ĐỀ 4 Họ và tên Lớp I Đọc thầm đoạn văn sau CHIẾC RỄ ĐA TRÒN Buổi sớm hôm ấy, như thường lệ, sau khi tập thể dục, Bác Hồ đi dạo trong vườn Đến gần cây đa, Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ và dài ng[.]
ĐỀ Họ tên: ……………………………………………… Lớp:……………… I Đọc thầm đoạn văn sau: CHIẾC RỄ ĐA TRỊN Buổi sớm hơm ấy, thường lệ, sau tập thể dục, Bác Hồ dạo vườn Đến gần đa, Bác thấy rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm mặt đất Chắc trận gió đêm qua làm rơi xuống Bác tần ngần lát, bảo cần vụ đứng gần đấy: - Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé! Theo lời Bác cần vụ xới đất, vùi rễ xuống Nhưng Bác lại bảo: - Chú nên làm Nói rồi, Bác cuộn rễ thành vòng tròn bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất Chú cần vụ thắc mắc: - Thưa Bác, làm để làm ạ? Bác khẽ cười: - Rồi biết Nhiều năm sau, rễ bén đất thành đa có vịng trịn Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, em thích chơi trị chui qua chui lại vịng Lúc người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành hình trịn (Theo tập sách Bác Hồ kính yêu) II Khoanh vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Sau tập thể dục Bác Hồ làm gì? ( M1) A Tưới rau B Tưới C Đi dạo vườn D Cho cá ăn Câu 2: Đến gần đa Bác thấy gì? ( M1) A Cây đa già B Cây đa bị héo C Cây đa xanh tốt D Chiếc rễ đa nằm mặt đất Câu 3: Bác bảo cần vụ làm gì? ( M1) A Nhặt vứt rễ B Đem nhà trồng C Cuốn rễ lại trồng cho mọc tiếp D Để rễ gọn vào Câu 4: Nhiều năm sau rễ nào? ( M1) A Không mọc B Bám đất thành to C Thành to D Thành đa có vịng trịn Câu 5: Các bạn nhỏ thích chơi trị bên đa? (M2) ………………….………………….………………….………………….……… ………………….………………….………………….………………….……… Câu 6: Trong câu “Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé!” từ “trồng” từ gì?(M2) A Chỉ hoạt động B Chỉ vật B Chỉ đặc điểm D Chỉ trạng thái Câu 7:Dòng gồm từ vật? A Bén, xới, rơi, trồng B Gió , rễ, cọc, vườn C Chui , trịn, dài, ngoằn ngo D Gió, xới, cọc, vườn Câu 8: Đặt dấu chấm dấu phẩy vào trống:(M3) Hơm , tịa thị Pari mở tiệc lớn đón mừng Bác Tiệc tan, người vô ngạc nhiên thấy Bác Hồ cầm theo táo Đọc trả lời câu hỏi: Chiếc rễ đa trịn Buổi sớm hơm ấy, thường lệ, sau tập thể dục, Bác Hồ dạo vườn Đến gần đa, Bác thấy rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm mặt đất Chắc trận gió đêm qua làm rơi xuống Bác tần ngần lát, bảo cần vụ đứng gần đấy: - Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé! Theo lời Bác cần vụ xới đất, vùi rễ xuống Nhưng Bác lại bảo: - Chú nên làm Nói rồi, Bác cuộn rễ thành vòng tròn bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất Chú cần vụ thắc mắc: - Thưa Bác, làm để làm ạ? Bác khẽ cười: - Rồi biết Nhiều năm sau, rễ bén đất thành đa có vịng trịn Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, em thích chơi trị chui qua chui lại vịng Lúc người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành hình trịn (Theo tập sách Bác Hồ kính u) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời viết câu trả lời em Câu 1: Sau tập thể dục Bác Hồ làm gì? A Tưới rau B Tưới C Đi dạo vườn D Cho cá ăn Câu 2: Đến gần đa Bác thấy gì? A Cây đa già B Cây đa bị héo C Cây đa xanh tốt D Chiếc rễ đa nằm mặt đất Câu 3: Bác bảo cần vụ làm gì? A Nhặt vứt rễ B Đem nhà trồng C Cuốn rễ lại trồng cho mọc tiếp D Để rễ gọn vào Câu 4: Nhiều năm sau rễ nào? A Không mọc B Bám đất thành to C Thành to D Thành đa có vịng trịn Câu 5: Các bạn nhỏ thích chơi trị bên đa? …………………………………………………………………………… Các bạn nhỏ thích chơi trị chui qua, chui lại vịng Câu 6: Qua học ta thấy tình cảm Bác vật nào? ………………………………………………………………………………… Qua học ta thấy t/c BH quan tâm tới vật Bác quan tâm tới Thiếu nhi Câu 7: Câu “Bác Hồ dạo vườn” thuộc mẫu câu ? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu 8: Trong câu “Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé!” từ “trồng” từ gì? A Chỉ hoạt động B Chỉ vật C Chỉ đặc điểm Câu 9: Gạch từ đặc điểm câu sau: Bác Hồ giản dị Câu 10: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu: Thiếu nhi vào thăm vườn Bác ………………………………………………………………………………… Ai vào thăm vườn Bác? B Kiểm tra viết (10 điểm) – 40 phút Chính tả: Nghe- viết (4 điểm) - 15 phút Hoa mai vàng (TL HDH trang 98) Từ “Hoa mai có năm cánh …… mịn màng lụa.” Tập làm văn: (6 điểm) – 25 phút Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể mùa năm mà em thích Văn mẫu lớp 2: Tả cảnh mùa xuân Đáp án đề thi cuối năm môn Tiếng Việt lớp A Kiểm tra đọc: Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: (4 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu – 1đ - Đọc tiếng, từ (không sai tiếng) – 1đ - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa – 1đ - Trả lời câu hỏi nội dung đọan đọc – 1đ Kiểm tra đọc hiểu, kết hợp kiểm tra từ câu: (6 điểm) Mạch kiến thức, kĩ Câu Đáp án Điểm Đọc hiểu văn bản: C 0,5 - Hiểu ý văn; nêu ý nghĩ chi tiết, hình D 0,5 ảnh C 0,5 -Nhận xét đơn giản số D 0,5 hình ảnh chi tiết đọc; liên hệ chi tiết Các bạn nhỏ thích chơi trò chui qua chui lại vòng với thực tiễn để rút học đơn giản Bác quan tâm tới vật ( Bác quan tâm tới thiếu nhi) ………… câu 4đ Kiến thức Tiếng Việt: B 0.5 - Nhận biết từ vật, hoạt động, đặc điểm A 0.5 - Các mẫu câu học giản dị 0.5 Ai vào thăm vườn Bác? 0.5 - Biết đặt câu hỏi cho phận 10 gạch chân câu 2đ B Kiểm tra viết (10 điểm) – 40 phút Chính tả: Nghe- viết (4 điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu: 1đ - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ: 1đ - Viết tả (khơng mắc q lỗi): 1đ - Trình bày quy định viết sạch, đẹp: 1đ Tập làm văn: (6 điểm) STT Điểm thành Nội dung Kĩ phần Mức điểm Mở đoạn 0,5 Thân đoạn Kết đoạn 0,5 Chữ viết tả Dùng từ đặt câu Sáng tạo ĐỀ I Đọc thành tiếng ( điểm) Giáo viên cho HS bắt thăm đọc đọc văn có độ dài từ 60-70 chữ sách TV lớp tập trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đọc II Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (6 điểm) Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi: Cây Gạo Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, cậy gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít Ngày hội mùa xn Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót (Theo Vũ Tú Nam ) Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Câu Bài văn miêu tả gạo vào mùa nào? (0.5đ ) a Mùa xuân b Mùa hạ c Mùa thu d Mùa đông Câu Từ xa nhìn lại, gạo trơng giống gì? (0.5đ) a Tháp đèn khổng lồ b Ngọn lửa hồng c Ngọn nến d Cả ba ý Câu Những chim làm gạo? (0.5đ) a Bắt sâu b Làm tổ c Trị chuyện ríu rít d Tranh giành Câu Từ ngữ văn cho ta thấy gạo có cử giống người? Nối với đáp án em cho (1đ) gọi đến chim Cây gạo nặng trĩu chùm hoa Câu Cho từ : gọi, mùa xuân, bay đến, hót, gạo, chim chóc, trị chuyện Em xếp từ vào hai nhóm cho phù hợp: (1đ) a)Từ vật:…… mùa xuân, gạo, chim chóc b)Từ hoạt động: ….gọi, bay đến, hót, trị chuyện Câu Câu “Cây gạo gọi đến chim.” thuộc kiểu câu gì? (0,5đ) a Câu giới thiệu? b Câu nêu đặc điểm? c Câu nêu hoạt động? Câu Bộ phận in đậm câu: “Mùa xuân, gạo gọi đến chim.” trả lời cho câu hỏi nào? (0,5đ) a Làm gì? b Là gì? c Khi nào? d Thế nào? Câu Hồn thành câu văn sau để giới thiệu vật: (1đ) a Con đường … đường Bảo Lộc b Cái bút … bạn Hào Quang c Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: (0,5đ) Hết mùa hoa, chim chóc vãn Giống thuở trước, gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát, hiền hòa Cây gạo Mùa xuân, gạo gọi đến chim.Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh, lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen,… đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tưởng Ngày hội mùa xuân đấy! Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây gạo chấm dứt ngày tưng bừng ồn ã, lại trở với dáng vẻ xanh mát, trầm tư Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ Vũ Tú Nam Câu chuyện tả về? (0.5 điểm) A Tả gạo B Tả đàn chim C Tả gạo đàn chim D Tả hoa gạo Đàn chim tới đậu cành gạo vào mùa nào? (0.5 điểm) A Mùa rụng B Mùa hoa rụng C Mùa hoa nở D Mùa Hãy ghép nối để kết hợp mà tác giả sử dụng bài? (0.5 điểm) 1.Cây gạo a Ngọn lửa hồng nối với b b Tháp đèn khổng lồ Bông hoa b Tháp đèn khổng lồ nối với a a Ngọn lửa hồng Vì hết mùa hoa, gạo lại trở với dáng vẻ xanh mát, trầm tư? (0.5 điểm) A Vì mưa nhiều nên xanh tốt B Vì chim chóc vãn, khơng cịn ồn ã hoa nở C Vì lũ chim tới đậu gốc nhiều D Vì đàn chim nhắc nhở giữ yên lặng Bài văn tả gạo vào thời gian nào? (0.5 điểm) A Vào mùa hoa nở B Vào mùa xuân C Vào mùa hoa rụng D Vào mùa Câu văn sau sử dụng kiểu nhân hóa nào? (0.5 điểm) Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tưởng A Gọi vật từ ngữ vốn dùng để gọi người B Dùng từ ngữ hành động người để gán cho vật C Trò chuyện thân mật với vật người D Cả B C (1 điểm): Em đặt câu theo mẫu Ai nào? có sử dụng dấu phẩy Bạn Bảo chăm ngoan, học giỏi (1 điểm): Gạch chân từ đặc điểm câu: Nếu ơng cịn sống, ơng vui lịng thơm thảo cháu Viết lời đáp em trường hợp sau: (1 điểm) Em giúp mẹ dọn dẹp bàn ăn Mẹ em nói: “Mẹ cảm ơn con, ngoan quá.” B/ Kiểm tra viết (10 điểm) 1/ Chính tả: Nghe - viết (4 điểm - 15 phút) Quả tim khỉ B Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu (6 điểm)Đọc thầm sau trả lời câu hỏi Cây GạoMùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, cậy gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít Ngày hội mùa xn đấy.Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng vàđầy tiếng chim hót (Theo Vũ Tú Nam ) Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:Câu (0.5đ ) Bài văn miêu tả gạo vào mùa nào? a Mùa xuân b Mùa hạ c Mùa thu d Mùa đôngCâu (0.5đ ) Từ xa nhìn lại, gạo trơng giống gì? a Tháp đèn b Ngọn lửa hồng c Ngọn nến d Cả ba ý trên.2ĐiểmNhận xét thầy cô…………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… Câu (0.5đ ) Những chim làm gạo? a Bắt sâu b Làm tổ c Trị chuyện ríu rít d Tranh giành c Ngắm nhìn vẻ đẹp cánh đồng lúa chín d Nhổ cỏ Câu (1đ ) Từ ngữ văn cho ta thấy gạo có cử giống nhưcon người?a Gọi đến chim b Lung linh nắngc Như tháp đèn khổng lồ d Nặng trĩu chùm hoaCâu 5: ( M4) Em thích hình ảnh bài? Vì sao? .C âu : (0.5đ ) Câu “Mùa xuân, gạo gọi đến chim.” thuộc kiểu câu ? a Ai ? b Ai ? c Ai làm ? d Cả ba ý Câu : (0,5đ ) Bộ phận in đậm câu : “ Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân.”trả lời cho câu hỏi nào? a Làm ? b Là ? c Khi ? d Thế nào?Câu 8: (0,5đ ) Cặp từ trái nghĩa với a lạnh - rét b nặng – nhẹ c vui – mừng d đẹp - xinhCâu 9: (1đ ) Đặt dấu phấy vào chỗ thích hợp câu sau: “Hết mùa hoa chim chóc vãn Giống thuở trước gạo trở lại với dáng vẻxanh mát hiền lành” PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT (10 điểm )A Chính tả : (4 đ) Nghe - viết bài: Việt Nam có Bác – (Sách T V2 – Tập II, trang 109) Xem nội dung đầy đủ tại: https://123docz.net//document/4228893-de-kiem-tra-mon-tieng-viet-lop2-cuoi-hk-2-nam-hoc-2016-2017-co-ma-tran.htm ... chân câu: Thiếu nhi vào thăm vườn Bác ………………………………………………………………………………… Ai vào thăm vườn Bác? B Kiểm tra viết (10 điểm) – 40 phút Chính tả: Nghe- viết (4 điểm) - 15 phút Hoa mai vàng (TL HDH trang... nhiều D Vì đàn chim nhắc nhở giữ yên lặng Bài văn tả gạo vào thời gian nào? (0.5 điểm) A Vào mùa hoa nở B Vào mùa xuân C Vào mùa hoa rụng D Vào mùa Câu văn sau sử dụng kiểu nhân hóa nào? (0.5 điểm)... xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng và? ?ầy tiếng chim hót (Theo Vũ Tú Nam ) Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:Câu (0.5đ ) Bài văn miêu tả gạo vào mùa nào? a Mùa xuân b Mùa