MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Mức độ nhận thức T T Kĩ năn g Nội dung/Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Thơ Đường luật Viết Viết văn kể lại chuyến Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổn g % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L TNK Q 0 0 1* 1* 1* 1* 40 15 30 10 100 15 20% 25 40% 60% 30 10% 40% T L 60 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Kĩ Đọc hiểu Nội dung/Đơn vị kiến thức Thơ Đường luật Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết thể thơ ( Câu…) - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: số tiếng, số câu, cách gieo vần, tạo nhịp, bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối ( Câu…) - Nhận biết biện pháp tu từ ( Câu…) Thông hiểu: - Hiểu giá trị nội dung văn bản: tranh thiên nhiên, đời sống… ( Câu…) - Hiểu giá trị nghệ thuật văn bản: hình ảnh, ngơn ngữ, … ( Câu…) - Phân tích tình cảm, cảm xúc người viết thể qua văn bản.( Câu…) - Hiểu đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ đảo ngữ, từ tượng hình, từ tượng ( Câu…) - Hiểu số đặc trưng thơ Đường luật thể văn ( Câu…) Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ cách ứng xử gợi từ văn ( Câu…) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thôn Vận Nhận Vận g hiểu dụng biết dụng cao TN 2TL TN - Biết trân quý giá trị văn hoá, văn học truyền thống ( Câu…) Viết Kể lại chuyến Nhận biết: - Xác định kiểu bài: kể chuyện (Kể lại chuyến đi) - Xác định cấu trúc, bố cục văn kể chuyện chuyến - Xác định xác, dẫn dắt tự nhiên câu chuyện kể chuyến - Nêu cảm nghĩ khái quát câu chuyện Thông hiểu: Viết kể chuyện đảm bảo yếu tố bản: giới thiệu việc, nhân vật, kể đầy đủ trình tự việc theo trình tự hợp lí Vận dụng: Viết văn kể chuyến Có thể sử dụng ngơi thứ ngơi thứ ba, kể ngơn ngữ sở tôn trọng cốt truyện dân gian Vận dụng cao: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt, chi tiết, lời kể chuyện Qua câu chuyện rút học sống 1TL* Tổng TN Tỉ lệ % 20 Tỉ lệ chung 5TN 40 60 TL 30 TL 10 40