Phân tích quan điểm của hồ chí minh về vai trò con người và xây dựng con người nêu quan điểm của bản thân về vấn đề xây dựng và hoàn thiện nhân cách con người việt nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế

Trang 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - -  - - - BÀI TẬP NHĨM MƠN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề tài: Phân tích quan điểm của Hồ Ch

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

- - -  - - -

BÀI TẬP NHÓM MÔN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Đề tài:

Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò con người và xây dựng con người Nêu quan điểm của bản thân về vấn đề xây dựng và hoàn thiện

nhân cách con người Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

HỌ VÀ TÊN - MÃ SỐ SINH VIÊN:

Thành phố Hồ Chí Minh

M ỤC LỤC

I GIỚI THIỆU 2

1 Chủ tịch Hồ Chí Minh 2

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2

II PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI VÀ VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI 2

1 Vai trò của con người 2

a Con người là mục tiêu của cách mạng .2

b Con người là động lực của cách mạng .3

2 Xây dựng con người 4

a Nội dung xây dựng con người 4

b Phương pháp xây dựng con người 4

c Ý nghĩa của việc xây dựng con người 5

III ĐÁNH GIÁ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI .6

IV QUAN ĐIỂM VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 10

1 Xây dựng và hoàn thiện nhân cách của con người là gì? Thời kỳ hội nhập quốc tế là thời kỳ như thế nào? 10

2 Nêu rõ đóng góp, quan điểm riêng của mình và cách thức thực hiện các giá trị và quan điểm của Hồ Chí Minh trong cuộc sống hàng ngày 11

3 Những thách thức và cơ hội về việc xây dựng nhân cách trong thời kỳ hội nhập 12

V KẾT LUẬN 14

VI TÀI LIỆU THAM KHẢO 15

I GIỚI THIỆU

1 Chủ tịch Hồ Chí Minh

Chủ tịch Hồ Chí Minh (tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung, khi đi học là Nguyễn Tất Thành, trong nhiều năm hoạt động cách mạng lấy tên là Nguyễn Ái Quốc), quê ở làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An

Người sinh ra trong gia đình: bố là nhà nho yêu nước; mẹ là nông dân; chị và anh đều tham gia chống Pháp và bị tù đày

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một trong những nhà tư tưởng, lãnh tụ cách mạng Hồ Chí Minh là một nhà chính trị, nhà văn hóa, nhà văn, nhà thơ vĩ đại, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh

Khái niệm: Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu

sắc về những vấn đề cơ bản của Cách Mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh rất sâu sắc, phong phú cả về lý luận và thực tiễn,

đã trở thành một bộ phận vô giá của văn hóa dân tộc và nhân loại, một sức mạnh to lớn làm nên mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam

II PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI VÀ VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI

1 Vai trò của con người

a Con người là mục tiêu của cách mạng

Con người là chiến lược đầu tiên trong tư tưởng và hành động của Hồ Chí Minh Mục tiêu này được cụ thể hóa trong ba giai đoạn cách mạng (giải phóng dân tộc - xây dựng chế độ dân chủ nhân dân - tiến dần lên xã hội chủ nghĩa) nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người

Giải phóng dân tộc là xóa bỏ ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc, giành lại độc lập cho dân tộc Con người trong giải phóng dân tộc là cả cộng đồng dân tộc Việt Nam Phạm vi thế giới là giải phóng các dân tộc thuộc địa

Giải phóng xã hội là đưa xã hội phát triển thành một xã hội không có chế độ bóc lột người, một xã hội có nền sản xuất phát triển cao và bền vững, văn hóa tiên tiến, mọi người là chủ và làm chủ xã hội, có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, một xã hội văn minh, tiến bộ Xã hội đó phát triển cao nhất là xã hội cộng sản, giai đoạn đầu là xã hội

xã hội chủ nghĩa

Giải phóng giai cấp là xóa bỏ sự áp bức, bóc lột của giai cấp này đối với giai cấp khác; xóa bỏ sự bất công, bất bình đẳng xã hội; xóa bỏ nền tảng kinh tế - xã hội đẻ ra sự bóc lột giai cấp; dần dần thủ tiêu sự khác biệt giai cấp, các điều kiện dẫn đến sự phân chia xã hội thành giai cấp và xác lập một xã hội không có giai cấp Con người trong giải phóng xã hội là các giai cấp cần lao, trước hết là giai cấp công nhân và giai cấp nông dân Phạm vi thế giới là giải phóng giai cấp vô sản và nhân dân lao động các nước Giải phóng con người là xóa bỏ tình trạng áp bức, bóc lột, nô dịch con người; xóa

bỏ các điều kiện xã hội làm tha hóa con người, làm cho mọi người được hưởng tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát huy khả năng sáng tạo, làm chủ xã hội, làm chủ tự nhiên

và làm chủ bản thân, phát triển toàn diện theo đúng bản chất tốt đẹp của con người Con người trong giải phóng con người là cá nhân mỗi con người Phạm vi thế giới là giải phóng loài người

Các “giải phóng” đó kết hợp chặt chẽ với nhau, giải phóng dân tộc đã có một phần giải phóng xã hội và giải phóng con người; đồng thời nối tiếp nhau, giải phóng dân tộc

mở đường cho giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp và giải phóng con người

b Con người là động lực của cách mạng

Theo Hồ Chí Minh, con người là vốn quý nhất, động lực, nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp cách mạng Người nhấn mạnh “mọi việc đều do người làm ra”;

“trong bầu trời không gì quý bằng nhân dân Trong thế giới không gì mạnh bằng sức mạnh đoàn kết của nhân dân” “Ý dân là ý trời” “Dễ trăm lần không dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng xong” Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng Nhân dân là những người sáng tạo chân chính ra lịch sử thông qua các hoạt động thực tiễn cơ bản nhất như lao động sản xuất, đấu tranh chính trị - xã hội, sáng tạo ra các giá trị văn hóa Nói đến nhân dân là nói đến lực lượng, trí tuệ, quyền hành, lòng tốt, niềm tin, đó chính

là gốc, động lực cách mạng

2 Xây dựng con người

a Nội dung xây dựng con người

Hồ Chí Minh quan tâm xây dựng con người toàn diện vừa “hồng” vừa “chuyên”

Đó là những con người có mục đích và lối sống cao đẹp, có bản lĩnh chính trị vững vàng, những con người của chủ nghĩa xã hội, có tư tưởng, tác phong và đạo đức xã hội chủ nghĩa và năng lực làm chủ Xây dựng con người toàn diện với những khía cạnh chủ yếu sau:

- Có ý thức làm chủ, tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa và tư tưởng “mình vì mọi người, mọi người vì mình”

- Cần kiệm xây dựng đất nước, hãng hái bảo vệ Tổ quốc

- Có lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần quốc tế trong sáng

- Có phương pháp làm việc khoa học, phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương

Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến việc nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân; bồi dưỡng về năng lực trí tuệ, trình độ lý luận chính trị, văn hóa, khoa học – kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, sức khỏe

b Phương pháp xây dựng con người

Mỗi người tự rèn luyện, tu dưỡng ý thức, kết hợp chặt chẽ với xây dựng cơ chế, tính khoa học của bộ máy và tạo dựng nền dân chủ Việc nêu gương, nhất là người đứng đầu, có ý nghĩa rất quan trọng Hồ Chí Minh thường nói đến “tu thân, chính tâm” thì mới có thể “trị quốc, bình thiên hạ” (làm những việc có lợi cho nước, cho dân) Văn hóa phương Đông cho thấy “một tấm gương sống có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền” và “tiên trách kỷ, hậu trách nhân” Hồ Chí Minh thường nhắc lại những điều ấy trong khi bàn biện pháp xây dựng con người Người nói rằng “lấy gương người tốt, việc tốt hằng ngày để giáo dục lẫn nhau” là rất cần thiết và bổ ích

Biện pháp giáo dục có một vị trí quan trọng Hồ Chí Minh nhắc nhở rằng “Hiền,

dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” Theo Người, các cháu mẫu giáo, tiểu học như tờ giấy trắng Chúng ta vẽ xanh thì xanh, vẽ đỏ thì đỏ Nói như vậy

để thấy giáo dục rất quan trọng trong việc xây dựng con người

Chú trọng vai trò của tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể quần chúng Thông qua các phong trào cách mạng như “Thi đua yêu nước”, “Người tốt việc tốt” Đặc biệt phải

dựa vào quần chúng theo quan điểm “dựa vào ý kiến của dân chúng mà sửa chữa cán bộ

và tổ chức của ta”

c Ý nghĩa của việc xây dựng con người

Xây dựng con người là yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược Xây dựng con người là một trọng tâm, bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Hồ Chí Minh nêu hai quan điểm nổi bật làm sáng tỏ sự cần thiết xây dựng con người

“Vì lợi ích trăm năm thì phải “trồng người” “Trồng người” là công việc lâu dài, gian khổ, vừa vì lợi ích trước mắt vừa vì lợi ích lâu dài, là công việc của văn hóa giáo dục “Trồng người” phải được tiến hành thường xuyên trong suốt tiến trình đi lên chủ nghĩa xã hội và phải đạt được những kết quả cụ thể trong từng giai đoạn cách mạng Nhiệm vụ “trồng người” phải được tiến hành song song với nhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa “Trồng người” phải được tiến hành bền bỉ, thường xuyên trong suốt cuộc đời mỗi người, với ý nghĩa vừa là quyền lợi vừa

là trách nhiệm của cá nhân đối với sự nghiệp xây dựng đất nước Công việc “trồng người”

là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước, các đoàn thể chính trị - xã hội kết hợp với tính tích cực, chủ động của từng người

“Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa” Chủ nghĩa xã hội sẽ tạo ra những con người xã hội chủ nghĩa, con người xã

hội chủ nghĩa là động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Không phải chờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao rồi mới xây dựng con người xã hội chủ nghĩa; cũng không phải xây dựng xong những con người xã hội chủ nghĩa rồi mới xây dựng chủ nghĩa xã hội Việc xây dựng con người xã hội chủ nghĩa được đặt ra ngay từ đầu và phải được quan tâm trong suốt tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội “Trước hết cần phải có những con người

xã hội chủ nghĩa” cần được hiểu trước hết cần có những con người với những nét tiêu biểu của xã hội xã hội chủ nghĩa như lý tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong xã hội chủ nghĩa Đó là những con người đi trước, làm gương lôi cuốn người khác theo con đường

xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Trong bất cứ phong trào cách mạng nào, tiên tiến là số ít và số đông là trung gian, muốn củng cố và mở rộng phong trào, cần phải nâng cao hơn nữa trình độ giác ngộ của trung gian để kéo chậm tiến”

III ĐÁNH GIÁ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI

Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và xây dựng con người là một trong những lý tưởng vĩ đại của dân tộc Việt Nam Trong tư tưởng của Bác, con người không chỉ là người lao động, mà còn là nguồn lực quan trọng nhất, là động lực mạnh mẽ của sự phát triển và thịnh vượng của quốc gia

Bác Hồ trò chuyện với cán bộ, công nhân Nhà máy xe lửa Gia Lâm ngày

19/5/1955.

(Nguồn: quanlynhanuoc.vn/2020/01/09/)

Bác Hồ đã thấu hiểu sâu sắc rằng để xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ và tiến bộ, việc đầu tiên và quan trọng nhất là phải xây dựng con người Bác không chỉ nhấn mạnh vào việc giải phóng dân tộc khỏi ách đô hộ, mà còn đặt ra yêu cầu cao cả về đạo đức và phẩm chất con người Hồ Chủ tịch khẳng định rằng "trong bất cứ phong trào cách mạng nào, tiên tiến là số ít và số đông là trung gian", điều này chứng tỏ niềm tin của Bác vào sức mạnh lớn lao của những con người tiên tiến, đầy lòng yêu nước và lòng trung hiếu

Theo quan điểm của Hồ Chủ tịch, việc xây dựng con người không chỉ đơn thuần

là nhiệm vụ của Nhà nước, Đảng và chính phủ, mà còn là trách nhiệm của từng cá nhân trong xã hội Mỗi người dân, từ người lao động đến người lãnh đạo, đều có trách nhiệm

hình thành và phát triển bản thân, không chỉ trong lĩnh vực học vấn và chuyên môn nghề nghiệp, mà còn trong việc nâng cao ý thức trách nhiệm xã hội và lòng yêu nước

(Nguồn: Hội đồng lý luận 16/10/2020)

Bản thân tôi cảm thấy tự hào về tư tưởng và triết lý sống của Bác Hồ Quan điểm của Bác không chỉ là nguồn động viên mạnh mẽ cho cuộc sống của chúng ta, mà còn là hướng dẫn cho sự phát triển của đất nước Bác Hồ đã chứng minh rằng với lòng trung hiếu, lòng yêu nước mãnh liệt và lòng dũng cảm, con người có thể vượt qua mọi thử thách, xây dựng một xã hội công bằng và giàu mạnh

Trong tư tưởng và triết lý của Bác Hồ, chúng ta đã thấy được sự kỳ diệu của lòng nhân ái và lòng trung hiếu Bác Hồ đã dẫn dắt bằng lời nói, bằng ví dụ thực tiễn Hồ Chí Minh đã thể hiện tầm quan trọng của việc làm người tốt, việc học hỏi và không ngừng hoàn thiện bản thân Tôi tin rằng nếu chúng ta theo đuổi và hành động theo tư tưởng của Bác Hồ, chúng ta sẽ xây dựng được một xã hội đầy lòng yêu thương và sự công bằng, nơi mà mỗi người đều có cơ hội để phát triển như nhau và góp phần tạo nên sự thịnh vượng cho đất nước

*Mở rộng: So sánh tư tưởng HCM đối với các học giả khác về việc xây dựng nhân cách con người

Hồ Chí Minh không chỉ nhấn mạnh vào việc xây dựng cá nhân mà còn xây dựng một nhân cách xã hội chủ nghĩa, có trách nhiệm với cộng đồng, yêu nước và lòng trung hiếu đối với quê hương Bác nhấn mạnh vào việc xây dựng con người với ý thức làm chủ, lòng yêu nước và lòng trung hiếu đối với quê hương

Karl Marx: Con người trong xã hội có điều kiện bình đẳng

Karl Marx đặt nặng vấn đề về bình đẳng xã hội và xã hội chủ nghĩa Ông cho rằng con người sẽ phát triển tối đa khi không còn sự phân chia giai cấp, là khi mọi người đều được đối xử công bằng và bình đẳng trong xã hội

Karl Marx và Friedrich Engels, "Chủ nghĩa Cộng sản."

(Nguồn: truongchinhtrihatinh.gov.vn 23/02/2023)

Jean- Jacques Rousseau (nhà triết học người Pháp): Con người tự nhiên và xã hội

Rousseau cho rằng con người trong trạng thái tự nhiên là tốt nhất, nhưng xã hội và văn hóa đã làm cho con người mất đi sự thuần khiết và tự do Ông đề xuất việc xây dựng một xã hội dựa trên ý thức và quyền lực của cộng đồng

Jean-Jacques Rousseau, "The Social Contract."

(Nguồn: dslamvien.com 2021/06)

Mahatma Gandhi: Con người và chủ quan trách nhiệm

Gandhi nhấn mạnh vào việc phát triển nhân cách thông qua chủ quan trách nhiệm

và tính tự giác cá nhân Ông đề xuất việc xây dựng một xã hội dựa trên lòng trung hiếu, tình thương và lòng khoan dung

Mahatma Gandhi, "The Story of My Experiments with Truth."

(Nguồn: britannica 28/9/2023)

Đại Thừa Phật Pháp: Sự giác ngộ và nhân quả

Đại Thừa Phật Pháp cho rằng việc xây dựng nhân cách con người đòi hỏi sự giác ngộ về sự thực và nhân quả Nhân quả là nguyên nhân và hậu quả, ý bảo rằng hành động thiện lành và lòng từ bi sẽ tạo ra hạnh phúc và bình an

Thích Nhất Hạnh, "The Heart of the Buddha's Teaching."

(Nguồn: Pinterest) (Những quan điểm này chỉ là một số điểm tương đồng và khác biệt cơ bản giữa tư tưởng của Hồ Chí Minh và các học giả khác Sự đa dạng trong các quan điểm này là nguồn cảm hứng không ngừng cho việc nghiên cứu và phát triển về xây dựng nhân cách con người trong xã hội đương đại.)

IV QUAN ĐIỂM VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NHÂN CÁCH CON NGƯỜI

1 Xây dựng và hoàn thiện nhân cách của con người là gì? Thời kỳ hội nhập quốc tế là thời kỳ như thế nào?

 Xây dựng: làm nên, tạo ra, sáng tạo ra cái có giá trị tinh thần, có ý nghĩa trừu

tượng

 Hoàn thiện: tốt và đầy đủ đến mức thấy không cần phải làm gì thêm nữa

 Nhân cách: tư cách và phẩm chất con người

=> Xây dựng nhân cách con người là quá trình nuôi dưỡng, hình thành đạo đức ;bồi dưỡng, sử dụng đúng và phát huy được năng lực của mỗi con người và tạo điều kiện để