1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nhận xét sách hđtn cánh diều 9

6 103 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Nhận xétTiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinha Những điểm phù hợp: Nội dung của sách phù hợp với trình độ năng lực nhận thức học sinh lớp 9.. Sách c

Trang 1

UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Bằng, ngày tháng năm 2024

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP 9

Bộ sách: Cánh Diều

I Thông tin về thành viên Hội đồng

- Họ tên: Lê Thị Thu Hiền - Chức vụ: Giáo viên

- Môn dạy: Ngữ Văn , GDCD

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng - Số điện thoại và Email : – @gmail.com

II Nội dung nhận xét, đánh giá và đề xuất lựa chọn1 Thông tin về sách giáo khoa

a) Quyển: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 Bộ sách: Cánh Diều b) Tổng chủ biên: Nguyễn Dục Quang (Tổng Chủ biên), Nguyễn Đức Sơn (Chủ biên), Đàm Thị Vân Anh, Nguyễn Thuý Quỳnh, Bùi Thanh Xuân.

c) Nhà xuất bản: Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản - Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) (Đơn vị liên kết: Nhà xuất bản ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh)

2 Nhận xét

Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh

a) Những điểm phù hợp:

Nội dung của sách phù hợp với trình độ năng lực nhận thức học sinh lớp 9 Sách có sự kế thừa của chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 8 do đó tương đối phù hợp với nội dung và sự nhận thức của học sinh lớp 9

b) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viên

a) Những điểm phù hợp: Sách phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viênb) Những điểm không phù hợp : Không

Trang 2

điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của các cơ sở giáo dục phổ thông

b,, Những điểm không phù hợp: Không

Tiêu chí 5: Phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương

a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí,truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Không

Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ của tác giả viết sách và tài liệu bổ trợ dạy, học

a) Những điểm phù hợp:

Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy học

b) Những điểm không phù hợp : - Tranh, ảnh minh họa còn hạn chế.

- Phần Luyện tập và vận dụng không có tiêu đề, để trong ô có màu rất nhạt.

3 Đánh giá:

- Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 có nội dung, hình thức, những vấn đề tiên quyết đảm bảo đúng theo quy định của bộ tiêu chí chọn sách giáo khoa, đảm bảo tính chính xác, khoa học phù hợp với yêu cầu cần đạt trong

Trang 3

UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Bằng, ngày tháng năm 2024

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP 9

Bộ sách: Cánh Diều

I Thông tin về thành viên Hội đồng

- Họ tên: Vũ Hồng Tiếp

- Chức vụ: TTCM - Giáo viên - Môn dạy: Ngữ Văn, Lịch Sử

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng

- Số điện thoại và Email : – @gmail.com

II Nội dung nhận xét, đánh giá và đề xuất lựa chọn1 Thông tin về sách giáo khoa

a) Quyển: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 Bộ sách: Cánh Diều b) Tổng chủ biên: Nguyễn Dục Quang (Tổng Chủ biên), Nguyễn Đức Sơn (Chủ biên), Đàm Thị Vân Anh, Nguyễn Thuý Quỳnh, Bùi Thanh Xuân.

c) Nhà xuất bản: Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản - Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) (Đơn vị liên kết: Nhà xuất bản ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh)

2 Nhận xét

Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh

b) Những điểm phù hợp:

Nội dung của sách phù hợp với trình độ năng lực nhận thức học sinh lớp 9 Sách có sự kế thừa của chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 8 do đó tương đối phù hợp với nội dung và sự nhận thức của học sinh lớp 9

b) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viên

a) Những điểm phù hợp: Sách phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viênb) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi trong

việc xây dựng kế hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục.

Trang 4

Tiêu chí 5: Phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương

a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí,truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Không

Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ của tác giả viết sách và tài liệu bổ trợ dạy, học

a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy họcb) Những điểm không phù hợp : - Tranh, ảnh minh họa còn hạn chế.

- Phần Luyện tập và vận dụng không có tiêu đề, để trong ô có màu rất nhạt.

3 Đánh giá:

- Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 có nội dung, hình thức, những vấn đề tiên quyết đảm bảo đúng theo quy định của bộ tiêu chí chọn sách giáo khoa, đảm bảo tính chính xác, khoa học phù hợp với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

- Tuy nhiên nội dung một số bài chưa có tính khoa học, còn nặng kiến thức, cần lựa chọn từ ngữ gần gũi với hs hơn

Trang 5

UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Bằng, ngày tháng năm 2024

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP 9

Bộ sách: Cánh Diều

I Thông tin về thành viên Hội đồng

- Họ tên: Nguyễn Thị Duyên - Chức vụ: Giáo viên

- Môn dạy: Ngữ Văn

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng

- Số điện thoại và Email : 0912809997 – duyennguyen280275@gmail.com

II Nội dung nhận xét, đánh giá và đề xuất lựa chọn1 Thông tin về sách giáo khoa

a) Quyển: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 Bộ sách: Cánh Diều b) Tổng chủ biên: Nguyễn Dục Quang (Tổng Chủ biên), Nguyễn Đức Sơn (Chủ biên), Đàm Thị Vân Anh, Nguyễn Thuý Quỳnh, Bùi Thanh Xuân.

c) Nhà xuất bản: Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản - Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) (Đơn vị liên kết: Nhà xuất bản ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh)

2 Nhận xét

Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh

c) Những điểm phù hợp:

Nội dung của sách phù hợp với trình độ năng lực nhận thức học sinh lớp 9 Sách có sự kế thừa của chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 8 do đó tương đối phù hợp với nội dung và sự nhận thức của học sinh lớp 9

b) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viên

a) Những điểm phù hợp: Sách phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viênb) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi trong

việc xây dựng kế hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục.

Trang 6

Tiêu chí 5: Phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương

a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí,truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Không

Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ của tác giả viết sách và tài liệu bổ trợ dạy, học

a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy họcb) Những điểm không phù hợp : - Tranh, ảnh minh họa còn hạn chế.

- Phần Luyện tập và vận dụng không có tiêu đề, để trong ô có màu rất nhạt.

3 Đánh giá:

- Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 có nội dung, hình thức, những vấn đề tiên quyết đảm bảo đúng theo quy định của bộ tiêu chí chọn sách giáo khoa, đảm bảo tính chính xác, khoa học phù hợp với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

- Tuy nhiên nội dung một số bài chưa có tính khoa học, còn nặng kiến thức, cần lựa chọn từ ngữ gần gũi với hs hơn

Ngày đăng: 01/04/2024, 18:37

w