UBND HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcYên Bằng, ngày tháng năm 2024BIÊN BẢN HỌP NHÓM CHUYÊN MÔN LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOAMôn:
Trang 1UBND HUYỆN Ý YÊN
TRƯỜNG THCS YÊN BẰNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Bằng, ngày tháng năm 2024
BIÊN BẢN HỌP NHÓM CHUYÊN MÔN LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 9
Vào hồi giờ 00 ngày /0 /2024, tại văn phòng tổ Khoa học xã hội, nhóm chuyên môn tổ chức cho giáo viên nghiên cứu, thảo luận và đánh giá sách giáo khoa của môn học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp thuộc chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa của UBND tỉnh Nam Định được quy định tại Quyết định số 421/QĐ-UBND ngày 26/2/2021 về việc Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Nam Định.
I Thông tin về Hội đồng
1 Tổng số thành viên : 3
2 Có mặt: 3
3 Vắng : 0
II Nội dung
1 Họp, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa
a) Nhóm chuyên môn tổ chức họp, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo đã được Bộ GDĐT phê duyệt
b) Từng giáo viên trình bày bản nhận xét đánh giá sách giáo khoa theo các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa được quy định tại Quyết định số 421/QĐ-UBND ngày 26/2/2021 của UBND tỉnh
c) Nhóm chuyên môn trao đổi, thảo luận, thống nhất nhận xét, đánh giá đối với từng cuốn sách giáo khoa như sau:
Tiê
u
chí
- Bộ sách
Cánh Diều
- Tổng chủ
biên: Nguyễn
Dục Quang
- NXB: Đại
học Sư phạm
TP Hồ Chí
Minh
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống
- Tổng chủ biên: Lưu Thu Thủy
- NXB: Giáo dục Việt Nam
- Bộ sách Chân trời sáng tạo
-Tổng chủ biên: Đinh Thị Kim Thoa
- NXB: Giáo dục Việt Nam
- Bộ sách Chân trời sáng tạo 2
Đồng chủ biên: Đinh Thị Kim Thoa, Vũ Phương Liên, Trần Bảo Ngọc , Mai Thị Phương,Đồng Văn Toàn,Huỳnh Mộng Tuyền.
- NXB: Giáo dục Việt Nam
1 Sách biên soạn
với thống câu
hỏi, bài tập và
Nội dung nhẹ nhàng, gần gũi
Hệ thống câu hỏi, bài
Sách giáo khoa có hệ thống bài học gắn với thực tiễn, tạo cơ hội để
Sách có hệ thống câu hỏi, bài tập và yêu cầu hoạt động
Trang 2yêu cầu hoạt
động được đảm
bảo các mức
độ, gắn với
thực tiễn, ngôn
ngữ sử dụng
quen thuộc,
gần gũi, phù
hợp
tập và yêu cầu hoạt động được thể hiện với các mức độ khác nhau, ngôn ngữ sử dụng quen thuộc, gần gũi, phù hợp
các nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên bổ sung, tích hợp, lồng ghép các nội dung giáo dục gắn với địa phương
được thể hiện với các mức độ khác nhau, ngôn ngữ sử dụng quen thuộc, gần gũi, phù hợp
2
Nội dung sách
giáo khoa đảm
bảo tính khả
thi, phù hợp
với năng lực
của đội ngũ
giáo viên
Nội dung sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện để nhà trường và giáo viên tự chủ, linh hoạt
Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính khả thi, phù hợp với năng lực của đội ngũ giáo viên
Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính khả thi, phù hợp với năng lực của đội ngũ giáo viên
3
Nội dung sách
giáo khoa có
thể triển khai
khá tốt với điều
kiện cơ sở vật
chất, thiết bị
dạy học tối
thiểu của nhà
trường
Sách giáo khoa phải có
bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục của địa phương và cơ sở giáo dục
Nội dung sách giáo khoa có thể triển khai khá tốt với điều kiện cơ
sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu của nhà trường
Nội dung sách giáo khoa có thể triển khai tương đối tốt với điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trên một số địa bàn nhà trường trong tỉnh
4 Nội dung sách
giáo khoa có
tính mở, tạo
điều kiện để
nhà trường và
giáo viên tự
chủ, linh hoạt,
sáng tạo trong
việc xây dựng
và thực hiện kế
hoạch giáo dục
dưới sự chỉ
đạo, hướng dẫn
của các cơ
Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện để nhà trường, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phù hợp với
kế hoạch giáo dục, hoạt động giáo dục của nhà trường theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học
Nội dung sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện để nhà trường
và giáo viên tự chủ, linh hoạt, sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn của các
cơ quan quản lý giáo dục
Nội dung sách giáo khoa tạo điều kiện
để nhà trường, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Và tương đối phù hợp với kế hoạch giáo dục, hoạt động giáo dục của nhà trường theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất
Trang 3quan quản lý
giáo dục
người học
5
Nội dung sách
giáo khoa đảm
bảo tính khoa
học, hiện đại,
thiết thực, phù
hợp với văn
hóa, lịch sử,
địa lí, định
hướng phát
triển kinh tế -
xã hội và cộng
đồng dân cư,
góp phần xây
dựng bản sắc
con người
Phù hợp với lịch sử, địa
lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương
Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính khoa học, hiện đại, thiết thực, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lí, định hướng phát triển kinh tế - xã hội và cộng đồng dân cư, góp phần xây dựng bản sắc con
Phù hợp với truyền thống, văn hóa, lịch sử của một số địa
phương trong tỉnh
2 Bỏ phiếu lựa chọn sách giáo khoa môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9
a) Nhóm đề cử nhóm kiểm phiếu gồm 02 đồng chí:
-Phạm Thị Nhiên : Nhóm trưởng
- Đồng Thị Hà : Thành viên
b) Đ/c -Phạm Thị Nhiên - Nhóm trưởng trình bày hình thức bỏ phiếu, phiếu hợp lệ,
phiếu không hợp lệ, điều kiện để sách giáo khoa được lựa chọn:
- Hình thức: bỏ phiếu kín lựa chọn một bộ sách giáo khoa cho mỗi môn học Phiếu hợp lệ là phiếu lựa chọn ít nhất 01 bộ sách giáo khoa
- Điều kiện để sách được lựa chọn: Sách giáo khoa được lựa chọn phải đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn Trường hợp môn học không có sách giáo khoa nào đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn, nhóm chuyên môn thảo luận và
bỏ phiếu lựa chọn lại cho đến khi có ít nhất 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học đạt trên 1/2 (một phần hai) số phiếu đồng ý lựa chọn
c) Nhóm chuyên môn tiến hành bỏ phiếu lựa chọn
d) Nhóm kiểm phiếu tiến hành kiểm phiếu (có biên bản kèm theo)
e) Nhóm kiểm phiếu công bố kết quả kiểm phiếu
Kết quả lựa chọn như sau:
sách
Số phiếu đồng ý
(theo thứ
tự từ cao đến thấp)
Số phiếu không đồng ý
Trang 4Hoạt động
trải nghiệm,
hướng
nghiệp
Đinh Thị Kim Thoa Chân trời
2
Hoạt động
trải nghiệm,
hướng
nghiệp
Lưu Thu Thủy
Kết nối tri thức với cuộc sống
3
Hoạt động
trải nghiệm,
hướng
nghiệp
Nguyễn Dục Quang Cánh Diều 0 3
4
Hoạt động
trải nghiệm,
hướng
nghiệp
Đinh Thị Kim Thoa, Vũ Phương Liên, Trần Bảo Ngọc , Mai Thị
Phương,Đồng Văn Toàn,Huỳnh Mộng Tuyền
Chân trời
Biên bản được lập xong vào hồi giờ ngày tháng năm được thông qua
Tổ chuyên môn với 100% thành viên có mặt nhất trí thông qua./
Nguyễn Thị Duyên