Kt giữa kì ii lớp 7 nộp

TRƯỜNG THCS TÂY CỐC TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN (Thời gian: 45 phút) Năm học: 2022- 2023 I: BẢNG MA TRẬN TT Mạch Chủ đề Mức độ nhận thức Tổng nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận Vâṇ dụng Tỉ lệ Tổng dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Giáo Phòng, chống câu câu 1/2 1/2 dục kĩ bạo lực câu câu câu học 1,0đ 0,5 1,0đ 2,0đ 1,0đ câu câu 5,5 đ sống đường Giáo Quản câu 1/2 1/2 câu 4,5đ dục lí tiền 1,5đ câu câu câu kinh tế 1,5đ 1,5đ Tổng 10 1/2 1,5 1/2 1/2 12 Tı̉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 30% 70% 10 70% 30% 100% điểm II: BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ đánh T Mạc h nội Chủ giá T dung đề Mức độ đánh giá Nhận Thôn Vận Vận biết g dụng dụng cao hiểu Nhận biết: - Nêu biểu bạo lực học đường - Nêu số quy định pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường Thông hiểu: - Giải thích ngun Phịng nhân tác hại bạo lực , học đường Giáo chống - Trình bày cách ứng bạo phó trước, sau TN dục lực bị bạo lực học đường 4TN TL 1/2 1/2 TL KNS học Vận dụng: TL đườn - Tham gia hoạt động g tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường, địa phương tổ chức - Phê phán, đấu tranh với hành vi bạo lực học đường Vận dụng cao: Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường Nhận biết: - Nêu ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu Giáo TN 1/2 dục Quản Thông hiểu: kinh lý tiền Trình bày số 1/2 TL tế ngun tắc quản lí tiền có TL hiệu Tổng 10 TN TN 1/2 Tỉ lệ % 1/2 1,5 TL 1/2 TL TL TL 40 30 20 10 Số câu hỏi theo mức độ đánh T Mạc h nội Chủ giá T dung đề Mức độ đánh giá Nhận Thôn Vận Vận Tỉ lệ chung biết g dụng dụng cao hiểu 70% 30% III: ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án Câu 1: Biểu bạo lực học đường? A Giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn, hoạn nạn B Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình người khác C Động viên, khích lệ bạn học tập D Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè Câu 2: Quy định thể đầy đủ biện pháp hỗ trợ người học có nguy bị bạo lực học đường? A Thực tham vấn, tư vấn cho người học có nguy bị bạo lực gây bạo lực nhằm ngăn chặn, loại bỏ nguy xảy bạo lực B Giáo dục, trang bị kiến thức, kĩ phòng chống xâm hại người học, lập nhóm trao đổi học tập C Giáo dục, tư vấn kiến thức, kĩ tự bảo vệ cho người học, thường xuyên tham gia hoạt động trải nghiệm D Thực biện pháp chăm sóc, tư vấn người bị bạo lực, tang cường hoạt động hướng nghiệp Câu 3: Hành vi sau biểu bạo lực học đường? A Hành hạ, ngược đãi, đánh đập B Xâm phạm thân thể, sức khỏe C Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm D Lo lắng thái quá, hồi hộp, tự tin Câu 4: Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể biểu của: A hành vi bạo lực thể chất B hành vi bạo lực tinh thần C hành vi bạo lực thể lực D hành vi bạo lực thể chất tinh thần Câu 5: Bạo lực học đường gây tác hại gì? A Khơng gây tổn thương thân thể B Không tạo phát triển nhân cách lệch lạc cho học sinh C Làm giảm sút kết học tập học sinh, ảnh hưởng đến gia đình nhà trường D Khơng ảnh hưởng tâm lý cho nạn nhân Câu 6: Đâu nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường? A Do xúi giục người khác em học sinh B Do stress căng thẳng kéo dài, áp lực học giỏi C Do thiếu quan tâm từ gia đình, thường xuyên chơi game D Do đặc điểm tâm sinh lý học sinh, thiếu hiểu biết, ảnh hưởng từ mơi trường gia đình, xã hội… Câu 7: Nội dung thể ý nghĩa việc quản lý tiền hiệu quả? A Giúp người biết chi tiêu thoải mái, hoang phí B Khiến người chi tiêu thoải mái tiền người khác C Rèn luyện thói quen tiết kiệm D Khiến người dễ nhận tiền người khác Câu 8: Việc làm lợi ích việc quản lý tiền hiệu quả? A Tạo dựng sống ổn định B Tạo dựng sống xa hoa C Tạo dựng sống bình thường D Tạo dựng sống giàu sang Câu Biết cách quản lí tiền giúp chủ động A hồn thành cơng việc lao động B làm thích, khơng phụ thuộc C sống có nhiều hội phát triển D tìm kiếm việc làm, mua sắm tự Câu 10 Đâu ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu quả? A Giúp người có thể khỏe mạnh B Chủ động tiền bạc để thực dự định tương lai C Đề phòng trường hợp bất trắc xảy D Có thể giúp đỡ người khác gặp khó khăn Câu 11: Câu sau ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu quả? A Có tiền tiết kiệm B Tâm lí ln căng thẳng C Có vốn đầu tư D Tạo dựng sống ổn định Câu 12: Biểu sau thể việc quản lý tiền hiệu quả, tiết kiệm? A Vay tiền bạn bè để mua sắm B Nhịn ăn sáng để mua truyện yêu thích C Tổ chức sinh nhật linh đình D Tiết kiệm tiền để mua sách PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu (1.0 điểm) Em trình bày cách ứng phó sau bị bạo lực học đường? Câu (3.0 điểm): Theo em, việc quản lí tiền hiệu có ý nghĩa sống? Trình bày số ngun tắc quản lí tiền có hiệu quả? Câu (3.0 điểm) Tình huống: Trong kiểm tra mơn Tốn, Bạn B địi mượn kiểm tra bạn A để chép A khơng đồng ý sợ bị thầy phát Vì khơng đạt mục đích nên bạn B đe doạ tan học đánh A trận a Em có đồng ý với việc làm bạn B không ? Vì sao? b Em chia sẻ việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường? ĐỀ PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án Câu 1: Biểu bạo lực học đường? A Cô lập, lan truyền thông tin sai thật bạn B Giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn, hoạn nạn C Động viên, khích lệ bạn học tập D Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè Câu 2: Quy định thể đầy đủ biện pháp hỗ trợ người học có nguy bị bạo lực học đường? A Giáo dục, trang bị kiến thức, kĩ phịng chống xâm hại người học, lập nhóm trao đổi học tập B.Phát kịp thời người học có hành vi gây gổ, có nguy gây bạo lực , người học có nguy bị bạo lực học đường C Giáo dục, tư vấn kiến thức, kĩ tự bảo vệ cho người học, thường xuyên tham gia hoạt động trải nghiệm D Thực biện pháp chăm sóc, tư vấn người bị bạo lực, tang cường hoạt động hướng nghiệp Câu 3: Hành vi sau biểu bạo lực học đường? A Hành hạ, ngược đãi, đánh đập B Xâm phạm thân thể, sức khỏe C Phân biệt đổi xử D Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm Câu 4: Hành vi đe dọa, khủng bố, cô lập biểu của: A hành vi bạo lực thể chất B hành vi bạo lực tinh thần C hành vi bạo lực thể lực D hành vi bạo lực thể chất tinh thần Câu 5: Bạo lực học đường gây tác hại gì? A Khơng gây tổn thương thân thể B Làm giảm sút kết học tập học sinh, ảnh hưởng đến gia đình nhà trường C.Khơng tạo phát triển nhân cách lệch lạc cho học sinh D Không ảnh hưởng tâm lý cho nạn nhân Câu 6: Đâu nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường? A Do đặc điểm tâm sinh lý học sinh, thiếu hiểu biết, ảnh hưởng từ mơi trường gia đình, xã hội… B Do stress căng thẳng kéo dài, áp lực học giỏi C Do thiếu quan tâm từ gia đình, thường xuyên chơi game D Do xúi giục người khác em học sinh Câu 7: Nội dung thể ý nghĩa việc quản lý tiền hiệu quả? A Giúp người biết chi tiêu thoải mái, hoang phí B Khiến người chi tiêu thoải mái tiền người khác C Khiến người dễ nhận tiền người khác D Biết cách kiếm tiền phù hợp với khả Câu 8: Việc làm lợi ích việc quản lý tiền hiệu quả? A Tạo dựng sống xa hoa B Tạo dựng sống tự chủ C Tạo dựng sống bình thường D Tạo dựng sống giàu sang Câu Biết cách quản lí tiền giúp chủ động A hồn thành cơng việc lao động B làm thích, không phụ thuộc C sống có nhiều hội phát triển D tìm kiếm việc làm, mua sắm tự Câu 10 Đâu khơng phải ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu quả? A Chủ động tiền bạc để thực dự định tương lai B Giúp người có thể khỏe mạnh C Đề phịng trường hợp bất trắc xảy D Có thể giúp đỡ người khác gặp khó khăn Câu 11: Câu sau ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu quả? A Có tiền tiết kiệm B Tâm lí ln căng thẳng C Có vốn đầu tư D Tạo dựng sống ổn định Câu 12: Biểu sau thể việc quản lý tiền hiệu quả, tiết kiệm? A Vay tiền bạn bè để mua sắm B Nhịn ăn sáng để mua truyện yêu thích C Tổ chức sinh nhật linh đình D Chỉ mua thứ thực cần thiết PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu (1.0 điểm) Em trình bày cách ứng phó bị bạo lực học đường? Câu (3.0 điểm): Theo em, việc quản lí tiền hiệu có ý nghĩa sống? Trình bày số nguyên tắc quản lí tiền có hiệu quả? Câu (3.0 điểm) Tình huống: Trong kiểm tra mơn Tốn, Bạn B đòi mượn kiểm tra bạn A để chép A khơng đồng ý sợ bị thầy phát Vì khơng đạt mục đích nên bạn B đe doạ tan học đánh A trận a Em có đồng ý với việc làm bạn B khơng ? Vì sao? b Em chia sẻ việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường? IIV: ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): Mỗi câu 0,25 đ Câ 10 11 12 u BD Đá B A D A C D C A C A p 0.5 đ án 0.25đ 0.25 đ II Tự luận: (7,0 điểm) 1.5 đ Câu * Các cách ứng phó sau bị bạo lực học đường: (1.0đ) + Cần thông báo việc với bố mẹ, người thân, thầy cô, 0.5 đ công an nhờ họ hỗ trợ đảm bảo an toàn 0.5 đ Câu + Nhờ trợ giúp từ sở chuyên môn bệnh 0.5 đ (3.0đ) viện, phịng tư vấn tâm lí học đường… 0.5 đ + Tránh giấu giếm, bao che, tự giải biện 0.5 đ Câu pháp tiêu cực 0.5 đ (3.0đ) * Ý nghĩa quản lí tiền: 0.5 đ - Quản lí tiền hiệu giúp em rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm, biết cách kiếm tiền phù hợp với khả 0.25 đ mình…để tạo dựng sống ổn định, tự 0.25 đ chủ không ngừng phát triển 0.25 đ * Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả: - Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả: Chi tiêu có kế hoạch, vay tiền thực cần phải trả hẹn - Đặt mục tiêu thực tiết kiệm tiền hiệu - Học cách kiếm tiền phù hợp: Kiếm tiền việc tái chế, làm đồ thủ công để bán, làm phụ giúp bố mẹ, nhờ bố mẹ gửi tiết kiệm ngân hàng để lấy tiền lãi có tiền nhàn rỗi a Em không đồng tình với việc làm bạn A sai vì: - Hành vi chép cho bạn chép vi phạm nội quy - Hành động đe doạ đánh bạn bạo lực học đường làm sứt mẻ tình bạn - Em khuyên bạn nên chăm học tập, em giúp bạn Nếu bạn không nghe em báo với thầy giáo dạy Tốn GVCN nhờ thầy giải b Những việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường: - Sống tự chủ, không để lôi kéo tham gia bạo lực học đường - Phê phán đấu tranh với hành vi bạo lực học đường - Luôn kết bạn với người bạn tốt - Trang bị cho thân kiến thức, kĩ liên quan đến bạo lực học đường - Thông báo cho giáo viên, cha mẹ người lớn đáng tin cậy phát nguy bạo lực học đường 0.25 đ ĐỀ 11 12 I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): Mỗi câu 0,25 đ BD Câ 10 u 0.5 đ Đá A B C B B A D B C B 0.5 đ p án 1.5 đ II Tự luận: (7,0 điểm) 0.5 đ 0.5 đ Câu * Các cách ứng phó bị bạo lực học đường: 0.5 đ (1.0đ) + Em cần phải bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc tiêu cực; 0.5 đ chủ động nhờ người khác giúp đỡ; quan sát xung quanh 0.5 đ Câu để tìm đường thoát, 0.5 đ (3.0đ) 0.5 đ + Em cần tránh: tỏ thái độ khiêu khích, thách thức; sử Câu dụng hành vi bạo lực để đáp trà; kêu gọi bạn bè (3.0đ) tham gia bạo lực, * Ý nghĩa quản lí tiền: - Quản lí tiền hiệu giúp em rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm, biết cách kiếm tiền phù hợp với khả mình…để tạo dựng sống ổn định, tự chủ không ngừng phát triển * Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả: - Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả: Chi tiêu có kế hoạch, vay tiền thực cần phải trả hẹn - Đặt mục tiêu thực tiết kiệm tiền hiệu - Học cách kiếm tiền phù hợp: Kiếm tiền việc tái chế, làm đồ thủ công để bán, làm phụ giúp bố mẹ, nhờ bố mẹ gửi tiết kiệm ngân hàng để lấy tiền lãi có tiền nhàn rỗi a Em khơng đồng tình với việc làm bạn A sai vì: - Hành vi chép cho bạn chép vi phạm nội quy - Hành động đe doạ đánh bạn bạo lực học đường làm sứt mẻ tình bạn - Em khuyên bạn nên chăm học tập, em giúp bạn Nếu bạn không nghe em báo với thầy giáo dạy Toán GVCN nhờ thầy cô giải b Những việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường: 0.25 đ - Sống tự chủ, không để lôi kéo tham gia bạo lực học 0.25 đ đường 0.25 đ - Phê phán đấu tranh với hành vi bạo lực học đường 0.25 đ - Luôn kết bạn với người bạn tốt - Trang bị cho thân kiến thức, kĩ liên quan đến bạo lực học đường - Thông báo cho giáo viên, cha mẹ người lớn đáng tin cậy phát nguy bạo lực học đường DUYỆT CỦA TỔ CM NGƯỜI RA ĐỀ: KIỀU THỊ HẠNH Nguyễn Thị Ngát