Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt được Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới Tại sao Khi kéo nước từ dưới giếng lên, ta thấy gàu nước khi còn ngập dưới n[r]
(1)Tuần: 13 Tiết: 13 Ngày soạn: 15/11/2012 Ngày dạy: 19/11/2012 BÀI 10 LỰC ĐẨY ACSIMÉT I Mục tiêu Kiến thức: - Mô tả tượng tồn lực đẩy acsimét Kĩ năng: - Vận dụng công thức lực đẩy acsimét F=V.d Thái độ: Nghiêm túc học tập, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II Chuẩn bị : Chuẩn bị GV: - Cốc thủy tinh, vật nặng, giá thí nghiệm Chuẩn bị HS: Đọc trước nội dung bài III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 8A1:………… 8A2:………… 8A3:………… 8A4:………… 8A5:………… Kiểm tra bài cũ : ? Giải thích tượng thí nghiệm tô-ri-xe-li Tiến trình: 8A6:………… Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Tại Khi kéo nước từ giếng lên, ta thấy gàu nước còn ngập nước nhẹ đã lên khỏi - Học sinh dự đoán mặt nước? Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng chất lỏng lên vật nhúng chìm nó GV phân phối và giới thiệu các dụng Nhận dụng cụ thí nghiẹm theo I Tác dụng chất lỏng nhóm cụ TN cho HS lên vật nhúng chìm C1 P < P chứng tỏ nó -Y/C HS làm TN SGK, Chất lỏng đã tác dụng vào vật C1 P1 < P chứng tỏ trả lời các câu hỏi C1,C2 nặng lực đẩy hướng từ Chất lỏng đã tác dụng vào lên vật nặng lực đẩy hướng C2: từ lên từ lên Kết luận: Một vật nhúng chất lỏng bị chất lỏng tác dụng lực đẩy hướng từ lên Lực đó gọi là lực đẩy Ác-simet (FA) Hoạt động 3: Tìm hiểu độ lớn lực đẩy Ac-si-met II Độ lớn lực đẩy ÁcGV kể cho HS nghe truyền thuyết si-met Ac-si-met HS chú ý lắng nghe Dự đoán: -GV nêu rõ dự đoán độ lớn AcĐộ lớn lực đẩy Ác-sisi-met đúng trọng lượng (2) IV Củng cố: - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm bài V Hướng dẫn nhà: - Chuẩn bị bài cho tiết học (3)