Giúp con người vượt qua mọi khó khăn, họa nạn.Câu 7: Tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống gọi là A.. Em hãy nêu 3 việc làm thể hiện tính tự lập trong học tập và trong sinh h
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I -NĂM HỌC 2023-2024 Môn: GDCD– Lớp Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ A I TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời (A B, C, D) câu sau,rồi ghi vào giấy làm Câu 1: Quyết tâm làm đến dù khó khăn, gian khổ nội dung khái niệm đây? A Trung thực B Kiên trì C Siêng D Tự giác Câu 2: Ý nghĩa đức tính siêng năng, kiên trì giúp người A thật trước hành động việc làm B sống tiết kiệm cho thân gia đình C thành cơng cơng việc sống D có tiếng tăm gia đình xã hội Câu 3: Biểu kiên trì A miệt mài làm việc B thường xuyên làm việc C tâm làm đến D tự giác làm việc Câu 4: Cá nhân khơng rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì sống lao động có kết đây? A Dễ dàng thành cơng sống B Có sống nghèo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu 5: Hành vi thể tôn trọng thật? A Tránh tham gia vào công việc người khác B Phê phán việc làm sai trái C Cố gắng không làm lịng D Chỉ làm việc mà thích Câu 6: Nội dung ý nghĩa tôn trọng thật? A Bảo vệ giá trị đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai B Giúp người tin tưởng, gắn bó với C Làm cho tâm hồn thản sống tốt đẹp D Giúp người vượt qua khó khăn, họa nạn Câu 7: Tự làm lấy cơng việc sống gọi A tự tin B tự kỉ C tự chủ D tự lập Câu 8: Biểu thể tính tự lập? A Ln lấy lịng cấp để thăng chức B Sự tự tin lĩnh cá nhân người C Ln trơng chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác D.Luôn phụ thuộc vào bố mẹ người thân gia đình Câu 9: Người có tính tự lập thường A sống xa cách với người B thành công sống C kiếm nhiều tiền D bị người xa lánh Câu 10: Nội dung biểu tính tự lập? Trang 1– Mã đề A A Dám đương đầu với khó khăn, thử thách B Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống C Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác D Luôn động viên, an ủi người yếu xã hội Câu 11: Hành vi thể giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Tìm hiểu nét đẹp truyền thống gia đình B Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm việc khác gia đình C Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ ơng bà, tổ tiên D Dịng họ xa vời, thuộc khứ không cần quan tâm Câu 12: Đâu truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? A Thờ cúng tổ tiên B Trao thưởng cho cháu học giỏi họ C Làng nghề làm nón D Đốt nhiều vàng mã cho người âm phù hộ Câu 13: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác đặc biệt lúc khó khăn hoạn nạn phẩm chất A yêu thương người B tự nhận thức thân C siêng năng, kiên trì D tự chủ, tự lập Câu 14: Đâu biểu lịng u thương người? A Mục đích sau người trả ơn, báo đáp lại cho B Biết tha thứ cho lỗi lầm người khác họ sửa chữa C Hạ thấp nhân phẩm người khó khăn giúp đỡ D Có thái độ thành kiến người mang lỗi lầm Câu 15: Câu tục ngữ: “Thương người thể thương thân” nói đến điều gì? A Tinh thần đồn kết B Lòng yêu thương người C Tinh thần yêu nước D Đức tính tiết kiệm II TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1(3 điểm ) : Nêu ý nghĩa tự lập người, gia đình xã hội? Em nêu việc làm thể tính tự lập học tập sinh hoạt ngày ? Câu 2:((1điểm ) Chúng ta cần làm để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ ? Câu : (1 điểm ) Tình : K có thói quen ngồi vào bàn học lúc tối, môn học K học làm đầy đủ Nhưng để có việc làm đầy đủ gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép cho nhanh Một lần sang nhà bạn học nhóm, bạn ngỡ ngàng thấy K làm nhanh xác, bạn xúm lại hỏi K cách giải bạn trả lời: “À, khó q, nghĩ không nên tớ chép sách giải tập cho nhanh Các cậu lấy mà chép, khỏi công suy nghĩ” Câu hỏi: Việc làm bạn K tình thiếu đức tính ? Nếu em bạn thân K em khuyên bạn nào? - Hết Người đề Nguyễn Thị Quyến Người duyệt đề Phạm Thị Hữu Trang 2– Mã đề A TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có trang) KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2023-2024 Môn: GDCD– Lớp Thời gian45 phút không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ B I TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời (A B, C, D) câu sau,rồi ghi vào giấy làm Câu 1: Ý nghĩa đức tính siêng năng, kiên trì giúp người A thật trước hành động việc làm B sống tiết kiệm cho thân gia đình C thành cơng cơng việc sống D có tiếng tăm gia đình xã hội Câu 2: Cá nhân khơng rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì sống lao động có kết đây? A Dễ dàng thành công sống B Có sống nghèo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu 3: Nội dung ý nghĩa tôn trọng thật? A Bảo vệ giá trị đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai B Giúp người tin tưởng, gắn bó với C Làm cho tâm hồn thản sống tốt đẹp D Giúp người vượt qua khó khăn, họa nạn Câu 4: Biểu thể tính tự lập? A Ln lấy lịng cấp để thăng chức B Sự tự tin lĩnh cá nhân người C Ln trơng chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác D.Luôn phụ thuộc vào bố mẹ người thân gia đình Câu 5: Nội dung biểu tính tự lập? A Dám đương đầu với khó khăn, thử thách B Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống C Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác D Luôn động viên, an ủi người yếu xã hội Câu 6: Đâu truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? A Thờ cúng tổ tiên B Trao thưởng cho cháu học giỏi họ C Làng nghề làm nón D Đốt nhiều vàng mã cho người âm phù hộ Câu 7: Đâu biểu lòng yêu thương người? A Mục đích sau người trả ơn, báo đáp lại cho B Biết tha thứ cho lỗi lầm người khác họ sửa chữa C Hạ thấp nhân phẩm người khó khăn giúp đỡ D Có thái độ thành kiến người mang lỗi lầm Câu 8: Quyết tâm làm đến dù khó khăn, gian khổ nội dung khái niệm đây? A Trung thực B Kiên trì C Siêng D Tự giác Trang 3– Mã đề A Câu 9: Biểu kiên trì A miệt mài làm việc B thường xuyên làm việc C tâm làm đến D tự giác làm việc Câu 10: Hành vi thể tôn trọng thật? A Tránh tham gia vào công việc người khác B Phê phán việc làm sai trái C Cố gắng không làm lòng D Chỉ làm việc mà thích Câu 11: Tự làm lấy cơng việc sống gọi A tự tin B tự kỉ C tự chủ D tự lập Câu 12: Người có tính tự lập thường A sống xa cách với người B thành công sống C kiếm nhiều tiền D bị người xa lánh Câu 13: Hành vi thể giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Tìm hiểu nét đẹp truyền thống gia đình B Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm việc khác gia đình C Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ ông bà, tổ tiên D Dịng họ xa vời, thuộc q khứ không cần quan tâm Câu 14: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác đặc biệt lúc khó khăn hoạn nạn phẩm chất A yêu thương người B tự nhận thức thân C siêng năng, kiên trì D tự chủ, tự lập Câu 15: Câu tục ngữ: “Thương người thể thương thân” nói đến điều gì? A Tinh thần đồn kết B Lòng yêu thương người C Tinh thần yêu nước D Đức tính tiết kiệm II TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1:((1điểm ) Chúng ta cần làm để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ ? Câu 2(3 điểm ) : Nêu ý nghĩa tự lập người, gia đình xã hội? Em nêu việc làm thể tính tự lập học tập sinh hoạt ngày ? Câu : (1 điểm ) Tình : N có thói quen ngồi vào bàn học lúc tối, môn học N học làm đầy đủ Nhưng để có việc làm đầy đủ gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép cho nhanh Một lần sang nhà bạn học nhóm, bạn ngỡ ngàng thấy N làm nhanh xác, bạn xúm lại hỏi N cách giải bạn trả lời: “À, khó q, nghĩ không nên tớ chép sách giải tập cho nhanh Các cậu lấy mà chép, khỏi công suy nghĩ” Câu hỏi: Việc làm bạn N tình thiếu đức tính ? Nếu em bạn thân N em khuyên bạn nào? Người đề Nguyễn Thị Quyến Người duyệt đề Phạm Thị Hữu Trang 4– Mã đề A HƯỚNG DẪN CHẤM CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 ĐỀ A A TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp B C án C B B D D B B 10 D 11 A 12 D 13 A 14 B B TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Giúp thành công sống xứng đáng nhận tôn trọng 3đ người + Bố mẹ lo lắng trưởng thành, tự lo cho mình, khơng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác + Góp phần phát triển xã hội * Việc làm -Tự làm tập, tự làm kiểm tra khơng trao đổi, khơng quay cóp, khơng sử dụng tài liệu -Ở nhà tự giác học tập, ôn bài, làm tập không cần nhắc nhở - Tự giặt quần áo Chúng ta cần làm để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia (1,0đ) đình dịng họ - Tìm hiểu truyền thống gia đình qua việc hỏi han trị chuyện với ông bà ,bố mẹ Tiếp nối truyền thống tốt đẹp gia đình việc làm cụ thể phù hợp với độ tuổi : Chăm học chăm làm yêu thương bạn bè thầy ,u nước, kính trọng người lớn tuổi (1đ) 15 B Điểm Điểm 1,0 -Bạn K thiếu kiên trì Trang 5– Mã đề A -Em khuyên bạn K học sinh có tính siêng chưa đủ mà cịn phải có đức tính kiên trì đạt kết tốt học tập muốn có tính kiên trì cần phải rèn luyện từ nhỏ ĐÁP ÁN CƠNG DÂN CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-20234 ĐỀ B B TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp C án B D B D D B B C 10 B 11 D 12 B 13 A 14 A 15 B B TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Chúng ta cần làm để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia 1đ đình dịng họ - Tìm hiểu truyền thống gia đình qua việc hỏi han trị chuyện với ơng bà ,bố mẹ Tiếp nối truyền thống tốt đẹp gia đình việc làm cụ thể phù hợp với độ tuổi : Chăm học chăm làm yêu thương bạn bè thầy cô ,yêu nước, kính trọng người lớn tuổi Giúp thành cơng sống xứng đáng nhận tôn trọng (3,0đ) người + Bố mẹ lo lắng trưởng thành, tự lo cho mình, khơng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác + Góp phần phát triển xã hội * Việc làm -Tự làm tập, tự làm kiểm tra khơng trao đổi, khơng quay cóp, khơng sử dụng tài liệu -Ở nhà tự giác học tập, ôn bài, làm tập không cần nhắc nhở - Tự giặt quần áo Điểm 1Điểm 3,0 Trang 6– Mã đề A (1đ) -Bạn N thiếu đức kiên trì -Em khuyên bạn N học sinh có tính siêng chưa đủ mà cịn phải có đức tính kiên trì đạt kết tốt học tập muốn có tính kiên trì cần phải rèn luyện từ nhỏ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học :2023-2024 Mơn GDCD - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút - Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm (3 câu : điểm) - Tự luận: câu = 5,0 điểm Mức độ đánh giá Nhận biết Mạch nội dung Giáo dục đạo đức Tổng số câu Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nội dung/Chủ đề/Bài Tự hào truyền thốnggia đình,dịng họ 2.u thương người Siêng ,kiên trì Tơn trọng thật Tự lập Thông hiểu TN TL TN / / TL Vận dụng Vận dụng cao TN TL TN / / / TL 1 / 12 / 40% / 40 ½ / 1/2 / / 1/2 / 1.5 / 10% 20% / 20% 30 20 10% 10 Trang 7– Mã đề A BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN GDCD Năm học :2023-2024 T T Mạc h nội dung Nội dung/ chủ đề/bài 1 Tự hào truyề n thống gia đình , dòng họ Giáo dục đạo đức (Thời gian: 45 phút) Mức độ đánh giá Nhận biết: Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ Thơng hiểu: Giải thích ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ cách đơn giản Vận dụng: Xác định số việc làm thể truyền thống gia đình, dòng họ phù hợp với thân Nhận biết: Yêu - Nêu khái niệm thươn tình yêu thương g người - Nêu biểu người tình u thương người Thơng hiểu: - Giải thích giá trị tình u thương người thân, người khác, xã hội Nhận xét, đánh giá thái độ, hành vi thể tình yêu thương người Vận dụng: Số câu hỏi theo mức độ Nhận biết Thông hiểu 1Câu Câu Câu Câu Trang 8– Mã đề A V - Phê phán biểu trái với tình yêu thương người - Xác định số việc làm thể tình yêu thương người phù hợp với thân Vận dụng cao: Thực số việc làm phù hợp để thể tình u thương người 3.Tơn Nhận biết: trọng Nêu số biểu tôn trọng sự thật Thơng hiểu: thật Giải thích phải tôn trọng thật Vận dụng: - Không đồng tình với việc nói dối che giấu thật - Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm 4.Siê Nhận biết: - Nêu khái niệm ng siêng năng, kiên trì , - Nêu biểu kiên siêng năng, kiên trì trì - Nêu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Thơng hiểu: - Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì thân học tập, lao động - Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì người khác học tập, lao động Câu Câu Câu Trang 9– Mã đề A 5.Tự lập Vận dụng: - Thể quý trọng người siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Góp ý cho bạn có biểu lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế - Xác định biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày phù hợp với thân Vận dụng cao: Thực siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày Nhận biết: - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập Thơng hiểu: - Giải thích phải tự lập - Đánh giá khả tự lập người khác - Đánh giá khả tự lập thân Vận dụng: - Xác định số cách rèn luyện thói quen tự lập phù hợp với thân - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể trường sống câu 1/2câu Trang 10– Mã đề A cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại phụ thuộc vào người khác Tổng 12 TN TN 1/2 TL Tỉ lệ % 40% 30% Tỉ lệ chung 100% Trang 11– Mã đề A Trang 12– Mã đề A