1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) đề tài cơ sở lý luận hình thànhtư tưởng hồ chí minh

43 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cơ Sở Lý Luận Hình Thành Tư Tưởng Hồ Chí Minh
Tác giả Phạm Thị Thu Hằng, Trần Thị Hằng, Bùi Gia Hân, Phan Thị Thu Hiền, Phạm Thu Hiền, Phùng Thị Thanh Huyền, Lương Thu Hương, Nguyễn Ngọc Quỳnh Hương, Dương Kiều Linh, Lê Thùy Linh
Người hướng dẫn ThS. Ngô Thị Huyền Trang
Trường học Trường Đại Học Thương Mại
Chuyên ngành Lý Luận Chính Trị
Thể loại Tiểu Luận
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 43
Dung lượng 5,4 MB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA: LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ****************** ĐỀ TÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề tài: CƠ SỞ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn : ThS Ngơ Thị Huyền Trang Lớp học phần : 2319HCMI0111 Nhóm :4 Hà Nội, tháng năm 2023 MỤC LỤC DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHĨM BẢNG PHÂN CƠNG CƠNG VIỆC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ĐỀ TÀI PHỤ BÀI LÀM MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: NGUỒN GỐC TƯ TƯỞNG - LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” 1.2 Nguồn gốc tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG II: GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI 16 2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam 16 2.2 Đối với cách mạng giới 19 CHƯƠNG III: VẬN DỤNG CASE STUDY 21 PHẦN I: “HỌ” MÀ HỒ CHÍ MINH NHẮC ĐẾN TRONG NHẬN ĐỊNH TRÊN LÀ AI? 21 1.1 Giới thiệu Khổng Tử 21 1.2 Giới thiệu Giêsu 22 1.3 Giới thiệu Mác 22 1.4 Giới thiệu Tôn Dật Thiên (Tôn Trung Sơn) 23 PHẦN II: NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ CÁCH TIẾP THU NHỮNG TƯ TƯỞNG TỪ “HỌ” CỦA HỒ CHÍ MINH 23 2.1 Tư tưởng Khổng Tử 23 2.2 Tư tưởng Giêsu 24 2.3 Tư tưởng Mác - Lênin 25 2.4 Tư tưởng Tôn Dật Thiên (Tôn Trung Sơn) 27 2.5 Những tư tưởng khác mà Hồ Chí Minh tiếp thu 28 PHẦN III: CÁCH THỨC HỒ CHÍ MINH TIẾP THU TƯ TƯỞNG TINH HOA VĂN HÓA NHÂN LOẠI 29 3.1 Cách thức Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng tinh hóa văn hóa nhân loại 29 3.2 Đánh giá 32 KẾT LUẬN 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM STT HỌ VÀ TÊN CHỨC DANH 31 Phạm Thị Thu Hằng Thư ký 32 Trần Thị Hằng Thành viên 33 Bùi Gia Hân Thành viên 34 Phan Thị Thu Hiền Thành viên 35 Phạm Thu Hiền Thành viên 36 Phùng Thị Thanh Huyền Nhóm trưởng 37 Lương Thu Hương Thành viên 38 Nguyễn Ngọc Quỳnh Hương Thành viên 39 Dương Kiều Linh Thành viên 40 Lê Thùy Linh Thành viên BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC THỜI GIAN CHỨC CÔNG VIỆC ĐƯỢC HOÀN STT HỌ VÀ TÊN DANH GIAO THÀNH 31 Phạm Thị Thu Hằng Thư ký Chương 16/3 32 Trần Thị Hằng Thành viên Chương phần 16/3 33 Bùi Gia Hân Thành viên Chương phần 2.2 19/3 Chương phần 34 Phan Thị Thu Hiền Thành viên Powerpoint 16/3 35 Phạm Thu Hiền Thành viên Chương phần 16/3 Phùng Thị Thanh Huyền Nhóm Tổng hợp Word 36 trưởng Thuyết trình 37 Lương Thu Hương Thành viên Chương phần 2.1 19/3 38 Nguyễn Ngọc Quỳnh Hương Thành viên Chương 16/3 39 Dương Kiều Linh Thành viên Chương phần 2.2 19/3 40 Lê Thùy Linh Thành viên Chương phần 2.1 19/3 16/3 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ĐỀ TÀI PHỤ MỞ ĐẦU CHƯƠNG I QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC 1.1 Đạo đức gốc, tảng tinh thần người cách mạng Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ vĩ đại, nhà tư tưởng lỗi lạc lãnh đạo dân tộc, đất nước Việt Nam Vì vậy, Người đặc biệt quan tâm tới vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh bắt đầu nghiệp cứu nước việc giáo dục lý tưởng đạo đức cách mạng cho nhân dân đồng thời thân đạo đức cách mạng, gương cho toàn đảng, toàn dân, tồn qn Dân trí đại trí, đại dũng, đại dũng Hồ Chí Minh nhiều lần khẳng định đạo đức gốc, nền, sức mạnh tiêu chí chủ yếu đạo đức người cách mạng việc xây dựng giữ gìn người Người xem đạo đức gốc cây, nguồn sơng, sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn, phải có gốc, khơng có rễ, chết CHƯƠNG II: CHUẨN MỰC VỀ ĐẠO ĐỨC TRONG QUAN NIỆM CỦA HỒ CHÍ MINH 2.1 Trung với nước, hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức mối quan hệ người với đất nước, với nhân dân, với dân tộc mối quan hệ lớn Theo Người, “trung” trung với nước, trung thành với lợi ích quốc gia, dân tộc,…“Nước” nước dân, toàn dân tộc khơng phải riêng người dân "chủ nhân" đất nước Nội dung chủ yếu trung với nước bao gồm: - Đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc, cách mạng lên hết - Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu cách mạng - Thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước Về chữ “hiếu”, theo Hồ Chí Minh, hiếu với dân Hiếu với dân khơng phải hiếu với cha mẹ người xưa nói, mà hiếu với nhân dân, với tồn dân tộc,vì "nước lấy dân làm gốc", dân "gốc" nước Nội dung hiếu với dân bao gồm: - Khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân - Tin dân, lắng nghe dân, học dân, tổ chức vận động nhân dân thực tốt đường lối sách Đảng Nhà nước - Chăm lo đến đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Mọi đường lối, sách phục vụ lợi ích nhân dân 2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Với Bác Hồ, cần, kiệm, liêm, thước đo giá trị cải, sở đời sống mới, sở thi đua yêu nước Một đất nước biết Cần, Kiệm, Liêm, Chính đất nước giàu vật chất, mạnh tinh thần, văn minh tiên tiến Thực theo lời Bác dạy, “mỗi cán bộ, đảng viên phải thực cần kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”thì lúc phải thắng “giặc nội xâm”, “giặc quốc nạn” loại giặc vô ảnh, vô hình tên giặc tham nhũng lịng mình, tổ chức Vì loại giặc rình rập phá hoại Đảng, phá hoại chế độ làm cho Đảng hỏng, cán đảng viên khơng thắng 2.3 Thương u người, sống có tình nghĩa u thương người bốn chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh Quan niệm yêu thương người Bác Hồ rộng, khơng u nịi giống mà cịn quan tâm đến giai cấp công nhân người lao động giới Quan điểm Hồ Chí Minh phải tất người Chúng ta khơng có mục đích khác ngồi chăm lo cho người, giải phóng người, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện, tức xây dựng người xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh coi phẩm chất đạo đức cao 2.4 Tinh thần quốc tế sáng Quan niệm đạo đức tình đồn kết quốc tế sáng Hồ Chí Minh thể điểm sau: Thứ nhất, đoàn kết với nhân dân lao động nước; Thứ hai, đoàn kết quốc tế người vơ sản tồn giới mục tiêu chung, “bốn phương vơ sản anh em”; Thứ ba, đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước tinh thần quốc tế sáng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ tình thương yêu người; mục tiêu giải phóng dân tộc bị áp bức, giải phóng giai cấp, giải phóng người, mang lại tự bình đẳng thực cho người Trong suốt đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh dày cơng xây đắp tình đồn kết hữu nghị nhân dân Việt Nam nhân dân giới, tạo Document continues below Discover more Tư tưởng Hồ Chí from: Minh TTHCM01 Trường Đại học… 310 documents Go to course 211 Kinh tế thương mại đại cương Tư tưởng Hồ Chí… 100% (21) KIẾN THỨC TĨM TẮT 12 CHƯƠNG TRIẾT… Tư tưởng Hồ Chí… 96% (372) Giáo trình Tư Tưởng 67 120 14 Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí… 95% (566) Tư Tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí… 100% (17) Những điểm đặc sắc tư tưởng Hồ… Tư tưởng Hồ Chí… 94% (36) Chương 4,5,6 tthcm kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay đối đầu nhằm kiến tạoTư mộttưởng văn hóa hịa 81 bình cho nhân loại Hồ Chí… 100% (10) CHƯƠNG III: NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI 3.1 Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức Nói đơi với làm nét đẹp đạo đức truyền thống dân tộc Hồ Chí Minh nâng lên tầm cao Người coi nguyên tắc quan trọng việc xây dựng đạo đức Đó kết hợp lý luận thực tiễn, phương pháp sống, sở triết lý sống - kết hợp đơn giản mà sâu sắc Nêu gương đạo đức nét đẹp truyền thống văn hóa Phương Đơng nói chung Việt Nam nói riêng Theo Hồ Chí Minh, nêu gương trước hết phải làm gương công việc từ nhỏ đến lớn, thể thường xuyên, mặt, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư, nói phải đơi với làm Trong chủ yếu ba mối quan hệ mình, người, việc 3.2 Xây đôi với chống Hồ Chí Minh cho rằng, nguyên tắc xây đơi với chống địi hỏi đạo đức mới, thể tính nhân đạo chiến đấu mục tiêu nghiệp cách mạng; xây tức xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức mới; chống chống biểu hiện, hành vi vơ đạo đức, suy thối đạo đức Xây dựng đạo đức đòi hỏi phải kết hợp chặt chẽ xây chống Trên đường tiến cách mạng, xây dựng thành cơng đạo đức thực mục tiêu chống chủ nghĩa đế quốc, chống hủ tục lạc hậu, xóa bỏ chủ nghĩa xã hội Đây cách mạng khó khăn, lâu dài, gian khổ, sâu sắc, tiến thụt lùi, cách mạng phản cách mạng 3.3 Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ Một đạo đức xây dựng sở tự giác tu dưỡng đạo đức người Việc tu dưỡng đạo đức người phải thực qua hoạt động thực tiễn, thực nhiệm vụ, công việc giao Thứ nhất, việc tu dưỡng đạo đức phải tiến hành thường xuyên, liên tục, lâu dài, suốt đời Thứ hai, việc tu dưỡng phải tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm người Thứ ba, tu dưỡng đạo đức phải thực thông qua hoạt động thực tiễn người KẾT LUẬN BÀI LÀM MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh thấm nhuần vào quần chúng nhân dân, minh chứng qua thực tiễn cách mạng Việt Nam ngày tỏa sáng, in sâu trái tim, khối óc hàng triệu người Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh tập trung nghiên cứu trình hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh vận động thực tiễn, nhằm xác định rõ vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh phát triển dân tộc, đất nước, giúp người dân thêm tin tưởng hơn, kỳ vọng vào chế độ trị xã hội chủ nghĩa, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, góp phần tiếp thêm sức mạnh ý chí hành động cho toàn xã hội để nâng cao tinh thần phấn đấu mục tiêu, lý tưởng cách mạng Việc tiếp tục giương cao cờ tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu, đường độc lập dân tộc phát triển chủ nghĩa xã hội, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng phương hướng hoạt động Đảng Cộng sản Việt Nam vô quan trọng Thế nhưng, nỗi bất an, lo lắng Nhà nước, Đảng ta việc thấu hiểu, nghiên cứu liên quan tới tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề tồn thời điểm thử thách lớn với toàn dân tộc sau Nhận thấy tầm quan trọng việc nghiên cứu sở lý luận hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, nhóm nghiên cứu đề tài “Nguồn gốc tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh” Nhóm đưa số phân tích, ý kiến cá nhân để tìm hiểu sâu tư tưởng Hồ Chí Minh từ đó, vận dụng lý thuyết vào việc phân tích tình thực tế (case study) tư tưởng mà Hồ Chí Minh tiếp thu phương pháp tiếp thu tư tưởng Người Mặc dù nhóm cố gắng hồn thành thảo luận phạm vi khả cho phép khơng tránh khỏi thiếu sót, nhóm em mong nhận góp ý bạn để thảo luận nhóm hồn thiện

Ngày đăng: 20/02/2024, 10:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w