NỘI DUNG TÍCH HỢP LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG - ĐẠO ĐỨC - LỐI SỐNG 1,2 Quý trọng thời gian Toàn phần Sống khoa họcEm yêu quê hương Đọc: Bọ rùa tìm mẹ Liên hệ GD HS về cách thể hiện sự quan tâm kh
Trang 1NỘI DUNG TÍCH HỢP LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG - ĐẠO ĐỨC - LỐI SỐNG
LỚP 2 ST
TUẦN
MỨC ĐỘ TÍCH HỢP
NỘI DUNG TÍCH HỢP
1
Đạo
đức
1,2 Quý trọng thời gian Toàn phần Sống khoa học
Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường Toàn phần Sống an toàn
23
Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng Toàn phần Sống an toàn
26
Em yêu quê hương
31,32
Thực hiện quy định nơi công cộng Toàn phần
Sống kỉ luật và tuân thủ pháp luật
15
Tiếng
Việt
2 Viết thời gian biểu Liên hệ GD hành vi giao tiếp có
văn hoá
16 3 Nói, viết lời cảm ơn Liên hệ GD hành vi giao tiếp có
văn hoá 17
5
Đọc: Bọ rùa tìm mẹ Liên hệ GD HS về cách thể hiện
sự quan tâm khi những
Trang 2người xung quanh gặp khó khăn, hoạn nạn bằng
cả lời nói và hành động
văn hoá
19 7 Nói, viết lời xin lỗi Liên hệ GD hành vi giao tiếp có
văn hoá
văn hoá
21
14
Tả đồ vật quen
khuyến khích HS chọn viết về một đồ vật gần gũi, quen thuộc mà nhắc đến nó, em luôn thấy gắn
bó, yêu thích
khuyến khích HS chọn viết về một đồ vật gần gũi, quen thuộc mà nhắc đến nó, em luôn thấy gắn
bó, yêu thích
GD hành vi giao tiếp có
văn hoá
Luyện tập tả đồ vật quen thuộc (tiếp theo)
Bộ phận
khuyến khích HS chọn viết về một đồ vật gần gũi, quen thuộc mà nhắc đến nó, em luôn thấy gắn
bó, yêu thích
nghị, lời đồng ý Liên hệ
GD hành vi giao tiếp có
văn hoá
mùa
Bộ phận HS chia sẻ về nhân vật
yêu thích, lí do, những ước mong nếu
Trang 3được trò chuyện cùng nhân vật
lời khen ngợi Liên hệ
GD hành vi giao tiếp có
văn hoá
28
23
Đọc:Chuyện của
HS chia sẻ về nhân vật yêu thích, lí do, những ước mong nếu được trò chuyện cùng nhân vật
ý, lời không đồng ý Liên hệ
Rèn KN, thói quen giao
tiếp lịch sự
cảm với người thân
Liên hệ Nhấn mạnh câu hỏi gợi ý
giúp HS bộc lộ cảm xúc
31
Môn
HĐT
N
1
- Chơi trò chơi “Tôi
có thể ” Nhận biết những việc làm thể hiện sự thân thiện, vui vẻ của bản thân
Toàn phần
Nhận diện được hình ảnh thân thiện, luôn vui
vẻ củabảnthân
32
2 - Tìm hiểu những
việc làm để xây dựng hình ảnh của bản thân
Liên hệ Chỉ ra được hình ảnh
thân thiện, vui vẻ của bản thân
- Nghe và hát bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết.Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự thân thiện với bạn bè
Bộ phận
GD hs Có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể
bạn” Thực hành tìm đến sự hỗ trợ khi hoà giải với bạn
Liên hệ Làm quen được với
những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng
Trang 435 15
- Chia sẻ những việc làm để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khỏ khăn
- Chia sẻ vói nhũng người gặp hoàn cảnh khó khăn
Liên hệ
Biết thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống và trong hoạt động
vì cộng đồng
- Trao gửi yêu thương với những bạn gặp hoàn cảnh khó khăn Thực hiện giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn
Liên hệ
Biết thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống và trong hoạt động
vì cộng đồng
- Chơi trò chơi
‘Tiếp sức” Nhận biết những việc nhà
em có thể thực hiện
Liên hệ
Biết sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng
- Tìm hiểu cách làm một số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi Làm dụng cụ gấp quần áo
Liên hệ
Biết sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng
-Thực hành sắp xếp
đồ dùng cá nhân ở lớp - Sắm vai xử lí tình huống sắp xểp
đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng
Liên hệ
- Có ý thức học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
“Chuyền hoa” Báo
Liên hệ Biết cách chăm sóc, bảo
vệ cảnh quan xung
Trang 5cáo kết quả tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường quanh em
quanh nơimình sinh sống
Xây dựng kế hoạch giữ gìn vệ sinh môi trường ở trường Liên hệ
Thực hiện được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà trường
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
PHẠM THỊ THANH