luận văn thạc sĩ quản lý công tác huấn luyện giáo dục quốc phòng an ninh cho sinh viên tại trung tâm giáo dục quốc phòng hà nội i

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM HỒNG HẢI QUẢN LÝ CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI I LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGHÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 HÀ NỘI - 2012 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM HỒNG HẢI QUẢN LÝ CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI I LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGHÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo HÀ NỘI - 2012 z MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn i Danh mục viết tắt ii Danh mục bảng iii Danh mục sơ đồ, biêu đồ iv Mục lục v MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái niệm đề tài 12 1.2.1 Quốc phòng 12 1.2.2 An ninh 13 1.2.3 Quốc phòng - an ninh 14 1.2.4 Huấn luyện 14 1.2.5 Huấn luyện giáo dục quốc phòng - an ninh 14 1.2.6 Đặc trưng tổng quát trình giáo dục huấn luyện 16 1.3 Các vấn đề chủ yếu quản lý công tác huấn luyện giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên đại học trung tâm giáo dục quốc phòng 20 1.3.1 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Trung tâm GDQP 20 1.3.2 Tổ chức máy quản lý công tác huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên trung tâm GDQP 21 1.3.3 Chương trình huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên đại học 21 1.3.4 Quản lý hình thức, tổ chức, phương pháp huấn luyện GDQPAN cho sinh viên trung tâm GDQP 23 1.3.5 Quản lý đội ngũ cán bộ, giảng viên GDQP – AN 24 1.3.6 Đặc điểm quản lý sinh viên học tập GDQP – AN 25 1.3.7 Quản lý sở vật chất, phương tiện dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học GDQP - AN TTGDQP 26 1.4 Những yêu cầu đổi nội dung mơn giáo dục Quốc phịng - An ninh giai đoạn vấn đề đặt cho công tác quản lý 27 Tiểu kết chương 30 z Chương 2: THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÍ CƠNG TÁC HUẤN LUYỆN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI 2.1 Sự phát triển Trung tâm GDQP - AN Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.1.1 Sự phát triển Trung tâm GDQP 2.1.2 Sự phát triển Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.2 Thực trạng quản lý công tác huấn luyện GDQP – AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội 2.2.1 Tổ chức máy quản lý công tác huấn luyện GDQP – AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội 2.2.2 Việc đạo tiến hành quản lý chương trình huấn luyện GDQP – AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.2.3 Cải tiến hình thức tổ chức, phương pháp huấn luyện GDQP AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.2.4 Quản lý đội ngũ cán bộ, giảng viên Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.2.5 Quản lý sinh viên huấn luyện GDQP - AN Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.2.6 Quản lý sở vật chất, phương tiện dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học GDQP - AN Trung tâm GDQP Hà Nội I 2.3 Đánh giá kết huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I từ tháng 6/2007 đến tháng 6/2012 2.4 Nhận định tổng quát 2.4.1 Thuận lợi 2.4.2 Khó khăn 2.4.3 Phân tích nguyên nhân Tiểu kết chương Chương 3: GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÍ CƠNG TÁC HUẤN LUYỆN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH MỚI 3.1 Định hướng công tác huấn luyện GDQP – AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I bối cảnh 3.1.1 Quan điểm 3.1.2 Những hội thách thức công tác GDQP - AN cho sinh viên trường đại học z 31 31 31 32 33 33 35 37 41 45 46 48 50 50 51 51 55 56 56 56 58 3.1.3 Dự báo xu hướng vận động GDQP - AN hệ thống giáo dục quốc dân đến năm 2020 3.1.4 Mục tiêu công tác huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên đại học giai đoạn 3.2 Nguyên tắc chọn lựa giải pháp 3.2.1 Nguyên tắc tính kế thừa 3.2.2 Nguyên tắc tính thực tiễn 3.2.3 Nguyên tắc tính hệ thống 3.2.4 Nguyên tắc tính hiệu 3.3 Giải pháp tăng cường quản lý công tác huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I 3.3.1 Nâng cao nhận thức đội ngũ cán giảng viên sinh viên công tác GDQP – AN 3.3.2 Đổi quản lý chương trình huấn luyện GDQP - AN cho sinh viên trường đại học bối cảnh 3.3.3 Cải tiến hình thức tổ chức, phương pháp huấn luyện GDQP AN cho sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I 3.3.4 Xây dựng, củng cố đội ngũ giảng viên đủ số lượng, mạnh chất lượng, đồng cấu 3.3.5 Tăng cường công tác rèn luyện sinh viên có thái độ, động đắn tiếp nhận huấn luyện 3.3.6 Tăng cường sở vật chất huấn luyện, phương tiện dạy học ứng dụng công nghệ thông tin huấn luyện GDQP – AN Trung tâm GDQP Hà Nội I 3.3.7 Hoàn thiện phối hợp Trung tâm GDQP trường đại học 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi biện pháp nêu Tiểu kết Chương KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC z 63 65 66 66 66 66 67 67 67 68 69 75 77 79 83 86 93 94 94 94 96 99 DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ AN An ninh CBQL Cán quản lý CĐ Cao đẳng CSVC Cơ sở vật chất ĐH Đại học GDQP - AN Giáo dục Quốc phòng - An ninh HS-SV Học sinh – sinh viên PTKTDH Phương tiện kỹ thuật dạy học QLGD Quản lý giáo dục QP Quốc phòng TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THPT Trung học phổ thông TT GDQP - AN Trung tâm giáo dục Quốc phòng - An ninh XHCN Xã hội chủ nghĩa z DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Mức độ phù hợp nội dung GDQP - AN cho SV Bảng 2.2 Mức độ phù hợp phương pháp dạy học GDQP - AN cho SV Bảng 2.3 Thống kê số lượng, chất lượng sỹ quan biệt phái TT GDQP Hà Nội I Bảng 2.4 Trình độ nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giáo viên Bảng 2.5 Một số kết thu nhận qua công tác quản lý sinh viên Bảng 2.6 Kết huấn luyện sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I từ 6/2007 đến 6/2012 z luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Trang Sơ đồ 1.1 Các thành tố nhà trường Sơ đồ 2.1 Bộ máy tổ chức Trung tâm GDQP - AN Sơ đồ 2.2 Bộ máy tổ chức Trung tâm GDQP Hà Nội I Biểu đồ 2.1 Số lượng giảng viên GDQP biên chế Trung tâm GDQP Hà Nội I Biểu đồ 3.1 Số lượng giảng viên GDQP theo biên chế cho Trung tâm GDQP Hà Nội I Biểu đồ 2.2 Số lượng cán quản lý sinh viên Trung tâm GDQP Hà Nội I Biểu đồ 3.2 Số lượng cán quản lý sinh viên theo biên chế củaTrung tâm GDQP Hà Nội I sau tăng cường luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i z luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lý luận Nắm vững vận dụng quy luật “Dựng nước đôi với giữ nước” dân tộc hoàn cảnh cụ thể đất nước, Đảng ta khẳng định : xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng Việt Nam Hai nhiệm vụ chiến lược ln thực đồng thời kết hợp chặt chẽ với Thực tiễn công đổi cho thấy : thành tựu mà nhân dân ta giành nghiệp xây dựng đất nước gắn liền với thành tựu đạt nghiệp bảo vệ Tổ quốc Điều khẳng định đường lối đổi đắn, sáng tạo Đảng, tiềm to lớn đất nước nỗ lực tồn dân Trong đó, cơng tác giáo dục quốc phịng - an ninh Đảng Nhà nước trọng thực đạt hiệu thiết thực Đặc biệt giáo dục quốc phòng -an ninh cho học sinh, sinh viên hệ thống trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề, cao đẳng, đại học trọng quan tâm Đây hoạt động cần thiết hệ thống giáo dục đào tạo để hệ trẻ không nhận thức trách nhiệm cơng dân mà cịn rèn luyện, nâng cao phẩm chất người cá nhân Quán triệt Chỉ thị 62-CT/ TƯ Bộ Chính trị Nghị định 15/2001/NĐ-CP phủ, cơng tác giáo dục quốc phòng - an ninh triển khai sâu rộng, trì có nề nếp chất lượng bước nâng lên hầu hết trường nước Ngày nay, đất nước vào trình hội nhập kinh tế quốc tế, cơng tác giáo dục quốc phòng - an ninh phải tăng cường nữa, nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức , trách nhiệm toàn Đảng, toàn quân, tồn dân nghiệp củng cố quốc phịng - an ninh, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Điều cho thấy cần thiết phải có Trung tâm GDQP – AN đào tạo cho mơn học Quốc phịng - an ninh vừa đảm bảo mục luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i 10 z luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i tiêu đặt nghiệp bảo vệ Tổ quốc vừa phù hợp với bối cảnh phát triển đất nước Điều Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục (có hiệu lực từ ngày 01/07/2010) xác định: Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục quốc phòng-an ninh (GDQP-AN) phận giáo dục quốc dân, nội dung xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; mơn học khóa chương trình giáo dục đào tạo, từ trung học phổ thơng đến đại học trường trị, hành chính, đồn thể Nhằm góp phần đào tạo người phát triển toàn diện, hiểu biết số nội dung quốc phòng, an ninh; truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc, trách nhiệm nghĩa vụ công dân bảo vệ Tổ quốc; nâng cao lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn lực thù địch; có kiến thức đường lối quốc phòng, an ninh cơng tác quản lý nhà nước quốc phịng, an ninh; có kỹ quân sự, an ninh cần thiết để tham gia vào nghiệp xây dựng, củng cố quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 1.2 Về mặt thực tiễn Đến năm học 2010 – 2011, tồn quốc có 602 trường đại học, cao đẳng (190 trường đại học; 412 trường cao đẳng) với 2.162.106 sinh viên (trong đại học 1.450.663 sinh viên cao đẳng 711.443 sinh viên) Về mạng lưới GDQP-AN đến tồn quốc có 35 Trung tâm GDQP - AN (16 Trung tâm thành lập theo định số 07/2003/QĐ-TTg ngày 09/01/2003 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt quy hoạch hệ thống Trung tâm GDQP sinh viên giai đoạn 2001-2010; 16 Trung tâm thành lập theo luan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.iluan.van.thac.si.quan.ly.cong.tac.huan.luyen.giao.duc.quoc.phong.an.ninh.cho.sinh.vien.tai.trung.tam.giao.duc.quoc.phong.ha.noi.i 11 z