Trang 1 “Bàn tay ta làm nên tất cảCó sức người sỏi đá cũng thành cơm”Theo em, từ “bàn tay” trong dòng thơ thứ nhất chỉ đối tượng nào?ABCEFSepOctNovDecJanFebMarAprMayJunJulAugDÞBàn tay: c
Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug “Bàn tay ta làm nên tất A Có sức người sỏi đá thành cơm” B Theo em, từ “bàn tay” dòng thơ thứ C đối tượng nào? Þ Bàn tay: người lao động lấy phận thay cho tồn thể hốn dụ D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT B C D GV: PHẠM THỊ KIM DUNG E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm (Việt Bắc – Tố Hữu) Jul Aug A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug - Áo chàm: trang phục đặc trưng đồng bào dân tộc thiểu số Việt Bắc dùng để đồng bào Việt Bắc cho thấy tình cảm gần gũi, thân thương cán kháng chiến với người dân Việt Bắc - Sơ đồ hoán dụ: A B Quan hệ gần gũi A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A 01 Nhận biết hoán dụ B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Hốn dụ biện pháp tu từ, theo đó, vật, tượng gọi ……………………………… có mối quan hệ …………….với nhằm tăng …………………………cho diễn đạt gần gũi tên vật, tượng khác sức gợi hình, gợi cảm A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug a/ Khái niệm Là gọi vật, tượng A tên vật, tượng Dựa mối quan hệ gần gũi A B Nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Bài tập SGK trang 36: Trong câu thơ đây, từ ngữ in đậm ai, gì, việc gì? Giữa vật, việc mà từ ngữ biểu thị với vật, việc mà từ ngữ hàm ý có mối liên hệ nào? Cách diễn đạt có tác dụng gì? “Bàn tay mẹ chắn mưa sa Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng […] Bàn tay mẹ thức đời À Mặt Trời bé (Bình Nguyên) Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội Tình cờ cháu Gặp Hàng Bè (Tố Hữu) A B C D E Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, Vì lợi ích trăm năm phải trồng người (Hồ Chí Minh) F Ví dụ Hốn dụ Quan hệ Tác dụng (a) Bàn tay Người mẹ Bộ phận – tồn Ca ngợi tình u thương gian lao, nhọc mẹ thể nhằn, hi sinh mẹ dành cho Cách diễn đạt tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp diễn đạt có hiệu cao, tăng ý nghĩa, giá trị cho câu thơ (b) Đổ máu Chiến tranh Dấu hiệu Nỗi đau đớn trước tội ác kẻ thù gây vật – vật người xứ Huế Gián tiếp thể thái độ lên án chiến tranh – nguyên nhân gây đổ máu, đau thương Cách diễn đạt tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp diễn đạt có hiệu cao, tăng ý nghĩa, giá trị cho câu thơ (c) - Mười - Thời gian Cái cụ thể - Sự khó khăn muốn đạt lợi ích: lợi ích trước mắt năm ngắn ngủi trừu tượng cần thời gian ngắn, cịn lợi ích to lớn người cần thời gian lâu dài Cách diễn đạt tăng - Trăm năm - Thời gian sức gợi hình, gợi cảm, giúp diễn đạt có hiệu lâu dài cao, tăng ý nghĩa, giá trị cho câu thơ Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A - Lấy phận để gọi toàn thể - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Các kiểu hoán dụ thường gặp B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul 02 LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Aug A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Bài tập 1: A - Viết hoa tên riêng: Hồ Chí Minh, Huế, Hà Nội, Hàng Bè, Mang Cá, Lượm B - Viết hoa tu từ, thể tôn trọng đặc biệt: Bác, Người Cha C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A - Các từ láy có thơ “Đêm Bác không ngủ”: trầm ngâm, lâm thâm, xơ xác, nhẹ nhàng, mơ màng, phăng phắc, nằng nặc, lồng lộng, bồn chồn, thổn thức, thầm thì, bề bộn, hốt hoảng, đinh ninh, vội vàng - Tác dụng: HS chọn từ để phân tích Ví dụ: + Từ “bồn chồn”: diễn tả chân thực tâm trạng khơng n lịng, thấp thỏm, lo lắng anh đội viên vị lãnh tụ kính yêu + Từ “nhẹ nhàng”: ân cần chu đáo người cha hiền yêu thương dành cho đàn Tấm lịng u thương sâu sắc tơn trọng, nâng niu vị lãnh tụ đội B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Bài tập 3: - Các từ láy khổ thơ: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh Lượm bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, ngộ nghĩnh, đáng yêu Aug A B C Sep Oct Nov Dec Jan Bài Feb tập Mar5: Apr May Jun Jul Aug 1) Buôn thúng bán mẹt a) Giúp lúc khó khăn, thiếu thốn 2) Chân lấm tay bùn b) Làm lụng vất vả, dãi dầu sương nắng 3) Gạo chợ nước sông c) Bn bán vặt đầu đường, góc chợ 4) Một nắng hai sương d) Cuộc sống bấp bênh, phụ thuộc 5) Nhường cơm sẻ áo e) Sự lam lũ, cực nhọc việc đồng A B C D * Tác dụng: - Các hốn dụ thành ngữ có tác dụng biểu thị cách cụ thể hình ảnh việc trừu tượng cần diễn đạt - Các hốn dụ thành ngữ cịn thể thái độ, tình cảm vật, người nói đến E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A Bài tập 6: HS viết đoạn văn ngắn, có sử dụng thành ngữ tập B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May - GV gợi ý số chủ đề: + Sự lam lũ, cực nhọc công việc đồng (chấn lấm tay bùn) + Nỗi vất vả người lao động phải làm việc trời từ sáng tới tối (một nắng hai sương) + Tình yêu thương, giúp đỡ lẫn lúc khó khăn, thiếu thốn (nhường cơm sẻ áo)… Jun Jul Aug A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Đoạn văn tham khảo: (1) Cuộc sống người nông dân xã hội cũ thật khiến cho ta cảm thấy chua xót, thương cảm khâm phục Cuộc sống họ vất vả, cực nhọc, quanh năm chân lấm tay bùn, lại phải sống xã hội phong kiến bất cơng, bị áp bức, bóc lột trăm bề Mặc dù vậy, người nông dân giữ phẩm chất tốt đẹp: dân tộc yêu nước, căm thù giặc; thân cần cù, chịu khó; đồng bào ln thân ái, yêu thương, sẵn sàng nhường cơm sẻ áo Bây đất nước ta khơng cịn chế độ phong kiến, cảm thấy có thật quý giá, người cảm thấy trân trọng sống hồ bình Vì thế, cần phải sức góp cơng xây dựng đất nước ngày giàu đẹp, hùng cường A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug (2) Trong nhà yêu bà Cả đời bà tần tảo, nắng hai sương nuôi đàn thơ khôn lớn trưởng thành Ngày ông đội, bà trở thành trụ cột già đình, chạy ngược chạy xi bn thúng bán mẹt để chăm lo cho gia đình Vừa người mẹ tuyệt vời, vừa người người xóm vơ u q Những năm đói khổ, bà khơng ngần ngại nhường cơm sẻ áo, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn Nghĩ bà, lịng tơi lại trào lên lịng kính u vơ hạn A B C D E F Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug A Chúc em ngày tốt lành! B C D E GV: PHẠM THỊ KIM DUNG F