Nhân vật “tôi” được nhắc đến trong đoạn trích trên là ai?. Các kiểu câu được sử dụng trong đoạn trích trên có gì đặc biệt.. Từ hiểu biết về văn bản, hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 12
ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT THÀNH PHỐ HÀ NỘI MÔN NGỮ VĂN Năm học 2023- 2024 Thời gian làm 120 phút PHẦN I : (6,0 điểm) Trong truyện ngắn Những xa xôi, nhà văn Lê Minh Kh có viết: “Tơi dùng xẻng nhỏ đào đất bom Đất rắn Những sỏi theo tay bay hai bên Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tơi Tơi rùng thấy làm chậm Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành Hoặc nóng từ bên bom Hoặc mặt trời nung nóng.” (Trích SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2018) Nhân vật “tôi” nhắc đến đoạn trích ai? Hãy cho biết ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Những xa xôi Các kiểu câu sử dụng đoạn trích có đặc biệt Nêu hiệu sử dụng kiểu câu việc biểu đạt nội dung Người lính chiến tranh đề tài quen thuộc sáng tác văn học thời kì kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ cứu nước Bằng hiểu biết mình, em kể tên tác phẩm có đề tài chương trình Ngữ văn Nêu rõ tên tác giả Từ hiểu biết văn bản, viết đoạn văn ngắn (khoảng 12 câu) theo cách lập luận tổng – phân – hợp trình bày cảm nhận vẻ đẹp nhân vật “tơi” Đoạn văn có sử thành phần biệt lập phụ phép lặp để liên kết câu (Gạch chân thích rõ) PHẦN II : (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Thời gian vật lí vơ hình, giá lạnh, đường thẳng tắp, đặn máy (tuyệt hảo không hư), tạo tác phá huỷ sinh vật, hữu Trong đó, thời gian tâm lí lại hữu hình, nóng bỏng, quay theo hình trịn, lúc nhanh lúc chậm với bao kỉ niệm nhớ thương dĩ vãng, dự trù lo lắng cho tương lai ” (Trích SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2018, tr 50) Xác định phương thức biểu đạt cho biết: Theo tác giả, thời gian vật lí lại vơ hình, giá lạnh? Gọi tên rõ phép liên kết sử dụng đoạn trích 3.Từ đoạn trích trên, kết hợp với hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 2/3 trang giấy thi), trình bày vấn đề: Sự cần thiết việc sử dụng thời gian hợp lí -Hết Phần I: 1(1,0 điểm); 2(1,0 điểm); 3(0,5 điểm); 4(3,5 điểm) Phần II: (1,0 điểm); 2(0,5 điểm); 3(2,5 điểm) Cán coi thi khơng giải thích thêm B Hướng dẫn cụ thể: Gợi ý nội dung Phần I: Nhân vật “tơi” nhắc đến đoạn trích ai? Hãy cho biết ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Những xa xôi - Điểm 1,0 Nhân vật Phương Định Ý nghĩa nhan đề : Những xa xôi vừa mang ý nghĩa cụ thể, vừa gợi đến ý nghĩa tượng trưng : + Cấu tạo cụm danh từ + Nghĩa thực : thứ ánh sáng dịu dàng, thường nhỏ bé, ẩn xa xơi, khó thấy trường tồn năm tháng + Biểu trưng : Gợi vẻ đẹp hồn nhiên, sáng lãng mạn cô gái Hà thành tuổi đôi mươi ; gợi khát khao hịa bình vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng, cách mạng tâm hồn nữ niên xung phong : lạc quan, yêu đời, dũng cảm kiên cường… Các kiểu câu sử dụng đoạn trích có đặc biệt Nêu hiệu sử dụng kiểu câu việc biểu đạt nội dung - Câu trần thuật ngắn + câu rút gọn Hiệu sử dụng: + Tạo nhịp nhanh, gấp, dồn dập + Tái khơng khí căng thẳng nơi chiến trường khói lửa, ác liệt mưa bom + Thể tâm trạng hồi hộp, lo lắng phẩm chất dũng cảm, tinh thần trách nhiệm cao công việc nhân vật “tôi” Người lính chiến tranh đề tài quen thuộc sáng tác văn học thời kì kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ cứu nước Bằng hiểu biết mình, em kể tên tác phẩm có đề tài chương trình Ngữ văn Nêu rõ tên tác giả - 1,0 0,5 HS lựa chọn kể tên tác phẩm sau: + Đồng chí – Chính Hữu + Bài thơ tiểu đội xa khơng kính – Phạm Tiến Duật + Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng Từ hiểu biết văn bản, viết đoạn văn ngắn 3,5 (khoảng 12 câu) theo cách lập luận tổng – phân – hợp trình bày cảm nhận vẻ đẹp nhân vật “tơi” Đoạn văn có sử thành phần biệt lập phụ phép lặp để liên kết câu (Gạch chân thích rõ) Phần II: * Hình thức: - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn tổng – phân – hợp (câu chủ đề nằm vị trí đầu cuối đoạn) - Dung lượng khoảng 12 câu - Diễn đạt tả, cấu trúc câu - Gạch chân thích rõ thành phần biệt lập phụ phép lặp để liên kết câu * Nội dung: - Biết bám sát ngữ liệu văn để khai thác chi tiết hình ảnh làm bật phẩm chất nhân vật “tôi” – Phương Định - Vẻ đẹp nhân vật “tôi”: + Nữ niên xung phong mang phẩm chất anh hùng: lạc quan, trách nhiệm, gan kiên trung + Cô gái xinh đẹp, nhạy cảm lãng mạn + Là người đồng đội gắn bó, yêu thương biết quan tâm, chăm sóc Đánh giá khái quát đặc sắc nghệ thuật nội dung văn Xác định phương thức biểu đạt cho biết: - Theo tác giả, thời gian vật lí lại vơ hình, giá lạnh? PTBĐ chính: nghị luận - Theo tác giả, thời gian vật lí vơ hình, lạnh lùng đường thẳng tắp, đặn máy (tuyệt hảo không hư), tạo tác phá huỷ sinh vật, hữu Gọi tên rõ phép liên kết sử dụng đoạn trích - Phép liên tưởng (trái nghĩa): - Thời gian vật lí – thời gian tâm lí: vơ hình – hữu hình; giá lạnh – nóng bỏng; thẳng – hình trịn; đặn – lúc 1,0 2,5 1,0 0,5 nhanh, lúc chậm… Từ đoạn trích trên, kết hợp với hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 2/3 trang giấy thi), trình bày vấn đề: Sự cần thiết việc sử dụng thời gian hợp lí * Hình thức: - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn với dung lượng khoảng 2/3 trang giấy - Kết cấu đoạn văn với mở đoạn – thân đoạn – kết đoạn - Diễn đạt tả, cấu trúc câu * Nội dung: Đoạn văn đảm bảo ý sau: - Hiểu lí giải cần thiết việc sử dụng thời gian hợp lí người - Bàn luận chứng minh xác đáng vấn đề nghị luận; thể kiến cá nhân phải lí giải thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội - Liên hệ rút học nhận thức hành động 2,5 0,5 2,0