Ôn tập toán lớp 6 đề 57, đa, tl 100, cd

TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ KIỂM TRA- GIỮA KÌ NĂM HỌC 2021-2022 MƠN: TỐN Câu Điểm kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh học sinh lớp 6A thống kê bảng sau: Điểm 10 Số 2 14 Quan sát bảng số liệu a) Cho biết tiêu chí thống kê đối tượng thống kê b) Cho biết số học sinh lớp 6A c) Quy ước điểm trung bình điểm , hỏi lớp có học sinh có điểm trung bình? d) Tính tỉ số có điểm 10 so với số lớp Câu Hùng tập ném bóng vào rổ Khi thực ném 100 lần có 35 lần bóng vào rổ a) Tính xác suất thực nghiệm kết ném bóng vào rổ b) Theo em Hùng cần làm để tăng xác suất ném bóng vào rổ? Câu 7 1 5 ; ; ; a) Sắp xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần: 12 15   22    b) Thực phép tính: 25 23 25 Câu Tìm số ngun x biết: x  a) 126  63 b)  3x  51   x  0 Câu a) Vẽ hình theo mô tả sau: Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng +) Vẽ đường thẳng m qua hai điểm A, B +) Vẽ đường thẳng n qua hai điểm A, C +) Vẽ điểm D cho điểm C nằm hai điểm A điểm D +) Qua C , vẽ đường thẳng p song song với đường thẳng AB +) Gọi E giao điểm đường thẳng p đường thẳng qua hai điểm D, B b) Dựa vào hình vẽ, trả lời câu hỏi sau: +) Hình vẽ có đường thẳng phân biệt? Trang: +) Hình vẽ có cặp đường thẳng cắt nhau? +) Kể tên ba điểm thẳng hàng? Câu Tìm giá trị nguyên x để giá trị biểu thức HẾT Trang: P x 8 x  số nguyên ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ - TỐN TRƯỜNG THCS ………… Năm học: 2021-2022 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Điểm kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh học sinh lớp 6A thống kê bảng sau: Điểm 10 Số 2 14 Quan sát bảng số liệu a) Cho biết tiêu chí thống kê đối tượng thống kê b) Cho biết số học sinh lớp 6A c) Quy ước điểm trung bình điểm , hỏi lớp có học sinh có điểm trung bình? d) Tính tỉ số có điểm 10 so với số lớp Lời giải a) Tiêu chí thống kê: Điểm kiểm tra học kỳ môn Tiếng Anh Đối tượng thống kê: Học sinh lớp 6A b) Số học sinh lớp 6A là:      14   42 (học sinh) c) Số học sinh có điểm trung bình lớp 6A là:  4 (học sinh) Số có điểm 10 lớp 6A là: d)  7 (bài) Tỉ số có điểm 10 so với số lớp là: 42 Câu Hùng tập ném bóng vào rổ Khi thực ném 100 lần có 35 lần bóng vào rổ a) Tính xác suất thực nghiệm kết ném bóng vào rổ b) Theo em Hùng cần làm để tăng xác suất ném bóng vào rổ? Lời giải a) Tính xác suất thực nghiệm kết ném bóng vào rổ 35  0,35 Xác suất thực nghiệm kết ném bóng vào rổ là: 100 20 b) Theo em Hùng cần làm để tăng xác suất ném bóng vào rổ? Trang: Để Hùng tăng xác suất ném bóng vào rổ :  Bạn nên luyện tập chăm  Học hỏi kinh nghiệm từ người giỏi Câu 7 1 5 ; ; ; a) Sắp xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần: 12 15   22    b) Thực phép tính: 25 23 25 Lời giải 7 1 5 ; ; ; 12 15  a) Ta có   7.5  35   1.4    ;   12 12.5 60 15 15.4 60   5.15  75   3.12  36   ;    4.15 60 5 5.12 60 Vì  75   36   35    75  36  35  5 7 1        60 60 60  12 15 Nên 60 5 7 1 ; ; ; Các phân số xếp theo thứ tự tăng dần là:  12 15  22    b) 25 23 25 Câu     22     25 25  23  15 22   25 23  22   23  69 110   115 115 41  115 Tìm số nguyên x biết: b) x  126  63 b) Lời giải x  a) 126  63 x  5.2   126 126  x  10 Trang:  3x  51   x  0 Vậy x  10 b)  3x  51   x  0  x  51 0    x 0  x  51   x 7  x  17   x 7  7  x   17;  2  Vậy Câu a) Vẽ hình theo mơ tả sau: Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng +) Vẽ đường thẳng m qua hai điểm A, B +) Vẽ đường thẳng n qua hai điểm A, C +) Vẽ điểm D cho điểm C nằm hai điểm A điểm D +) Qua C , vẽ đường thẳng p song song với đường thẳng AB +) Gọi E giao điểm đường thẳng p đường thẳng qua hai điểm D, B b) Dựa vào hình vẽ, trả lời câu hỏi sau: +) Hình vẽ có đường thẳng phân biệt? +) Hình vẽ có cặp đường thẳng cắt nhau? +) Kể tên ba điểm thẳng hàng? Lời giải Ta có hình vẽ sau: m n p b) Trang: +) Hình vẽ có đường thẳng phân biệt là: đường thẳng m , đường thẳng n , đường thẳng p đường thẳng BD +) Hình vẽ có cặp đường thẳng cắt là: đường thẳng m đường thẳng n ; đường thẳng m đường thẳng BD ; đường thẳng n đường thẳng p ; đường thẳng n cắt đường thăng BD , đường thẳng p đường thẳng BD +) Các điểm thẳng hàng là: A, C , D B, E , D Câu Tìm giá trị nguyên x để giá trị biểu thức P x 8 x  số nguyên Lời giải Ta có:  P P x 8 x ( Điều kiện: x 1 ) x  1 9 1  x x Z   x  1  U    1; 3; 9 Để biểu thức P có giá trị số nguyên x  x  Z Ta có bảng sau: 9 3 1  (T / m)  (T / m) (T / m) (T / m) (T / m) 10 (T / m) x    8;  2;0; 2; 4;10 Vậy biểu thức P đạt giá trị nguyên  HẾT  Trang: Trang: