Đánh Giá Thực Hiện Công Việc Của Đội Ngũ Công Chức Cấp Xã.pdf

of 195 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận này, tơi xin bày tỏ kính trọng biết ơn sâu sắc tới ThS Nguyễn Thị Thảo, người trực tiếp hướng dẫn tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thiện khóa luận Đồng thời, tơi xin cảm ơn giảng dạy thầy cô trường Đại học Nội vụ Hà Nội cung cấp cho kiến thức chuyên sâu cần thiết cho việc viết khóa luận Tơi xin gửi lời cảm ơn tới tổ chức, cá nhân tận tình bảo đóng góp ý kiến nhận xét, trả lời vấn cung cấp tài liệu hữu ích giúp tơi hồn thành khóa luận Xin chân thành cảm ơn! luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 LỜI CAM ĐOAN Khóa Luận “Đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng” cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập tơi với hướng dẫn tận tình ThS Nguyễn Thị Thảo Tôi xin cam đoan số liệu, kết nghiên cứu cơng trình hồn tồn trung thực mà tiến hành nghiên cứu huyện Thủy Ngun Trong cơng trình nghiên cứu khơng có chép mà khơng có trích dẫn nguồn, tác giả Tôi xin cam đoan lời thật xin chịu hoàn toàn trách nhiệm lời cam đoan mình./ Hà Nội, tháng năm 2022 Sinh viên Nguyễn Việt Phương luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CC Cơng chức CP Chính phủ ĐGTHCV Đánh giá thực công việc NĐ Nghị định luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1: Quy trình đánh giá thực cơng việc tổ chức cơng 16 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Ví dụ phương pháp mức thang điểm 19 Bảng 1.2 Ví dụ phương pháp đánh giá văn tường thuật Error! Bookmark not defined Bảng 1.3 Ví dụ phương pháp ghi chép kiện quan trọng 23 Bảng 2.1 Số lượng CC chun mơn cấp xã theo vị trí cơng tác giai đoạn 2019 – 2021 31 Bảng 2.2 Thực trạng CC cấp xã theo trình độ chuyên môn nghiệp vụ giai đoạn 2019 – 2021 33 Bảng 2.3 Thực trạng CC cấp xã đạt chuẩn theo trình độ ngoại ngữ giai đoạn 2019 – 2021 34 Bảng 2.4 Thực trạng CC cấp xã đạt chuẩn theo trình độ lý luận trị giai đoạn 2019 – 2021 35 Bảng 2.5 Bảng khảo sát tiêu chí đánh giá CC cấp xã huyện Thủy Nguyên 40 Bảng 2.6 Bảng tiêu chí chấm điểm 41 Bảng 2.7 Kết đánh giá CC giai đoạn 2019 – 2021 46 Bảng 2.8 Sử dụng kết đánh giá CC cấp xã huyện Thủy Nguyên giai đoạn 2019 – 2021 47 Bảng 2.9 Số lượng công chức cấp xã nâng lương trước thời hạn giai đoạn 2019 – 2020 48 Bảng 2.10 Khảo sát mức độ hài lòng CC cấp xã việc sử dụng kết đánh giá 48 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1.1 Ví dụ phương pháp phân phối theo tỷ lệ bắt buộc 22 Biểu đồ 2.1 Khảo sát mức độ phù hợp phương pháp đánh giá CC cấp xã huyện Thủy Nguyên 42 Biểu đồ 2.2 Khảo sát mức độ phù hợp chu kì đánh giá CC cấp xã huyện Thủy Nguyên 43 luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 MỤC LỤC I PHẦN MỞ ĐẦU II PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm “Công chức” 1.1.2 Khái niệm “Công chức cấp xã” 1.1.3 Khái niệm “Đánh giá” 1.1.4 Khái niệm “Đánh giá thực cơng việc” 1.2 Vai trị nguyên tắc đánh giá thực công việc 10 1.2.1 Vai trò đánh giá thực công việc 10 1.2.2 Nguyên tắc đánh giá thực công việc công chức cấp xã 12 1.3 Cơ sở pháp lý đánh giá thực công việc công chức cấp xã 14 1.4 Quy trình đánh giá thực cơng việc đội ngũ cơng chức cấp xã15 1.4.1 Xác định mục đích mục tiêu đánh giá 16 1.4.2 Lựa chọn tiêu chí phương pháp đánh giá 17 1.4.3 Xác định chu kỳ đánh giá 24 1.4.4 Lựa chọn người đánh giá 24 1.4.5 Tiếp xúc đánh giá hàng năm 24 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã 26 1.5.1 Yếu tố khách quan 26 1.5.2 Yếu tố chủ quan 27 Tiểu kết chương 28 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 29 luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 2.1 Giới thiệu huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 29 2.1.1 Đặc điểm điều kiện tự nhiên 29 2.1.2 Đặc điểm điều kiện kinh tế, văn hóa – xã hội 29 2.2 Đặc điểm đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 31 2.2.1 Đặc điểm cấu, số lượng 31 2.2.2 Đặc điểm trình độ chun mơn, nghiệp vụ 32 2.2.3 Đặc điểm phẩm chất đạo đức cách mạng, trị 35 2.3 Tình hình cơng tác đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 36 2.3.1 Bộ phận phụ trách công tác đánh giá thực công việc 36 2.3.2 Thực trạng xác định mục tiêu đánh giá 36 2.3.3 Thực trạng lựa chọn tiêu chí phương pháp đánh giá 37 2.3.4 Thực trạng lựa chọn chu kỳ đánh giá 42 2.3.5 Thực trạng lựa chọn người đánh giá 44 2.3.6 Tiếp xúc đánh giá 45 2.3.7 Thực trạng sử dụng kết đánh giá 46 2.4 Nhận xét công tác đánh giá kết thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 49 2.4.1 Ưu điểm 49 2.4.2 Nhược điểm 50 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 51 Tiểu kết chương 53 CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN VÀ NÂNG CAO CƠNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 54 3.1 Định hướng hồn thiện nâng cao cơng tác đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 54 luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 3.2 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện nâng cao công tác đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 55 3.2.1 Nâng cao ý thức, trách nhiệm người tham gia đánh giá 55 3.2.2 Hồn thiện quy trình đánh giá 56 3.2.3 Cải thiện phương pháp đánh giá, áp dụng linh hoạt kết hợp phương pháp đánh giá 57 3.2.4 Tăng cường lãnh đạo Đảng không ngừng đổi 57 3.2.5 Tăng cường nhận thức tầm quan trọng công tác đánh giá CC người dân 58 3.2.6 Sử dụng hợp lý kết đánh giá vào thực tiễn công tác quản lý CC cấp xã 58 Tiểu kết chương 60 KẾT LUẬN 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO 62 PHỤ LỤC 63 luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Cán gốc công việc”, “muốn việc thành công thất bại cán tốt hay kém”, để có cán tốt, cơng tác cán bộ, CC có ý nghĩa vơ quan trọng Trong khâu cơng tác cán bộ, CC công tác ĐGTHCV vấn đề hệ trọng, nhạy cảm phức tạp Bên cạnh đó, việc đánh giá xác q trình, kết thực cơng việc đội ngũ CC giúp họ nhận thức khả mình, tạo động lực khích lệ họ công việc, đồng thời phát huy nội lực quan nhà nước Đánh giá lực, phẩm chất đội ngũ CC sở cho công tác tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng Ngược lại, nhận xét, đánh giá chủ quan, không thật, không phẩm chất lực đội ngũ CC dẫn đến nhiều hệ lụy xấu, không muốn có, việc bố trí sai cán chủ chốt, người đứng đầu Công tác ĐGTHCV đội ngũ CC cấp đặc biệt đội ngũ CC cấp xã vấn đề quan trọng, cấp thiết hàng đầu Bác Hồ dạy: “Cấp xã cấp gần gũi nhân dân Cấp xã làm việc việc xong xi” Thực vậy, đội ngũ cán bộ, CC cấp xã người gần dân, sát dân nhất, người chăm lo từ giấy tờ, cơng việc, đến tâm tư, tình cảm, nguyện vọng người dân Đồng thời, CC người lắng nghe, ghi chép truyền đạt, đề xuất ý kiến phản hồi người dân lên cấp lãnh đạo cấp cao Hải Phòng thành phố cảng quan trọng, trung tâm kinh tế, văn hóa, trị đầu nước Là thành phố mang sứ mệnh quan trọng phát triển đất nước, ảnh hưởng sâu sắc đến trị kinh tế nước nhà Vì vậy, Hải Phịng khơng ngừng phát triển thay đổi để phù hợp với xu Huyện Thủy Nguyên - trung tâm đô thị hành thành phố Cảng hành trình trở thành thành phố trực thuộc thành phố, tạo đà phát triển kinh tế - xã hội luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 thành phố Hải Phịng nói chung huyện Thủy Ngun nói riêng Chính nhờ vị đặc biệt quan trọng phát triển, nên công tác cán bộ, CC huyện quan tâm sát Công tác ĐGTHCV đội ngũ CC cấp xã huyện đặt lên hàng đầu Từ lý trên, định lựa chọn đề tài “Đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu Hiện nay, có nhiều cơng trình nghiên cứu khoa học, đề tài luận văn viết đăng tạp chí ĐGTHCV đội ngũ CC cấp xã với nhiều khía cạnh cách tiếp cận khác Tuy nhiên, nghiên cứu cũ Vì vậy, vấn đề “Đánh giá thực công việc đội ngũ công chức cấp xã huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng” nắm bắt xu phát triển, thay đổi khó khăn, thách thức đội ngũ cán CC cấp xã làm việc thời buổi dịch bệnh, vừa phát triển đất nước chống lại đại dịch - Sách chuyên khảo, sách tham khảo, học liệu, giáo trình Quyển giáo trình Quản trị nhân lực PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân – ThS Nguyễn Văn Điềm (đồng chủ biên) Giáo trình cung cấp đầy đủ thơng tin, kiến thức có chọn lọc hệ thống chi tiết công tác xoay quanh quản trị nhân lực Bên cạnh đó, giáo trình trình bày ba giai đoạn người lao động từ họ bước vào làm việc đến khỏi trình lao động gồm Nội dung đánh giá thực công việc trình bày chương giáo trình Giáo trình Quản lý nguồn nhân lực tổ chức cơng PGS.TS Trần Thị Thu PGS.TS Vũ Hồng Ngân Giáo trình gồm có chương nội dung đánh giá nguồn nhân lực tổ chức công nằm chương thứ giáo trình Giáo trình đề cập đến khái niệm, mục đích đánh giá, nội dung đánh giá, yêu cầu hạn chế đánh giá, quy trình luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 of 195 Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung cơng việc thực hiện; tỉ lệ hồn thành, chất lượng, tiến độ công việc): Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với vị trí tiếp xúc trực tiếp trực tiếp giải công việc người dân doanh nghiệp) PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý, phụ trách (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỉ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc): Năng lực lãnh đạo, quản lý: Năng lực tập hợp, đoàn kết: II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, nhược điểm: Tự xếp loại chất lượng: luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 64 of 195 ( Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 2020 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ( Phần dành cho người đứng đầu đơn vị cấu thành (nếu có) Ngày tháng năm 202 ĐẠI ĐIỆN CẤP CÓ THẨM QUYỀN (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG CC ( Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 65 of 195 Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: ( Thực xuất sắc nhiệm vụ; Thực tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Nhận định chiều hướng, triển vọng phát triển cán bộ: Ngày tháng năm 202 NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 66 of 195 Mẫu số 03 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, CHẤM ĐIỂM VÀ PHÂN LOẠI Năm 20 (dành cho CC không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý) (Ban hành kèm theo Quyết định số 12/2019/QĐ-UBND ngày 13 tháng năm 2019 Ủy ban nhân dân tỉnh) Họ tên: Chức vụ, chức danh: Đơn vị công tác: Ngạch CC:Bậc lương:Hệ số lương: I ĐÁNH GIÁ CHẤM ĐIỂM THEO TIÊU CHÍ: TT Nội dung tiêu chí chấm điểm (1) a) (2) Chính trị tư tưởng Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập b) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 Điểm tối đa (3) 1,5 1,5 67 Kết đánh giá Điểm Điểm Điểm đơn vị Thủ cá (cấp trưởng nhân phịng cấp có tự tương thẩm chấm đương) quyền đánh giá đánh giá (4) (5) (6) of 195 TT Nội dung tiêu chí chấm điểm (1) (2) trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức Đặt lợi ích Đảng, quốc gia dân tộc, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thị, nghị Đảng, đợt sinh hoạt trị cập nhật kiến thức Vi phạm lần trừ 0,25 điểm Đạo đức, lối sống Không tham nhũng, quan liêu, hội, vụ lợi; khơng có biểu suy thối đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, sáng, giản dị Có tinh thần đồn kết, xây dựng, thương u đồng chí, đồng nghiệp Khơng để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi Vi phạm lần trừ 0,25 điểm Tác phong, lề lối làm việc Có trách nhiệm với công việc; động sáng tạo, dám nghĩ, c) d) a) b) c) d) a) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 Điểm tối đa (3) 1 1,5 1,5 1 68 Kết đánh giá Điểm Điểm Điểm đơn vị Thủ cá (cấp trưởng nhân phịng cấp có tự tương thẩm chấm đương) quyền đánh giá đánh giá (4) (5) (6) of 195 TT Nội dung tiêu chí chấm điểm (1) (2) dám làm, linh hoạt thực nhiệm vụ Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc Hợp tác, hướng dẫn, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp Vi phạm lần trừ 0,25 điểm Ý thức tổ chức kỷ luật Chấp hành phân công tổ chức, yên tâm công tác Thực quy định, quy chế, nội quy địa phương, quan, đơn vị nơi công tác Thực việc kê khai công khai tài sản, thu nhập theo quy định Báo cáo đầy đủ, trung thực với cấp trên; cung cấp thơng tin xác, khách quan Vi phạm lần trừ 0,25 điểm Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực nội quy, quy tắc ứng xử Chấp hành phân công, đạo tổ chức, đơn vị Chấp hành giấc, nội quy, quy chế quan, đơn vị Thực nghiêm túc quy tắc ứng xử, có thái độ lịch sự, tôn b) c) a) b) c) d) a) b) c) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 Điểm tối đa (3) 1,5 1,5 1,5 1,5 1 1,5 1,5 69 Kết đánh giá Điểm Điểm Điểm đơn vị Thủ cá (cấp trưởng nhân phịng cấp có tự tương thẩm chấm đương) quyền đánh giá đánh giá (4) (5) (6) of 195 TT Nội dung tiêu chí chấm điểm (1) (2) trọng phục vụ, giao tiếp với nhân dân Có tinh thần đồn kết, hợp tác hiệu quả, phối hợp chặt chẽ với đồng nghiệp thực nhiệm vụ Vi phạm lần trừ 0,25 điểm Năng lực trình độ chun mơn nghiệp vụ Hồn thành nhiệm vụ theo chương trình, kế hoạch cơng tác năm phân cơng Khơng để xảy sai sót triǹ h thực hiê ̣n nhiê ̣m vụ Tham mưu tổ chức thực hiê ̣n nhiê ̣m vụ thường xuyên; báo cáo kịp thời, xác với lãnh đạo tình hình, kết thực nhiệm vụ giao Mỗi nhiệm vụ khơng hồn thành trừ 0,25 điểm Tiến độ, kết thực nhiệm vụ Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo chương trình, kế hoạch cơng tác năm, có chất lượng hiệu 50 điểm; Hoàn thành từ 90% đến 100% nhiệm vụ 40 điểm; Hoàn thành từ 80% đến 90% nhiệm vụ 30 điểm; Hoàn thành từ d) a) b) c) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 Điểm tối đa (3) 10 3 50 70 Kết đánh giá Điểm Điểm Điểm đơn vị Thủ cá (cấp trưởng nhân phòng cấp có tự tương thẩm chấm đương) quyền đánh giá đánh giá (4) (5) (6) of 195 TT Nội dung tiêu chí chấm điểm (1) (2) 70% đến 80% nhiệm vụ 20 điểm; Hoàn thành 70% nhiệm vụ không cho điểm Ứng dụng công nghệ thông tin Sử dụng 90% thư điện tử công vụ, giải hồ sơ thủ tục môi trường mạng, ứng dụng điều hành văn hồ sơ công việc, sử dụng phần mềm dùng chung 10 điểm; Sử dụng từ 80% đến 90% điểm; Sử dụng từ 70% đến 80% điểm; Sử dụng từ 60% đến 70% điểm; Sử dụng từ 50% đến 60% điểm; Sử dụng 50% không cho điểm Nghiên cứu khoa học Có cơng trình khoa học, đề án, đề tài cấp Bộ, Ngành trở lên điểm; Có đề tài, sáng kiến Hội đồng xét sáng kiến Tỉnh cơng nhận: điểm; Có đề tài, sáng kiến Hội đồng xét sáng kiến cấp sở, huyện tương đương cơng nhận: điểm; Có sáng kiến Hội đồng xét sáng kiến cấp cịn lại cơng nhận: điểm; Khơng có sáng kiến khơng cho điểm Tổng điểm a) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 Điểm tối đa (3) 10 100 71 Kết đánh giá Điểm Điểm Điểm đơn vị Thủ cá (cấp trưởng nhân phòng cấp có tự tương thẩm chấm đương) quyền đánh giá đánh giá (4) (5) (6) of 195 II PHÂN LOẠI CC: Tổng điểm đánh giá 100 điểm Căn vào kết đánh giá CC, phân loại theo mức sau: a) Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: Tổng điểm đạt từ 91 đến 100 điểm, tiêu chí (nội dung) từ 1-9 khơng bị số điểm b) Hoàn thành tốt nhiệm vụ: Tổng điểm đạt từ 70 đến 90 điểm, tiêu chí (nội dung) từ 1-8 khơng bị số điểm c) Hoàn thành nhiệm vụ: Tổng điểm đạt từ 50 đến 69 điểm, tiêu chí (nội dung) từ 1-8 khơng bị số điểm d) Khơng hồn thành nhiệm vụ: Tổng điểm đạt 50 điểm Dựa vào kết chấm điểm nhằm phân loại CC theo bảng mẫu bên dưới: Kết phân loại (Đánh dấu (X) vào ô phù hợp) TT PHÂN LOẠI CC Cá nhân tự phân loại Thủ trưởng phịng cấp có thẩm tương đương) quyền phân phân loại loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hồn thành nhiệm vụ Đơn vị (cấp Khơng hồn thành nhiệm vụ Ngày tháng năm 20… CC tự đánh giá (Ký tên, ghi rõ họ tên) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 72 of 195 III XÁC NHẬN CỦA LÃNH ĐẠO CƠ QUAN, TỔ CHỨC, ĐƠN VỊ NƠI CC CÔNG TÁC (Sau chấm điểm theo tiêu chí cụ thể Phần I đánh dấu vào Kết phân loại CC Phần II) Ngày tháng năm 20… Đại diện lãnh đạo quan (Ký tên, ghi rõ họ tên) IV XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG CẤP CÓ THẨM QUYỀN (Sau chấm điểm theo tiêu chí cụ thể Phần I đánh dấu vào Kết phân loại CC Phần II) Ngày tháng năm 20… Đại diện cấp có thẩm quyền (Ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 73 of 195 PHỤ LỤC: HỆ THỐNG PHIẾU KHẢO SÁT Kính thưa ơng/bà! Chúng tiến hành nghiên cứu công tác đánh giá CC cấp xã địa bàn huyện Thủy Nguyên - Thành phố Hải Phịng Ơng/bà vui lịng cho ý kiến cá nhân nội dung câu hỏi (bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng) Sự đóng góp ơng/bà giúp nhiều nghiên cứu Chúng xin cam đoan thông tin cá nhân mà ông/bà cung cấp giữ bí mật Xin cảm ơn ơng/bà Xin ông/bà cho biết số thông tin thân Tuổi:…………………………………………………………………… Giới tính: Nam Nữ Dân tộc: ……………………………………………………………… Chức danh: …………………………………………………………… Đơn vị công tác: ……………………………………………………… Câu 1: Ông/bà nhận thấy văn hướng dẫn đánh giá CC cấp xã hàng năm quan chuyên môn thuộc UBND huyện hàng năm cấp (Sở Nội vụ, UBND thành phố): Rất chi tiết Hướng dẫn chung chung, chưa cụ thể Chủ yếu chép văn Trung Ương Câu 2: Đánh giá CC cấp xã huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phịng có quy chế hướng dẫn cụ thể chưa? Có Chưa có Câu 3: Ơng/bà thấy số lượng tiêu chí đánh giá CC cấp xã hàng năm quan chuyên môn thuộc UBND huyện văn quy phạm pháp luật nào? luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 74 of 195 Số lượng ít, chung chung Bình thường Số lượng nhiều, chồng chéo, trùng lặp Câu 4: Ông/bà cho biết mức độ đánh giá tiêu chí đánh nào? STT Tiêu chí đánh giá Chính trị tư tưởng Đạo đức, lối sống Tác phong, lề lối làm việc Ý thức tổ chức kỷ luật Kết thực chức Mức độ đánh giá Dễ đánh Bình Khó đánh giá thường giá trách, nhiệm vụ giao Câu 5: Theo ơng/bà tiêu chí đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phịng, tiêu chí dễ đánh giá nhất? Chính trị tư tưởng Đạo đức, lối sống Tác phong, lề lối Ý thức tổ chức kỷ luật Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao Câu 6: Theo ơng/bà tiêu chí đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phịng, tiêu chí khó đánh giá nhất? Chính trị tư tưởng Đạo đức, lối sống Tác phong, lề lối Ý thức tổ chức kỷ luật luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 75 of 195 Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao Câu 7: Theo ơng/bà tiêu chí đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phòng theo văn quy phạm pháp luật nào? Khó hiểu, khó áp dụng Bình thường Đơn giản, dễ thực Câu 8: Theo ơng/bà có cần bổ sung thêm tiêu chí đánh giá CC cấp xã hàng năm khơng? Vì sao? Câu 9: Theo ông/bà phương pháp chủ yếu sử dụng đánh giá CC cấp xã địa phương gì? Tự bình bầu Xếp hạng theo điểm số tiêu chí Đánh giá thơng qua báo cáo Đánh giá thơng qua thành tích đạt Câu 10: Theo ông/bà phương pháp đánh giá thực địa phương có thật hợp lý khơng? Hợp lý Bình thường Khơng hợp lý Câu 11: Theo ông/bà việc thực trình tự đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phịng thực nghiêm túc khơng? Nghiêm túc luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 76 of 195 Không nghiêm túc Câu 12: Theo ông/bà kết đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phịng đảm bảo tính khách quan, cơng xác chưa? Khách quan, cơng Chưa thực khách quan, công Câu 13: Theo ông/bà kết đánh giá CC cấp xã hàng năm huyện Thủy Nguyên – thành phố Hải Phòng sử dụng chủ yếu vào công tác nào? Khơng để làm gì, thực theo quy định Quản lý CC Bình xét thi đua, khen thưởng Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao kỹ Câu 14: Theo ông/bà khó khăn, bất cập đánh giá CC cấp xã hàng năm quan ông/bà gì? Đánh giá chưa khách quan, mang tính cá nhân, cảm tính Trình tự đánh giá CC khơng thống Phương pháp đánh giá CC chưa phù hợp, lạc hậu Có chồng chéo quy định đánh giá CC Đảng Nhà nước Câu 15: Theo ông/bà thời điểm quan ông/bà tổ chức đánh giá CC hàng năm thực hợp lý chưa? Hợp lý Chưa hợp lý Câu 16: Tại quan ông/bà công tác tiến hành việc lấy ý kiến người dân để đánh giá CC cấp xã chưa? Đã tiến hành Chưa tiến hành luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 77 of 195 Câu 17: Nếu quy trình để người dân tham gia vào đánh giá CC cấp xã kết đánh giá sử dụng nhằm: Đánh giá chung CC Chỉ đánh giá nội dung “Thái độ phục vụ nhân dân” Ý kiến khác Câu 18: Theo ơng/bà cần thay đổi để cơng tác đánh giá CC cấp xã có kết tốt hơn? ST Mức độ thay đổi Nội dung T Không thay đổi Mục tiêu đánh giá Tiêu chí đánh giá Phương pháp đánh giá Chu kì đánh giá Chủ thể đánh giá Quy trình đánh giá Ý kiến khác Thay đổi Cần thay đổi nhiều luan van, tai lieu, bao cao, tieu luan, Tìm kim mi, Ch tài liu mi ng of 195 78