Đọc thành tiếng kết hợp nghe nĩi: GV cho HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi1 trong 3 văn bản sau.Tập thể dục giữa giờTrống vang tùng…tùng…tùng….. Các cô khen chúng em tậprất đẹp!Câu hỏi:
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I - Năm học : 2022- 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC THÀNH TIẾNG) – Lớp ĐỀ A.KIỂM TRA ĐỌC: I Đọc thành tiếng kết hợp nghe nói: (GV cho HS bốc thăm đọc trả lời câu hỏi văn sau) Tập thể dục Trống vang tùng…tùng…tùng… Chúng em sân, xếp hàng thẳng Một nhạc rộn ràng vang lên Chúng em hứng thú tập thể dục Các cô khen chúng em tập đẹp! Câu hỏi:Giờ chơi, trống vang lên, chúng em sân xếp hàng làm gì? Chờ ta Gà à, chờ ta nhé! Ta pha trà cho ông Xong đem thóc đến Chớ ầm ó nghe không! Cún à, ta nhờ nhé! Ra sân trông nhà Ta cho ông ăn Xong đến lượt mi Câu hỏi: Bạn nhỏ bảo cún sân làm gì? Đón Tết Sắp đến Tết, mẹ làm mứt cà rốt để Liên bố đón tiếp bạn bè Liên giúp mẹ chọn cà rốt, gọt vỏ đun bếp Mẹ chờ mứt thơm ngon Câu hỏi: Mẹ làm mứt để Liên bố đón tiếp bạn bè? Trường: Tiểu học Đặng Thị Mành Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2022 Điểm trường:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI - Năm học: 2022 – 2023 Lớp: 1… MÔN : Tiếng Việt (KIỂM TRA ĐỌC) Họ tên:……………………… … Chữ ký người coi Chữ ký người chấm Thời gian làm bài: 35 phút Chữ ký người chấm lại HIỆU TRƯỞNG duyệt Điểm đọc tiếng Điểm đọc hiểu ………………/6điểm ………………/4điểm Điểm chung (Ghi số; chữ) ………………/10điểm ……………………….…………… Nhận xét người chấm Nhận xét người chấm lại ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …… …… ………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………… …… I Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói ( điểm): Học sinh bốc thăm đọc văn (cho sẵn) trả lời câu hỏi tương ứng Tập thể dục Chờ ta Đón tết Tiêu chuẩn cho điểm cụ thể : Thao tác đọc đúng: tư đọc, cách đưa mắt đọc Đọc trơn, tiếng, từ, cụm từ, câu Âm lượng đọc vừa đủ nghe Tốc độ đọc đạt yêu cầu Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ Trả lời câu hỏi nội dung Tổng cộng: Điểm /1 điểm /1 điểm /1 điểm /1 điểm /1 điểm /1 điểm ……./6 điểm II Kiêm ̉ tra đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (4 điểm): (35 phút) Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi: Ôâng bà em Ôâng bà em thương em Sáng sáng, ông đưa em đến trường Hết giờ, ông đón em Khi em đến nhà, bà pha sữa cho em uống Em kể cho ông bà nghe bạn trường ………/ 1điểm Cââu 1: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1/ Bài “Ông bà em” có caâu? a caâu b caâu c caâu 2/ Buổi sáng đưa em đến trường? a Chị em b Mẹ em c Ông em Câu 2: Dựa vào nội dung đọc trên, em nối : ………/ 1điểm ………/ 1điểm Ông bà em cho em uống Bà pha sữa bạn trường Em kể thương em Câu 3: Dựa vào nội dung đọc, em đánh dấu (x) cho Thích hợp: Ý Đún g Sai Sáng sáng, ông đưa em đến trường Sáng sáng, bà đưa em đến trường ………/ 1điểm trống: Câu 4: Nối ô chữ thành câu viết lại câu vào chỗ Hết ông đón em veà ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI - Năm học : 2022- 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP KIỂM TRA VIẾT B) KIỂM TRA VIẾT: (30 chữ/15 phút) + GV chép thơ lên bảng lớp cho HS nhìn viết vào giấy kiểm tra : Đi học Sóc, nhím thỏ ngọc Học lớp cô sơn ca Bác ngựa đón từ nhà Đưa ba học Vó ngựa va Xe lăn bon bon… Trường: Tiểu học Đặng Thị Mành Điểm trường:…………………… Lớp: 1… Họ tên:……………………… … Chữ ký người coi Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2022 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI - Năm học: 2022 – 2023 MÔN : Tiếng Việt (KIỂM TRA VIẾT) Chữ ký người chấm Điểm tả Chữ ký người chấm lại Điểm tập HIỆU TRƯỞNG duyệt Điểm chung (Ghi số; chữ) ………………/6điểm ………………/10điểm ………………/4điểm ……………………….…………… Nhận xét người chấm Nhận xét người chấm lại ………………………………………………………………… ………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………… …… Giáo viên viết thơ “Đi học” lên bảng cho học sinh nhìn chép Bài viết Bài tập: (4 điểm) Câu Điền vào chỗ chấm ng hay ngh Con thiên ….…a hồ Củ ……….…ệ vàng ươm Câu Điền vần am hay an? giỏ l…… c… Câu Viết tranh: tên quả, tên vật Câu 4: Ghép tiếng thành từ viết lại: Cặp tập Học da HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ - CHO ĐIỂM KHỐI Môn: Tiếng Việt CHKI - Năm học: 2022 – 2023 I/Kiểm tra đọc : ( 10 điểm) a/ Đọc thành tiếng: điểm - Thao tác đọc : tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc: điểm - Đọc trơn tiếng, tứ, cụm từ, câu (không đọc sai 10 tiếng): 1điểm ( sai 11 đến 20 tiếng : 0,5 đ ; từ 20 tiếng trở lên đạt đ ) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu (tối thiểu 30 tiếng/1 phút): đ; tốc độ 30 tiếng/1 phút: điểm - Âm lượng đọc vừa đủ nghe: 1đ - Ngắt, nghỉ dấu câu, cụm từ : đ có 0-2 lỗi; điểm có lỗi - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn: 1đ (Nếu HS không trả lời GV đặt câu hỏi phụ Câu hỏi phụ trả lời đạt 0,5 đ) b/ Đọc- hiểu : (4 điểm) Câu 1: 1/ Ý b: câu ( 0,5 đ) 2/ Ý c: Ông em ( 0,5 đ) Câu 2: HS nối ý đạt điểm; nối ý đạt 0,75 điểm; nối ý đạt 0,5 điểm ng bà em cho em uống Bà pha sữa bạn trường Em kể thương em Câu : HS đánh dấu X vào ô phù hợp: ý đạt 0,5 điểm Ý Đún Sáng, sáng ông đưa em đến trường X Sáng, sáng bà đưa em đến trường g Sai X Câu : HS nối đạt 0,5 điểm, viết câu đạt 0,5 điểm (Trừ 0,25 điểm viết thiếu dấu chấm cuối câu) II Kiểm tra viết : (10 điểm) 1/ Viết tả (6 điểm) ; GV chép lên bảng thơ cho HS nhìn chép: Đi học Sóc, nhím thỏ ngọc Học lớp cô sơn ca Bác ngựa đón từ nhà Đưa ba học Vó ngựa va Xe lăn bon bon… * Cách chấm điểm : Tổng điểm - Tốc độ đạt yêu cầu (khoảng 30 chữ/15 phút): 2điểm viết đủ số chữ ghi tiếng; điểm bỏ sót 1-2 chữ; điểm bỏ sót chữ - Chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ: 1điểm viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ; điểm viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả (Khơng mắc q lỗi): điểm; Viết sai từ - 10 lỗi: 1điểm; Từ 11 - 15 lỗi: 0,5 điểm; Từ 16 lỗi trở lên: 0điểm (thừa, thiếu chữ, sai, lẫn phụ âm đấu vần, thanh) Chú ý chữ sai lập lại nhiều lần tính lỗi - Trình bày quy định; viết sạch, đẹp: 1điểm; trình bày khơng theo mẫu chữ viết khơng rõ nét, tẩy xóa vài chỗ: điểm 2/ Bài tập tả ( 4điểm ) Câu ( 1điểm ) Điền âm (ng, ngh ) ( đạt 0,5đ ) Câu ( 1điểm ) Điền vần( am , an ) ( đạt 0,5đ ) Câu ( 1điểm ) Viết tên quả, tên vật đạt 0,5 điểm (quả gấc, công) Câu ( 1điểm) Nối từ ( đạt 0,5đ ) Viết từ ( đạt 0,5đ)