Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú thọ theo định hướng phân luồng học sinh

DAI HOC QUOC GIA HA NOI TRUONG DAI HOC GIAO DUC NGUYEN CHUNG THUY QUAN LY HOAT DONG GIAO DUC HUONG NGHIEP CHO HOC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NONG, TINH PHU THO THEO DINH HUONG PHAN LUONG HOC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2019 DAI HOC QUOC GIA HA NOI TRUONG DAI HOC GIAO DUC NGUYEN CHUNG THUY QUAN LY HOAT DONG GIAO DUC HUONG NGHIEP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM NONG, TINH PHU THO THEO DINH HUONG PHAN LUONG HOC SINH LUAN VAN THAC Si QUAN LY GIAO DUC Mã số: 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan HÀ NỘI - 2019 LOI CAM ON Với tình cảm chân thành, tac gia luận văn xin bày to long cam ơn đến tập thê Giáo sư, Phó giáo sư, Tiến sỹ, cán bộ, giảng viên Khoa Quản lý giáo dục, trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình giảng dạy giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc đến Phó giáo sư, Tiến sĩ Đỗ Thị Bích Loan, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ln tận tình bảo, giúp đỡ, động viên tơi q trình nghiên cứu thực luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Phòng Giáo dục Đào tạo Tam Nông, tỉnh Phú Thọ, Ban Giám hiệu, giáo viên trường trung học sở cung cấp tư liệu, tham gia khảo sát giúp đỡ nghiên cứu hồn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu đồng nghiệp Trường trung học sở Hưng Hóa, Huyện Tam Nơng, tỉnh Phú Thọ gia đình, bạn bè tạo điều kiện thuận lợi cho q trình chuẩn bị tư liệu, nghiên cứu hồn thành luận văn Mặc dù có nhiều gắng, q trình nghiên cứu, luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, kính mong hội đồng khoa học, q thầy giáo đồng nghiệp dẫn, đóng góp ý kiến để luận văn hồn thiện Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 15 thang nam 2019 Tac gia Nguyén Chung Thuy LOI CAM DOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khoa học nảo khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm kết nghiên cứu luận văn cua tdi Tac gia luan van Nguyén Chung Thuy DANH MUC CAC KY HIEU, CAC CHU VIET TAT GD va DT CBQL CB,GV, NV CNH, HDH CD CSVC DN DH GDHN GDTX GV HDGDHN HS KTTH-HN NPT KT - XH PTDTNT QLGD TCCN THCN THCS THPT UBND SX Giáo dục Đào tạo Cán quản lý Cán bộ, giáo viên, nhân viên Cơng nghiệp hóa, đại hóa Cao dang Co sé vat chat Day nghé Dai hoc Giáo dục hướng nghiệp Giáo dục thường xuyên Giáo viên Hoạt động giáo dục hướng nghiệp Học sinh Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Nghề phổ thông Kinh tế - Xã hội Phổ thông dân tộc nội trú Quản lý giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp Trung học chuyên nghiệp Trung học sở Trung học phổ thông Ủy ban nhân dân Sản xuât 1H MUC LUC LỜI CẢM ƠN CS TS 1111212111111 11 1 1010101111101 011110010 re i 098e v89 90 ‹:-1 ii DANH MUC CAC KY HIEU, CAC CHU VIET TAT iii MỤC LLỤC 1S S221 12121212121111111111111111111111111 110101 co iv DANH MUC BANG BIEU o.o.ceccccccsssssssssssssescscesecscsesssescscscucecescscssssstaees x DANH MUC SO DO, HINH o.eecccecececcsesssssssscsesescscscsesesesesesesseeescseseseees xii MO DAU wiececcccccccscscscscsessssssscsssesseceecevsssssssssssessutsceesecscscsssssciticeceteceescaees CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUAN VE QUAN LY HOAT DONG GIAO DUC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN LUÔNG HỌC SINH - (S6 Sx+EvE+EEEEEEeExekerxereree 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học sở theo định hướng phân luông học sinh 1.1.1 Nghiên POC SINN cứu hoạt động giáo dục hướng nghiệp phân luông —adeecccccccccccccucccccceccceuscccucecseuecccuecscueccseuscesueecssuecesseesesseeseeaeees 1.1.2 Nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học sở theo định hướng phân luông học sinh +©5e©5e+ 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề nghiên cứu 12 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường phổ thông - 12 1.2.2 Hướng nghiệp, giáo dục hướng nghiỆp . «