Trang 1 CHÀO MỪNG CÁC EM Trang 3 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM Trang 4 Ví dụ thực tế Trang 6 Bước 1: Thu thập và lập bảng dữ liệu làm ở nhà6Chia học sinh thành hai danh sách: Danh
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! Trong lớp, học sinh bố mẹ chu cấp tiền hàng tháng tự định việc chi tiêu? HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM KẾ HOẠCH CHI TIÊU CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH Ví dụ thực tế Anh Bình sinh viên, anh sống với hai bạn khác hộ thuê Mỗi tháng ba người phải trả triệu đồng thuê nhà Số tiền bố mẹ cho tháng không triệu đồng Vì vậy, anh Bình phải lập kế hoạch chi tiêu khoa học đủ chi tiêu Sau bảng ghi chép khoản chi tiêu anh Bình tháng Khoản chi tiêu Số tiền Thuê nhà 700 000 đồng Điện nước 100 000 đồng Ăn uống 200 000 đồng Đi lại 200 000 đồng Điện thoại, Internet 150 000 đồng Sách vở, giấy bút, 100 000 đồng Vật dụng hàng ngày 250 000 đồng Giải trí, mua sắm, sức khỏe, 200 000 đồng Dự phòng, tiết kiệm 100 000 đồng Tổng cộng 000 000 đồng Bảng T.1 (Bảng liệu ban đầu) Tỉ lệ (%) Bước 1: Thu thập lập bảng liệu (làm nhà) Chia học sinh thành hai danh sách: Danh sách gồm HS bố mẹ chu cấp tiền hàng tháng tự định việc tiêu vào việc Danh sách gồm HS lại * Hướng dẫn ghi chép số liệu, cụ thể là: Thống việc phân loại khoản chi danh sách để tiện theo dõi Chỉ khoảng 10 khoản chi danh sách 1; không 15 khoản chi danh sách Với khoản chi, đặc biệt khoản chi thường xuyên tiền ăn, HS cần ghi chép ngày, hay hàng tuần, cuối cộng lại để lấy tổng số tiền cho khoản chi ghi vào bảng liệu thức HS lập bảng vào Đối với HS thuộc danh sách HS lập bảng vào thực tế thực tế chi tiêu hàng tháng tiêu hàng tháng gia đình HS hỏi bố mẹ để lập bảng Đối với HS thuộc danh sách Các nhóm tổ chức cá nhân báo cáo hàng tuần xem ghi chép so với tuần trước Bước 2: Lập bảng phân tích liệu (làm lớp) Hồn thành cột cuối bảng T.1 (tính tỉ số phần trăm) Lập bảng phân tích T.2 theo hướng dẫn SGK Trao đổi lớp để trả lời câu hỏi: khoản anh Bình cịn có chưa hợp lí? Nên điểu chỉnh nào? Hạng mục chi tiêu Số tiền 1) Chi cố định thiết yếu 2) Chi cần thiết linh hoạt 3) Chi phát sinh Tổng cộng Bảng T.2 (Bảng phân tích) Tỉ lệ (%) Bước Trao đổi cách chi tiêu cho hợp lí (làm lớp) Thảo luận nhóm Căn vào liệu ban đầu để chọn lấy bạn có chuẩn bị nhà chu đáo Từng nhóm thực hoạt động sau: Cả nhóm trao đổi đến câu trả lời thống cho câu hỏi: hạng mục chi tiêu nên chiếm tỉ lệ phần trăm hợp, xét: - Đối với chi tiêu cá nhân - Đối với chi tiêu gia đình 2 Chỉnh sửa lại bảng phân tích bạn chọn để có bảng phân tích nhóm: nhóm trao đổi xem bạn phân chia khoản chi tiêu vào ba hạng mục hợp lí chưa Nếu chưa, nhóm thống xếp tính tốn lại cho bảng phân tích nhóm 3 So sánh số cột cuối bảng phân tích nhóm với số mà nhóm thống Từ người nêu ý kiến cách chi tiêu gia đình (hay cá nhân): - Nên chi tiêu cho hợp lí? - Làm để tiết kiệm khoản chi? 14 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hoàn thành kế hoạch chi tiêu cá nhân gia đình Chuẩn bị sau Hoạt động thể thao yêu thích hè 15 CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!