Nhận xét bộ kết nối

UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Yên Bằng, ngày tháng năm 2024BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI

Trang 1

UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Bằng, ngày tháng năm 2024

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP 9

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

I Thông tin về thành viên Hội đồng

- Họ tên: Nguyễn Thị Duyên - Chức vụ: Giáo viên

- Môn dạy: Ngữ văn

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng

- Số điện thoại và Email : 0912809997- duyennguyen280275@gmail.com

II Nội dung nhận xét, đánh giá và đề xuất lựa chọn1 Thông tin về sách giáo khoa

a) Quyển: Hoạt động trải nghiêm, hướng nghiệp lớp 9 – Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

b) Tổng chủ biên: Lưu Thu Thủy (Tổng Chủ biên), Trần Thị Thu (Chủ biên), Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Việt Nga, Lê Thị Thanh

Nội dung của sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh lớp 8 Sách có sự kế thừa, tiếp nối của chương trình sách Hoạt động trải nghiệm lớp 7 do đó tương đối phù hợp với mạch nội dung và sự nhận thức của học sinh lớp 8.

b)Những điểm không phù hợp : Phần kiến thức còn nặng so với học sinh

Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viên

a) Những điểm phù hợp: Sách hòan toàn phù hợp với trình độ, năng lực của

giáo viên

b) Những điểm không phù hợp : Không

Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi trong việc

xây dựng kế hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục.

Trang 2

b) Những điểm không phù hợp: Điều kiện cơ sở vật chất của một số nhà

trường chưa đáp ứng được một số yêu cầù của một số bài học

Tiêu chí 5: Phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương

a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền

thống, văn hóa, tôn giáo địa phương tỉnh Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Không

Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ của tác giả viết sách và tài liệu bổ trợ dạy, học

a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy họcb) Những điểm không phù hợp : Không

3 Đánh giá:

Quyển Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - lớp 9 thuộc Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống đảm bảo các tiêu chí và được lựa chọn giảng dạy trong nhà trường Tuy nhiên một số chủ đề đưa ra nhiều tình huống khiến học sinh không có đủ thời gian để có thể xử lí hết, nội dung một số bài thiết kế chưa được khoa học Học sinh phải thực hiện quá nhiều nhiệm vụ trong một chủ đề đặt ra quá nhiều tình huống.

III/ Đề xuất : Không lựa chọn Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Người nhận xét

Nguyễn Thị Duyên

Trang 3

- Họ tên: Lê Thị Thu Hiền - Chức vụ: Giáo viên

- Môn dạy: Ngữ Văn, GDCD

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng - Số điện thoại và Email :

Nội dung của sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh lớp 9

Sách được tiếp nối của chương trình sách Hoạt động trải nghiệm lớp 6,7,8 nên tương đối phù hợp với nội dung

b)Những điểm không phù hợp :

Phần kiến thức một số bài còn nặng so với học sinh

a) Những điểm phù hợp:

Sách hòan toàn phù hợp với trình độ, năng lực của giáo viênb) Những điểm không phù hợp : Không

Trang 4

điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của các cơ sở giáo dục phổ thông

b.Những điểm không phù hợp: cơ sở vật chất của một số nhà trường trong địa

bàn tỉnh chưa đáp ứng được một số yêu cầù của một số bài học

a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền

thống, văn hóa, tôn giáo địa phương tỉnh Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Một số nội dung thực tế còn ít.

a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy họcb) Những điểm không phù hợp : Không

3 Đánh giá:

Quyển Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - lớp 9 thuộc Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống đảm bảo các tiêu chí và được lựa chọn giảng dạy trong nhà trường

Tuy nhiên điều kiện cơ sở vật chất nhà trường trên địa bàn chưa đáp ứng được Học sinh phải thực hiện quá nhiều nhiệm vụ trong một chủ đề đặt ra quá

Trang 5

- Họ tên: Vũ Hồng Tiếp

- Chức vụ: TTCM - Giáo viên - Môn dạy: Ngữ văn , Lịch Sử

- Nơi công tác : Trường THCS Yên Bằng - Số điện thoại và Email :

Nội dung của sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 phù hợp với trình độ dân trí và năng lực nhận thức của học sinh lớp 9 Sách có sự kế thừa, tiếp nối của chương trình sách Hoạt động trải nghiệm lớp 8 do đó tương đối phù hợp với mạch nội dung và sự nhận thức của học sinh lớp 9.

b)Những điểm không phù hợp : kiến thức còn chưa phù hợp so với học sinh

a) Những điểm phù hợp: Sách hòan toàn phù hợp với trình độ, năng lực của

giáo viên

b) Những điểm không phù hợp : nặng so với năng lực học sinh

Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi trong việc

xây dựng kế hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục.

Trang 6

b.Những điểm không phù hợp: Điều kiện của một số nhà trường chưa đáp ứng

được một số yêu cầù bài học

a) Những điểm phù hợp: Sách phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn

giáo địa phương tỉnh Nam Định.

b) Những điểm không phù hợp: Không

a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình dạy họcb) Những điểm không phù hợp : Nhiều tài liệu chưa có thông tin cụ thể.

3 Đánh giá:

- Quyển Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - lớp 9 thuộc Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống đảm bảo các tiêu chí và được lựa chọn giảng dạy trong nhà trường

- Tuy nhiên một số chủ đề đưa ra nhiều tình huống khiến học sinh không có đủ thời gian để có thể xử lí hết, nội dung một số bài thiết kế chưa được khoa học Học sinh phải thực hiện quá nhiều tình huống trong một chủ đề.

III/ Đề xuất : Không lựa chọn Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Người nhận xét

Vũ Hồng Tiếp