki n không th th c hi n đ c hi n t iề ệ ể ự ệ ượ ở ệ ạ 49 49. Đi u ki n không th th c hi n đ c quá khề ệ ể ự ệ ượ ở ứ 49 Cách s d ng thành ng as if, as though (g n nh là, nh th là)ử ụ ữ ầ ư ư ể 51 Used to, to be/get used to 52 Cách s d ng thành ng would ratherử ụ ữ 53 50. Lo i câu có m t ch ngạ ộ ủ ữ 53 51. Lo i câu có hai ch ngạ ủ ữ 53 a) Lo i câu gi nh hi n t iạ ả đị ở ệ ạ 53 b) Lo i câu không th th c hi n c hi n t iạ ể ự ệ đượ ở ệ ạ 54 c) Lo i câu không th th c hi n c quá khạ ể ự ệ đượ ở ứ 54 Cách s d ng thành ng Would likeử ụ ữ 55 Cách s d ng các đ ng t khi m khuy t đ di n đ t các tr ng thái hi nử ụ ộ ừ ế ế ể ễ ạ ạ ở ệ t iạ 56 52. Could, May, Might + Verb in simple form = Có l , có th .ẽ ể 56 53. Should + Verb in simple form 56 54. Must + Verb in simple form 56 iii Cách s d ng các đ ng t khi m khuy t đ di n đ t các tr ng thái quáử ụ ộ ừ ế ế ể ễ ạ ạ ở khứ 58 55. Could, may, might + have + P2 = có l đãẽ 58 56. Could have + P2 = L ra đã có th (trên th c t là không)ẽ ể ự ế 58 57. Might have been + V-ing = Có l lúc y đangẽ ấ 58 58. Should have + P2 = L ra ph i, l ra nênẽ ả ẽ 58 59. Must have + P2 = h n là đãẳ 58 60. Must have been V-ing = h n lúc y đangẳ ấ 58 Các v n đ s d ng should trong m t s tr ng h p c thấ ề ử ụ ộ ố ườ ợ ụ ể 59 Tính t và phó từ ừ 61 Đ ng t n iộ ừ ố 63 Các d ng so sánh c a tính t và phó tạ ủ ừ ừ 65 61. So sánh b ngằ 65 62. So sánh h n kémơ 65 63. So sánh h p lý ợ 67 64. So sánh đ c bi tặ ệ 67 65. So sánh đa b iộ 68 66. So sánh kép 68 67. C u trúc No sooner than = V a m i thì đã ấ ừ ớ 69 68. So sánh gi a 2 ng i ho c 2 v tữ ườ ặ ậ 69 69. So sánh b c nh tậ ấ 70 Danh t dùng làm tính từ ừ 71 Enough 72 M t s tr ng h p c th dùng Much & Manyộ ố ườ ợ ụ ể 73 Phân bi t thêm v cách dùng alot/ lots of/ plenty/ a great deal/ so v i many/ệ ề ớ much 75 M t s cách dùng c th c a more & mostộ ố ụ ể ủ 76 Cách dùng long & (for) a long time 78 T n iừ ố 79 70. Because, Because of 79 Because of = on account of = due to 79 71. T n i ch m c đích và k t quừ ố ỉ ụ ế ả 79 72. T n i ch nguyên nhân và k t qu .ừ ố ỉ ế ả 79 73. M t s các t n i mang tính đi u ki n khác.ộ ố ừ ố ề ệ 80 Câu b đ ngị ộ 82 Đ ng t gây nguyên nhânộ ừ 85 iv 74. To have sb do sth = to get sb to do sth = Sai ai, khi n ai, b o ai làm gìế ả 85 75. To have/to get sth done = Đ a cái gì đi làmư 85 76. To make sb do sth = to force sb to do sth 85 77. To make sb + P2 = làm cho ai b làm saoị 85 78. To cause sth + P2 = làm cho cái gì b làm saoị 85 79. To let sb do sth = to permit/allow sb to do sth = đ ai, cho phép ai làm gìể 86 80. To help sb to do sth/do sth = Giúp ai làm gì 86 81. 3 đ ng t đ c bi t ộ ừ ặ ệ 86 Câu ph c h p và đ i t quan h thay thứ ợ ạ ừ ệ ế 87 82. That và which làm ch ng c a câu phủ ữ ủ ụ 87 83. That và which làm tân ng c a câu phữ ủ ụ 87 84. Who làm ch ng c a câu phủ ữ ủ ụ 87 85. Whom làm tân ng c a câu phữ ủ ụ 87 86. M nh đ ph b t bu c và không b t bu c.ệ ề ụ ắ ộ ắ ộ 88 1) M nh ph b t bu c.ệ đề ụ ắ ộ 88 2) M nh ph không b t bu cệ đề ụ ắ ộ 88 87. T m quan tr ng c a vi c s d ng d u ph y đ i v i m nh đ phầ ọ ủ ệ ử ụ ấ ẩ ố ớ ệ ề ụ 88 88. Cách s d ng All, Both, Some, Several, Most, Few + Of + Whom/ Whichử ụ 89 89. Whose = c a ng i mà, c a con mà.ủ ườ ủ 89 90. Cách lo i b m nh đ phạ ỏ ệ ề ụ 89 Cách s d ng P1 trong m t s tr ng h pử ụ ộ ố ườ ợ 91 91. Dùng v i m t s các c u trúc đ ng t .ớ ộ ố ấ ộ ừ 91 92. P1 đ c s d ng đ rút ng n nh ng câu dàiượ ử ụ ể ắ ữ 92 Cách s d ng nguyên m u hoàn thành (To have + P2)ử ụ ẫ 93 Nh ng cách s d ng khác c a thatữ ử ụ ủ 94 93. That dùng v i t cách là m t liên t (r ng)ớ ư ộ ừ ằ 94 94. M nh đ thatệ ề 94 Câu gi đ nhả ị 96 95. Dùng v i would rather thatớ 96 96. Dùng v i đ ng t .ớ ộ ừ 96 97. Dùng v i tính t .ớ ừ 96 98. Câu gi đ nh dùng v i m t s tr ng h p khácả ị ớ ộ ố ườ ợ 97 99. Câu gi đ nh dùng v i it + to be + timeả ị ớ 98 L i nói bao hàmố 99 100. Not only but also 99 101. As well as: C ng nhũ ư 99 102. Both and 100 v Cách s d ng to know, to know how.ử ụ 101 M nh đ nh ng bệ ề ượ ộ 102 103. Despite/Inspite of = b t ch pấ ấ 102 104. Although/Even though/Though = M c d uặ ầ 102 105. However + adj + S + linkverb = dù có đi chăng n a thì ữ 102 106. Although/ Albeit (more formal) + Adjective/ Adverb/ Averbial Modifier 102 Nh ng đ ng t d gây nh m l nữ ộ ừ ễ ầ ẫ 103 M t s các đ ng t đ c bi t khácộ ố ộ ừ ặ ệ 105 S phù h p v th i đ ng tự ợ ề ờ ộ ừ 106 Cách s d ng to say, to tellử ụ 107 Đ i t nhân x ng one và youạ ừ ư 108 T đi tr c đ gi i thi uừ ướ ể ớ ệ 109 Cách s d ng các phân t đ u m nh đ phử ụ ừ ở ầ ệ ề ụ 110 Phân t dùng làm tính từ ừ 112 107. Phân t 1(V-ing) đ c dùng làm tính t khi nó đáp ng đ y đ các đi u ki nừ ượ ừ ứ ầ ủ ề ệ sau: 112 108. Phân t 2 (V-ed) đ c dùng làm tính t khi nó đáp ng đ y đ các đi u ki nừ ượ ừ ứ ầ ủ ề ệ sau: 112 Câu th aừ 113 C u trúc câu song songấ 114 Thông tin tr c ti p và gián ti pự ế ế 115 109. Câu tr c ti p và câu gián ti pự ế ế 115 Đ ng t v i hai tân ng tr c ti p và gián ti pộ ừ ớ ữ ự ế ế 117 S đ o ng c phó tự ả ượ ừ 118 110. M t s các d ng phó t đ c bi t đ ng đ u câuộ ố ạ ừ ặ ệ ứ ở ầ 118 Cách lo i b nh ng câu tr l i không đúng trong bài ng phápạ ỏ ữ ả ờ ữ 121 111. Ki m tra các l i ng pháp c b n bao g mể ỗ ữ ơ ả ồ 121 112. Lo i b nh ng câu tr l i mang tính r m rà:ạ ỏ ữ ả ờ ườ 121 113. Ph i ch c ch n r ng t t c các t trong câu đ c ch n đ u ph i phúc v choả ắ ắ ằ ấ ả ừ ượ ọ ề ả ụ ngh a c a bài, đ c bi t là các ng đ ng t .ĩ ủ ặ ệ ữ ộ ừ 122 114. Ph i lo i b nh ng câu tr l i bao hàm ti ng lóng, không đ c phép dùng trongả ạ ỏ ữ ả ờ ế ượ văn vi t qui chu nế ẩ 122 Nh ng t d gây nh m l nữ ừ ễ ầ ẫ 123 Ph l c: m t s nh ng t d gây nh m l n khác:ụ ụ ộ ố ữ ừ ễ ầ ẫ 125 Gi i tớ ừ 128 Ng đ ng tữ ộ ừ 131 vi M t s nguyên t c th c hi n bài đ cộ ố ắ ự ệ ọ 133 vii Grammar Review Một câu trong tiếng Anh bao gồm các thành phần sau đây SUBJECT - VERB AS PREDICATE - COMPLEMENT - MODIFIER (OBJECT) DIRECT INDIRECT SUBJECT có thể là một động từ nguyên thể, một VERB_ING, một đại từ, song nhiều nhất vẫn là một danh từ. Chúng bao giờ cũng đứng ở đầu câu, làm chủ ngữ và quyết định việc chia động từ. Vì là động từ nên chúng liên quan đến những vấn đề sau: 1. Danh từ đếm được và không đếm được (Count noun/ Non - count noun)  Danh từ đếm được: Dùng được với số đếm, do đó nó có hình thái số ít, số nhiều. Nó có thể dùng được với "a" và "the".  Danh từ không đếm được: Không dùng được với số đếm, do đó nó không có hình thái số ít, số nhiều. Nó không thể dùng được với "a", còn "the" chỉ trong một số trường hợp đặc biệt.  Một số danh từ đếm được có hình thái số nhiều đặc biệt.  Một số danh từ đếm được có dạng số ít/ số nhiều như nhau chỉ phân biệt bằng có "a" và không có "a" Ex: an aircraft/ aircraft; a sheep/ sheep; a fish/ fish.  Một số các danh từ không đếm được như food, meat, money, sand, water đối khi được dùng như các danh từ số nhiều để chỉ các dạng, loại khác nhau của danh từ đó. Ex: water -> waters (Nước -> những vũng nước)  Danh từ "time" nếu dùng với nghĩa là "thời gian" là không đếm được nhưng khi dùng với nghĩa là "thời đại" hay "số lần" là danh từ đếm được. Ex: Ancient times (Những thời cổ đại) - Modern times (những thời hiện đại)  Bảng số 1 trang 45 là các định ngữ dùng được với các danh từ đếm được và không đếm được.  Việc xác định danh từ đếm được và không đếm được là hết sức quan trọng và thường là bước cơ bản mở đầu cho các bài nghe/ ngữ pháp của TOEFL. 1 Quán từ không xác định "a" và "an"  Dùng "an" trước một danh từ bắt đầu bằng: o 4 nguyên âm A, E, I, O. o 2 bán nguyên âm U, Y. o Những danh từ bắt đầu bằng "h" câm (an heir/ an hour) o Những từ mở đầu bằng một chữ viết tắt (an S.O.S/ an M.P) o Lưu ý: Đứng trước một danh từ mở đầu bằng "uni " phải dùng "a" (a university/ a uniform)  Dùng "a" trước danh từ bắt đầu bằng một phụ âm.  Được dùng trước một danh từ không xác định về mặt vị trí/ tính chất/ đặc điểm hoặc được nhắc đến lần đầu tiên trong câu.  Dùng trong các thành ngữ chỉ số lượng nhất định như: a lot of/ a great deal of/ a couple/ a dozen.  Dùng trước những số đếm nhất định thường là hàng ngàn, hàng trăm như a/ one hundred - a/one thousand.  Dùng trước "half" (một nửa) khi nó theo sau một đơn vị nguyên vẹn: a kilo and a half, hay khi nó đi ghép với một danh từ khác để chỉ nửa phần (khi viết có dấu gạch nối): a half - share, a half - holiday (ngày lễ chỉ nghỉ nửa ngày).  Dùng với các đơn vị phân số như 1/3 a/one third - 1/5 a /one fifth.  Dùng trong các thành ngữ chỉ giá cả, tốc độ, tỉ lệ: $5 a kilo, 60 kilometers an hour, 4 times a day.  Dùng trước các danh từ số ít đếm được. trong các thán từ what a nice day/ such a long life.  A + Mr/ Mrs/ Ms + family name = một ông/ bà/ cô nào đó (không quen biết) 2 Quán từ xác định "The"  Dùng trước một danh từ đã được xác định cụ thể về mặt tính chất, đặc điểm, vị trí hoặc được nhắc đến lần thứ hai trong câu.  The + danh từ + giới từ + danh từ Ex: The girl in blue, the Gulf of Mexico.  Dùng trước những tính từ so sánh bậc nhất hoặc only. Ex: The only way, the best day.  Dùng cho những khoảng thời gian xác định (thập niên): In the 1990s  The + danh từ + đại từ quan hệ + mệnh đề phụ Ex: The man /to whom you have just spoken /is the chairman  Trước một danh từ ngụ ý chỉ một vật riêng biệt Ex: She is in the (= her) garden  The + danh từ số ít tượng trưng cho một nhóm thú vật hoặc đồ vật Ex: The whale = whales (loài cá voi), the deep-freeze (thức ăn đông lạnh) Lưu ý: Nhưng đối với man khi mang nghĩa "loài người" tuyệt đối không được dùng "the". Ex: Since man lived on the earth (kể từ khi loài người sinh sống trên trái đất này)  Dùng trước một danh từ số ít để chỉ một nhóm, một hạng người nhất định trong xã hội. Ex: The small shopkeeper: Giới chủ tiệm nhỏ/ The top offcial: Giới quan chức cao cấp  The + adj: Tượng trưng cho một nhóm người, chúng không bao giờ được phép ở số nhiều nhưng được xem là các danh từ số nhiều. Do vậy động từ và đại từ đi cùng với chúng phải ở ngôi thứ 3 số nhiều. Ex: The old = The old people/ The unemployed/ The disabled are often very hard in their moving  The + tên các vùng/ khu vực đã nổi tiếng về mặt địa lý hoặc lịch sử Ex: The Sahara (desert)/ The Siberia (tundra)/ The Normandic  The + East/ West/ South/ North + Danh từ used as adjective 3 [...]... pháp: not mất đi và PII trở về dạng nguyên thể có to Ex: John has yet to learn the material = John hasn't learnt the material yet  Dùng với now that (giờ đây khi mà ) Ex: Now that you have passed the TOEFL test successfully, you can apply  Dùng với một số phó từ như till now, untill now, so far (cho đến giờ) Những thành ngữ này có thể đứng đầu câu hoặc cuối câu Ex: So far the problem has not been... nữa), At 2 o'clock this afternoon Ex: We are going to have a reception in a moment  Nó chỉ 1 việc chắc chắn sẽ phải xảy ra theo như dự tính cho dù thời gian là tương lai xa Ex: We are going to take a TOEFL test next year  Ngày nay người ta thường dùng present progressive 3) Future Progressive: will/shall + be + verbing  Diễn đạt một điều sẽ xảy ra trong tương lai ở vào một thời điểm nhất định Ex:... động sẽ phải được hoàn tất ở vào một thời điểm nhất định trong tương lai Nó thường được dùng với phó tử chỉ thời gian dưới dạng By the end of , By the time + sentence Ex: We will have accomplished the TOEFL test taking skills by the end of next year Ex: By the time Halley's Comet comes racing across the night sky again, most of the people alive today will have passed away 16 Sự hòa hợp giữa chủ ngữ... này chia ở ngôi thứ 3 số nhiều thì câu đó ám chỉ các thành viên trong nhóm đang hoạt động riêng rẽ: Ex: Congress votes for the bill *(Congress are discussing about the bill (some agree, some disagree)). (TOEFL không bắt lỗi này) 19  Danh từ the majority được dùng tuỳ theo thành phần sau nó để chia động từ the majority + singular verb the majority of the + plural noun + plural verb Ex: The majority believes . Mục lục Grammar Review 1 1. Danh t đ m đ c và không đ m đ c (Count noun/ Non - count noun)ừ ế ượ ế ượ 1 . ẫ 125 Gi i tớ ừ 128 Ng đ ng tữ ộ ừ 131 vi M t s nguyên t c th c hi n bài đ cộ ố ắ ự ệ ọ 133 vii Grammar Review Một câu trong tiếng Anh bao gồm các thành phần sau đây SUBJECT - VERB AS PREDICATE. đếm được là hết sức quan trọng và thường là bước cơ bản mở đầu cho các bài nghe/ ngữ pháp của TOEFL. 1 Quán từ không xác định "a" và "an"  Dùng "an" trước một