Về kiến thức.- Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học.2.Về năng lực.- Năng lực chung+ Tự chỉ và tự học: HS tự lên kế hoạch ôn tập các nội dung đã được học+ Giao tiếp và hợp tác: Trao đ
Trang 1Trường THCS Chất Bình Họ và tên giáo viên Tổ: KHXH Ngô Thị Loan
TUẦN 27 TIẾT 39
ÔN TẬP Môn học/ Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ Lớp: 7
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I Mục tiêu
1 Về kiến thức
- Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học
2.Về năng lực
- Năng lực chung
+ Tự chỉ và tự học: HS tự lên kế hoạch ôn tập các nội dung đã được học
+ Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận giữa các thành viên khi làm việc nhóm để
ôn tập lại các kiến thức đã học
- Năng lực chuyên biệt: HS khái quát được các nội dung kiến thức địa lí đã học dưới dạng sơ đồ tư duy, kẻ bảng…Vận dụng kiến thức đã học để giải thích 1 số hiện tượng trong cuộc sống hàng ngày
3.Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Chủ động, tích cực ôn tập
- Nhân ái: Giúp đỡ bạn bè trong thảo luận nhóm, tôn trọng ý kiến phát biểu của bạn bè
II Thiết bị dạy học và học liệu.
- Bản đồ tự nhiên châu Mỹ, bản đồ các đới và kiểu khí hậu châu Mỹ…
III Tiến trình bài dạy.
Hoạt động 1: Khởi động.
a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh khi bước vào bài học mới Bước đầu cho học sinh tiếp cận với kiến thức nội dung bài học
b Tổ chức hoạt động
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Vượt chướng ngại vật”
- GV phổ biến trò chơi: Trên đường đi của xì trum có nhiều chướng ngại vật cần vượt qua như cành cây, tảng đá, hồ nước… Em hãy giúp xì trum vượt qua các chướng ngại vật này bằng cách trả lời đúng các câu hỏi mà thầy/cô đưa ra
Câu 1: Ai là người tìm ra châu Mĩ?
(Đáp án B)
Câu 2: Diện tích của châu Mỹ là bao nhiêu?
(Đáp án C)
Trang 2Câu 3 Dãy núi nào sau đây thuộc miền núi già và sơn nguyên phía đông?
(Đáp án C)
Câu 4 Theo chiều bắc- nam, Bắc Mỹ có những kiểu khí hậu nào?
A Cực và cận cực, ôn đới, nhiệt đới B Xích đạo, nhiệt đới, ôn đới
C Hoang mạc, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa D Ôn đới, cận nhiệt đới, cực và cận cực (Đáp án A)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tham gia chơi trò chơi
Bước 3: GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học mới
- GV nhận xét ý thức tham gia trò chơi của học sinh
- Gv dẫn dắt vào bài ôn tập
Hoạt động 2: Ôn tập
- Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học
- Nội dung: Học sinh sơ đồ hoá kiến thức đã học về Châu Mỹ Chơi trò chơi để ôn tập lại kiến thức đã học
- Sản phẩm: Sơ đồ kiến thức của học sinh kết quả tham gia chơi trò chơi
A Tổ chức hoạt động trò chơi “Ai là nhà thiết kế”
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập.
- Gv chia lớp thành 4, tổ chức HS tham gia trò chơi “Ai là nhà thiết kế”
- Nhiệm vụ: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung đã học ở chương IV Châu Mỹ
- Thời gian: 5 phút
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS phân công nhiệm vụ trong nhóm vẽ sơ đồ tư duy trong 5 phút
Bước 3: Báo cáo kết quả học tập.
- 4 nhóm trưng bày kết quả học tập Đại diện các nhóm lên thuyết trình
- Các nhóm khác nghe, bổ sung nội dung và so sánh với kết quả nhóm mình Bước 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV nhận xét ý thức và kết quả học tập của các nhóm
- Gv trao giải cho “Nhà thiết kế” đẹp nhất, chính xác và đầy đủ nội dung nhất Phần thưởng là 1 hộp bút màu
- GV chốt nội dung HS tham khảo
I Hệ thống kiến thức
- Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ Sự phát kiến ra châu Mỹ
- Đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ
- Đặc điểm dân cư, xã hội, phương thức khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ
(Sơ đồ tư duy )
B Tổ chức hoạt động trò chơi “Ai nhanh hơn”
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập.
- GV tổ chức chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” để ôn tập lại kiến thức đã học
Trang 3- Nhiệm vụ và luật chơi: Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm GV đưa ra câu hỏi, học sinh giơ tay nhanh nhất sẽ giành được quyền trả lời câu hỏi, học sinh trả lời đúng sẽ mang về cho đội mình 1 điểm; học sinh trả lời sai sẽ mất quyền trả lời câu hỏi; nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất là nhóm chiến thắng học sinh không được mở sách vở khi tham gia trò chơi
Câu 1 Châu Mỹ nằm ở đâu?
Câu 2 Diện tích Châu Mỹ
Câu 3 Châu Mỹ giáp những đại dương nào
Câu 4 Bắc Mỹ chủ yếu nằm trong đới khí hậu nào
Câu 5 Bắc Mỹ gồm mấy khu vực địa hình
Câu 6 Núi gìa phân bố chủ yếu ở khu vực nào của Bắc Mỹ
Câu 7 Kể tên dãy núi trẻ ở Bắc Mỹ mà em biết
Câu 8 Khí hậu Bắc Mỹ phân hóa như thế nào
Câu 9 Kể tên 3 con sông ở Bắc Mỹ
Câu 10 Đặc điểm giới sinh vật thuộc đới lạnh
Câu 11 Thảm thực vật chủ yếu trong môi trường khí hậu ôn đới
Câu 12 Tỉ lệ dân số đô thị của Bắc Mỹ năm 2020
Câu 13 Các chủng tộc ở Bắc Mỹ hòa huyết tạo nên thành phần dân cư nào?
Câu 14 Các đô thị lớn của Bắc Mỹ chủ yếu tập trung ở đâu?
Câu 15 Các phương thức khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ là gì?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tham gia trò chơi
Bước 3: Báo cáo hoạt độngk của nhóm
Bước 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV nhận xét ý thức và kết quả học tập của các nhóm
- GV chốt đáp án
Câu 1 Bán cầu Tây
Câu 2 Khoảng 42 triệu km2
Câu 3 BBD, ĐTD, TBD
Câu 4 Ôn đới
Câu 5 Ba khu vực
Câu 6 Phía Đông
Câu 7 Cooc- đi- e
Câu 8 Phân hóa theo chiều Bắc – Nam, Tây – Đông, độ cao
Câu 9 Mi- xi- xi- pi, Mít- xu- ri, Cô- lô- ra - đô
Câu 10 rêu, địa y, cỏ và cây bụi, động vật chịu lạnh
Câu 11 Rừng lá kim
Câu 12 82,6%
Câu 13 Người lai
Câu 14 Phía Nam hệ thống Ngũ Hồ, ven ĐTD
Câu 15 Tài nguyên đất, nước, rừng, khoáng sản
Hoạt động 3: Luyện tập
Trang 4- Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học
- Nội dung: Học sinh hoạt động theo cặp trả lời câu hỏi của GV
- Sản phẩm: Kết quả hoạt động theo cặp của HS
- Tổ chức hoạt động:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”
- Nhiệm vụ: HS trả lời nhanh các câu trắc nghiệm mà GV đưa ra Mỗi câu trả lời đúng học sinh sẽ nhận được 1 phần quà tương ứng
Câu 1: Châu Mỹ không tiếp giáp với đại dương nào sau đây
Câu 2: Châu Mỹ gồm mấy lục địa?
Câu 3: Đặc điểm nào sau đây đúng với sông ngòi ở Bắc Mỹ?
A Mạng lưới sông ngòi thưa thớt
B Chế độ nước đa dạng, được cung cấp từ nước mưa, tuyết, băng tan
C Sông ngòi khô hạn, ít nước
D Sông ngòi bị đóng băng vào mùa hè
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS suy nghĩ, hoàn thành bài tập ở nhà
Bước 3: Báo cáo kết quả học tập
- HS báo cáo kết quả vào giờ học sau
Bước 4: Đánh giá kết quả học tập
- Gv cho điểm những bài làm tốt
Hoạt động 4: Vận dụng
- Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tế
- Tổ chức hoạt động:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động cá nhân
- Em hãy đóng vai “Hướng dẫn viên du lịch” để giới thiệu về 1 quốc gia trong khu vực Bắc Mỹ tới thầy cô và các bạn trong lớp
- GV gợi ý: Giới thiệu khái quát về vị trí địa lí, các đặc điểm tự nhiên sơ lược của quốc gia đó Sau đó trình bày những cảnh quan tự nhiên đẹp và những phong tục tập quán, những lưu ý khi đến du lịch tại đây (có thể khuyến khích HS làm poster)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS suy nghĩ, hoàn thành bài tập ở nhà
Bước 3: Báo cáo kết quả học tập
- HS báo cáo kết quả vào giờ học sau
Bước 4: Đánh giá kết quả học tập
- Gv cho điểm những bài làm tốt
……….
Trang 5Trường THCS Chất Bình Họ và tên giáo viên
Tổ: KHXH Ngô Thị Loan
TIẾT 40 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ 2 Môn học/ Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ Lớp: 7
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I Mục tiêu.
1 Kiến thức
- Nhằm đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức và trình bày của học sinh về chủ đề châu Phi, châu Mĩ
- Biết trình bày kiến thức:Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Phi, đặc điểm dân cư,
xã hội, phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên, vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ Sự phát kiến ra châu Mĩ
2 Kĩ năng
Có kỹ năng trình bày kiến thức
3 Thái độ
Có thái độ nghiêm túc, tích cực, trung thực trong kiểm tra
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học
- Năng lực tư duy tổng hợp
- Năng lực vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra
II Thiết bị, tài liệu dạy và học:
- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm
- Bảng phụ
III Tổ chức các hoạt động học tập
Hoạt động 1 Khởi động
- Mục tiêu: - Kiểm tra định kì.
- Thời gian: 45 phút
- Đối tượng: toàn bộ HS khối 7
- Hình thức tổ chức: HS làm bài kiểm tra độc lập trên giấy dưới hình thức trắc nghiệm
và tự luận
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
Chương
/ chủ đề
Nội dung/đơn vị kiến
Tổng
% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Trang 6Q TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
CHÂU
PHI
(8 tiết =
4 điểm)
– Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Phi
4TN
1TL
4 = 40%
– Đặc điểm dân cư,
– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên
1TL (a)
– Khái quát về Cộng
(b)
CHÂU
MỸ – Vị trí địa lí, phạmvi châu Mỹ Sự phát
kiến ra châu Mĩ
10%
%
%
B BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung /Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức Nhận
biết
Thông hiểu dụng Vận dụng cao Vận
1 CHƯƠNG
III CHÂU
PHI
(4đ = 80
%)
– Vị trí địa
lí, đặc điểm
tự nhiên châu Phi
Nhận biết
– Trình bày được đặc điểm
vị trí địa lí, hình dạng và kích thước, địa hình châu
Phi
Thông hiểu
– Phân tích được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Phi: địa hình; khí hậu;
sinh vật; nước; khoáng sản.
4TN
1TL*
Trang 7– Đặc điểm dân cư, xã hội
Thông hiểu
– Trình bày được một trong những vấn đề nổi cộm về dân cư, xã hội và di sản lịch
sử châu Phi: tăng nhanh dân số; vấn đề nạn đói; vấn đề xung đột quân sự,
1TL*
– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên
Vận dụng
– Trình bày được cách thức người dân châu Phi khai thác thiên nhiên ở các môi trường khác nhau.
1TL
– Khái quát về Cộng hoà Nam Phi
Vận dụng cao
– Biết cách sưu tầm tư liệu
và trình bày được một số sự kiện lịch sử về Cộng hoà Nam Phi trong mấy thập niên gần đây.
1 TL
2 CHƯƠNG
IV CHÂU
MỸ
(1 đ=
20%)
– Vị trí địa
lí, phạm vi châu Mỹ.
Sự phát kiến ra châu Mĩ
Nhận biết
– Trình bày khái quát về vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ.
4TN
TNK Q
1câu
TL
1 /2 câu TL
1/2 câu TL
ĐỀ KIỂM TRA PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1 Dạng địa hình chủ yếu ở châu Phi là:
A núi cao và đồng bằng B đồng bằng và bồn địa
C bồn địa và sơn nguyên D sơn nguyên và núi cao
Câu 2 Hòn đảo lớn nhất châu Phi là
A Ma- đa- ga- xca B Grơn- len
C New Ghi-nê D Ca- li- man- ta
Câu 3 Phía tây của Châu Phi tiếp giáp với đại dương nào?
A Ấn Độ Dương B Đại Tây Dương
Trang 8C Thái Bình Dương D Bắc Băng Dương.
Câu 4 Đặc điểm bờ biển châu Phi?
C Ít bị cắt xẻ, ít vũng, vịnh D Nhiều đảo lớn, nhỏ
Câu 5 Diện tích châu Mĩ đứng sau châu lục nào?
A Châu Âu B Châu Phi
C Châu Á D Châu Đại Dương
Câu 6 Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở bán cầu nào?
A Bán cầu Tây B Bán cầu Đông
Câu 7 Ai là người đầu tiên phát hiện ra châu Mĩ?
A Ph Ma- gien- lăng B C Cô- lôm- bô
C S Ê- ca- nô D V Ga- ma
Câu 8 Kênh đào Pa – na – ma nối liền giữa hai đại dương nào?
A Thái Bình Dương với Đại Tây Dương
B Ấn Độ Dương với Bắc Băng Dương
C Đại Tây Dương với Ấn Độ Dương
D Thái Bình Dương với Ấn Độ Dương
II TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm)
Nêu đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ?
Câu 2 (1,5 điểm).
a Trình bày cách thức con người khai thác, bảo vệ thiên nhiên ở môi trường
hoang mạc?
b Nêu những hiểu biết của em về tổng thống Nen- xơn Man- đê- na?
ĐÁP ÁN PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng cho 0.25 điểm
Phần II Tự luận (3,0 điểm)
1
(1,5 đ)
1 Địa hình: Địa hình Bắc Mĩ có sự phân hóa thành 3 khu vực rõ rệt
:
+ Miền núi trẻ Coóc-đi-e ở phía tây
+ Miền đồng bằng ở giữa
+ Sơn nguyên trên bán đảo La-bra-đo và dãy núi A-pa-lát ở phía
đông
0.5 0.5 0.5
Trang 9(1,5 đ)
a Trình bày cách thức con người khai thác, bảo vệ thiên nhiên
ở môi trường hoang mạc:
- Tại các ốc đảo (nơi có mạch nước ngầm), người dân trồng chà là,
cam, chanh, lúa mạch,…;
- Phát triển chăn nuôi du mục;
- Khai thác khoáng sản để xuất khẩu và các túi nước ngầm; Phát
triển du lịch
0,25
0,25 0,25
b Nêu những hiểu biết của em về tổng thống Nen- xơn
Man-đê- na:
- Ông là người da đen, làm luật sư;
- Là tổng thống da đen đầu tiên của Nam Phi;
- Ông từng bị giam cầm suốt 27 năm vì đấu tranh chống chế độ A-
pec- thai; Ông đạt giải nô- ben hoà bình năm 1993
0.25 0,25 0,25
GV thu bài
…
Kí duyệt của BGH
Đỗ Thị Ngọc Thu