Nghe tin, Kiến Càng không để bụngchuyện cũ, nó lặn lội vào tận hang thăm Sư Tử.. Khi nghe Sư Tử kể bệnh tình, Kiến Càngbèn bò vào tai Sư Tử và lôi ra một con dệp.. Tại sao Sư Tử không kế
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỌC HIỂU CUỐI HKII Mức Chủ đề Đọc hiểu văn Kiến thức TV TN TL Mức TN Mức TL TN TL Số câu Câu số 1,2 Số điểm 1đ 1đ Số câu Câu số 4,5 Số điểm 1đ 2đ Tổng 2đ 3đ Tổng số câu 2 Tổng số điểm 1đ 1đ 2đ 1đ 5đ Trường: Lớp : 2A… Họ tên: …………………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022M TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022C KÌ II – NĂM HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022C 2021-2022 Môn đọc hiểu – Lớp Thời gian: 30 phút Nhận xét giáo viên ………………………………………………………… ………………………………………………………… Điểm * Em đọc thầm câu chuyện sau: SƯ TỬ VÀ KIẾN CÀNG Tự xem chúa tể rừng xanh, Sư Tử kết bạn với loài vật to, khỏe Nó cho vật bé nhỏ chẳng mang lại lợi lộc Một lần, Kiến Càng đến, xin kết bạn, Sư Tử khinh thường, đuổi Kiến Càng Một hơm, tai Sư Tử có trăm nghìn mũi kim châm chích Nó nằm bẹp chỗ, khỏi hang kiếm ăn Voi, Hổ, Báo, Gấu,…đến thăm đành bỏ về, khơng thể làm để giúp Sư Tử khỏi đau đớn Nghe tin, Kiến Càng khơng để bụng chuyện cũ, lặn lội vào tận hang thăm Sư Tử Khi nghe Sư Tử kể bệnh tình, Kiến Càng bị vào tai Sư Tử lôi dệp Lập tức, Sư Tử hết đau Sư Tử hối hận rối rít xin lỗi Kiến Càng Từ đó, Sư Tử coi Kiến Càng người bạn thân thiết Theo Truyện cổ dân tộc Lào II Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đầy đủ : Tại Sư Tử không kết bạn với Kiến Càng ? (MĐ1) a Vì ghét Kiến Càng b Vì Kiến Càng nhỏ bé c Vì cho Kiến Càng nhỏ bé, chẳng đem lại lợi lộc cho d Vì cho Kiến Càng khơng xứng đáng với Kiến Càng cứu Sư Tử cách ? (MĐ1) a Nó đứng ngồi hét vào tai Sư Tử b Nó bị vào tai Sư Tử lơi dệp c Nó nhờ kiến khác chui vào kiểm tra tai Sư Tử d Nó tìm bác sĩ giỏi đến khám cho Sư Tử Trong câu: “ Kiến Càng bò vào tai Sư Tử lôi dêp”, từ hoạt động là: (MĐ2) a bị b lơi c dệp d bị vào, lơi Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm (MĐ2) A B Rùa Sư Tử Con công Kiến Càng to khoẻ có lơng sặc sỡ nhỏ bé chậm chạp Dấu câu thích hợp để điền vào trống ? (MĐ2) a) Lớp 2A ln ngoan ngỗn chăm b) Hôm qua bố đưa em đến trường Trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em học điều ? (MĐ3) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT : Đọc thành tiếng : ( điểm ) *Gv cho Hs bốc thăm đọc đọc sau: 1/ Hồ Gươm / S-126 2/ Đất nước / S-110 3/ Cảm ơn anh hà mã/ S-84 4/ Tạm biệt cánh cam/S-64 5/ Mùa vàng/ S-26 6/ Tết đến / S-19 * Đọc to, tiếng, từ, câu, đoạn đọc : điểm ( Tùy theo mức độ HS đọc sai Gv trừ điểm thích hợp: tiếng sai trừ 0,25 điểm ) * Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): 0,5 điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 65-70 tiếng/1 phút: 0,5 điểm * Trả lời câu hỏi : điểm Đọc hiểu : ( điểm ) : Đáp án : 1c (0,5 điểm), 2b (0,5 điểm), 3d (1 điểm) Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm (MĐ2): điểm (mỗi ý 0,25 điểm) B A Rùa Sư Tử Con công Kiến Càng to khoẻ có lơng sặc sỡ nhỏ bé chậm chạp Dấu câu thích hợp để điền vào trống ? (mỗi dấu điền 0,5 điểm) a) Lớp 2A ln ngoan ngỗn , chăm b) Hôm qua bố đưa em đến trường Trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em học điều ? (1 điểm): HS viết theo ý hiểu Qua câu chuyện em học khơng kiêu căng, coi thường người khác Trường: Lớp: 2A… Họ tên: …………………………………… Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022M TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022C KÌ II– NĂM HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2021-2022C 2021-2022 Mơn Chính tả -Tập làm văn – Lớp Thời gian: 50 phút Nhận xét giáo viên ………………………………………………………… ………………………………………………………… I Chính tả: ( Nghe - viết) ( 20 phút) Giáo viên đọc học sinh viết “Mai An Tiêm” (Đoạn viết từ Một hơm ….có vị mát)/ SGK-92 II.Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể việc em bạn làm để chăm sóc (30 phút) Gợi ý: a) Em bạn làm việc để chăm sóc ? b) Em bạn làm việc vào ? c) Kết công việc ? d) Em có suy nghĩ sau làm xong việc ? BIỂU ĐIỂM MƠN CHÍNH TẢ VÀ TẬP LÀM VĂN Chính tả : ( điểm ) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, sẽ, độ cao, khoảng cách chữ, trình bày : điểm Mỗi lỗi tả (âm, vần, dấu thanh, không viết hoa qui định) trừ 0,25 điểm Khơng tính lỗi lặp lại Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn trừ 0,5 điểm toàn Tập làm văn : ( điểm ) Học sinh viết đoạn văn từ 4-5 câu đảm bảo theo yêu cầu gợi ý câu hỏi đạt điểm (nội dung điểm, hình thức 0,5 điểm, diễn đạt : 0,5 điểm) Cụ thể : a Điểm nội dung : điểm : - Nói việc em bạn làm để chăm sóc cây( điểm) - Nói thời gian em bạn làm việc (1 điểm) - Nêu kết cơng việc (1 điểm) - Nêu suy nghĩ em việc làm (1 điểm) b Điểm hình thức : Trình bày rõ ràng, sẽ, sử dụng dấu câu đúng, biết cách trình bày đoạn văn, khơng sai lỗi tả : 0,5 điểm c Diễn đạt : HS diễn đạt trơi chảy, xác, câu văn có cảm xúc (0,5 diểm)