thời tiết mát mẻ 5/ Từ mắt trong câu “Quả na mở hết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trưởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng từng chùm lấp lánh treo từ trên cây rọi xuố[r]
(1)Trường TH : …………………………… Lớp KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II : …………………………… MÔN : TOÁN LỚP Họ và tên : …………………………… Năm học 2012-2013 …………………………………………………………………………………………………… I/ Khoanh tròn vào chữ cái trước kết đúng: (3 điểm) 1/ 7m3 18dm3 = … dm3 A 718dm3 B 7018dm3 C 7,18dm3 2/ Tỉ số phần trăm hai số 1,4 và 40 là: A 3,5% B 3,05% C 3,005% 3/ Một hình lập phương có chu vi đáy là 24cm thì thể tích hình lập phương đó là A 216cm3 B 144cm2 C 216cm2 4/ Diện tích hình tròn có đường kính 6cm là: A 18,84cm2 B 28,26cm C 28,26cm2 5/ Một trăm hai mươi chín phẩy không hai viết là: A 129,2 B 129,02 C 1209,12 6/ Một xe máy 1giờ 15 phút với vận tốc 35km/giờ Vậy quãng đường xe máy đã là: A 437,5km II/ Bài tập: 1/ Đặt tính tính: (3 điểm) a) 35 phút + 17 phút c) giở 25 phút x B 42,25km C 43,75km b)13 - 45 phút d) 24 54 phút : 2/ Tính giá trị biểu thức: (1 điểm) (101,4 – 50,8) : 23 (2) 3/ Bài toán (3điểm) Người ta lát gạch men phía bên xung quanh và đáy bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 3m, chiều rộng 2,5m, chiều cao 1,2m a)Tính diện tích lát gạch men? b)Lúc người ta mở vòi nước chảy vào bể Cứ phút vòi chảy 60lít Hỏi bể đầy nước lúc giờ? Biết 1dm3 = lít (3) Trường TH : …………………………… Lớp : …………………………… Họ và tên : …………………………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN : CHÍNH TẢ LỚP Năm học 2012-2013 …………………………………………………………………………………………… 1/ CHÍNH TẢ: Giáo viên đọc cho học sinh viết gồm đầu bài và đoạn “Các môn sinh đồng ran …… đến tạ ơn thầy.” bài Nghĩa thầy trò SGK Tiếng Việt tập trang 79 (4) Trường TH : …………………………… Lớp : …………………………… Họ và tên : …………………………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN : TẬP LÀM VĂN LỚP Năm học 2012-2013 …………………………………………………………………………………………………… 2/ Tập làm văn: Hãy tả đồ vật nhà mà em yêu thích (5) Trường TH : …………………………… Lớp : …………………………… Họ và tên : …………………………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN : ĐỌC HIỂU LỚP Năm học 2012-2013 …………………………………………………………………………………………………… I/ Bài đọc: HOA XANH Tháng ba, tháng tư, mùa hạ còn mang nhiều hương vị xuân Những mảnh vườn dịu mát bóng xanh non Cây na hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh lá non Hoa lẫn lá cành, thả vào vườn hương thơm dịu ấm cúng Cây na mảnh dẻ, phóng khoáng Lá chẳng lớn, cành chẳng um tùm lắm, toàn thân nó toát không khí dịu mát, êm ả, khiến ta chìm ngợp điệu ru thấp thoáng mơ hồ Và từ màu xanh ẩn náu đó, na nhỏ bé, tròn vo, không khí bạch vườn, ngày lớn Quả na mở hết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trưởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng chùm lấp lánh treo từ trên cây rọi xuống mặt đất Nhưng chúng không biết bông hoa xanh đây đã héo rũ và rơi rụng đất vườn! Phạm Đức II/ Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đầy đủ và đúng nhất: 1/ Hoa cây na có màu gì? a vàng b trắng c xanh 2/ Hoa na có mùi thơm: a dịu ấm cúng b ngan ngát c thoang thoảng 3/ Quả na có hình dáng nào? a thon dài b tròn vo c hình ngôi 4/ Vào tháng ba, tháng tư, mùa hạ có đặc điểm gì? a mang nhiều hương vị xuân b Không khí nóng bức, khó chịu c thời tiết mát mẻ 5/ Từ mắt câu “Quả na mở hết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trưởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng chùm lấp lánh treo từ trên cây rọi xuống mặt đất.” là từ: a Từ đồng nghĩa b Từ trái nghĩa c Từ nhiều nghĩa 6/ Bộ phận vị ngữ câu “Hoa lẫn lá cành, thả vào vườn hương thơm dịu ấm cúng.” là: a lẫn lá cành b thả vào vườn hương thơm dịu ấm cúng c lẫn lá cành, thả vào vườn hương thơm dịu ấm cúng (6) …………………………………………………………………………………………… 7/ Dòng nào đây gồm các từ láy? a thấp thoáng, êm ả, héo rũ b lấp lánh, um tùm, êm ả c rơi rụng , êm ả, um tùm 8/ Tìm và viết lại câu ghép bài văn trên: 9/ Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để tả cây na và na? a So sánh b Nhân hoá c So sánh và nhân hoá 10/ “Quả na mở hết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trưởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng chùm lấp lánh treo từ trên cây rọi xuống mặt đất Nhưng chúng không biết bông hoa xanh đây đã héo rũ và rơi rụng đất vườn!” Câu sau liên kết với câu đứng trước nó cách nào? a Dùng từ nối b Lặp từ c Thay từ ngữ (7) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DI LINH - -HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN - LỚP Giữa học kì - Năm học 2012 – 2013 Phần : (3điểm) Khoanh đúng câu 0,5 điểm Câu 1B, Câu 2A, Câu 3A,Câu 4C, Câu 5B, Câu 6C Phần : (7điểm) Bài 1: ( 3điểm) Làm đúng phép tính a,d đạt 0,5điểm Làm đúng phép tính b,c đạt 1điểm Bài 2: ( 1điểm) Bài : ( 3điểm) Bài giải Diện tích xung quanh bể nước hình hộp chữ nhật là: (3 + 2,5) x x 1,2 = 13,2 (m2) (0,5điểm) Diện tích đáy bể nước hình hộp chữ nhật là: x 2,5 = 7,5 (m2) (0,5điểm) Diện tích cần lát gạch men là: 13,2 + 7,5 = 20,7(m2) (0,5điểm) Thể tích bể nước hình hộp chữ nhật là: x 2,5 x 1,2 = 9(m3) Đổi 9m3 = 9000dm3 = 9000l (0,5điểm) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: 9000 : 60 = 150 (phút) Đổi 150 phút = 30 phút (0,5điểm) Bể đầy nước lúc: + 30 phút = 10 30 phút (0,5điểm) Đáp số: a) 20,7m ; b) 10 30 phút Lưu ý : - Lời giải sai, phép tính đúng thì bước tính đó không có điểm - Thiếu sai tên đơn vị, đáp số thì trừ 0,5 điểm toàn bài - Nếu HS giải cách khác mà đúng cho điểm (8) ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT - LỚP Giữa học kì - Năm học 2012 – 2013 PHẦN : KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU (5 điểm) (Khoanh đúng trước câu trả lời đúng thì đạt 0,5 điểm) Câu 1c 2a 3b 4a 5c 6c 7b Câu 8: Câu ghép là : Cây na hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh lá non.(hoặc Lá chẳng lớn, cành chẳng um tùm lắm, toàn thân nó toát không khí dịu mát, êm ả, khiến ta chìm ngợp điệu ru thấp thoáng mơ hồ.) Câu 9b Câu 10 a PHẦN : KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN (5 điểm) A) Điểm hình thức : điểm - Chữ viết rõ ràng : 0,25 điểm - Không quá lỗi chính tả : 0,25 điểm - Trình bày đẹp : 0,25 điểm - Bài văn không 20 dòng : 0,25 điểm B) Điểm nội dung : điểm Mở bài : 0,5 điểm Cách mở bài phù hợp với yêu cầu đề, có tỉ lệ cân đối (Đạt 0,5 điểm) Thân bài : điểm a Tả bao quát đồ dùng nhà ( Đạt 0,5 điểm) b Tả phận đồ dùng nhà ( Đạt 1điểm) c Nêu công dụng, lợi ích đồ dùng nhà( Đạt 0,5 điểm) Kết bài : 0,5 điểm Có tỉ lệ cân đối, kết bài phù hợp với yêu cầu đề (Đạt 0,5 điểm) C) Điểm diễn đạt : điểm Diễn đạt luộm thuộm, dùng từ sai hoăïc chưa chính xác, dùng câu sai, câu viết không rõ ý thì không có điểm diễn đạt Diễn đạt tương đối rõ ràng, mạch lạc, dùng từ khá chính xác, câu viết rõ ý thì điểm diễn đạt được 0,25 diểm Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, dùng từ chính xác, sử dụng các loại câu phù hợp với nội dung thì 0,5 điểm Diễn đạt mạch lạc, sinh động, có chọn lọc từ gợi tả, gợi cảm để làm bật nội dung thì đạt 0,75 điểm Có ý hay, sáng tạo tả đồ dùng nhà, diễn đạt trôi chảy thì 1điểm PHẦN : CHÍNH TẢ : ĐIỂM Bài viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn, không sai lỗi chính tả đạt điểm Sai (âm đầu, vần, thanh), thiếu chữ lỗi trừ 0,5 điểm Bài tẩy xoá, viết chữ không rõ nét, trình bày sai trừ 0,5 điểm (9)