Tạo dáng gốm gồm: nặn hình, trang trí, miết láng và tu sửa gốm.Từ một khối đất người thợ gốm Bàu Trúc sẽ nặn, tạo hình thành nhiều loại sản phẩm khác nhau như: Hình tháp Chăm, tượng vũ n
Bài tập Toán lớp 4 tuần 13 Câu 1 Chọn câu trả lời đúng cho giá trị của mỗi chữ x trong các câu sau: a) x : 7 = 3 A x = 35 B x = 21 C x = 42 D x = 28 b) x × 6 + 120 = 180 A x = 10 B x = 9 C x = 8 D x = 7 Câu 2 Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được khẳng định đúng: Câu 3 Đúng ghi Đ, sai ghi S Trong một tích, nếu thêm vào một thừa số bao nhiêu đơn vị thì tích: a) Gấp lên bấy nhiêu lần … b) Tăng lên bấy nhiêu đơn vị … c) Tăng lên bấy nhiêu lần thừa số kia … d) Tăng lên bấy nhiêu lần thừa số được thêm … Câu 4 Khoanh vào chữ đặt trước đáp số đúng: Một xe tải chở hàng, cần phải chở 15 tấn 6 tạ gạo từ kho A sang kho B Xe tải đó đã chở được 8 chuyến, mỗi chuyến 9 tạ Hỏi xe tải còn phải chở bao nhiêu tạ gạo nữa A 85 tạ B 88 tạ C 84 tạ D 86 tạ Phần II Trình bày chi tiết các bài toán Câu 1: Tính bằng cách hợp lí: a) 7 × 4 + 3 × 4 b) 125 + 300 + 325 + 100 = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… Câu 2: Dùng ê-ke kiểm tra và nêu tên các góc vuông trong hình sau: Các góc vuông có trong hình là: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Câu 3: Một thửa đất hình chữ nhật có chu vi là 20m Chiều rộng kém chiều dài 6m a) Tính diện tích thửa đất đó b) Một thửa đất hình vuông có chu vi bằng chu vi thửa đất trên Tính diện tích thửa đất hình vuông đó Bài giải: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu 4: Hình sau có: ……… cặp cạnh vuông gó ……… góc vuông ……… góc nhọn ĐỀ 2: I Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1 Hiệu của 3 250 615 và 827 108 là: A 3 433 517 B 2 433 517 C 2 423 507 D 2 423 517 D 6 000 000 Câu 2 Giá trị của biểu thức 23 000 0000 – (9 000 000 + 8 000 000) là A 17 000 000 B 22 000 000 C 16 000 0000 Câu 3 Hình vẽ bên có mấy cặp cạnh vuông góc với nhau? A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 4 Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 40 m, chiều dài hơn chiều rộng 4 m Vậy chiều dài của mảnh đất đó là: A 12 m B 36 m C 8 m D 22 m Câu 5 Khối lớp Một có 145 học sinh, khối lớp Hai có 138 học sinh Khối lớp Ba có nhiều hơn khối lớp Hai 24 học sinh, khối lớp Bốn có ít hơn khối lớp Ba 7 học sinh Khối lớp Năm có 150 học sinh Số học sinh cả 5 khối lớp có là: A 314 học sinh B 750 học sinh C 600 học sinh D 580 học sinh Câu 6 Mẹ mua một túi cam và một túi táo hết 75 000 đồng Túi táo có giá cao hơn túi cam là 19.000 đồng Vậy giá tiền của túi cam mẹ mua là: A 42 000 đồng B 47 000 đồng C 28 000 đồng D 32 000 đồng II Phần tự luận Bài 1 Tính nhẩm 820 000 + 180 000 = … 600 000 + 27 352 = … 1 200 000 – 500 000 = … 7 362 135 – 362 135 = … Bài 2 Đặt tính rồi tính 570 829 + 63 090 1 785 346 + 412 719 ……………………… ……………………… 325 614 + 183 706 ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… 470 652 – 125 034 4 518 723 – 1 236 819 3 706 912 – 53 480 ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Bài 3 Tính giá trị của biểu thức 765 125 – (60 000 + 5 125) + 300 000 = ……………………………………… 750 000 + 250 000 – 400 000 – 50 000 = ……………………………………… = ……………………………………… = ……………………………………… = ……………………………………… = ……………………………………… Bài 4 Lớp 4A và lớp 4B trồng được tất cả 63 cây Lớp 4A trồng được ít hơn lớp 4B 5 cây Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây? Bài giải: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Nghề gốm cổ truyền của người Chăm (trích) Nguyên liệu làm gốm của người Chăm làng Bàu Trúc là: đất sét, cát, nước ngọt trong đó đất sét ở làng Bàu Trúc với độ kết dính đặc biệt, một chất liệu đặc biệt để chế tác sản phẩm gốm Bàu Trúc Để tạo hình sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện qua các quy trình cơ bản như làm đất, tạo dáng, nung gốm nhưng để tạo hình gốm thì không thể bỏ qua khâu chọn nguyên liệu Một yếu tố tạo nên chất nghệ thuật của gốm Bàu Trúc nằm công đoạn tạo dáng Tạo dáng gốm gồm: nặn hình, trang trí, miết láng và tu sửa gốm Từ một khối đất người thợ gốm Bàu Trúc sẽ nặn, tạo hình thành nhiều loại sản phẩm khác nhau như: Hình tháp Chăm, tượng vũ nữ Áp-sa-ra sinh động, những cô gái Chăm đội nước duyên dáng, hay những vật dụng trong cuộc sống thường nhật Sau khâu tạo dáng là khâu trang trí những hoa văn, các hoa văn chính có hình sóng nước, hình tam giác, tứ giác, hình vuông hay tròn, hình trăng khuyết, hình xoắn, hình cây, hình que, hoa lá, hoa văn chữ S, vỏ sò, ốc, hoặc những hoa văn hình hoa lá cách điệu Nghệ thuật rắc màu lên áo gốm là cách thức tự do và ngẫu nhiên nhất, bởi vậy gốm Bàu Trúc được trang trí bằng sắc màu rất lạ, rất sống động Thanh Bình Câu 1 Nguyên liệu làm gốm của người Chăm làng Bàu Trúc gồm có những gì? A Đất sét, cát, nước ngọt, gốm thô B Cát, nước ngọt, đất ở làng Bàu Trúc C Cát, nước, xi măng, gốm D Đất sét, cát, nước ngọt Câu 2 Công đoạn tạo dáng thể hiện điều gì của gốm Bàu Trúc? A Chất nghệ thuật B Sự cẩn thận C Tính thẩm mĩ D Sự tỉ mỉ Câu 3 Khoanh tròn vào đáp án viết đúng quy trình làm gốm của người Chăm: A Làm đất, tạo dạng, nung gốm, và trang trí B Nặn hình, trang trí, miết láng và tu sửa gốm C Tạo hình (làm đất, tạo dáng, nung gốm) và trang trí (hoa văn, rắc màu áo gốm) D Trang trí hoa văn và rắc màu lên áo gốm tự do, ngẫu nhiên Câu 4 Người Chăm làng Bàu Trúc đã sáng tạo cách trang trí gốm độc đáo như thế nào? A Tạo hình nhiều loại sản phẩm khác nhau: Hình tháp Chăm, những cô gái chăm đội nước duyên dáng, tượng vũ nữ Áp-sa-ra, B Nghệ nhân rắc màu lên áo gốm một cách tự do và ngẫu nhiên khiến gốm Bàu Trúc có màu sắc lạ, sống động C Trang trí những tạo hình khác nhau như: hình sóng nước, hình tam giác, D Phục vụ cải tạo hệ thống thủy lợi ở vùng núi Câu 5: Em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đề số 2 I – Bài tập về đọc hiểu Cậu bé Niu-tơn Sinh ra trong một gia đình nông dân ở Anh, năm 12 tuổi, cậu bé Niu-tơn mới được ra thành phố đi học Thoạt đầu, cậu chỉ là một học trò bình thường Cuối năm học thứ hai thì một chuyện bất thường xảy ra, đánh dấu một bước ngoặt trên con đường học tập của Niu-tơn Hôm ấy, trong giờ nghỉ, Niu-tơn bị một cậu học sinh giỏi nhất lớp nhưng kiêu căng, ngỗ nghịch chế nhạo Tức giận, Niu-tơn quyết chí học thật giỏi để chiếm lấy vị trí đứng đầu lớp Bằng cách ấy, cậu sẽ làm cho người bạn xấu tính kia hết kiêu căng, hợm hĩnh Niu-tơn tự đề ra cho mình một kế hoạch học tập rất tích cực Cậu miệt mài làm hết các bài tập thầy giáo ra, mải mê đến quên ăn quên ngủ Quả nhiên, chỉ mấy tháng sau, cậu đã vượt lên, trở thành học trò xuất sắc nhất lớp, được các bạn nể phục, thầy giáo ngợi khen Năm 16 tuổi, đang khao khát học giỏi, Niu-tơn buộc phải bỏ học, về nông thôn giúp mẹ lo việc buôn bán Nhưng Niu-tơn không hứng thú công việc làm ăn Cậu thường tìm mua sách rồi say sưa, mải miết học Chú của Niu-tơn thấy cháu có năng khiếu đặc biệt đã khuyên chị nên cho cháu học tiếp Thế là năm 17 tuổi, Niu-tơn được vào học đại học Trong trường, cậu đã đọc hầu hết công trình khoa học của các nhà bác học trước đó Vì thế, sau này Niu-tơn đã cống hiến cho loài người nhiều phát minh có giá trị lớn như kính thiên văn nhìn thấu các vì sao, giúp con người nghiên cứu vũ trụ bao la Niu-tơn đã trở thành nhà bác học nổi tiếng của thế giới như thế đấy (Theo Tsi-chi-a-kốp) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng Câu 1: Lúc mới ra thành phố đi học, Niu-tơn là một học trò thế nào? a- Là một học trò bình thường b- Là một học trò giỏi nhất lớp c- Là một học trò xuất sắc nhất Câu 2: Lí do nào khiến Niu-tơn quyết học thật giỏi để chiếm vị trí đứng đầu lớp? a- Niu-tơn muốn tất cả các bạn trong lớp phải nể phục mình b- Niu-tơn muốn được thầy giáo khen ngợi mình trước cả lớp c- Niu-tơn muốn cậu học sinh giỏi nhất lớp hết kiêu căng, hợm hĩnh Câu 3: Niu-tơn làm thế nào để trở thành học trò xuất sắc nhất lớp ? a- Tự đề ra kế hoạch học tập rất tích cực; say sưa đọc thêm nhiều sách b- Miệt mài làm hết các bài tập; học thật kĩ, nắm thật chắc bài học c- Cả hai ý nêu trên Câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện? a- Nhờ được ra thành phố để học tập từ nhỏ, Niu-tơn đã trở thành nhà bác học nổi tiếng của thế giới b- Nhờ có ý chí, nghị lực và năng khiếu, Niu-tơn đã trở thành nhà bác học nổi tiếng của thế giới c- Nhờ chăm chỉ, miệt mài học tập, Niu-tơn đã cống hiến cho loài người nhiều phát minh có giá trị II- Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn Câu 1: Chép lại các câu tục ngữ sau khi điền vào chỗ trống: a) l hoặc n …ói ời thì giữ …ấy…ời Đừng như con bướm đậu rồi…ại bay ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… b) i hoặc iê (1) Lúa ch… m lấp ló đầu bờ Hễ nghe t….ng sấm phất cờ mà lên ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (2) Ch…im trời ai dễ đếm lông Nuôi con ai dễ kể công tháng ngày ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu 2: a) Ghi lại 1 từ đồng nghĩa với từ quyết chí :………………………… b) Ghi lại 5 từ trái nghĩa với từ quyết chí ( biết rằng có 3 từ có tiếng chí và 2 từ có tiếng nản) (1)……………… (2)…………… (3)……………… (4)…………… (5)……………