luận văn thạc sĩ đánh giá chất lượng nước sinh hoạt vùng cao tại xã kim hỷ huyện na rì tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NGUYỄN NGÂN QUỐC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT VÙNG CAO TẠI XÃ KIM HỶ - HUYỆN NA RÌ - TỈNH BẮC KẠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa học mơi trƣờng Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 - 2015 Thái Nguyên, năm 2015 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NGUYỄN NGÂN QUỐC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT VÙNG CAO TẠI XÃ KIM HỶ - HUYỆN NA RÌ - TỈNH BẮC KẠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Khoa học mơi trƣờng Lớp : K43 – KHMT – N01 Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 - 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : ThS Đặng Thị Hồng Phƣơng Thái Nguyên, năm 2015 n i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp trình giúp cho thân sinh viên áp dụng kiến thức đƣợc học vào thực tế, từ kết hợp lý thuyết phƣơng pháp làm việc, lực công tác thực tế môi sinh viên sau trƣờng nhằm đáp ứng đƣợc yêu cầu thực tiễn nghiên cứu khoa học Đƣợc đồng ý Ban Giám hiệu Nhà trƣờng, Ban Chủ nhiệm khoa Tài nguyên Môi trƣờng, trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài “ Đánh giá chất lƣợng nƣớc sinh hoạt vùng cao xã Kim Hỷ - huyện Na Rì – tỉnh Bắc Cạn” Để hồn thành đƣớc đề tài, em xin chân thành bày tỏ lòng cảm ơn đến thầy, giáo tận tình giảng dạy giúp đỡ em suốt trình học tập Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới ThS Đặng Thị Hồng Phƣơng tận tình hƣớng dẫn em hồn thành khóa luận Em chân thành cảm ơn tới cô chú, anh chị cán UBND xã Kim Hỷ đã tạo điều kiện giúp đỡ em suốt trình thực tập để nâng cao kiến thức thực tiễn hồn thành q trình thực tập tốt nghiệp Do thời gian, kinh nghiệm kiến thức hạn chế nên luận văn em không tránh khỏi hạn chế thiếu sót, em mong đƣợc đóng góp ý kiến thầy giáo để luận văn em đƣợc hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2014 Sinh viên Nguyễn Ngân Quốc n ii DANH SÁCH CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1 Các tiêu phƣơng pháp phân tích 20 Bảng 4.1 Nguồn cung cấp nƣớc cho hộ gia đình 27 Bảng 4.2 Khoảng cách từ nguồn nƣớc tới chuồng trại nhà tiêu 29 Bảng 4.3 Kết phân tích nƣớc khe suối 30 Bảng 4.4 Kết phân tích mẫu nƣớc giếng 32 Bảng 4.5 Kết phân tích nƣớc cơng trình nƣớc 34 n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan iii DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1 Biểu đồ thể nguồn cung cấp nƣớc xã Kim Hỷ 28 Hình 4.2: Khoảng cách từ nguồn cấp nƣớc tới chuồng trại chăn ni nhà tiêu 29 Hình 4.3: Hàm lƣợng chất nƣớc khe suối 31 Hình 4.4: Vi sinh vật nƣớc khe suối 32 Hình 4.5: Hàm lƣợng chất có nƣớc giếng xã Kim hỷ 33 Hình 4.6: Hàm lƣợng chất có nƣớc cơng trình nƣớc sạch……… 35 Hình 4.7: Vi sinh vật nƣớc cơng trình nƣớc 35 luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Nghĩa từ viết tắt BYT Bộ y tế CHXHCN Cộng hòa xã hội chủ nghĩa HVS Hợp vệ sinh LHQ Liên Hợp Quốc NN & PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn NĐ-CP Nghị định phủ QĐ-BXD Quyết định xây dựng QĐ-UBND Quyết định ủy ban nhân dân QĐ- BKHCNMT Quyết định khoa học công nghệ môi trƣờng QCVN Quy chuẩn Việt Nam SIWI Viện Nƣớc quốc tế UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc UBND Ủy ban nhân dân VN Việt Nam World Water Week Tuần lễ nƣớc giới WHO Tổ chức y tế giới luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan v MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN i DANH SÁCH CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC v Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Muc đích, yêu cầu ý nghĩa đề tài nghiên cứu 1.2.1 Mục đích đề tài 1.2.2 Yêu cầu đề tài 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu 1.3.1 Ý nghĩa thực tiễn Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Tổng quan nƣớc sinh hoạt 2.1.1 Hiện trạng tài nguyên nƣớc giới 2.1.2 Hiện trạng tài nguyên nƣớc Việt Nam 2.1.3 Hiện trạng sử dụng tài nguyên nƣớc giới Viêt Nam 2.1.4 Một số khái niệm tài nguyên nƣớc 12 2.1.5 Một số văn pháp luật liên quan đến nƣớc sinh hoạt 16 Phần ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu đề tài .18 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu .18 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 18 3.2 Nội dung nghiên cứu .18 luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan vi 3.2.1 Điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hội xã Kim hỷ - huyện Na Rì- tỉnh Bắc Kạn 18 3.2.2 Đánh giá chất lƣợng nƣớc sinh hoạt xã Kim Hỷ - huyện Na Rì – tỉnh Bắc Kạn .18 3.2.3 Nguyên nhân ảnh hƣởng đến chất lƣợng nƣớc sinh hoạt .18 3.2.4 Đề xuất giải pháp phòng ngừa khắc phục 18 3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 18 3.3.1 Phƣơng pháp điều tra sơ cấp 18 3.3.2 Phƣơng pháp điều tra thực địa 19 3.3.3 Phƣơng pháp lấy mẫu phân tích phịng thí nghiệm 19 3.3.4 Phƣơng pháp so sánh, đối chiếu 20 3.3.5 Phƣơng pháp phân tích xử lý số liệu 20 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 21 4.1 Điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hội xã Kim hỷ - huyện Na Rì- tỉnh Bắc Kạn 21 4.1.1 Điều kiên tự nhiên .21 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội xã Kim hỷ - huyện Na Rì - tỉnh Bắc Kạn 24 4.2 Đánh giá chất lƣợng nƣớc sinh hoạt xã Kim Hỷ - huyện Na Rì – tỉnh Bắc Kạn .27 4.2.1 Tình hình sử dụng nƣớc ngƣời dân xã Kim Hỷ 27 4.2.2 Đánh giá chất lƣợng nƣớc sinh hoạt xã Kim Hỷ - huyên Na Rì – tỉnh Bắn Kạn .30 4.2.3 Nguyên nhân gây ảnh hƣởng tới chất lƣợng nƣớc sinh hoạt 36 4.3 Đề xuất số giải pháp phòng ngừa khắc phục 38 4.3.1 Giải pháp thể chế, sách 38 4.3.2 Giải pháp công tác quản lý 38 4.3.4 Giải pháp kỹ thuật .39 4.3.5 Giải pháp tuyên truyền giáo dục .42 luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan vii Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 44 5.1 Kết luận 44 5.2 Kiến nghị .44 TÀI LIỆU THAM KHẢO .46 luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Từ xa xƣa cha ơng ta có câu “nhất nƣớc nhì phân tam cần tứ giống”, nhƣ nƣớc nhân tố khởi nguồn sống Nƣớc giữ cho khí hậu tƣơng đối ổn định pha loãng yếu tố gây nhiễm mơi trƣờng, thành phần cấu tạo thể sinh vật chiếm 50% - 97% trọng lƣợng cở thể, chẳng hạn nhƣ ngƣời nƣớc chiếm 70% trọng lƣợng thể sữa biể nƣớc chiếm đến 97% trọng lƣơng thể Nƣớc bao phủ 71% diện tích trái đất có 97% nƣớc mặn, cịn lại nƣớc Trong 3% lƣợng nƣớc trái đất có khoảng ¾ lƣợng nƣớc mà ngƣời khơng sử dụng đƣợc nằm q sâu lịng đất, bị đóng băng, dạng khí dạng tuyết lục địa …, có khoảng 0,5% lƣợng nƣớc diện sông, suối, ao, hồ mà ngƣời sử dụng, nhiên ta trừ phần nƣớc bị ô nhiễm có khoảng 0,003% nƣớc mà ngƣời sử dụng đƣợc, tính trung bình ngƣời đƣợc cung cấp 879.000 lít nƣớc để dụng (Miller,1988) Theo Báo cáo Liên Hợp Quốc Các mục tiêu phát triển Thiên niên kỷ năm 2012, khoảng 11% dân số giới, tƣơng đƣơng khoảng 780 triệu ngƣời không tiếp cận đƣơ ̣c với nguồ n nƣớc Cùng với diễn biến bất thƣờng thiên tai biế n đổ i khí hâ ̣u với quy mô cƣờng độ ngày gia tăng làm cho nguồ n nƣớc ngà y càng trở nên suy thoái cạn kiệt Theo Cục Quản lý Tài nguyên nƣớc, tổng lƣợng nƣớc mặt Việt Nam ƣớc tính khoảng 830 - 840 tỉ m3/năm Nƣớc dƣới đất nguồn cung cấp nƣớc sinh hoạt cho gần 55% ngƣời dân Việt Nam Tổng trữ lƣợng tiềm luan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kanluan.van.thac.si.danh.gia.chat.luong.nuoc.sinh.hoat.vung.cao.tai.xa.kim.hy.huyen.na.ri.tinh.bac.kan n