1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nội dung ôn tập học phần tư tưởng hồ chí minh 2023

24 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Cho đến đầu thế kỷ XX, công nhân Việt Nam có sự phát triển tăng về số lượng. Họ đã nhanh chóng trở thành một giai cấp trước chiến tranh WW1. Công nhân Việt Nam phải chịu 3 tầng áp bức: thực dân, phong kiến, tư bản. Sau WW1, giai cấp công nhân Việt Nam tắng về cả số lượng và cả chất lượng. Tuy vẫn còn lẻ tẻ nhưng họ đã dần có ý thức giai cấp hơn, đấu tranh cho quyền lợi của giai cấp mình hơn. Phong trào yêu nước và phong trào công nhân đầu thế kỷ XX đã tạo điều kiện thuận lợi giúp CN Mác – Lênin xâm nhập vào Việt Nam. Và Chủ tịch Hồ Chí Minh chính là người có công lớn đưa CN Mác – Lênin và truyền bá CN Mác – Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam. Người cũng đưa ra kết luận: “Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất là Chủ nghĩa Lênin”

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1: Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh * Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Cơ sở thực tiễn Thực tiễn Việt Nam cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX - Từ năm 1858, Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành xâm lược Việt Nam Triều đình nhà Nguyễn ký hiệp ước đầu hàng - Các khởi nghĩa vũ trang cờ “Cần Vương” sĩ phu, văn thân lãnh đạo cuối thất bại Điều chứng tỏ tư tưởng phong kiến tỏ lỗi thời, không đáp ứng trước nhiệm vụ lịch sử - Sau hồn thành việc bình định Việt Nam, TDP bắt tay vào việc khai thác thuộc địa + Việt Nam từ nước phong kiến độc lập trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến + Xã hội thay đổi dẫn đến yếu tố xã hội thay đổi, biến đổi cấu giai cấp, tầng lớp xã hội + Hình thành mâu thuẫn bên cạnh mâu thuận cũ xã hội pk nông dân với địa chủ phong kiến, xuất mâu thuẫn công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản , mâu thuẫn toàn thể dân tộc Viêt Nam vớ thực dân Pháp - Cùng với việc biến đổi trên, đến đầu kỷ XX số giai cấp, tầng lớp chịu ảnh hưởng vận động cải cách cách mạng dân chủ tư sản Trung Quốc hay Duy Tân Nhật Bản có phong trào theo khuynh hướng dân chủ tư sản dẫn dắt nhà sĩ phu yêu nước (Phong trào Đông Du Phan Bội Châu khởi xưởng (1905-1909), Phong trào Duy Tân Phan Châu Trinh (1906-1908), Phong trào Đông Kinh nghĩa thục Lương Văn Can, Nguyễn Quyền số nhân sĩ khác (tháng đến tháng 11/1907) - Tiếp nối sau đấu tranh giai cấp tư sản dân tộc tiêu biểu hoạt động Nguyễn Thái Học đồng đội ông Viết Nam Quốc dân Đảng Tuy nhiên phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản thất bại, đặc biệt sau thất bại khởi nghĩa Yên Bái đánh dấu thất bại hoàn toàn khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản với lãnh đạo giai cấp tư sản với cách mạng Việt Nam Cuối thể kỷ XIX, Việt Nam người công nhân xuất hiện, số lượng ít, khơng ổn định Cho đến đầu kỷ XX, cơng nhân Việt Nam có phát triển tăng số lượng Họ nhanh chóng trở thành giai cấp trước chiến tranh WW1 Công nhân Việt Nam phải chịu tầng áp bức: thực dân, phong kiến, tư Sau WW1, giai cấp công nhân Việt Nam tắng số lượng chất lượng Tuy cịn lẻ tẻ họ dần có ý thức giai cấp hơn, đấu tranh cho quyền lợi giai cấp Phong trào yêu nước phong trào công nhân đầu kỷ XX tạo điều kiện thuận lợi giúp CN Mác – Lênin xâm nhập vào Việt Nam Và Chủ tịch Hồ Chí Minh người có cơng lớn đưa CN Mác – Lênin truyền bá CN Mác – Lênin vào phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam Người đưa kết luận: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh Chủ nghĩa Lê-nin” Chuẩn bị lý luận trị tư tưởng tổ chức sáng lập ĐCS Việt Nam => qua chấm dứt khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam => đánh dấu bước hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam - Sau đó, thực tiễn Đảng lãnh đạo CMT8 thành công, lãnh đạo kháng chiến chống thực dân Pháp thắng lợi, lãnh đạo đất nước vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhân tố góp phần bổ sung phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tất phương diện Thực tiễn giới cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX - Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư giới phát triển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc + Đầu kỷ XX, mâu thuân ngày phát triển trở nên gay gắt hết => Các dân tộc thuộc địa đứng lên đấu tranh giành độc lập, việc khơng cho riêng họ mà cịn mong muốn chung giai cấp vơ sản quốc tế => Phong trào giải phóng dân tộc giới phát triển + CMT 10 Nga (1917) thành công thắng lợi CN Mác – Lênin, minh chứng thực tiễn cho lý luân CN Mác – Lênin + 2/3/1919, Quốc tế Cộng sản thành lập CMT 10 Nga thắng lợi đời Nhà nước Xô viết, Quốc tế Cộng sản thực tiễn xây dựng chế độ CNXH Liên Xô với phát triển mạnh mẽ phong trào cộng sản, công nhân phong trào giải phong dân tộc giới ảnh hưởng sâu sắc đến HCM hành trình tìm đường cứu nước * Cơ sở lý luận Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Yêu nước + CN yêu nước giá trị xuyết suất lịch sử Việt Nam Là động lực, sức mạnh giúp cho dân tộc Việt Nam tồn vượt qua khó khăn q trình dựng nước giữ nước mà phát triển Đoàn kết + Đoàn kết truyền thống lâu đời dân tộc Việt Nam gắn với văn hóa lúa nước + Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, người vốn quý nhất, nhân tố định thành công cách mạng; dân gốc nước; nước lấy dân làm gốc; gốc có vững bền; xây lầu thắng lợi nhân dân; đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế nguyên tắc chiến lược định thắng lợi cách mạng Việt Nam Nhân nghĩa, thủy chung + Nhân nghĩa: Lòng yêu thương người + Người yêu thương đồng bào chịu cảnh nước nhà tan, sống kiếp người nơ lệ người định tìm đường cứu nước + Yêu thương người tư tưởng Hồ Chí Minh khơng có phân biệt quốc tịch, màu da, châu lục, dù người da vàng, da đen hay da trắng nhân dân lao động, người bị áp bức, bị bóc lột Bác ln dành tình cảm u thương Bởi theo Người, họ người bạn “cùng khổ”, “anh em” + Thủy chung: Người thủy chung với đường cứu nước, lòng theo đường cách mạng vô sản để đến thắng lợi cuối Cần cù, chịu khó: Trong 30 năm bơn ba nước ngồi, Hồ Chí Minh trải qua nhiều công việc, làm phụ bếp trên tàu Pháp để sang Pháp, để có tiền sinh hoạt năm bơn ba người cịn làm thêm công việc làm vườn, thủy thủ, bồi bàn, đốt lò, cào tuyết… Cuộc sống cần lao rèn luyện Người trở thành người lao động có đầy đủ phẩm chất, tâm lý, tình cảm giai cấp vô sản Lạc quan + Qua lời đối thoại Bác với người bạn trước lúc tìm đường cứu nước: “Khi người bạn hỏi lấy đâu tiền mà đi, Bác vừa nói vừa giơ hai bàn tay: Đây, tiền đây… làm việc, làm việc để sống để đi” + Khi bị tù đày, giam cầm Quảng Tây (Trung Quốc) ta thấy Người toát lên tinh thần lạc quan, điều thể rõ tập thơ “Nhật ký tù” + Hay ngày gian lao, Người nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Tại Pác Bó (Cao Bằng) người sáng tác thơ Tức cảnh Pác Bó Người tìm đường cứu nước theo cách riêng Người Người tìm thấy đường cứu nước CN Mác – Lênin, người không làm theo cách máy móc, giáo điều Mà người vận dụng cách sáng tạo để phù hợp với tình hình Việt Nam Hiếu học: Trong năm tháng bôn ba hải ngoại, làm bồi bếp tàu biển, đốt lị, quét tuyết mùa đông băng giá nước Anh, bán báo, làm thợ ảnh, vẽ đồ cổ nước Pháp… Bác tranh thủ để tự học Cần học chữ Bác viết lên cánh tay, vừa vừa xem, vừa làm vừa học, đến cuối ngày chữ mờ dần lúc Bác nhớ hết Mặc dù công việc nặng nhọc, kéo dài suốt ngày, Bác tranh thủ tới thư viện đọc sách nghe buổi nói chuyện để trau dồi kiến thức Có thể nói, sống lao động vất vả rèn cho Bác ý chí tâm tự học cách bền bỉ Người học hoàn cảnh, lúc, nơi Tinh hoa văn hóa nhân loại Tinh hoa văn hóa phương Đơng Nho giáo: Phật giáo: Đạo giáo: Học thuyết Tam dân Tôn Trung Sơn: Tinh hoa văn hóa phương Tây Khẩu hiệu “Tự – Bình đẳng – Bác ái” Đại Cách mạng Pháp 1789 Giá trị Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp 1791 - Trong trình tìm đường cứu nước hoạt động cách mạng Người, Người đến nhiều cường quốc giới Anh, Pháp, Mỹ, Nga…Người trực tiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ nhà nước pháp quyền quốc gia Chủ nghĩa Mác – Lênin - CMT 10 Nga thời đại CN Mác – Lênin sở lý luận định bước phát triển chất tư tưởng HCM, khiến Người vượt hẳn lên phía trước so với người yêu nước thời - Từ người yêu nước, đến nhận thức ban đầu CN Lênin, HCM dần tiến đến tới nhận thức “lý tính”, trở lại nghiên cứu CN Mác sâu sắc Tuy nhiên, HCM tiếp thu sử dụng học thuyết có chọn lọc, khơng rập khn máy móc, khơng chép giáo điều Người vận dụng cách sáng tạo phát triển CN Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam Như vậy, giới quan phương pháp luận CN Mác – Lênin giúp HCM nhìn nhận, đánh giá, phân tích, tổng kết học thuyết, tư tưởng đương thời kinh nghiệm hoạt động thực tiễn để tìm đường cứu nước đắn cho nghiệp giải phóng dân tộc *Q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng tìm đường cứu nước - Ảnh hưởng gia đình, tiếp thu truyền thống tốt đẹp quê hương, gia đình dân tộc - Chứng kiến nước nhà tan - Khủng hoảng đường lối cứu nước - 5/6/1911 tìm đường cứu nước Thời kỳ 1911-1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộcViệt Nam theo đường cách mạng vô sản -Làm nhiều nghề - Xác định chất, thủ đoạn, tội ác chủ nghĩa thực dân tình cảnh nhân dân nước thuộc địa -Tiếp xúc nhiều thành phần xã hội => bị bóc lột TD kẻ thủ nhân dân lao động -Học hỏi cách mạng văn hóa giới -1919, gửi Yêu sách nhận dân An Nam tới hội nghị Vecsxay đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân dân Việt Nam -1920 đọc nghiên cứu Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dận tộc vấn đề thuộc địa V.I Lênin xác định rõ phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường cách mạng vô sản -1920 tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp Thời kỳ 1920-1030: Hình thành nội dung tư tưởng cách mạng Việt Nam -Viết nhiều tố cáo chủ nghĩa thực dân, đường cách mạng vô sản -Hoạt động nhiều nơi: Pháp, Liên Xô, Trung Quốc, Thái Lan -Một số nội dung tư tưởng cách mạng bản: Chủ nghĩa thực dân kẻ thù chung, cách mạng phải cách mạng vơ sản, cách mạng thuộc địa có khả chiến thắng trước quốc, cách mạng thuộc địa cần huy động tất thành phần xã hội… -Thành lập Hội VN Cách mạng niên -1930 thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Thời kỳ 1930-1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đắn, sáng tạo -Hội nghị tháng 10 năm 1930 thủ tiêu Chánh cương vắn tắt, sách lược vắn tắt -Nửa cuối thập kỷ 30 thực tiễn chứng minh tư tưởng NAQ đắn -Tháng năm 1941 nước tham gia đạo cách mạng Thời kỳ 1941-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, soi đường cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta -1945 Cách mạng tháng Tám thành cơng chứng minh tính đắn đạo HCM - Xây dựng đất nước chống thù trong, giặc - Chỉ đạo trường kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp - 1954 chiến thắng Điện Biên Phủ - 1954-1969 đạo xây dựng miền Bắc cách mạng miền Nam - 1969 Bác Câu 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc? Trả lời: Trong 30 năm bơn ba nước ngồi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh bỏ gần 15 năm để tìm hiểu cách mạng lớn giới khảo sát sống nhân dân bị áp nhiều nước thuộc địa Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa tóm tắt thành hệ thống luận điểm sau đây: Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Thất bại phong trào yêu nước cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX nước ta chưa có đường lối phương pháp đấu tranh đắn chủ nghĩa đế quốc thành hệ thống giới Một mặt, chủ nghĩa đế quốc tranh giành việc xâu xé thuộc địa, mặt khác chúng liên kết với việc đàn áp phong trào cách mạng nước thuộc địa, vậy, nhân dân thuộc địa nhân dân quốc có chung kẻ thù: Chủ nghĩa đế quốc; sở để họ đoàn kết chặt chẽ với Thực tế cách mạng tháng Mười Nga chứng minh: Cách mạng vô sản đường dân tộc thuộc địa Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo Vai trị Đảng cách mạng vơ sản Hồ Chí Minh khẳng định: Muốn giải phóng dân tộc thành cơng “trước hết phải có Đảng cách mệnh Đảng có vững cách mạng thành cơng Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh Chủ nghĩa Mác Lênin” Tuy nhiên, Đảng phải Đảng kiểu giai cấp công nhân, xây dựng theo nguyên tắc Đảng kiểu Lênin Thực tế cách mạng Việt Nam cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX chứng minh điều Cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp đồn kết tồn dân, sở liên minh cơng nông Luận điểm xây dựng sở học thuyết Mác - Lênin: “Cách mạng nghiệp quần chúng” đoàn kết phải thực cách rộng rãi mà nòng cốt liên minh cơng - nơng, “cơng - nơng gốc cách mệnh” Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc Đây luận điểm mẻ sáng tạo Hồ Chí Minh trước điều kiện lịch sử nhận thức quốc tế cộng sản lúc Là đóng góp to lớn Hồ Chí Minh vào kho tàng lý luận Mác - Lênin Cách mạng giải phóng dân tộc phải thực đường bạo lực, kết hợp lực lượng trị quần chúng với lực lượng vũ trang nhân dân Tóm lại, Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phát triển học thuyết Mác Lênin cách mạng thuộc địa thành hệ thống luận điểm mẻ Thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ chứng minh tính đắn, cách mạng khoa học tư tưởng Câu 3: Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam (Tính tất yếu vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam) Tính tất yếu vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam - Ở Việt Nam CN Mác-Phong trào yêu nước-ptrao CN-Đảng Cộng sản Việt Nam Đây quy luật hình thành phát triển Đảng cộng sản Việt Nam, đồng thời bổ sung sáng tạo vào kho tàng lý luận CN Mác Lênin Quần chúng người sáng tạo lịch sử, quần chúng giác ngộ có tổ chức Thực tiễn trước có Đảng phong trào Nhân dân ta diễn liệt, sôi thất bại Trong tác phẩm Đường cách mệnh (năm 1927), HCN khẳng định: Cách mạng “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nới Đảng có vững, cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” Khẳng định đảng cộng sản “như người cầm lái” cho thuyền cách mạng quan điểm quán Hồ Chí Minh vai trị lãnh đạo ĐCS VN suất trình cách mạng, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa ĐCS VN HCM sáng lập rèn luyện đảng trị tồn phát triển theo quan điểm Lênin đảng kiểu giai cấp vô sản Học thuyết Mác - Lênin cho đời ĐCS sản phẩm kết hợp chủ nghĩa xã hội khoa học với phong trào công nhân Đối với VN, HCM nhận định: đời ĐCS Việt Nam kết kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Quan điểm Hồ Chí Minh hoàn toàn phù hợp với xã hội thuộc địa phong kiến Việt Nam, giai cấp, tầng lớp, trừ tư sản mại bọn đại địa chủ, có mâu thuẫn dân tộc Đó mâu thuẫn toàn thể nhân dân Việt Nam với lực đế quốc tay sai Trong thực tế phong trào đấu tranh công nhân kết hợp nhuần nhuyễn với phong trào yêu nước Một số người Việt Nam yêu nước lúc đầu theo xu hướng dân chủ tư sản, qua thực tế, ảnh hưởng chủ nghĩa Mác - Lênin dần chuyển sang xu hướng cộng sản rõ từ năm 1925 trở Hàng loạt tổ chức yêu nước đời, tiêu biểu HVNCMTN HCM lập Đấu tranh giai cấp hòa quyện đấu tranh dân tộc Các phong trào khác lực lượng, phương thức, hiệu đấu tranh chung mục tiêu giành độc lập, tự cho dân tộc ĐCS VN đời năm 1930, Đảng toàn dân tộc trao cho sứ mệnh lãnh đạo đất nước nghiệp giải phóng dân tộc lên chủ nghĩa xã hội - Vai trò lãnh Đảng + Trong vận động tổ chức dân chúng + Ngồi liện hệ với dân tộc bị áp Câu 4: Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân (Nhà nước dân chủ; nhà nước pháp quyền; nhà nước sạch, vững mạnh) *Nhà nước dân chủ Bản chất giai cấp Nhà nước Nhà nước đâu mang chất giai cấp định Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước Việt Nam – Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (Nay Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam), Nhà nước mang chất giai cấp công nhân Nhà nước mang chất giai cấp công nhân thể phương diện sau: Một là, Nhà nước Đảng Cộng sản lãnh đạo Trong lời nói đầu Hiến Pháp 1959 “Nhà nước ta nhà nước dân chủ nhân dân dựa tảng liên minh công nông, giai cấp công nhân lãnh đạo” Hai là, chất giai cấp Nhà nước Việt Nam thể tính định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển đất nước Ba là, chất giai cấp công nhân Nhà nước ta thể nguyên tắc tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ - Trong Nhà nước Việt Nam, chất giai cấp công nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc, thể cụ thể sau: + Nhà nước Việt Nam đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam, toàn thể dân tộc vậy, riêng giai cấp nào, tầng lớp nào, mà thuộc nhân dân + Nhà nước Việt Nam từ đời xác định rõ ln kiên trì, qn mục tiêu quyền lợi nhân dân, lấy quyền lợi dân tộc làm tảng HCM khẳng định quyền lợi giai cấp cơng nhân thống với lợi ích nhân dân lao động toàn thể dân tộc NN khơng thể ý chí giai cấp cơng nhân mà cịn nhân dân tồn dân tộc, CP ln CP đại đồn kết + Nhà nước vừa đời đảm nhận nhiệm vụ lịch sử giao phó: Tổ chức kháng chiến toàn dân tộc, bảo vệ thành cách mạng, tiến tới thống nước nhà, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển, tiến giới Nhà nước nhân dân - Theo quan điểm HCM, nhà nước dân nhà nước mà tất quyền lực thuộc nhân dân Nhà nước dân tức “dân chủ” Nguyên lý “dân chủ” khẳng định địa vị chủ thể tối cao quyền lực ND - Dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước thơng qua hai hình thức: Dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp Quyền lực nhà nước “thừa ủy quyền” nhân dân Ở đây, HCM xác định rõ vị mối quan hệ Nhân dân cán nhà nước sở Nhân dân chủ thể nắm giữ quyền lực Nhân dân có quyền kiểm sốt, phê bình nhà nước, có quyền bãi miễn đại biểu mà họ lựa chọn, bầu có quyền giải tán thiết chế quyền lực mà họ lập nên Luật pháp dân chủ công cụ quyền lực Nhân dân Nhà nước nhân dân - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước Nhân dân trước hết nhà nước Nhân dân lập nên sau thắng lợi nghiệp cách mạng toàn dân tộc lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Nhân dân cử ra, tổ chức nên nhà nước dựa tảng pháp lý chế độ dân chủ theo trình tự dân chủ với quyền bầu cử, phúc quyết… - Nhà nước Nhân dân cịn có nghĩa dân làm chủ Người khẳng định rõ: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nước nhà nhân dân làm chủ” Nếu “dân chủ” xác định vị Nhân dân quyền lực nhà nước, “dân làm chủ” nhấn mạnh quyền lợi nghĩa vụ Nhân dân với tư cách người chủ Dân có nghĩa vụ trách nhiệm đóng góp trí tuệ, sức người, sức để tổ chức, xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước - Trong nhà nước Nhân dân làm chủ, nhà nước phải tạo điều kiện để nhân dân thực thi quyền mà Hiến pháp pháp luật quy định, hưởng dụng đầy đủ quyền lợi làm tròn nghĩa vụ làm chủ Nhà nước nhân dân - Nhà nước dân nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân, khơng có đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần, kiệm, liêm, - Trong nhà nước dân, cán vừa đày tớ, đồng thời phải vừa người lãnh đạo nhân dân Là người đày tớ phải trung thành, tận tụy, cần, liệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, người lãnh đạo phải có trí tuệ người, minh mẫn, sáng suốt, nhìn xa trơng rộng, gần gũi nhân dân, trọng dụng hiền tài *Nhà nước pháp quyền Nhà nước hợp hiến, hợp pháp - Nhà nước hợp hiến, hợp pháp nhà nước phải thành lập qua tổng tuyển cử với chế độ phổ thông đầu phiếu, trực tiếp bỏ phiếu kín Nhà nước có đầy đủ tư cách lý để giải công việc đối nội, đối ngoại nước ta - Hồ Chí Minh trọng vấn đề xây dựng tảng pháp lý cho Nhà nước Việt Nam Người sớm thấy rõ tầm quan trọng Hiến pháp pháp luật đời sống trị - xã hội Điều thể Yêu sách nhân dân An Nam Người thay mặt gửi tới Hội nghị Véc- xây (Pháp) năm 1919 Người yêu cầu thực dân Pháp thay chế độ sắc lệnh Đông Dương chế độ đạo luật, người xứ có quyền hưởng đảm bảo pháp luật nguời Âu, xóa bỏ hồn tồn tịa án đặc biệt dùng làm cơng cụ để khủng bố áp phận trung thực Nhân dân An Nam Chính thế, ngày sau đọc Tuyên ngôn độc lập, phiên họp Chính phủ lâm thời (03/9/1945), Hồ Chí Minh đề nghị: “Chúng ta phải có Hiến pháp dân chủ Tơi đề nghị Chính phủ tổ chức sớm hay TỔNG TUYỂN CỬ với chế độ phổ thông đầu phiếu” Nhà nước thượng tôn pháp luật - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước quản lý máy nhiều biện pháp khác nhau, quan trọng quản lý Hiến pháp pháp luật Muốn vậy, trước hết, cần làm tốt cơng tác lập pháp Hồ Chí Minh trọng xây dựng hệ thống luật pháp dân chủ, đại - Cùng với công tác lập pháp, Hồ Chí Minh trọng đưa pháp luật vào sống, bảo đảm cho pháp luật thi hành có chế giám sát việc thi hành pháp luật - Hồ Chí Minh coi trọng phải nâng cao trình độ dân trí nhân dân Người rõ cần thiết phải nâng cao trình độ hiểu biết lực sử dụng pháp luật người dân, giáo dục ý thức tôn trọng tuân thủ pháp luật Nhân dân Hồ Chí Minh cho rằng, công tác giáo dục pháp luật cho người, đặc biệt cho hệ trẻ trở nên quan trọng việc xây dựng Nhà nước pháp quyền, bảo đảm quyền nghĩa vụ công dân thực thi sống - Hồ Chí Minh ln nêu cao tính nghiêm minh pháp luật Điều đó, đòi hỏi pháp luật phải phải đủ; tăng cường tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho người dân; người thực thi pháp luật phải thực công tâm nghiêm minh, Người phê phán tượng thể tính thiếu nghiêm minh pháp luật, Hồ Chí Minh ln ln khuyến khích Nhân dân phê bình, giám sát cơng việc Nhà nước, giám sát trình Nhà nước thực thi pháp luật, đồng thời không ngừng nhắc nhở cán cấp, ngành phải gương mẫu việc tuân thủ pháp luật, trước hết cán thuộc ngành hành pháp tư pháp.Trong thư gửi Hội nghị tư pháp toàn quốc Bản thân Hồ Chí Minh gương sáng sống làm việc theo Hiến pháp phápluật Người tự giác khép vào kỷ luật, vào việc gương mẫu chấp hành Hiến pháp pháp luật Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật trở thành nếp, thành thói quen, thành lối ứng xử tự nhiên Hồ Chí Minh Pháp quyền nhân nghĩa - “Pháp quyền nhân nghĩa” trước hết Nhà nước phải tôn trọng, bảo đảm thực đầy đủ quyền người, chăm lo đến lợi ích người Tiếp thu vận dụng sáng tạo lý thuyết đại quyền người Người đề cập quyền tự nhiên người, quyền cao quyền sống; đồng thời đề cập đến quyền trị - dân sự, quyền kinh tế, văn hóa, xã hội người Người trọng quyền cơng dân nói chung, Hiến pháp Việt Nam ghi nhận cách toàn diện quyền người nước ta Đó tảng pháp lý để bảo vệ thực thi quyền người cách triệt để - Trong pháp quyền nhân nghĩa, pháp luật có tính nhân văn, khuyến thiện Cho nên, từ thành lập, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tuyên bố xóa bỏ luật pháp hà khắc quyền thực dân phản động *Nhà nước vững mạnh Kiểm soát quyền lực nhà nước - Theo quan điểm HCM, kiểm soát quyền lực nhà nước tất yếu Các quan NN, cán NN, dù hay nhiều nắm giữ quyền lực tay Quyền lực ND ủy thác cho Nhưng nắm giữ quyền lực, quan NN hay cán NN trở nên lạm quyền Vì thế, để bảo đảm tất quyền lực thuộc Nhân dân, cần kiểm soát quyền lực nhà nước - Về hình thức kiểm sốt quyền lực NN, theo HCM, trước hết, cần phát huy vai trò ĐCS VN Đảng đội tiên phong GC CN, ND LĐ DT , đảng cầm quyền, lãnh đạo NN XH , vậy, Đảng có quyền có trách nhiệm kiểm sốt quyền lực NN - Để kiểm sốt có kết tốt, theo Hồ Chí Minh, cần có hai điều kiện việc kiểm sốt phải có hệ thống người kiểm soát phải người có uy tín Nhân dân chủ thể tối cao quyền lực Nhà nước, thế, nhân dân có quyền kiểm sốt Nhà nước Phịng chống tiêu cực nhà nước - Trong trình lãnh đạo xây dựng Nhà nước Việt Nam, Hồ Chí Minh ln đề cập đến tiêu cực nhắc nhở người đề phòng khắc phục ba tượng sau: + Một là, đặc quyền, đặc lợi Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh địi hỏi phải tẩy trừ thói cậy người quan quyền để cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, đồng thời để vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân mình, làm tức sa vào chủ nghĩa cá nhân + Hai là, tham ơ, lãng phí, quan liêu + Ba là, “tư túng”, “chia rẽ”, “kiêu ngạo” Những biểu kiện gây đồn kết, gây rối cho cơng tác - Phịng, chống tiêu cực Nhà nước nhiệm vụ khó khăn, nhiều tác phẩm khác nhau, nhiều thời điểm khác nhau, Hồ Chí Minh nêu lên nhiều biện pháp khác Khái quát lại, thấy bật hệ thống biện pháp sau: Một là, nâng cao trình độ dân chủ xã hội, thực hành dân chủ rộng rãi, phát huy quyền làm chủ Nhân dân phải giải pháp có ý nghĩa lâu dài Hai là, pháp luật Nhà nước, kỷ luật Đảng phải nghiêm minh Công tác kiểm tra phải thường xuyên Cán bộ, đảng viên phải nghiêm túc tự giác tuân thủ pháp luật, kỷ luật Ba là, phạt nghiêm minh, nghiêm khắc, người, tội cần thiết, song việc xử phạt khơng Cần coi trọng giáo dục, cảm hóa làm chủ yếu Bốn là, cán phải trước làm gương Cán giữ chức vụ cao, trách nhiệm nêu gương lớn Năm là, phải huy động sức mạnh chủ nghĩa yêu nước vào chiến chống lại tiêu cực người, xã hội máy Nhà nước Câu Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết tồn dân tộc (Vai trị đại đồn kết toàn dân tộc; lực lượng khối đại đoàn kết tồn dân tộc; hình thức tổ chức khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Mặt trận dân tộc thống nhất) * Vai trị đại đồn kết toàn dân tộc: - Đại đoàn kết toàn dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành cơng cách mạng: + Đại đồn kết dân tộc chiến lược lâu dài, quán CM Việt Nam Người rõ: “Sử cho ta học này: Lúc dân ta đồn kết mn người nước ta độc lập, tự Trái lại lúc dân ta khơng đồn kết bị nước xâm lấn” Nhằm tập hợp lực lượng + Đại đồn kết dân tộc ln ln vấn đề mang tính sống cịn dân tộc Việt Nam trì cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa + Từ thực tiễn xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Hồ Chí Minh khái quát thành nhiều luận điểm mang tính chân lý vai trị khối đại đoàn kết toàn dân tộc Người đưa kết luận rằng: Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết Thành cơng thành cơng đại thành cơng - Đại đồn kết toàn dân tộc mục tiêu nhiệm vụ hàng đầu cách mạng Việt Nam + Đại đoàn kết dân tộc không hiệu chiến lược mà mục tiêu lâu dài CM + Đảng lực lượng lãnh đạo CM Việt Nam, nên tất yếu đại đoàn kết dân tộc phải quán triệt tất lĩnh vực từ đường lối, chủ trương, sách, hđ thực tiễn Đảng + Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn + Đại đoàn kết dân tộc yêu cầu khách quan nghiệp mạng, chuyển nhu cầu tự phát quần chúng thành đòi hỏi tự giác, thành thực có tổ chức khối đại đồn kết, tạo sức mạnh đấu tranh độc lập dân tộc, tự cho nhân dân hạnh phúc cho người * Lực lượng khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Chủ thể khối đoàn kết toàn dân tộc toàn dân tộc bao gồm toàn thể Nhân dân Việt Nam + Nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh hiểu với nghĩa vừa người Việt Nam cụ thể, vừa tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Trong q trình xây dựng khối đại đồn kết toàn dân tộc, phải đứng lập trường giai cấp cơng nhân, giải hịa hỗn mối quan hệ giai cấp, dân tộc để khơng bỏ sót lực lượng * Hình thức tổ chức khối đại đồn kết toàn dân tộc - Mặt trận dân tộc thống - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đại đồn kết dân tộc dừng lại quan niệm, lời kêu gọi, lời hiệu triệu mà phải trở thành chiến lược cách mạng, phải trở thành hiệu hành động toàn Đảng, toàn dân tộc Nó phải biến thành sức mạnh vật chất, trở thành lực lượng vật chất có tổ chức Tổ chức mặt trận dân tộc thống Toàn dân tộc trở thành lực lượng to lớn, có sức mạnh vơ địch đấu tranh bảo vệ xây dựng Tổ quốc tập hợp, tổ chức lại thành khối vững chắc, giác ngộ mục tiêu chiến đấu chung hoạt động theo đường lối trị đắn Nếu khơng vậy, quần chúng nhân dân dù có đơng tới hàng triệu, hàng trăm triệu người số đơng khơng có sức mạnh Thất bại tổ chức yêu nước giải phóng dân tộc Việt Nam trước Đảng ta đời chứng minh rõ điều Mặt trận dân tộc thống nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, nơi tập hợp dân nước Việt, không nước mà bao gồm người Việt Nam định cư nước ngoài, dù phương trời nào, lòng hướng quê hương đất nước, Tổ quốc Việt Nam, coi thành viên mặt trận Tùy theo thời kỳ, vào yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, cương lĩnh điều lệ mặt trận dân tộc thống có nét khác nhau, tên gọi mặt trận dân tộc thống theo đó, khác nhau: Song thực chất một, tổ chức trị - xã hội rộng lớn nhân dân Việt Nam, nơi quy tụ, tập hợp đông đảo giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, tổ chức cá nhân yêu nước ngồi nước, phấn đấu mục tiêu chung độc lập dân tộc, thống Tổ quốc, tự hạnh phúc nhân dân - Nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống + Một là, phải xây dựng tảng liên minh công nhân - nơng dân - trí thức đặt lãnh đạo Đảng Mặt trận khối đoàn kết chặt chẽ, có tổ chức tảng khối liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức lãnh đạo Đảng Hồ Chí Minh viết: "Lực lượng chủ yếu khối đồn kết dân tộc cơng nơng, liên minh công nông tảng mặt trận dân tộc thống Người rõ ràng, phải lấy liên minh cơng - nơng làm tảng "Vì họ người trực tiếp sản xuất tất tài phú làm cho xã hội sống Vì họ đơng hết, mà bị áp bóc lột nặng nề hết Vì chí khí cách mạng họ chắn, bền bỉ tầng lớp khác"' Đảng cộng sản Việt Nam vừa thành viên, vừa lực lượng lãnh đạo, Đảng k có lợi ích riêng, mà gắn với lợi ích tồn xã hội, toàn dân tộc + Hai là, phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ Nội dung: Mọi vấn đề mặt trận phải đem để tất thành viên bàn bạc công khai, để đến trí, loại trừ áp đặt dân chủ hình thức Vai trị: Những lợi ích riêng đáng, phù hợp với lợi ích chung đất nước, dân tộc cần tôn trọng; riêng biệt k phù hợp dần giả lợi ích chung cùa dân tộc,

Ngày đăng: 22/12/2023, 21:08

w