Đề kt giữa kì ii nhóm 3 lớp 6

KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN GDCD I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Về mục tiêu: - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt học kỳ lớp 6; học sinh biết khả học tập so với yêu cầu chương trình - Giúp GV nắm tình hình học tập lớp mình, sở đánh giá q trình dạy học, từ có kế hoạch điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu phương pháp, hình thức tổ chức dạy học -Vận dụng kiến thức học vào sống Từ rút học cho thân - Rèn luyện kĩ xem xét, đánh giá hành vi chuẩn mực đạo đức thân, người khác, - HS có thái độ học tập điều chỉnh trình học tập Năng lực cần hướng tới : Năng lực tự học tự chủ: Biết lập kế hoạch tự học tự tìm kiếm kiến thức sách vở, thông qua sách báo nguồn tư liệu khác để hoàn thành kế hoạch học tập đạt kết cao kiểm tra Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết kỹ để ứng phó với tình nguy hiểm, kỹ chi tiêu hợp lý tiết kiệm, biết trách nhiệm công dân nước cộng hòa XHCN Việt Nam Năng lực phát triển thân: Tự nhận thức thân; hoàn thiện kỹ ứng phó với tình nguy hiểm, kỹ thực hành tiết kiệm kỹ thực quyền nghĩa vụ công dân Phẩm chất: Trung thực: Thực tốt nhiệm vụ học tập hồn thành có chất lượng kiểm tra cuối kỳ để đạt kết cao Trách nhiệm: Có trách nhiệm với thân, tích cực, chủ động để hoàn thành nhiệm vụ học tập thân Chăm chỉ: Chăm học tập, rèn luyện, tích cực áp dụng kiến thức học vào đời sống Tích cực ơn tập củng cố kiến thức để đạt kết cao kiểm tra II PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA Kiểm tra đơn vị kiến thức học nửa đầu học kỳ gồm sau: + Ứng phó với tình nguy hiểm + Tiết kiệm + Cơng dân nước cộng hịa XHCN Việt Nam III HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra tập trung lớp - Kiểm tra theo hình thức kết hợp trắc nghiệm 30%, tự luận 70% ( 12 câu trắc nghiệm nhận biết câu, thơng hiểu câu, câu 0,25 điểm Tự luận gồm câu, vận dụng 1,5 câu điểm, vận dụng cao 1/2 câu 1,0 điểm) - Số lượng đề kiểm tra: 01 đề IV BẢN ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ đánh giá T T Mạch nội dung Giáo dục KNS Giáo dục kinh tế Chủ đề Mức độ đánh giá Nhậ n biết Thô ng hiểu Nhậnbiết: - Nêu tình nguy hiểm gì? - Nêu hậu tình Ứng nguy hiểm trẻ em phó Thơng hiểu: với NêuMđượcmcách ứng phó với số 2TN 2TN tình tình nguy hiểm để đảm bảo an h́ng tồn nguy Vận dụng: hiểm Thực hành cách ứng phó số tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Nhận biết: - Nêu khái niệm tiết kiệm - Nêu biểu tiết kiệm TN (thời gian, tiền bạc, đồ dùng, điện, nước, ) Thơng hiểu: - Giải thích ýnghĩa tiết kiệm Tiết Vận dụng: kiệm TN - Thực hành tiết kiệm sống, học tập - Phê phán biểu lãng phí thời gian, tiền bạc, đồ dùng, … 1/2 Vận dụng cao: TL Nhận xét, đánh giá việc thực hành tiết kiệm thân người xung quanh Vậ Vậ n n dụn dụn g g cao 1/2 TL Số câu hỏi theo mức độ đánh giá T T Mạch nội dung Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nêu khái niệm công dân Công -Nêu quy định Hiến pháp dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nước Nam quyền nghĩa vụ Cộng cơng dân hồ xã Thơng hiểu: hội -Trình bày để xác định chủ quốc tịch Việt Nam, công dân Việt nghĩa Nam Việt Vận dụng: Nam Thực số quyền, nghĩa vụ công dân Việt Nam Giáo dục pháp luật Nhậ n biết Thô ng hiểu Vậ Vậ n n dụn dụn g g cao TN TN 1/2 1/2 06 TN 06 TN 1,5 TL 1/2 TL 40 10 Tổng +1/2 TL Tỉ lệ % 1,5 Tỉ lệ chung 3,5 50% 50% KHUNG MA TRẬN DÀNH CHO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II Mức độ nhận thức Mạch TT nội Chủ đề dung Nhận biết Tiết kiệm Vận dụng T TL TN TL TN N Giáo Ứng phó dục với tình câ KNS h́ng nguy u hiểm Giáo Thông hiểu TL câu 1/2 1/2câ Tổng Vận dụng cao TN TL Tỉ lệ TN TL Tổng điểm câu 1,0 câu câu 5,0 dục kinh tế câ u câu câu Giáo Cơng dân dục nước Cộng pháp hồ xã hội ḷt chủ nghĩa Việt Nam câ u câu 6 Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 15% 1/2 35% 50% u 1/2 câu 1/2 câu câu câu 1,0 1/2 40% 10% 50% 12 4.0 30% 70% 100% 10 điểm V NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ BÀI Câu 1: Những việc bất ngờ xảy ra, có nguy đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại tài sản, mơi trường cho thân, gia đình cộng đồng xã hội gọi A tình sư phạm B tình nguy hiểm C tình vận động D tình phát triển Câu 2: Tình nguy hiểm từ người mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ hành vi cố ý vô tình từ A tự nhiên B tin tặc C người D lâm tặc Câu 3: Chủ động tìm hiểu, học tập kỹ ứng phó tình nguy hiểm giúp bình tĩnh, tự tin để thoát khỏi A nguy hiểm B người tốt C thân D bố mẹ Câu 4: Chủ động tìm hiểu, học tập kỹ ứng phó tình nguy hiểm giúp có thái độ ứng phó với tình nguy hiểm sống? A Lo sợ hoảng loạn B Lo sợ rụt rè C Bình tĩnh tự tin D Âm thầm chịu đựng Câu 5: Tiết kiệm sử dụng cách hợp lý, mức A cải vật chất, thời gian, sức lực B truyền thống tốt đẹp C tư tưởng bảo thủ D lối sống thực dụng Câu 6: Sống tiết kiệm không mang lại ý nghĩa sau đây? A biết quý trọng thành lao động thân người khác B đảm bảo cho sống ổn định, ấm no, hạnh phúc C làm giàu cho thân gia đình đất nước D bị người khác khinh bỉ xa lánh Câu 7: Đối lập với tiết kiệm A xa hoa, lãng phí B cần cù, chăm C cẩu thả, hời hợt D trung thực, thẳng thắn Câu 8: Tiết kiệm giúp A làm giàu cho thân, gia đình xã hội B sống có ích C u đời D tự tin công việc Câu 9: Công dân người dân A làng B nước C tỉnh D huyện Câu 10: Cơng dân người dân nước, có quyền nghĩa vụ A pháp luật quy định B người khác trao tặng C mua bán mà có D giáo dục mà có Câu 11: Căn để xác định công dân nước dựa vào A Quốc tịch B chức vụ C tiền bạc D địa vị Câu 12: Cơng dân nước cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam người A có Quốc tịch Việt Nam B sinh sống Việt Nam C đến Việt Nam du lịch D hiểu biết Việt Nam II PHẦN TỰ LUẬN Câu ( điểm): Thế tiết kiệm? Nêu biểu tiết kiệm Tiết kiệm có ý nghĩa nào? Hãy nêu số việc làm thể tính tiết kiệm em Câu (3 điểm): Trên đường làm về, bác Nga phát đứa bé sơ sinh bị bỏ rơi gốc đa đầu làng Thấy em bé khóc, đói, khơng chăm sóc nên bác đưa em bé nhà, làm thủ tục nhận ni đặt tên cho bé Bình An Câu hỏi: Theo em, bé Bình An có mang quốc tịch Việt Nam khơng? Vì sao? HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM Mỗi câu trắc nghiệm 0,25 điểm Câu ĐA B C A C A D A A B 10 A 11 A 12 A II PHẦN TỰ LUẬN HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (4 điểm) Câu (3 điểm) - Tiết kiệm là: biết sử dụng cách hợp lí, mức cải, vật chất, thời gian, sức lực người khác - Tiết kiệm biểu việc: chi tiêu hợp lí; tắt thiết bị điện khố vịi nước không sử dụng; xếp thời gian làm việc khoa học; sử dụng hợp lí khai thác hiệu tài nguyên (nước, khoáng sản, ); bảo quản đồ dùng học tập, lao động sử dụng; bảo vệ công; - Ý nghĩa: + Tiết kiệm giúp quý trọng thành lao động thân người khác + Đảm bảo cho sống ổn định, ấm no, hạnh phúc thành công - HS liên hệ thân - Theo em, bé Bình An mang quốc tịch Việt Nam Vì theo Luật Quốc tịch Việt Nam năm 2008, sửa đổi, bổ sung năm 2014 Điều 18 Quốc tịch trẻ sơ sinh bị bỏ rơi, trẻ em tìm thấy lãnh thổ Việt Nam Trẻ sơ sinh bị bỏ rơi, trẻ em tìm thấy lãnh thổ Việt Nam mà khơng rõ cha mẹ có quốc tịch Việt Nam 0,5 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm