ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12, ôn tập tin học lớp 12,
ÔN TẬP – KIỂM TRA CUỐI KỲ I – TIN HỌC 12 NĂM HỌC: 2022-2023 I NỘI DUNG: Chương Khái niệm hệ sở liệu Một số khái niệm bản: - Các công việc thường gặp xử lý thông tin tổ chức - Hệ sở liệu (khái niệm CSDL hệ quản trị CSDL) Hệ quản trị CSDL: - Các chức hệ quản trị CSDL - Vai trò người làm việc với hệ CSDL - Các bước xây dựng CSDL Chương Hệ quản trị CSDL Microsoft Access Giới thiệu Microsoft Access - Hệ QT CSDL Microsoft Access - Một số thao tác Cấu trúc bảng - Các khái niệm - Tạo sửa cấu trúc bảng Các thao tác bảng - Cập nhật liệu - Sắp xếp lọc - In liệu Biểu mẫu - Khái niệm - Tạo biểu mẫu Liên kết bảng - Khái niệm - Kĩ thuật tọa liên kết bảng Truy vấn liệu - Các khái niệm - Tạo mẫu hỏi Báo cáo kết xuất báo cáo - Khái niệm - Dùng thuật sĩ để tạo báo cáo II MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (MINH HỌA): BÀI MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Câu 1: Cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức gì? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Tạo lập, cập nhật, khai thác hồ sơ Câu 2: Công việc khai thác hồ sơ? A Tìm kiếm B Thống kê C Lập báo cáo D Thu thập thông tin Câu 3: Để đưa định hợp lý, người quản lý thường dựa vào kết … A Cập nhật hồ sơ B Thống kê báo cáo C Vệc xác định cấu trúc hồ sơ D Việc xếp hồ sơ Câu 4: Cần tiến hành cập nhật hồ sơ học sinh nhà trường trường hợp sau đây? A Một học sinh chuyển từ trường khác đến; thông tin ngày sinh học sinh bị sai B Sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự tăng dần tên C Tìm học sinh có điểm mơn tốn cao khối D Tính tỉ lệ học sinh trung bình mơn Tin lớp Câu 5: Việc thay đổi địa học sinh hồ sơ quản lý học sinh xem hồ sơ A Thống kê B Cập nhật C Xác định cấu trúc D Xác định chủ thể Câu 6: Dữ liệu CSDL lưu trong: A Bộ nhớ RAM B Bộ nhớ ROM C Bộ nhớ ngồi D Các thiết bị vật lí Câu 7: Việc xác định cấu trúc hồ sơ tiến hành vào thời điểm nào? A Trước thực phép tìm kiếm, tra cứu thơng tin B Cùng lúc với việc nhập cập nhật hồ sơ C Sau nhập hồ sơ vào máy tính D Trước nhập hồ sơ vào máy tính Câu 8: Xét cơng tác quản lí hồ sơ Trong số cơng việc sau, việc khơng thuộc nhóm thao tác cập nhật hồ sơ? A Xóa hồ sơ B Thống kê lập báo cáo C Thêm hai hồ sơ D Sửa tên hồ sơ Câu 9: Cơ sở liệu (CSDL) : A Tập hợp liệu chứa đựng kiểu liệu: ký tự, số, ngày/giờ, hình ảnh chủ thể B Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề ghi lên giấy C Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu máy tính điện tử để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người D Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu giấy để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người Câu 10: Hệ quản trị CSDL là: A Phần mềm dùng tạo lập, cập nhật, lưu trữ khai thác thông tin CSDL B Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ CSDL C Phần mềm để thao tác xử lý đối tượng CSDL D Phần mềm dùng tạo lập CSDL Câu 11: Em hiểu cụm từ “Hệ quản trị sở liệu” ? A Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ hình máy tính B Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ mạng máy tính C Hệ quản trị sở liệu loại liệu lưu trữ máy tính D Hệ quản trị sở liệu loại phần mềm máy tính Câu 12: Phát biểu sau sai Hệ quản trị CSDL? A Là thành phần hệ CSDL B Cho phép tạo lập CSDL C Là phần cứng quan trọng máy tính D Là phần mềm giúp khai thác CSDL Câu 13: Hồ sơ quản lý khác sở liệu yếu tố nào? A Vị trí lưu trữ thơng tin B Nhu cầu người dùng C Loại liệu lưu trữ D Loại hồ sơ lưu trữ Câu 14: Thành phần sau không thuộc hệ CSDL? A Hệ quản trị CSDL B CSDL C Các chương trình hỗ trợ khai thác liệu D Phần mềm soạn thảo văn Câu 15: Một Hệ CSDL gồm: A CSDL thiết bị vật lí B Các phần mềm ứng dụng CSDL C Hệ QTCSDL thiết bị vật lí D CSDL hệ quản trị CSDL khai thác CSDL BÀI HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Câu 1: Một hệ quản trị CSDL chức chức đây? A Cung cấp môi trường tạo lập CSDL B Cung cấp môi trường cập nhật khai thác liệu C Cung cấp cơng cụ quản lí nhớ D Cung cấp cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL Câu 2: Ngôn ngữ định nghĩa liệu thật chất là: A Ngơn ngữ lập trình Pascal B Ngơn ngữ C C Các kí hiệu tốn học dùng để thực tính tốn D Hệ thống kí hiệu để mơ tả CSDL Câu 3: Các cơng cụ cho phép khai báo cấu trúc liệu CSDL xem A Các công cụ hỗ trợ kiểm sốt liệu B Ngơn ngữ định nghĩa liệu C Ngôn ngữ thao tác liệu D Các thành phần điều khiển liệu Câu 4: Ngôn ngữ định nghĩa liệu bao gồm lệnh cho phép: A Đảm bảo tính độc lập liệu B Khai báo kiểu liệu, cấu trúc liệu ràng buộc liệu CSDL C Mô tả đối tượng lưu trữ CSDL D Khai báo kiểu liệu CSDL Câu 5: Ngôn ngữ thao tác liệu thật chất là: A Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật hay khai thác thông tin B Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật thông tin C Ngôn ngữ SQL D Ngôn ngữ bậc cao Câu 6: Ngôn ngữ thao tác liệu bao gồm lệnh cho phép: A Nhập, sửa, xóa liệu B Khai báo kiểu, cấu trúc, ràng buộc liệu CSDL C Khai thác liệu như: tìm kiếm, xếp, kết xuất báo cáo… D Câu A C Câu 7: Ngôn ngữ CSDL sử dụng phổ biến là: A SQL B Access C Foxpro D Java Câu 8: Những nhiệm vụ không thuộc nhiệm vụ cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL? A Duy trì tính qn CSDL B Cập nhật (thêm, sửa, xóa liệu) C Khơi phục CSDL có cố D Phát ngăn chặn truy cập không phép Câu 9: Khi lựa chọn hệ quản trị CSDL để triển khai cho tổ chức ta nên ưu tiên cho chức nào? A Kiểm soát, điều khiển truy cập B Khai thác CSDL C Cập nhật CSDL D Tạo lập CSDL Câu 10: Người tạo phần mềm ứng dụng đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL? A Người dùng B Người lập trình ứng dụng C Người QT CSDL D Cả ba người Câu 11: Công việc sau khơng phải người lập trình ứng dụng? A Tạo chương trình giúp người dùng khai thác liệu B Viết ứng dụng giúp khai thác, cập nhật liệu C Duy trì hoạt động hệ thống D Tạo biểu mẫu để cập nhật liệu Câu 12: Người có vai trị quan trọng vấn đề phân quyền hạn truy cập sử dụng CSDL? A Người lập trình B Người dùng C Người quản trị D Nguời quản trị CSDL Câu 13: Việc sau nằm bước thiết kế CSDL? A Xác định yêu cầu CSDL B Nhập liệu C Xác định khả phần cứng phần mềm D Xây dựng ứng dụng Câu 14: Công việc sau khơng phải người lập trình ứng dụng? A Duy trì hoạt động hệ thống B Viết ứng dụng giúp khai thác, cập nhật liệu C Tạo biểu mẫu để cập nhật liệu D Tạo chương trình giúp người dùng khai thác liệu Câu 15: Việc cần thực bước kiểm thử CSDL? A Xác định yêu cầu quản lí B Nhập liệu C Lựa chọn phần cứng thích hợp D Xác định cấu trúc liệu BÀI GIỚI THIỆU MICROSOFT ACCESS Câu 1: Phần mềm Microsoft Access (gọi tắt Access) là: A Hệ soạn thảo văn B Hệ quản trị sở liệu C Bảng tính điện tử D Cơ sở liệu Câu 2: Access hệ QT CSDL dành cho: A Máy tính cá nhân B Các mạng máy tính mạng tồn cầu C Các máy tính chạy mạng cục D Cả A C Câu 3: Các chức Access? A Lập bảng B Tính tốn khai thác liệu C Lưu trữ liệu D Ba câu Câu 4: Hệ quản trị CSDL là: A Phần mềm dùng tạo lập CSDL B Phần mềm để thao tác xử lý đối tượng CSDL C Phần mềm tạo lập, lưu trữ khai thác CSDL D Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ CSDL Câu 5: Trong Access có đối tượng chính? A B C D Câu 6: Trong Access 2010, để tạo CSDL mới, thao tác thực lệnh sau đúng: A Create Table in Design View B File/New/Blank Database C File/Open/ D Create Table by using wizard Câu 7: Hãy xếp bước sau để thao tác tạo CSDL mới? (1) Chọn nút Create (2) Chọn File -> New (3) Nhập tên sở liệu (4) Chọn Blank Database A (2) → (4) → (3) → (1) B (2) → (1) → (3) → (4) C (1) → (2) → (3) → (4) D (1) → (3) → (4) → (2) Câu 8: Các đối tượng Access là: A Bảng, Macro, Biểu mẫu, Mẫu hỏi B Bảng, Macro, Biểu mẫu, Báo cáo C Bảng, Mẫu hỏi, Biểu mẫu, Báo cáo D Bảng, Macro, Môđun, Báo cáo Câu 9: Chọn câu sai câu sau: A Access có khả cung cấp cơng cụ tạo lập CSDL B Access không hỗ trợ lưu trữ CSDL thiết bị nhớ C Access cho phép cập nhật liệu, tạo báo cáo, thống kê, tổng hợp D CSDL xây dựng Access gồm bảng liên kết bảng Câu 10: Thành phần cở sở Access gì? A Table B Record C Field D Field name Câu 11: Để định dạng, tính tốn, tổng hợp in liệu, ta dùng: A Table B Form C Query D Report Câu 12: Để xếp, tìm kiếm kết xuất liệu xác định từ nhiều bảng, ta dùng: A Table B Form C Query D Report Câu 13: Để tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hiển thị thông tin, ta dùng: A Table B Form C Query D Report Câu 14: Trong Access, ta sử dụng biểu mẫu để: A Sửa cấu trúc bảng B Lập báo cáo C Tính tốn cho trường D Nhập liệu Câu 15: Trong Access, để mở CSDL lưu, thao tác thực lệnh sau đúng? A File/new/Blank Database B Create table by using wizard C File/open/ D Create Table in Design View Câu 16: Phần mở rộng tên tệp Access 2010 A .docx B .mdb C .xlsx D .accdb Câu 17:Trong cửa sổ CSDL làm việc, để mở bảng có, thao tác thực lệnh sau đúng: A Create Table in Design View B Nháy đúp C Create Table by entering data D File/New/Blank Database Câu 18: Có chế độ làm việc với đối tượng Access? A chế độ B chế độ C chế độ D chế độ Câu 19: Trong Access 2010, để chọn chế độ thiết kế, ta chọn: A View -> Design View B Design View C Datasheet View D View Câu 20: Trong Access 2010, để chọn chế độ trang liệu, ta chọn: A View -> Design View B Design View C Datasheet View D View Câu 21: Trong Access, đối tượng tạo cách khác nhau? A B C D Câu 22: Kết thúc phiên làm việc với Access cách thực thao tác: A File/Close B Nháy vào nút (X) nằm góc bên phải hình làm việc Access C File/Exit D Câu B C BÀI CẤU TRÚC BẢNG Câu 1: Thành phần cở sở tạo nên CSDL Access gì? A Biểu mẫu B Mẫu hỏi C Báo cáo D Bảng Câu 2: Để nhập tên trường ta mở bảng chế độ: A Thuật sĩ B Tạo C Thiết kế D Trang liệu Câu 3: Trong Access, muốn nhập liệu vào cho bảng, ta thực hiện: A Nhập trực tiếp chế độ trang liệu B Nháy đúp trái chuột lên tên bảng cần nhập liệu C Dùng biểu mẫu D A B C Câu 4: Trong Access 2010, để mở bảng chế độ thiết kế, ta chọn bảng rồi: A Chọn Design View B Bấm Enter C Chọn New D Chọn nút Open Câu 5: Để tạo trường, ta thực gõ tên trường vào cột: A Data Type B Field Name C Description D Field Properties Câu 6: Để chọn kiểu liệu, ta chọn cột: A Data Type B Field Name C Description D Field Properties Câu 7: Để mô tả nội dung trường, ta chọn cột: A Data Type B Field Name C Description D Field Properties Câu 8: Để lựa chọn tính chất trường, ta chọn phần: A Data Type B Field Name C Description D Field Properties Câu 9: Trong Access, nhập liệu cho bảng, giá trị field GIOI_TINH True Khi field GIOI_TINH xác định kiểu liệu gì? A Yes/No B Boolean C True/False D Date/Time Câu 10: Khi chọn kiểu liệu cho trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào? A Number B Currency C Text D Date/time Câu 11: Chọn kiểu liệu cho truờng điểm “Tóan”, “Lý”, A AutoNumber B Yes/No C Number D Currency Câu 12: Trong Access ta nhập liệu cho trường “Ghi chú” CSDL (dữ liệu kiểu văn bản) mà nhiều 255 kí tự ta cần phải định nghĩa trường theo kiểu nào? A Text B Currency C Longint D Memo Câu 13: Trong phát biểu sau, phát biểu sai? A Trường (field): chất cột bảng, thể thuộc tính chủ thể cần quản lý B Bản ghi (record): chất hàng bảng, gồm liệu thuộc tính chủ thể quản lý C Kiểu liệu (Data Type): kiểu liệu lưu trường D Một trường có nhiều kiểu liệu Câu 14: Trong cửa sổ CSDL làm việc Access 2010, để tạo cấu trúc bảng chế độ thiết kế, thao tác sau đúng? A Nháy đúp lên tên bảng B Chọn Table Design C Chọn Table D Chọn Design View Câu 15: Trong Access 2010, để định khóa chinh cho bảng, sau chọn trường, ta thực hiện: A Nháy nút C Home -> Primary Key B Edit -> Primary Key D File -> Primary Key BÀI CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG Câu 1: Cập nhật liệu là: A Thay đổi liệu bảng B Thay đổi liệu bảng gồm: thêm ghi mới, chỉnh sửa, xóa ghi C Thay đổi cấu trúc bảng D Thay đổi cách hiển thị liệu bảng Câu 2: Trong Access 2010 Trong nhập liệu cho bảng, muốn chèn thêm ghi mới, ta thực hiện: A Record B New Rows C Rows D New Record Câu 3: Trong Access 2010 Để xóa ghi ta thực thao tác sau đây? A Chọn Delete Record chọn Yes B Nháy Insert Record công cụ chọn Yes C Nháy công cụ chọn Yes D Cả A B Câu 4: Trong Access 2010 Để xếp liệu trường giảm dần ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 5: Trong Access 2010 Để xếp liệu trường tăng dần ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng Câu 6: Cho thao tác sau: C Biểu tượng D Biểu tượng (1) Nháy nút (2) Nháy nút (3) Nhập điều kiện lọc vào trường tương ứng theo mẫu Trong Access 2010 Trình tự thao tác để thực việc lọc theo mẫu là: A (2) → (3) → (1) B (3) → (2) → (1) C (1) → (2) → (3) D (1) → (3) → (2) Câu 7: Trong Access 2010 Để lọc danh sách học sinh “Nam” lớp, lọc theo mẫu ta thực hiện: A Trên trường (Giới Tính) ta nháy nút B Nháy nút , gõ vào chữ (“Nam”) trường (Giới Tính), sau nháy nút C Trên trường (Giới Tính) ta click chuột vào có giá trị (Nam), nháy nút D Cả B C Câu 8: Trong Access 2010 Để lọc/hũy lọc ta thực hiện: A Nháy nút B Nháy nút C Nháy nút D Nháy nút Câu 9: Trong Access 2010, để tìm cụm từ bảng, ta thực hiện: A Edit –> Find B File –> Find C Windows –> Find D Nhấn Ctrl+F Câu 10: Trong Access 2010, muốn in liệu giấy, ta thực hiện: A Edit –> Print B File –> Print C Windows –> Print D Tools –> Print BÀI BIỂU MẪU Câu 1: Để tạo biểu mẫu ta chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Queries B Forms C Tables D Reports Câu 2: Trong Access, ta sử dụng biểu mẫu để: A Tính tốn cho trường tính toán B Sửa cấu trúc bảng C Xem, nhập sửa liệu D Lập báo cáo Câu 3: Trong Access, biểu mẫu thiết kế để: A Tính tốn cho trường tính tốn B Sửa cấu trúc bảng C Lập báo cáo D Hiển thị ghi Câu 4: Trong Access 2010, muốn tạo biểu mẫu theo cách dùng thuật sĩ, ta chọn: A Create -> Blank Form B Create -> Form Wizard C Create -> Form D Create -> Form Design Câu 5: Trong Access 2010, để tạo biểu mẫu ta chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô: A Tables/Queries B Available Fields C Tables D Queries Câu 6: Trong Access 2010, để tạo biểu mẫu ta chọn trường đưa vào từ ô: A Tables/Queries B Available Fields C Tables D Queries Câu 7: Chỉnh sửa biểu mẫu (thay đổi hình thức biểu mẫu) thực chế độ: A Thiết kế B Trang liệu C Biểu mẫu D Thuật sĩ Câu 8: Trong chế độ thiết kế biểu mẫu, ta có thể: A Sửa đổi thiết kế cũ B Thiết kế cho biểu mẫu , sửa đổi thiết kế cũ C Thiết kế cho biểu mẫu, xem hay sửa đổi thiết kế cũ D Thiết kế cho biểu mẫu, xem hay sửa đổi thiết kế cũ, xem, sửa, xóa nhập liệu Câu 9: Để làm việc chế độ thiết kế biểu mẫu, ta thực hiện: A Chọn biểu mẫu nháy nút B Chọn biểu mẫu nháy nút chế độ biểu mẫu C Chọn biểu mẫu nháy nút chế độ thiết kế D Chọn biểu mẫu nháy nút chế độ thiết kế Câu 10: Cho thao tác: (1) Gõ tên cho biểu mẫu nháy Finish (2) Chọn Create -> Form wizard (3) Chọn cách bố trí biểu mẫu nhấn Next (4) Trong hộp thoại Form Wizard, chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô Tables/Queries, chọn trường đưa vào biểu mẫu nhấn Next Trình tự thao tác để thực tạo biểu mẫu cách dùng thuật sĩ là: A (2) → (3) → (1) → (4) B (2) → (4) → (3) → (1) C (4) → (2) → (3) → (1) D (2) → (3) → (4) → (1) BÀI LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG Câu 1: Liên kết bảng cho phép: A Tránh dư thừa liệu B Có thể có thơng tin tổng hợp từ nhiều bảng C Nhất quán liệu D Cả A, B, C Câu 2: Trong Access 2010 Để tạo liên kết bảng, ta chọn: A Database Tools/ Relationships B Tool/ Relationships C File/ Relationships D Create/ Relationships Câu 3: Sắp xếp bước theo thứ tự thực để tạo liên kết hai bảng: Kéo thả trường cần liên kết Chọn bảng cần liên kết Nháy nút lệnh Create cửa sổ Edit Relationships Mở cửa sổ Relationships A 2→4→1→3 B 4→1→2→3 C 4→2→1→3 D 3→1→4→2 Câu 4: Trong Access, để tạo liên kết bảng hai bảng phải có hai trường thỏa mãn điều kiện: A Có tên giống B Có kiểu liệu giống C Có trường khóa D Cả A, B, C Câu 5: Điều kiện cần để tạo liên kết là: A Phải có hai bảng B Phải có bảng mẫu hỏi C Phải có bảng mà biểu mẫu D Tổng số bảng mẫu hỏi Câu 6: Điều kiện để tạo mối liên kết hai bảng : A Trường liên kết hai bảng phải kiểu liệu B Trường liên kết hai bảng phải chữ hoa C Trường liên kết hai bảng phải kiểu liệu số D Trường liên kết hai bảng phải khác kiểu liệu Câu 7: Tại lập mối quan hệ hai trường hai bảng Access lại khơng chấp nhận A Vì bảng chưa nhập liệu B Vì hai bảng sử dụng (mở cửa sổ table) C Vì hai trường tham gia vào dây quan hệ khác kiểu liệu (data type), khác chiều dài (field size) D Các câu B C Câu 8: Khi liên kết bị sai, ta sửa lại cách chọn đường liên kết cần sửa, sau đó: A Nháy đúp vào đường liên kết, chọn lại trường cần liên kết B Edit → RelationShip C Tools → RelationShip → Change Field D Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete Câu 9: Muốn xóa liên kết hai bảng, cửa sổ Relationships ta thực hiện: A Chọn hai bảng nhấn phím Delete B Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete C Chọn tất bảng nhấn phím Delete D Cả A, B, C sai Câu 10: Để xóa liên kết, trước tiên ta chọn liên kết cần xóa Thao tác sau sai? A Bấm Phím Delete → Yes B Click phải chuột, chọn Delete → Yes C Nháy nút lệnh Delete → Yes D Tools → RelationShip → Delete → Yes BÀI TRUY VẤN DỮ LIỆU Câu 1: Truy vấn liệu có nghĩa là: A In liệu B Cập nhật liệu C Tìm kiếm hiển thị liệu D Xóa liệu khơng cần đến Câu 2: Nếu toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sử dụng: A Mẫu hỏi B Bảng C Báo cáo D Biểu mẫu Câu 3: Để hiển thị số ghi sở liệu, thống kê liệu, ta dùng: A Mẫu hỏi B Câu hỏi C Liệt kê D Trả lời Câu 4: Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Mẫu hỏi B Mẫu hỏi thiết kế C Trang liệu thiết kế D Trang liệu mẫu hỏi Câu 5: Kết thực mẫu hỏi tham gia vào việc tạo ra: A Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi hay báo cáo B Bảng, biểu mẫu khác, mẫu hỏi khác hay trang khác C Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác hay báo cáo D.Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác Câu 6: “ /” phép tốn thuộc nhóm: A Phép toán so sánh B Phép toán số học C Phép tốn logic D Khơng thuộc nhóm Câu 7: Phát biểu sai phát biểu sau nói mẫu hỏi? A Biểu thức số học sử dụng để mơ tả trường tính tốn B Biểu thức logic sử dụng thiết lập lọc cho bảng, thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi C Hằng văn viết cặp dấu nháy đơn D Hàm gộp nhóm hàm như: SUM, AVG, MIN, MAX, COUNT Câu 8: Trong lưới QBE cửa sổ mẫu hỏi (mẫu hỏi chế độ thiết kế) hàng Criteria có ý nghĩa gì? A Mơ tả điều kiện để chọn ghi đưa vào mẫu hỏi B Xác định trường xuất mẫu hỏi C Xác định trường cần xếp D Khai báo tên trường chọn Câu 9: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Để tìm học sinh có điểm tiết điểm thi học kỳ , dòng Criteria trường MOT_TIET, HOC_KY, biểu thức điều kiện sau đúng: A MOT_TIET > AND HOC_KY >5 B [MOT_TIET] > AND [HOC_KY]>5 C [MOT_TIET] > OR [HOC_KY]>5 D [MOT_TIET] > "7" AND [HOC_KY]>"5" Câu 10: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Trong Mẫu hỏi, biểu thức số học để tạo trường TRUNG_BINH, lệnh sau đúng: A TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5 B TRUNG_BINH:(2* MOT_TIET + 3*HOC_KY)/5 C TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY]):5 D TRUNG_BINH=(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5 BÀI BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO Câu 1: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng: A Báo cáo B Bảng C Mẫu hỏi D Biểu mẫu Câu 2: Báo cáo thường sử dụng để: A Thể so sánh tổng hợp thơng tin từ nhóm liệu B Trình bày nội dung văn theo mẫu quy định C A B D A B sai Câu 3: Trong Access, báo cáo thiết kế để: A Nhập liệu B Sửa cấu trúc bảng 10 C Trình bày nội dung văn theo mẫu quy định D Hiển thị ghi Câu 4: Để tạo báo cáo, cần trả lời câu hỏi gì? A Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? B Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Tạo báo cáo cách nào? C Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Hình thức báo cáo nào? D Báo cáo tạo để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Câu 5: Trong Access 2010 Dùng thuật sĩ để tạo báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Table Design B Form Wizard C Query Design D Report Wizard Câu 6: Trong Access 2010, để tạo báo cao ta chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô: A Tables/Queries B Available Fields C Tables D Queries Câu 7: Trong Access 2010, để tạo báo cáo ta chọn trường đưa vào từ ô: A Tables/Queries B Available Fields C Tables D Queries Câu 8: Trong Access 2010 Để tạo báo cáo cách dùng thuật sĩ, ta dùng lệnh nào? A Create\Table Design B Create\Form Wizard C Create\Query Design D Create\Report Wizard Câu 9: Đối tượng sau cập nhật liệu? A Bảng, biểu mẫu B Mẫu hỏi, báo cáo C Biểu mẫu D Bảng Câu 10: Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM, LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng đối tượng sau? A Reports B Queries C Forms D Tables Câu 11: Trong Access 2010 Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút: A B C D Câu 12: Trong Access 2010 Khi báo cáo chế độ thiết kế, nháy nút để xem kết báo cáo? A B C D Câu 13: Chọn phát biểu sai phát biểu sau? A Có thể định dạng kiểu chữ, cỡ chữ cho tiêu đề liệu báo cáo B Lưu báo cáo để sử dụng nhiều lần C Báo cáo tạo thuật sĩ đạt yêu cầu hình thức D Có thể chèn hình ảnh cho báo cáo thêm sinh động Câu 14: Với báo cáo, ta khơng thể làm việc việc sau đây? A Chọn trường đưa vào báo cáo B Lọc ghi thỏa mãn điều kiện C Gộp nhóm liệu D Bố trí báo cáo chọn kiểu trình bày …………………………… * Chú ý: Trắc nghiệm 100% (40 câu) Thời gian làm bài: 45 phút 11