PRACTICE ELECTRICAL INSTALLATIONS

Kỹ Thuật - Công Nghệ - Kỹ thuật - Điện - Điện tử - Viễn thông 421 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA ĐIỆN BỘ MÔN: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT ĐIỆN 1. THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): THỰC HÀNH LẮP ĐẶT ĐIỆN Tên học phần (tiếng Anh): PRACTICE ELECTRICAL INSTALLATIONS Mã môn học: 001779 KhoaBộ môn phụ trách: ĐiệnĐiện công nghiệp Giảng viên phụ trách chính: Ths. Trần Quốc Đạt Email: tqdatuneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Giảng viên Bộ môn Điện công nghiệp Số tín chỉ: 3 (0, 105, 90) Số giờ HDBĐ: 7,5 Số giờ HDTX: 93,75 Số giờ HDKT: 3,75 Tính chất của học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Học phần học trước: Các yêu cầu của học phần: Không Kỹ thuật vật liệu – khí cụ điện Kỹ thuật đo lường và cảm biến Sinh viên phải có tài liệu học tập Sinh viên phải có báo cáo thực hành 2. MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này cung cấp cho sinh viên những kiến thức trực quan về cấu tạo, cách sử dụng các thiết bị điện, thiết bị đo lường, thiết bị lập trình cỡ nhỏ, thiết bị điện thông minh. Trang bị cho sinh viên các kiến thức về đọc, hiểu bản vẽ thiết kế, sơ đồ nguyên lý và các phương pháp thi công, triển khai hệ thống điện trong thực tế. Đồng thời, rèn luyện cho sinh viên kỹ năng, thao tác thành thạo và chính xác trong sử dụng dụng cụ để lắp đặt, 422 vận hành, sửa chữa các hệ thống điện đân dụng, điện công nghiệp, hệ thống đo lường, cảm biến và hệ thống điện thông minh. 3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Áp dụng những kiến thức cơ sở về nguyên lý cấu tạo và làm việc của các thiết bị điện, khí cụ điện và các thiết bị đo lường, cảm biến. Nắm vững kiến thức về tính toán, thiết kế mạch, sử dụng dụng cụ, thao tác lắp đặt và sửa chữa một số mạch điện, mạch đo lường thông dụng trong thực tế. Vận dụng bài bản các tiêu chuẩn, quy trình, nguyên lý thiết kế lắp đặt và sửa chữa hệ thống điện dân dụng, điện công nghiệp, hệ thống đo lường, cảm biến. Kỹ năng Thao tác thuần thục, kỹ năng thành thạo, chính xác trong thi công, lắp đặt và sửa chữa các mạch mạch điện, mạch đo lường, cảm biến thông dụng. Kỹ năng phân tích, thiết kế, vận hành hệ thống điện đảm bảo an toàn, đảm bảo an toàn lao động trong khi thực hành Năng lực tự chủ và trách nhiệm Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế; chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu quả. Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội. 4. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CĐR của CTĐT G1 Về kiến thức G1.2.1 Áp dụng những kiến thức cơ sở về nguyên lý cấu tạo và làm việc của các thiết bị điện, khí cụ điện và các thiết bị đo lường, cảm biến. 1.2.1 423 G1.3.1 Nắm vững kiến thức về tính toán, thiết kế mạch, sử dụng dụng cụ, thao tác lắp đặt và sửa chữa một số mạch điện, mạch đo lường, cảm biến thông dụng trong thực tế. 1.3.1 G1.4.1 Vận dụng bài bản các tiêu chuẩn, quy trình, nguyên lý thiết kế lắp đặt và sửa chữa hệ thống điện dân dụng, điện công nghiệp, hệ thống đo lường – cảm biến. 1.4.1 G2 Về kỹ năng G2.1.2 Thao tác thuần thục, kỹ năng thành thạo, chính xác trong thi công, lắp đặt và sửa chữa các mạch mạch điện, mạch đo lường – cảm biến thông dụng. 2.1.2 G2.1.4 Kỹ năng phân tích, thiết kế, vận hành hệ thống điện đảm bảo an toàn, đảm bảo an toàn lao động trong khi thực hành. 2.1.4 G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm G3.1.1 Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn 3.1.1 G3.1.2 Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế; chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu quả. 3.1.2 G3.2.1 Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội. 3.2.1 424 5. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TT Nội dung Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tài liệu học tập, tham khảo Tổng số Ban đầu Thường xuyên Kết thúc 1 Bài 1: Các thao tác cơ bản trong lắp đặt kiểm tra và sửa chữa hệ thống điện 7 0,5 6,25 0,25 1, 2, 3 1.1. Nội quy, quy tắc an toàn lao động, an toàn điện 1,4 0,1 1,25 0,05 1.2. Quy trình thi công hệ thống điện 1,4 0,1 1,25 0,05 1.3. Các phương pháp thi công đường dây dẫn điện 1,4 0,1 1,25 0,05 1.4. Cách sử dụng dụng cụ thi công, dụng cụ kiểm tra 1,4 0,1 1,25 0,05 1.5. Tìm hiểu các thiết bị thực hành tại xưởng 1,4 0,1 1,25 0,05 2 Bài 2: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện đo lường – cảm biến 7 0,5 6,25 0,25 1, 2 1.1. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý mạch điện đo lường 1 pha, 3 pha 1,4 0,1 1,25 0,05 1.2. Thực hành lắp đặt mạch điện đo lường điện áp, dòng điện và điện năng 1 pha, 3 pha 1,4 0,1 1,25 0,05 1.3. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý mạch điện sử dụng cảm biến quang, cảm biến tiệm cận 1,6 0,1 1,45 0,05 1.4. Thực hành lắp đặt mạch điện sử dụng cảm biến quang, cảm biến tiệm cận 1,6 0,1 1,45 0,05 1.5. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1 0,1 0,85 0,05 425 TT Nội dung Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tài liệu học tập, tham khảo Tổng số Ban đầu Thường xuyên Kết thúc 3 Bài 3: Phân tích đề thi lắp đặt điện 2016, 2018 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6, 7 3.1. Mô tả kỹ thuật đề thi 1,5 0,1 1,3 0,1 3.2. Phân tích các bản vẽ 4,5 0,3 4,1 0,1 3.3. Danh mục vật tư, thiết bị 1,0 0,1 0,85 0,05 4 Bài 4: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn đơn 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 4.1. Tìm hiểu thiết bị và sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05 4.2. Thực hành lắp đặt 4 0,2 3,7 0,1 4.3. Kiểm tra và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 4.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 5 Bài 5: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn cầu thang 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 5.1. Tìm hiểu thiết bị và sơ đồ nguyên lý 0,5 0,1 0,35 0,05 5.2. Thực hành lắp đặt 4 0,2 3,7 0,1 5.3. Kiểm tra và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 5.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 6 Bài 6: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện chiếu sáng, ổ cắm 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 6.1. Sơ đồ nguyên lý mạch điện 0.5 0,1 0,35 0,05 6.2. Thực hành lắp đặt 2,5 0,1 2,35 0,05 6.3. Kiểm tra và vận hành 0,5 0,1 0,35 0,05 6.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 0,5 0,1 0,35 0,05 426 TT Nội dung Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tài liệu học tập, tham khảo Tổng số Ban đầu Thường xuyên Kết thúc Kiểm tra định kỳ lần 1 3 0,1 2,85 0,05 1, 2, 3, 6 7 Bài 7: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động từ đơn 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 7.1. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05 7.2. Thực hành lắp đặt 4 0,2 3,7 0,1 7.3. Kiểm tra và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 7.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 8 Bài 8: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động từ kép 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 8.1. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05 8.2. Thực hành lắp đặt 4 0,2 3,7 0,1 8.3. Kiểm tra và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 8.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 9 Bài 9: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động saotam giác 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 6 9.1. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05 9.2. Thực hành lắp đặt 2,5 0,1 2,35 0,05 9.3. Kiểm tra và vận hành 0,5 0,1 0,35 0,05 9.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 0,5 0,1 0,35 0,05 Kiểm tra định kỳ lần 2 3 0,1 2,85 0,05 10 Bài 10: Thực hành về bộ điều khiển lập trình PLC cỡ nhỏ LOGO 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 4, 6 427 TT Nội dung Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tài liệu học tập, tham khảo Tổng số Ban đầu Thường xuyên Kết thúc 10.1.Tìm hiểu nguyên lý, cấu tạo, sơ đồ kết nối 1 0,1 0,85 0,05 10.2. Tìm hiểu các chức năng cơ bản 3 0,2 2,7 0,05 10.3. Tìm hiểu một số chức năng đặc biệt 1 0,1 0,85 0,05 10.4. Bài tập ứng dụng 2 0,1 1,85 0,1 11 Bài 11: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ cho mạch khởi động từ kép 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 4, 6 11.1. Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ đi dây 0.5 0,1 0,35 0,05 11.2. Lập trình 4 0,2 3,7 0,1 11.3. Mô phỏng và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 11.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 12 Bài 12: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ cho mạch khởi động saotam giác 7 0,5 6,25 0,25 1, 3, 4, 6 12.1. Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ đi dây 0.5 0,1 0,35 0,05 12.2. Lập trình 4 0,2 3,7 0,1 12.3. Mô phỏng và vận hành 1 0,1 0,85 0,05 12.4. Phát hiện và sửa chữa một số sự cố thường gặp 1,5 0,1 1,35 0,05 13 Bài 13: Hướng dẫn sử dụng bộ điều khiển KNX trong lắp đặt điện 7 0,5 6,25 0,25 1, 5, 7 13.1. Tìm hiểu về thiết bị KNX 2 0,1 1,85 0,05 13.2. Sơ đồ kết nối 1 0,1 0,85 0,05 13.3. Hướng dẫn lập trình 3 0,2 2,7 0,1 428 TT Nội dung Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tài liệu học tập, tham khảo Tổng số Ban đầu Thường xuyên Kết thúc 13.4. Lưu và mở dự án 1 0,1 0,85 0,05 14 Bài 14: Lập trình và lắp đặt bộ điều khiển KNX cho hệ thống chiếu sáng 7 0,5 6,25 0,25 1, 5, 7 14.1. Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ kết nối 0.5 0,1 0,35 0,05 14.2. Lập trình KNX cho hệ thống chiếu sáng 3 0,2 2,7 0,1 14.3. Lập trình KNX cho hệ thống điều chỉnh độ sáng 2 0,1 1,85 0,05 14.4. Nạp chương trình và vận hành 1,...

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

KHOA ĐIỆN

BỘ MÔN: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT ĐIỆN

1 THÔNG TIN CHUNG

Tên học phần (tiếng Việt): THỰC HÀNH LẮP ĐẶT ĐIỆN

Tên học phần (tiếng Anh): PRACTICE ELECTRICAL INSTALLATIONS

Khoa/Bộ môn phụ trách: Điện/Điện công nghiệp

Giảng viên phụ trách chính: Ths Trần Quốc Đạt

Email: tqdat@uneti.edu.vn

GV tham gia giảng dạy: Giảng viên Bộ môn Điện công nghiệp

Số tín chỉ: 3 (0, 105, 90)

Số giờ HDBĐ: 7,5

Số giờ HDTX: 93,75

Số giờ HDKT: 3,75 Tính chất của học phần: Bắt buộc

Học phần tiên quyết:

Học phần học trước:

Các yêu cầu của học phần:

Không

Kỹ thuật vật liệu – khí cụ điện

Kỹ thuật đo lường và cảm biến Sinh viên phải có tài liệu học tập Sinh viên phải có báo cáo thực hành

2 MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần này cung cấp cho sinh viên những kiến thức trực quan về cấu tạo, cách sử dụng các thiết bị điện, thiết bị đo lường, thiết bị lập trình cỡ nhỏ, thiết bị điện thông minh Trang bị cho sinh viên các kiến thức về đọc, hiểu bản vẽ thiết kế, sơ đồ nguyên lý

và các phương pháp thi công, triển khai hệ thống điện trong thực tế Đồng thời, rèn luyện

Trang 2

vận hành, sửa chữa các hệ thống điện đân dụng, điện công nghiệp, hệ thống đo lường,

cảm biến và hệ thống điện thông minh

3 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC

Kiến thức

Áp dụng những kiến thức cơ sở về nguyên lý cấu tạo và làm việc của các thiết bị điện, khí cụ điện và các thiết bị đo lường, cảm biến

Nắm vững kiến thức về tính toán, thiết kế mạch, sử dụng dụng cụ, thao tác lắp đặt

và sửa chữa một số mạch điện, mạch đo lường thông dụng trong thực tế

Vận dụng bài bản các tiêu chuẩn, quy trình, nguyên lý thiết kế lắp đặt và sửa chữa

hệ thống điện dân dụng, điện công nghiệp, hệ thống đo lường, cảm biến

Kỹ năng

Thao tác thuần thục, kỹ năng thành thạo, chính xác trong thi công, lắp đặt và sửa chữa các mạch mạch điện, mạch đo lường, cảm biến thông dụng

Kỹ năng phân tích, thiết kế, vận hành hệ thống điện đảm bảo an toàn, đảm bảo an toàn lao động trong khi thực hành

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn

Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế; chịu được

áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu quả

Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội

4 CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN

Sau khi học xong môn học này, người học có thể:

CĐR của CTĐT

G1.2.1

Áp dụng những kiến thức cơ sở về nguyên lý cấu tạo và làm

việc của các thiết bị điện, khí cụ điện và các thiết bị đo lường, 1.2.1

Trang 3

G1.3.1

Nắm vững kiến thức về tính toán, thiết kế mạch, sử dụng dụng

cụ, thao tác lắp đặt và sửa chữa một số mạch điện, mạch đo

lường, cảm biến thông dụng trong thực tế

1.3.1

G1.4.1

Vận dụng bài bản các tiêu chuẩn, quy trình, nguyên lý thiết kế

lắp đặt và sửa chữa hệ thống điện dân dụng, điện công nghiệp,

hệ thống đo lường – cảm biến

1.4.1

G2.1.2

Thao tác thuần thục, kỹ năng thành thạo, chính xác trong thi

công, lắp đặt và sửa chữa các mạch mạch điện, mạch đo lường

– cảm biến thông dụng

2.1.2

G2.1.4 Kỹ năng phân tích, thiết kế, vận hành hệ thống điện đảm bảo an

toàn, đảm bảo an toàn lao động trong khi thực hành 2.1.4

G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm

G3.1.1 Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng

học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn 3.1.1

G3.1.2

Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến

trong thực tế; chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các

vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc

hiệu quả

3.1.2

G3.2.1

Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công

nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc

an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và

xã hội

3.2.1

Trang 4

5 NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Thời gian hướng dẫn (tiết

thực hành) Tài liệu học

tập, tham khảo

Tổng

số

Ban

đầu

Thường

xuyên

Kết

thúc

1

Bài 1: Các thao tác cơ bản trong lắp đặt

kiểm tra và sửa chữa hệ thống điện 7 0,5 6,25 0,25

[1], [2], [3]

1.1 Nội quy, quy tắc an toàn lao động, an

1.2 Quy trình thi công hệ thống điện 1,4 0,1 1,25 0,05

1.3 Các phương pháp thi công đường dây

1.4 Cách sử dụng dụng cụ thi công, dụng cụ

1.5 Tìm hiểu các thiết bị thực hành tại

2

Bài 2: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện đo

[1], [2]

1.1 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý mạch

1.2 Thực hành lắp đặt mạch điện đo lường

điện áp, dòng điện và điện năng 1 pha, 3 pha 1,4 0,1 1,25 0,05

1.3 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý mạch

điện sử dụng cảm biến quang, cảm biến tiệm

cận

1,6 0,1 1,45 0,05

1.4 Thực hành lắp đặt mạch điện sử dụng

cảm biến quang, cảm biến tiệm cận 1,6 0,1 1,45 0,05

1.5 Phát hiện và sửa chữa một số sự cố

Trang 5

TT Nội dung

Tổng

số

Ban

đầu

Thường

xuyên

Kết

thúc

3

Bài 3: Phân tích đề thi lắp đặt điện 2016,

[1], [3], [6], [7]

3.3 Danh mục vật tư, thiết bị 1,0 0,1 0,85 0,05

4

Bài 4: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn đơn 7 0,5 6,25 0,25

[1], [3], [6]

4.1 Tìm hiểu thiết bị và sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05

5

Bài 5: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn cầu

[1], [3], [6]

5.1 Tìm hiểu thiết bị và sơ đồ nguyên lý 0,5 0,1 0,35 0,05

6

Bài 6: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện

[1], [3], [6]

6.1 Sơ đồ nguyên lý mạch điện 0.5 0,1 0,35 0,05

Trang 6

TT Nội dung

Tổng

số

Ban

đầu

Thường

xuyên

Kết

thúc

[6]

7

Bài 7: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động

[1], [3], [6]

7.1 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ nguyên lý 0.5 0,1 0,35 0,05

8

[1], [3], [6]

9

[1], [3], [6]

10 Bài 10: Thực hành về bộ điều khiển lập

[1], [3], [4], [6]

Trang 7

TT Nội dung

Tổng

số

Ban

đầu

Thường

xuyên

Kết

thúc

10.1.Tìm hiểu nguyên lý, cấu tạo, sơ đồ kết

10.2 Tìm hiểu các chức năng cơ bản 3 0,2 2,7 0,05

10.3 Tìm hiểu một số chức năng đặc biệt 1 0,1 0,85 0,05

11

Bài 11: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ

cho mạch khởi động từ kép 7 0,5 6,25 0,25

[1], [3], [4], [6]

11.1 Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ đi dây 0.5 0,1 0,35 0,05

12

Bài 12: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ

cho mạch khởi động sao/tam giác 7 0,5 6,25 0,25

[1], [3], [4], [6]

12.1 Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ đi dây 0.5 0,1 0,35 0,05

13

Bài 13: Hướng dẫn sử dụng bộ điều khiển

[1], [5], [7] 13.1 Tìm hiểu về thiết bị KNX 2 0,1 1,85 0,05

Trang 8

TT Nội dung

Tổng

số

Ban

đầu

Thường

xuyên

Kết

thúc

14

Bài 14: Lập trình và lắp đặt bộ điều khiển

KNX cho hệ thống chiếu sáng 7 0,5 6,25 0,25

[1], [5], [7]

14.1 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ kết nối 0.5 0,1 0,35 0,05

14.2 Lập trình KNX cho hệ thống chiếu

14.3 Lập trình KNX cho hệ thống điều

14.4 Nạp chương trình và vận hành 1,5 0,1 1,35 0,05

15

Bài 15: Lập trình và lắp đặt bộ điều khiển

KNX cho hệ thống điều khiển rèm 7 0,5 6,25 0,25

[1], [5], [7]

15.1 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ kết nối 0.5 0,1 0,35 0,05

15.2 Lập trình KNX cho hệ thống điều

15.3 Nạp chương trình và vận hành 0,5 0,1 0,35 0,05

[6], [7]

6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN

Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao

Chuẩn đầu ra của học phần

Trang 9

G1.2.1 G1.3.1 G1.4.1 G2.1.2 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

1

Bài 1: Các thao tác cơ bản trong lắp đặt kiểm tra và sửa chữa hệ thống điện

1.1 Nội quy, quy tắc an toàn

1.2 Quy trình thi công hệ

1.3 Các phương pháp thi

1.4 Cách sử dụng dụng cụ

1.5 Tìm hiểu các thiết bị

2

Bài 2: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện đo lường – cảm biến

1.1 Tìm hiểu thiết bị, sơ đồ

nguyên lý mạch điện đo

lường 1 pha, 3 pha

1.2 Thực hành lắp đặt mạch

điện đo lường điện áp, dòng

điện và điện năng 1 pha, 3

pha

nguyên lý mạch điện sử

dụng cảm biến quang, cảm

biến tiệm cận

1.4 Thực hành lắp đặt mạch

điện sử dụng cảm biến

quang, cảm biến tiệm cận

1.5 Phát hiện và sửa chữa

3

Bài 3: Phân tích đề thi lắp đặt điện 2016, 2018

3.3 Danh mục vật tư, thiết

4

Bài 4: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn đơn

4.1 Tìm hiểu thiết bị và sơ

Trang 10

TT Nội dung giảng dạy

G1.2.1 G1.3.1 G1.4.1 G2.1.2 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

5

Bài 5: Lắp đặt và sữa chữa mạch đèn cầu thang

5.1 Tìm hiểu thiết bị và sơ

6

Bài 6: Lắp đặt và sửa chữa mạch điện chiếu sáng, ổ cắm

6.1 Sơ đồ nguyên lý mạch

7

Bài 7: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động từ đơn

8

Bài 8: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động từ kép

Bài 9: Lắp đặt, sửa chữa mạch khởi động sao/tam giác

Trang 11

G1.2.1 G1.3.1 G1.4.1 G2.1.2 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

10

Bài 10: Thực hành về bộ điều khiển lập trình PLC cỡ nhỏ LOGO

10.1.Tìm hiểu nguyên lý,

10.2 Tìm hiểu các chức

10.3 Tìm hiểu một số chức

11

Bài 11: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ cho mạch khởi động từ kép

11.1 Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ

12

Bài 12: Lập trình thực hành PLC cỡ nhỏ cho mạch khởi động sao/tam giác

12.1 Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ

13

Bài 13: Hướng dẫn sử dụng bộ điều khiển KNX trong lắp đặt điện

13.1 Tìm hiểu về thiết bị

14

Bài 14: Lập trình và lắp đặt bộ điều khiển KNX cho hệ thống chiếu sáng

14.2 Lập trình KNX cho hệ

Trang 12

G1.2.1 G1.3.1 G1.4.1 G2.1.2 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

15

Bài 15: Lập trình và lắp đặt bộ điều khiển KNX cho hệ thống điều khiển rèm

15.3 Nạp chương trình và

7 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

Điểm

học

phần

(Theo QĐ số 686/QĐ-ĐHKTKTCN ngày 10/10/2018)

G1.2.1 G1.3.1 G1.4.1 G2.1.2 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

Là điểm

trung

bình của

các

điểm

đánh giá

bộ phận

1 Kiểm tra lần 1:

+ Hình thức: kiểm tra tay nghề, hỏi đáp + Thời điểm: sau khi học xong bài 6 + Hệ số: 1

+ Hình thức: kiểm tra tay nghề, hỏi đáp + Thời điểm: sau khi học xong bài 9 + Hệ số: 1

+ Hình thức: kiểm tra

Trang 13

học xong bài 15

+ Hệ số: 1

4 Kiểm tra chuyên cần

+ Hình thức: Điểm

danh theo thời gian

tham gia học trên lớp

+ Số lần: 1 lần, vào

thời điểm kết thúc học

phần

+ Hệ số: 1

Ghi chú: Số lần kiểm tra định kỳ bằng số tín chỉ của học phần

8 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC

 Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học

 Nêu các yêu cầu cần đạt được của bài thực hành, trình bày kiến thức lý thuyết cơ

sở của bài thực hành, nếu cần có thể sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy Thao tác mẫu, quan sát, hướng dẫn thường xuyên và tổng kết quá trình thực hành

 Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mô phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu; Phương pháp giảng dạy trực tuyến

 Sinh viên chuẩn bị kiến thức trước các buổi thực hành, làm báo cáo thực hành đầy đủ, trau dồi kỹ năng để chuẩn bị cho các buổi thực hành

 Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhauGiảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết quả kiểm tra và các nội dung lý thuyết chính mỗi chương

 Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mô phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp

Trang 14

 Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận

 Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau

9 QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN

9.1 Quy định về tham dự lớp học

 Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý

 Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành học phần và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau

 Tham dự các tiết học thực hành

 Thực hiện đầy đủ các bài thực hành được giao trên lớp

 Tham dự kiểm tra định kỳ

 Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9.2 Quy định về hành vi lớp học

 Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm

 Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học

 Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học

 Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học

 Tuyệt đối chấp hành nội quy an toàn điện, nội quy xưởng và sự sắp xếp của giáo viên giảng dạy

10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

10.1 Tài liệu học tập:

[1] Ths Trần Quốc Đạt, Ths Vũ Duy Hưng, Ths Roãn Văn Hóa, Th.s Phạm Văn Minh,

Tài liệu học tập Thực hành Lắp đặt điện, 2020

10.2 Tài liệu tham khảo:

[2] Nguyễn Văn Hòa, Bùi Đăng Thảnh, Hoàng Sỹ Hồng, Giáo trình đo lường điện

và cảm biến đo lường, NXB Giáo Dục, 2010

Tiêu đề	Thực Hành Lắp Đặt Điện
Người hướng dẫn	Ths. Trần Quốc Đạt
Trường học	Trường Đại Học Kinh Tế - Kỹ Thuật Công Nghiệp
Chuyên ngành	Điện Công Nghiệp
Thể loại	Học Phần

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	649,47 KB