Biết xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện.Câu 15: Hành vi nào dưới đây gây tác hại xấu đến tài nguyên và bảo vệ môi trường?A.. Tự luận 5 điểm Câu 1 2 điểm: Tôn trọng lẽ
Trang 1ĐỀ CHÍNH THỨC
TRƯỜNG THCS
LƯƠNG THẾ VINH
(Đề gồm có 02trang)
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I -NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GDCD– Lớp 8 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ A
I Trắc nghiệm:(5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau,rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm sau đây: “……là những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội”
A Lẽ phải B Luân lí C Lí tưởng D Đạo đức
Câu 2: “Tôn trọng, giữ gìn, tuân thủ những điều đúng đắn, các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, nội quy, quy định của các cơ quan, tổ chức và dũng cảm đấu tranh chống lại cái sai, cái xấu, cái ác” – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Bảo vệ lẽ phải B Bảo vệ đạo đức
C Tôn trọng sự thật D Tôn trọng pháp luật
Câu 3 Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc bảo vệ lẽ phải?
A Giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp
B Góp phần làm lành mạnh mối quan hệ xã hội
C Hạn chế sự phát triển của cá nhân và cộng đồng
D Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng
Câu 4 Việc làm nào sau đây là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A Tôn trọng, ủng hộ và tuân theo ý kiến của đa số
B Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn
C Bảo vệ quan điểm cá nhân đến cùng bất chấp đúng sai
D Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân
Câu 5: Câu ca dao nào dưới đây có nội dung phản ánh về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A “Người sao một hẹn thì nên/ Người sao chín hẹn thì quên cả mười”
B “Sông sâu còn có kẻ dò/ Lòng người nham hiểm ai đo cho cùng”
C “Dù cho đất đổi trời thay/ Trăm năm vẫn giữ lòng ngay với đời”
D “Thốt ra lời nói thật hay/ Nhưng mà lòng dạ thì đầy mưu mô”
Câu 6: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?
A.Của các nhà chức trách B.Của các môi trường
C.Của tất cả chúng ta D.Của các nhà máy khai thác khoáng sản
Câu 7: Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào?
A.Tháng 8 – 1991 B Tháng 1 – 1994
C.Tháng 12 – 2003 D.Tháng 4 – 2007
Câu 8: Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài nguyên và môi trường?
A Tăng cường nhập khẩu phế liệu B Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp
C Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng D Mở rộng trồng rừng đầu nguồn
Câu 9 Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm thực hiện hành vi nào dưới đây?
A Khai thác hợp lí nguồn lợi thủy - hải sản B Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường
C Khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên D Sử dụng các nguồn năng lượng sạch Câu 10 “Những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất định” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Mục tiêu cá nhân B Kế hoạch cá nhân
Trang 2C Mục tiêu phấn đấu D Năng lực cá nhân.
Câu 11 Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian, gồm:
A mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính B mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn
C mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội D mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn
Câu 12 Căn cứ vào tiêu chí nào để phân loại mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu ngắn hạn và
mục tiêu dài hạn?
A Lĩnh vực thực hiện B Khả năng thực hiện
C Năng lực thực hiện D Thời gian thực hiện
Câu 13 Tiêu chí “có thời hạn cụ thể” trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như
thế nào?
A Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể
B.Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được
C Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được
D Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung
Câu 14: Ý nghĩa câu danh ngôn: "Bạn phải biết mình muốn thứ gì thì mới đạt được nó"
A Cố gắng sẽ đạt được mọi thứ
B Bạn muốn đạt được nó thì phải đoàn kết
C Phải biết mình đang làm gì?
D Biết xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện
Câu 15: Hành vi nào dưới đây gây tác hại xấu đến tài nguyên và bảo vệ môi trường?
A Trồng cây gây rừng B Quản lí chất thải
C Khai thác gỗ bừa bãi D Phân loại rác
II Tự luận (5 điểm )
Câu 1 ( 2 điểm): Tôn trọng lẽ phải là việc làm có ý nghĩa quan trọng, Em hãy bày tỏ quan
điểm của mình về một số nhận định sau:
a) Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi.
b) Trước việc làm sai trái nếu mình không liên quan thì không cần lên tiếng.
Câu 2 ( 2 điểm ) : Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải ?
Câu 3 ( 1 điểm): Trên đường đi học về H và K phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải
xuống dòng suối của thôn mình H rủ K đi báo công an xã, nhưng K từ chối vì cho rằng đó không phải là việc của mình
Câu hỏi:
Nếu là H, em sẽ làm gì?
Hết
Trang 3ĐỀ CHÍNH THỨC
TRƯỜNG THCS
LƯƠNG THẾ VINH
(Đề gồm có 02trang)
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I -NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GDCD– Lớp 8 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ B
I Trắc nghiệm: (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau,rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: “Tôn trọng, giữ gìn, tuân thủ những điều đúng đắn, các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, nội quy, quy định của các cơ quan, tổ chức và dũng cảm đấu tranh chống lại cái sai, cái xấu, cái ác” – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Bảo vệ lẽ phải B Bảo vệ đạo đức
C Tôn trọng sự thật D Tôn trọng pháp luật
Câu 2 Việc làm nào sau đây là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A Tôn trọng, ủng hộ và tuân theo ý kiến của đa số
B Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn
C Bảo vệ quan điểm cá nhân đến cùng bất chấp đúng sai
D Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân
Câu 3: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?
A.Của các nhà chức trách B.Của các môi trường
C.Của tất cả chúng ta D.Của các nhà máy khai thác khoáng sản
Câu 4: Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài nguyên và môi trường?
A Tăng cường nhập khẩu phế liệu B Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp
C Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng D Mở rộng trồng rừng đầu nguồn
Câu 5 “Những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất định” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Mục tiêu cá nhân B Kế hoạch cá nhân
C Mục tiêu phấn đấu D Năng lực cá nhân
Câu 6 Căn cứ vào tiêu chí nào để phân loại mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu ngắn hạn và
mục tiêu dài hạn?
A Lĩnh vực thực hiện B Khả năng thực hiện
C Năng lực thực hiện D Thời gian thực hiện
Câu 7: Ý nghĩa câu danh ngôn: "Bạn phải biết mình muốn thứ gì thì mới đạt được nó"
A Cố gắng sẽ đạt được mọi thứ
B Bạn muốn đạt được nó thì phải đoàn kết
C Phải biết mình đang làm gì?
D Biết xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện
Câu 8: Hành vi nào dưới đây gây tác hại xấu đến tài nguyên và bảo vệ môi trường?
A Trồng cây gây rừng B Quản lí chất thải
C Khai thác gỗ bừa bãi D Phân loại rác
Trang 4Câu 9: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm sau đây: “……là những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội”
A Lẽ phải B Luân lí C Lí tưởng D Đạo đức
Câu 10 Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc bảo vệ lẽ phải?
A Giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp
B Góp phần làm lành mạnh mối quan hệ xã hội
C Hạn chế sự phát triển của cá nhân và cộng đồng
D Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng
Câu 11: Câu ca dao nào dưới đây có nội dung phản ánh về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A “Người sao một hẹn thì nên/ Người sao chín hẹn thì quên cả mười”
B “Sông sâu còn có kẻ dò/ Lòng người nham hiểm ai đo cho cùng”
C “Dù cho đất đổi trời thay/ Trăm năm vẫn giữ lòng ngay với đời”
D “Thốt ra lời nói thật hay/ Nhưng mà lòng dạ thì đầy mưu mô”
Câu 12: Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào?
A.Tháng 8 – 1991 B Tháng 1 – 1994
C.Tháng 12 – 2003 D.Tháng 4 – 2007
Câu 13.: Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm thực hiện hành vi nào dưới đây?
A Khai thác hợp lí nguồn lợi thủy - hải sản B Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường
C Khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên D Sử dụng các nguồn năng lượng sạch Câu 14 Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian, gồm:
A mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính B mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn
C mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội D mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn
Câu 15 Tiêu chí “có thời hạn cụ thể” trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như
thế nào?
A Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể
B.Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được
C Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được
D Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung
II Tự luận (5,0 điểm)
Câu 1 ( 2 điểm ) : Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải ?
Câu 2 (2,0 điểm): Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây?
Tình huống a) Khi tranh luận với các bạn, em biết chắc chắn rằng ý kiến của mình là đúng
nhưng đa số các bạn khác lại khẳng định là sai
Tình huống b) Em nghe thấy một bạn nói xấu bạn khác, trong khi em biết sự thật không
phải như vậy
Câu 3 ( 1 điểm): Trên đường đi học về N và T phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải
xuống dòng suối của thôn mình N rủ T đi báo công an xã, nhưng T từ chối vì cho rằng đó không phải là việc của mình
Câu hỏi:
-Nếu là N, em sẽ làm gì?
Trang 5
Nguyễn Thị Quyến Phạm Thị Hữu
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 8
MÃ ĐỀ A
I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Mỗi câu đúng được 0.33 điểm
3 câu đúng được 1.0 điểm
II TỰ LUẬN (5,0 điểm)
điểm
Câu 1
(2,0 điểm)
Ý kiến a) Không đồng tình Vì: Bảo vệ lẽ phải là việc làm hay và có ý
nghĩa hết sức thiết thực đem lại niềm vui và hạnh phúc cho mỗi người.
- Ý kiến b) Không đồng tình Vì: Đứng trước những việc làm sai trái cần
Câu 2
(2,0 điểm)
Việc bảo vệ lẽ phải giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp;
-Góp phần đẩy lùi cái sai, cái xấu
- Làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, thúc đẩy xã hội ổn định, phát triển;
-Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật và lương tri
2,0đ
Trang 6Câu 3
(1điểm):
a) Em sẽ tìm mọi cach ngăn chặn ko cho chiếc xe ô tô đổ rác, giải thích với họ rằng làm như vậy sẽ gây ô nhiễm môi trường Nếu họ vẫn
cự tuyệt thì nhaanh chóng báo với chính quyền địa phương 1 đ
* Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt khi chấm bài với những cách giải thích khác phù hợp
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 8
MÃ ĐỀ B
I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Mỗi câu đúng được 0.33 điểm
3 câu đúng được 1.0 điểm
II TỰ LUẬN (5,0 điểm)
điểm
Câu 1
(2,0 điểm)
Việc bảo vệ lẽ phải giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp;
-Góp phần đẩy lùi cái sai, cái xấu
- Làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, thúc đẩy xã hội ổn định, phát triển;
-Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật và lương tri
2,0đ
Câu 2
(2,0 điểm)
- Gợi ý xử lí tình huống a)
+ Khi biết chắc chắn rằng ý kiến của mình là đúng nhưng
đa số các bạn khác lại khẳng định là sai, em sẽ dùng lí lẽ, phân tích để bảo vệ ý kiến của mình một cách thuyết phục;
+ Nếu các bạn vẫn khăng khăng bảo em sai, em sẽ nhờ
2,0đ
Trang 7thầy, cô giáo phân tích, giảng giải.
- Gợi ý xử lí tình huống b)
+ Nghe thấy một bạn nói xấu bạn khác, trong khi sự thật không phải là như vậy, em sẽ lên tiếng bênh vực cho bạn
bị nói xấu đó;
+ Nếu bạn đó vẫn tiếp tục nói xấu bạn, em sẽ khéo léo nói cách nào đó để bạn bị nói xấu lên tiếng thanh minh cho mình trước các bạn (nếu có chứng cứ cụ thể thì càng tốt)
Lưu ý: HS trình bày quan điểm cá nhân GV linh hoạt khi
chấm bài.
Câu 3
(1điểm):
a) Em sẽ tìm mọi cach ngăn chặn ko cho chiếc xe ô tô đổ rác, giải thích với họ rằng làm như vậy sẽ gây ô nhiễm môi trường Nếu họ vẫn cự tuyệt thì nhaanh chóng báo với chính quyền địa phương
1 đ
* Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt khi chấm bài với những cách giải thích khác phù hợp
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn GDCD - Lớp 8Năm học :2023-2024
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm (3 câu : 1 điểm)
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mạch nội
dung
Nội dung/Chủ đề/Bài
Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Giáo dục
đạo đức 1 Bảo vệ lẽ
phải
Trang 8Giáo dục kĩ
năng sống
môi trường
nguyên thiên nhiên
3 Xác định mục tiêu cá nhân
Tổng số
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GDCD 8
Năm học :2023-2024
(Thời gian: 45 phút)
TT
Mạch
nội
dung
Nội dung/chủ đề/bài
Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu
1
Giáo
dục
đạo
đức
Giáo
dục
kĩ
1 Bảo vệ
lẽ phải
Nhận biết:
Nếu được lẽ phải là gì? Thế nào là lẽ
phải Thông hiểu:
Giải thích được một cách đơn giản về sự cần thiết phải bảo vệ lẽ phải
Vận dụng:
- Khích lệ, động viên bạn bè có thái độ, hành vi bảo vệ lẽ phải
- Phê phán những thái độ, hành vi không bảo vệ
lẽ phải Vận dụng cao: Thực hiện được việc bảo
vệ lẽ phải bằng lời nói và hành động cụ thể, phù hợp với lứa tuổi
4 câu 1 câu1 câu
2 Bảo vệ
môi trường
và tài nguyên thiên nhiên
Nhận biết:
- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
- Nêu được một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Thông hiểu:
Giải thích được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Trang 9Phê phán, đấu tranh với những hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá hoại tài nguyên thiên
nhiên Vận dụng cao
Thực hiện được việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi
Xác định
mục tiêu
cá nhân Nhận biết:
- Nêu được thế nào là mục tiêu cá nhân
- Liệt kê được các loại mục tiêu cá nhân
Thông hiểu
Giải thích được vì sao phải xác định mục tiêu cá nhân - Mô tả được cách xác định mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân
Vận dụng
- Xây dựng được mục tiêu cá nhân của bản thân
- Lập được kế hoạch hành động nhằm đạt được mục tiêu của bản thân
1TL
Tỉ lệ chung