Báo cáo nhập môn ngành và kỹ năng mềm đề tài tự học đúng cách cùng sinh viên

Kỹ năng tự học không chỉ là một khía cạnh quantrọng của quá trình học tập mà còn là chìa khóa giúp sinh viên phát triểnnăng lực bản thân và tích lũy kinh nghiệm trong ngành nghề mà mìnht

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT

ĐỀ TÀI: TỰ HỌC ĐÚNG CÁCH CÙNG SINH VIÊN

Sinh viên thực hiện: TRƯƠNG THỊ NHƯ Ý – 23EF053

TRẦN TỐ UYÊN – 23EF050 TRẦN THỊ LUYẾN – 23EF024 Nhóm thực hiện: NOT PERPECT BUT ONLY

Giảng viên hướng dẫn: ThS NGUYỄN LÊ NGỌC TRÂM

Lớp: 23EF

Đà nẵng, tháng 1 năm 2023

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT

ĐỀ TÀI: TỰ HỌC ĐÚNG CÁCH CÙNG SINH VIÊN

Sinh viên thực hiện: TRƯƠNG THỊ NHƯ Ý – 23EF053

TRẦN TỐ UYÊN – 23EF050 TRẦN THỊ LUYẾN – 23EF024 Nhóm thực hiện: NOT PERPECT BUT ONLY

Giảng viên hướng dẫn: ThS NGUYỄN LÊ NGỌC TRÂM

sẽ dành cho việc tự học Kỹ năng tự học không chỉ là một khía cạnh quantrọng của quá trình học tập mà còn là chìa khóa giúp sinh viên phát triểnnăng lực bản thân và tích lũy kinh nghiệm trong ngành nghề mà mìnhtheo đuổi Chính vì thế mà nhóm em đã xem tự học như là một giá trị cốtlõi trong xuyên suốt con đường học tập Cụ thể hơn trong bài báo cáo nàychúng em đã khai thác những khía cạnh và giá trị của tự học đối với sinhviên Với mong muốn giúp các bạn sinh viên trang bị thêm kỹ năng thìsau đây nhóm chúng em đã truyền tải nội dung thông qua bài báo cáonày mang đến bài báo cáo Hy vọng quý thầy cô sẽ có cái nhìn rõ hơn vàkhái quát hơn về việc tự học của sinh viên

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên, nhóm em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Côngnghệ thông tin và Truyền thông Việt - Hàn đã cho chúng em có cơ hộiđược học môn Nhập môn ngành và kỹ năng mềm Đặc biệt, nhóm em xingửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên bộ môn – Cô Nguyễn Lê Ngọc Trâm

đã dạy dỗ, truyền đạt những kiến thức quý bú cho chúng em trong suốtthời gian hoc tập vừa qua Cô là người đã tận tình hướng dẫn chúng emhướng đi cho bài báo cáo này Trong thời gian tham gia lớp học Nhập mônngành và kỹ năng mềm của Cô, chúng em đã có nhiều kiến thức quý báu,

là hành trang để chúng em có thể vững bước sau này

Bộ môn Nhập môn ngành và kỹ năng mềm là một môn học thú vị, vôcùng bổ ích và có tính thực tế cao Môn học này đã cung cấp cho chúng

em nhiều kiến thức và kinh nghiệm, gắn liền với thực tiễn của mình Tuynhiên, là một sinh viên năm nhất nên chúng em còn nhiều hạn chế vềmặt kiến thức và thiếu kinh nghiệm trong thực tiễn Mặc dù chúng em đã

cố gắng hết sức nhưng bài báo cáo không tránh khỏi những sai sót Kính

mong quý Thầy/Cô xem xét và góp ý để bài báo cáo của nhóm chúng em được hoàn thiện hơn

Sinh viên,

Trần Tố Uyên, Trương Thị Như Ý, Trần Thị Luyến

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 2

LỜI CẢM ƠN 3

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN 4

PHẦN I: GIỚI THIỆU 6

1.1 Lý do chọn đề tài: 6

1.2 Mục tiêu của việc tự học: 6

PHẦN II: NỘI DUNG 8

2.1 Tự học là gì? 8

2.2 Bản chất của tự học: 9

2.3 Các hình thức tự học: 9

2.4 Tầm quan trọng của kỹ năng tự học: 12

2.5 Biểu hiện của kỹ năng tự học: 12

2.6 Lợi ích của kỹ năng tự học: 13

2.7 Thực trạng của sinh viên hiện nay: 15

2.7.1 Khó khăn gặp phải khi tự học: 16

2.8 Làm thế nào để tự học một cách có hiệu quả? 17

2.9 Ý nghĩa của tự học 18

2.10 Một số tấm gương tiêu biểu trong việc tự học 19

PHẦN III: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA 21

3.1 Phương pháp nghiên cứu 21

3.2 Ý nghĩa của đề tài 21

PHẦN IV: QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC CỦA NHÓM 22

4.1 Quá trình làm việc 22

4.2 Kinh nghiệm 22

PHẦN V: KẾT LUẬN 23

TÀI LIỆU THAM KHẢO 24

PHẦN I: GIỚI THIỆU

1.1 Lý do chọn đề tài:

Nhóm em hiểu rõ được tầm quan trọng mà Kỹ năng tự học mang lại chosinh viên Nó góp phần nâng cao chất lượng trong học tập, bồi dưỡngđược nguồn nhân lực có trình độ cao cho nhà trường và xã hội Chính vìyếu tố đó, nhóm em đã chọn đề tài: “Tự học đúng cách cùng sinh viên”với mong muốn nghiên cứu và và tìm ra những mặt hạn chế ảnh hưởngđến kỹ năng tự học của sinh viên Để từ đó tìm ra cách thức, phươngpháp để sinh viên phát triển kỹ năng tự học một cách hiệu quả nhất.Đồng thời muốn lan toả kỹ năng này để mọi sinh viên khắp mọi ngườibiết đến nhiều hơn

1.2 Mục tiêu của việc tự học:

- Mở rộng kiến thức: Một mục tiêu chính của việc tự học là mở rộng

kiến thức và hiểu biết về các lĩnh vực quan tâm Bằng cách tự học, bạn

có thể khám phá những điều mới, tìm hiểu về các chủ đề mà bạn quantâm và phát triển kiến thức tổng quát

- Phát triển kỹ năng: Tự học có thể giúp bạn phát triển và nâng cao kỹ

năng của mình Có thể là các kỹ năng về chuyên môn như lập trình, kỹnăng giao tiếp, quản lý thời gian hoặc các kỹ năng mềm như lãnh đạo vàlàm việc nhóm Việc tự học có thể giúp chúng ta rèn luyện và phát triểnnhững kỹ năng đó một cách tự chủ, linh hoạt Nhưng hơn hết muốn nắmvững tri thức thì việc rèn luyện hệ thống kỹ năng tự học một cách thườngxuyên và nghiêm túc phải được chú trọng từ khi còn nhỏ

- Nâng cao sự nghiệp: Tự học có thể giúp nâng cao cơ hội nghề nghiệp.

Bằng cách học thêm các kỹ năng mới, chúng ta có thể trở nên hấp dẫn

hơn đối với nhà tuyển dụng và thành công hơn trong công việc Tự họccũng cho phép chúng ta bước vào những lĩnh vực mới và khám phá thêmnhững cơ hội mới trong sự nghiệp của mình.

- Tự phát triển cá nhân: Một mục tiêu quan trọng của việc tự học là tự

phát triển cá nhân Bằng cách học và khám phá, bạn có thể hiểu rõ hơn

về bản thân, phát triển khả năng sáng tạo, tư duy phản biện và trở nên

tự tin hơn Tự học cũng giúp bạn phát triển tính kiên nhẫn, sự tự tin vàkhả năng tự quản lý, tất cả đều là những yếu tố quan trọng trong việcthành công trong cuộc sống

- Thỏa mãn sự tò mò và đam mê: Tự học là khi bạn khám phá những

điều mới mẻ và thỏa mãn trí tò mò, đam mê của mình Cập nhật tri thứcmới để phù hợp với thực tế cuộc sống, thích ứng với xã hội hiện đại.Chúng ta có thể tìm hiểu thêm về các chủ đề mà bạn quan tâm và khaiphá những sở thích mới Quá trình tự học có thể là một cuộc phiêu lưuthú vị và hơn hết chúng ta phải kiên định với nó

PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Tự học là gì?

- Tự học là tiến trình mang tính chủ động có sự lựa chọn mà mình quyếtđịnh đưa ra một sứ mệnh mà mình tự nguyện theo đuổi Sự từ học khôngđến từ mưu cầu về bằng cấp hay điểm số mà vì chính cái giá trị tự thâncủa nó để bồi thêm cho kiến thức, để tu dưỡng cho tinh thần hay để nângtầm về tư duy

- Tinh thần tự học là thái độ nghiêm túc thể hiện phẩm chất, nhân cáchcủa một con người Đó là: chăm chỉ, kiên trì rèn luyện, không ngại khó,chịu gian khổ Nhờ đó, chúng ta có thể phá bỏ các rào cản và tiếp cậnđược những lĩnh vực kiến thức hữu ích hơn

- Tự học không phải là một trách nhiệm do ai đó áp đặt lên mình mà đó làtrách nhiệm bản thân mình phải tự chủ động gánh vác Bởi chúng tanhận thức rõ được những giá trị lâu dài của nó để phục vụ cho nhữngmục đích phát triển bản thân và cải thiện chất lượng cuộc sống Và vớimột thái độ chủ động, tự nguyện thì việc học không chỉ là một vấn đềnào đó cần được giải quyết, không chỉ đơn thuần là một nghĩa vụ nào đó

mình phải đảm nhiệm Mặt khác, nó sẽ gợi ra cho ta niềm say mê dẫnmình đi qua các cuộc phiêu lưu tìm kiếm tri thức đầy thử thách nhữngđầy ý nghĩa.

- Và khi chúng ta suy nghĩ nhiều hơn về nó thì sẽ nhận ra được sự khácbiệt rõ rệt giữa việc học chủ động và học thụ động nó rất sâu xa Sự tựhọc cũng mang lại hàm ý là tự làm chủ cuộc đời của mình, tự mình gánhvác những trách nhiệm của việc học bởi lẽ muốn tương lai mình như thếnào là do chính bản thân mình quyết định

- Vậy tự học là một quá trình chủ động tiếp thu các kiến thức, kinhnghiệm có trong đời sống xã hội thông qua các hoạt động cá nhân cùngvới sự tìm tòi, nghiên cứu của bản thân mà không có sự hỗ trợ trực tiếphay giúp đỡ từ người khác Tự học hệ thống hóa kiến thức, giúp đào sâukiến thức và ghi nhớ lâu hơn Đây là một phương pháp học tập khoa họcgiúp chúng ta giải quyết được những mâu thuẫn giữa một khối lượng kiếnthức vô hạn với quỹ thời gian hữu hạn của mình

Hình 1: Tự học (Nguồn: https://hongduc.vn )

2.2 Bản chất của tự học:

- Bản chất của tự học là quá trình người học chủ động tìm hiểu và tiếpthu kiến thức, kỹ năng mà không cần sự hướng dẫn trực tiếp từ ngườikhác, cá nhân hoá việc học của mình nhằm mục đích thoả mãn nhu cầuhọc tập, tự giác tiến hành các hoạt động để thực hiện có hiệu quả mụcđích và nhiệm vụ học tập mà chúng ta đã đề ra trước đó Tự học đòi hỏi

sự tự quyết, sự tự điều chỉnh và khả năng tự thúc đẩy bản thân

- Tự học chỉ thực sự tồn tại khi:

+ Nhu cầu tự học bắt đầu từ những mong muốn làm phong phú thêm sựhiểu biết của bản thân người học để hoàn thiện nhân cách của mình.+ Tự học hiệu quả khi người học biết cách học, có ý chí vươn lên tronghọc tập, có kỹ năng và biết sử dụng các biện pháp học

2.3 Các hình thức tự học:

- Tự học hoàn toàn: là hình thức mà chúng ta học hoàn toàn độc lập để

chúng ta hoàn thành các nhiệm vụ học tập mà mình đã đề ra Trong đó,con người là yếu tố quan trọng nhất trong quá trình chiếm lĩnh tri thức

Hình 2: Tự học hoàn toàn ( Nguồn: https://blog.hocmai.vn )

- Tự học dưới sự chỉ dẫn của giáo viên nhưng không trực tiếp: Hình

thức này đòi hỏi ta phải có tính tự giác cao, tuân thủ theo hướng dẫn củagiáo viên Hình thức này chủ yếu phụ thuộc vào vai trò dẫn dắt của ngườihướng dẫn và sự tích cực, chủ động hoàn thành các nhiệm vụ học tập màchúng ta đã đề ra

- Tự học dưới sự chỉ dẫn trực tiếp của giáo viên: Thông qua các biện

pháp tổ chức, định hướng chỉ đạo của giáo viên nhằm giúp chúng ta tự tổchức hay thiết kế và thực hiện các hoạt động của mình bằng các hoạtđộng tự nghiên cứu, kiểm tra, điều chỉnh để đạt được nhiệm vụ học tập

Hình 3: Tự học trực tiếp cùng giáo viên

( Nguồn: https://tuoitre.vn/ )

- Tự học qua phương tiện truyền thông: Mọi người cho ra đời nhiều

trang mạng xã hội giúp các học sinh, sinh viên học tập Khái niệm tự họckhông bị thu hẹp ở việc chúng ta học một mình mà chúng ta có thể họcqua các trang web học tập Tại đây, chúng ta vẫn có thể trao đổi kiếnthức và kinh nghiệm học tập với nhau

Hình 4: Tự học qua phương tiện truyền thông

( Nguồn: https://baoquangnam.vn/ )

- Tự học nhóm cùng với bạn: Đây là một hình thức học phổ biến hiện

nay Ở hình thức này học sinh và sinh viên sẽ có giáo trình, tài liệu có sẵnnội dung kiến thức và cách thức giải quyết vấn đề Thông qua đó, cácbạn cùng một nhóm dựa trên giáo trình, tài liệu để chỉnh sửa, củng cốnhững kiến thức mà mình chưa hiểu để tạo nên một bài học hoàn chỉnh

Tự học nhóm như thế này, các bạn có thể trao đổi kiến thức và giúp đỡlẫn nhau trong việc học

Hình 5: Tự học cùng nhóm bạn (Nguồn: https://edu2review.com )

2.4 Tầm quan trọng của kỹ năng tự học:

- Tự học là một phương pháp học tập hiệu quả mà học sinh có thể sửdụng để nâng cao kinh nghiệm và khả năng học tập của mình Dù thamgia lớp bồi dưỡng hay học một chủ đề nào đó, khi học sinh sử dụngphương pháp tự học, các em không chỉ đơn thuần tiếp thu kiến thứctrong sách giáo khoa, cũng không học qua sự hướng dẫn của thầy cô.Chủ đề mà chúng tôi quan tâm từ đó phát triển kỹ năng học tập tốt hơn

- Một trong những ưu điểm của việc tự học là người học có thể tự chủđược việc học của mình Và khi bạn nắm quyền kiểm soát, chúng ta sẽ

hứng thú hơn với quá trình học tập và không ngừng tiếp thu những kiến thức mới Đồng thời giảm đi rất nhiều áp lực học tập và thời hạn.

- Tự học có nghĩa là chúng ta có thể học thoải mái theo hiểu biết củamình và học một cách tích cực vào mọi lúc, mọi không gian

-Hãy lưu ý rằng việc tự học là rất quan trọng khi đối mặt với một bàikiểm tra, bài kiểm tra hoặc kiến thức quan trọng mà bạn chưa nắmvững hoàn toàn Lúc này, việc tự học giúp chúng ta ôn tập, củng cố kiếnthức một cách hiệu quả nhất và giải được những bài tập chưa làm đượctrên lớp

- Trong thời đại bùng nổ công nghệ số như hiện nay, khái niệm tự họckhông còn được hiểu là phải học một mình mà có thể học dưới sự hướngdẫn gián tiếp thông qua học trực tuyến Ví dụ:

+ Tham gia các nhóm học tập hay chia sẻ kinh nghiệm trên các trangmạng xã hội cũng là một hình thức tự học Chúng ta có thể đặt câu hỏi,vấn đề mà nhờ sự hỗ trợ của người khác mà mình không thể giải quyếtđược hoặc trả lời câu hỏi của người khác bằng cách bình luận về giảipháp Vậy nên vấn đề ở đây chỉ là thời gian, thực ra chúng ta vẫn có sựtrao đổi thông tin, kiến thức với mọi người

2.5 Biểu hiện của kỹ năng tự học:

Mỗi người chúng ta đều có nhiều cách áp dụng phương thức tự học khácnhau, tuỳ thuộc vào mục đích, sở thích của bản thân,…Tuy nhiên, dùchúng ta có học cách nào đi chăng nữa thì việc tự học sẽ có những biểuhiện sau đây:

+ Tập trung lắng nghe để tiếp thu những kiến thức cơ bản từ giáo viêngiảng dạy trên lớp, từ sách vở

+ Dành nhiều thời gian cho việc tự học hỏi, tìm kiệm tài liệu trên sáchbáo hoặc mạng xã hội Tìm tòi những kiến thức nâng cao hữu ích cho bảnthân

+ Suy nghĩ hay đặt ra những câu hỏi về bất cứ đề tài nào mà mà bảnthân chưa hiểu và luôn cố gắng tìm ra hướng đi, cách giải một cáchnhanh nhất có thể

+ Trao đổi kiến thức vừa mới học được với thầy cô, bạn bè và nhữngngười xung quanh

+ Khiêm tốn, lắng nghe những lời hướng dẫn từ người khác

+ Không phụ thuộc vào bất kì ai, muốn học lúc nào thì học với thái độnghiêm túc

+ Có thói quen đọc sách và nghiên cứu giáo trình, tài liệu trước khi đếnlớp

+ Thường xuyên ôn tập và hệ thống lại những mảng kiến thức mà bảnthân đã học được

2.6 Lợi ích của kỹ năng tự học:

- Tự sắp xếp được việc học của mình: Giúp cho chúng ta rèn luyện

được kỹ năng quản lý thời gian và lập kế hoạch Đây là hai kỹ năng quantrọng, cần thiết cho con đường học tập và quá trình trưởng thành của mỗicon người

- Hình thành được tính tự lập, không ỷ lại vào người khác: Khi

chúng ta có tính tự học thì khi đó chúng ta đã biết tự lập trong việc học

Tự mình tìm hiểu kiến thức, tự mình hệ thống lại kiến thức và ôn tập màkhông cần sự giúp đỡ, không sống tầm gửi vào người khác

- Thúc đẩy phát triển tư duy: Chúng ta sẽ tự biết cách phân tích, lập

luận, xem xét, rồi mới đưa ra quyết định Tư duy logic, tư duy phản biện,

tư duy sáng tạo được hình thành và ngày càng được phát triển khôngngừng

- Rèn luyện được sự kiên trì và lòng quyết tâm: Bản chất của tự học

sẽ tôi luyện cho ta những phẩm chất cao cả mà không phải ai cũng cónhư: sự kiên trì, lòng quyết tâm

- Tiết kiệm được một phần chi phí học tập: Có rất nhiều người nộp

tiền để được vào học ở các trung tâm dạy thêm nhưng không học hànhnghiêm túc dẫn đến không hiểu bài Trái lại đó, khi chúng ta tự học sẽ tiếtkiệm được chi phí hơn

- Khám phá ra được nhiều điều mới mẻ mà trong sách vở không nhắc đến: Tự mình khám phá ra những điều mới sẽ kích thích tính tự học

của chúng ta Từ đó thúc đẩy động lực trong quá trình học

- Mở rộng mối quan hệ, có nhiều người thầy, người bạn hơn: Trao

đổi, chia sẻ kiến thức với những người có chung đam mê là cách duy trìmột mối quan hệ tốt Chúng ta tự học nhưng có nhiều bạn đồng hànhhơn

- Tự học kết hợp cùng phương pháp đúng cách sẽ đưa ta đi xa hơn bất cứ thứ gì: Cho dù tự học mà kết hợp cùng những phương pháp

chưa đúng cách thì xem như việc chúng ta tự học cứ dậm chân tại chỗ.Vậy nên kết hợp đúng cách là điều vô cùng quan trọng nếu muốn quátrình học được năng suất và hiệu quả hơn

- Phát triển được bản thân mình: Việc tự học khiến chúng ta trưởng

thành hơn từng ngày Thông qua việc tự học, chúng ta có thể học đượcnhững kiến thức mới, rèn luyện được nhiều kỹ năng hơn Chúng tôi đangtiến bộ hơn mỗi năm và thông qua việc tự học chúng tôi có thể thấy rõ sựtiến bộ Điều này khiến chúng ta tự tin hơn và có khả năng đối mặt vớinhững thử thách trong cuộc sốn

- Trưởng thành hơn mỗi ngày, tiến xa hơn theo từng năm: Tự học

chúng ta trưởng thành hơn mỗi ngày Qua việc tự học, chúng ta có thểhọc được những kiến thức mới, rèn luyện thêm nhiều kỹ năng Từng bướctiến xa hơn theo từng năm, chúng ta có thể thấy rõ sự tiến bộ thông quaviệc tự học Điều này giúp chúng ta tự tin hơn và có khả năng đối mặt vớinhững thử thách trong cuộc sống