KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG ME pptx

KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG ME A. Mục tiêu cần đạt * Hs cảm nhận được : - Tình yêu thg con và ước vọng của người mẹ dân tộc Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, từ đó phần nào hiểu được lòng yêu quê hương đ/n và khá vọng tự do của nd ta trong thời kỳ lịch sử này. - Giọng điệu thơ tha thiết, ngọt ngào của NKĐ qua những khúc hát ru. B. Chuẩn bị - sgk, sgv, bài soạn - Tư liệu liên quan đến bài thơ. C. Khởi động 1. Kiểm tra : Đọc TL một đoạn trong bài “Bếp lửa” Vì sao h/ảnh bếp lửa luôn gắn với h/ảnh “bà” trong bài thơ 2. Giới thiệu bài : C 1 không khí lịch sử nước ta thời chống Mỹ C 2 Lời ru và tuổi ấu thơ. D. Tiến trình các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1 (1) Trình bày hiểu biết về tác giả Hs trình bày. Gv chốt ý. I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Nhà thơ trưởng thành trong KCCMỹ Hs + Gv đọc bài thơ (2) Trình bày hiểu biết về tác phẩm - H/c sáng tác. Thể loại, bố cục - hát ru truyền thống → lục bát, ca dao Bố cục và tác dụng của bố cục ? * Gv giới thiệu các cách ptích - cắt ngang - bổ dọc Định hướng ptích bổ dọc theo vấn đề. Hoạt động 2 3 ? ở lời ru cuối công việc của bà mẹ có gì khác với hai khúc hát trên ? 4 ? Tóm lại qua 3 đoạn, h/ảnh người mẹ Tà Ôi hiện lên ntn Hoạt động 3. 2. Tác phẩm * H/c stác : 1971 – Cs KCCMỹ giai đoạn quyết liệt cs gian khổ thiếu thốn * Thể loại : Thơ trữ tình 8 tiếng vần chần liền, cách – mang t/chất của một bài hát ru. (kiểu mới) * Bố cục. Gồm 3 khcú hát cấu trúc lặp. Mỗi khúc có 2 lời ru + Lời ru của tác giả (7câu) + Lời ru của mẹ (4 câu). - Ở lời ru trực tiếp của người mẹ : nhịp thơ ngắt đều đặn ở giữa dòng → tạo âm điệu dìu dặt, vấn vương của lời ru và thể hiện t/cảm thiết tha trìu mến của người mẹ II. Phân tích 1. H/ảnh người mẹ Tà Ôi – qua ba lời ru của tác giả - Mẹ làm công việc lđ sx của người dân ở chiến khu → h/ảnh người mẹ nhỏ bé giữa núi rừng mênh mông heo hút chịu đựng gian khổ – nhưng đầy quyết tâm lđ vì k/c vì lòng tin yêu bộ đội. Hs đọc 3 lời ru trực tiếp của người mẹ 5 ? Qua từng lời ru em thấy tình cảm và mơ ước của mẹ đ/với a-kay Cu Tai ntn ? Vì sao tác giả lại viết “con mơ cho mẹ” mà không viết “mẹ mơ cho con” hoặc “mẹ mơ con sẽ ” ? Mơ ước cuối cùng của mẹ có ý nghĩa ntn ? 2. Những mong ước, tình cảm của người mẹ. - T/cảm và mơ ước của người mẹ cũng có sự trưởng thành sâu sắc Tình yêu con hoà với tình yêu đ/n * Vẻ đẹp người mẹ Tà Ôi – người mẹ Việt Nam trong k/c - giàu tình yêu thương : yêu con – yêu nước - bền bỉ và quyết tâm trong công việc lđ và k/ III. Tổng kết 1. Nghệ thuật - Giọng điệu hát ru ngọt ngào thiết tha. - Bố cục kết cấu đặc sắc - H/ảnh thơ đẹp đẽ sáng tạo. 2. Nội dung - Tình mẹ con - Tình yêu quê hương đ/n thiết tha - Ý chí chiến đấu. - Khát vọng và niềm tin chiến thắng E. Củng cố – dặn dò Đọc TL diễn cảm bài thơ. Bài luyện tập Tr 155 1. Tại sao chỉ có một em cu Tai mà tác giả lại viết “Những em bé lớn trên lưng mẹ” ? Nhan đề có ý nghĩa gì ? 2. Viết một đ/văn 5 câu phân tích hai câu thơ “Mặt trời của bắp Mặt trời của mẹ ” 3. Có bao nhiêu người ru trong bài thơ “Khúc hát ru” Khúc hát này có gì đặc biệt về nhịp điệu và nội dung tình cảm ? . KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG ME A. Mục tiêu cần đạt * Hs cảm nhận được : - Tình yêu thg con và ước vọng. mang t/chất của một bài hát ru. (kiểu mới) * Bố cục. Gồm 3 khcú hát cấu trúc lặp. Mỗi khúc có 2 lời ru + Lời ru của tác giả (7câu) + Lời ru của mẹ (4 câu). - Ở lời ru trực tiếp của người. Đọc TL diễn cảm bài thơ. Bài luyện tập Tr 155 1. Tại sao chỉ có một em cu Tai mà tác giả lại viết Những em bé lớn trên lưng mẹ” ? Nhan đề có ý nghĩa gì ? 2. Viết một đ/văn 5 câu phân tích