1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ghi Bài Ktct.docx

36 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề thi CK nhận định (7đ); bài toán (3đ) Nội dung CHƯƠNG 2+3 bỏ địa tô, lợi tức cho vay CHƯƠNG 4 + Quan hệ giữa cạnh tranh và độc quyền + Tác động của độc quyền đối với nền kinh tế + Những đặc điểm của[.]

Đề thi CK: nhận định (7đ); toán (3đ) Nội dung: - - - CHƯƠNG 2+3: bỏ địa tô, lợi tức cho vay CHƯƠNG 4: + Quan hệ cạnh tranh độc quyền + Tác động độc quyền kinh tế + Những đặc điểm độc quyền CNTB CHƯƠNG 5: + Khái niệm, đặc trưng KTTT ĐHXHCN VN + Khái niệm, nội dung QHLIKT KTTT (sự thống mâu thuẫn; nhân tố ảnh hưởng; số QHLIKT; phương thức thực hiện) CHƯƠNG 6: + Khái niệm, tính tất yếu nội dung CNH-HĐH + Khái niệm, tính tất yếu nội dung HNKTQT VN + Tác động Hội nhập kinh tế quốc tế đến phát triển VN CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CHỨC NĂNG CỦA KTCT MÁC – LÊ NIN ND1: Khái quát hình thành phát triển KTCT - Dựa sở kế thừa sáng tạo…, kết tổng kết thực tiễn kinh tế xã hội diễn - Thuật ngữ “KINH TẾ CHÍNH TRỊ” (Political economy) xuất vào đầu kỷ XVII tác phẩm chuyên luận KTCT (1615) A.Montchretien Tuy nhiên, đến TKXVIII (A.Smith), KTCT trở thành ngành học khoa học có tính hệ thống với hệ thống khái niệm, phạm trù đặc thù - Quá trình phát triển tư tưởng kinh tế loài người chia thành hai giai đoạn: + Cổ đại – Cuối XVIII với đời, phát triển chủ nghĩa trọng thương từ XV – cuối XVII: coi trọng vai trò thương mại, đặc biệt ngoại thương, chủ nghĩa trọng nông từ XVII – nửa đầu XVIII: nhấn mạnh sản xuất nông nghiệp, coi trọng sở hữu tư nhân tự kinh tế; kinh tế trị tư sản cổ điển Anh từ XVII – cuối XVIII: trình bày hệ thống phạm trù kinh tế  rút quy luật vận động kinh tế thị trường… + Sau XVIII – với phát triển đa dạng lý thuyết KTCT khác như: KTCT Mác (XIX – nay), kinh tế trị tiểu tư sản (cuối XIX) - Dòng lý thuyết KTCT Mác Ăngghen (bộ tư bản) với học thuyết lớn như: học thuyết giá tị, học thuyết giá trị thặng dư, học thuyết tích lũy, học thuyết lợi nhuận, địa tơ… Trong đó, HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ Mác sở khoa học luận chứng cho vai trò lịch sử phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Sau đó, Lênin tiếp tục kế thừa, bổ sung, phát triển định danh Là KTCT MÁC-LÊNIN - Dòng lý thuyết kinh tế kế thừa luận điểm mang tính khái quát tâm lý, hành vi KTCT tư sản cổ điển Anh, tạo sở hình thành nên nhánh lý thuyết kinh tế sâu vào hành vi người tiêu dùng, nhà sản xuất (vi mô) mối quan hệ địa lượng lớn kinh tế vĩ mô CHƯƠNG 2: HÀNG HĨA, THỊ TRƯỜNG VÀ VAI TRỊ CỦA CÁC CHỦ THỂ THAM GIA THỊ TRƯỜNG ND1: Hàng hóa nội dung liên quan 1.1 Khái niệm hàng hóa - Dấu hiệu nhận biết HÀNG HÓA: sản phẩm sức lao động; tặng vật tự nhiên (cần cải biến…), có ích, mục đích TRAO ĐỔI MUA BÁN (quyết định) - Định nghĩa: HH sản phẩm sức lao động thỏa mãn nhu cầu người trước vào tiêu dùng phải thông qua trao đổi (mua bán) VD1: NN Nga NN Ukraina, NN Nga có nghệ nhân giỏi sáng tạo sáo đặc biệt dài 4m, cần 4-6 nghệ sỹ làm sản phẩm âm nhạc Cây sáo công nhận làm kỷ lục Guiness Nghệ nhân tặng lại cho NN Nga, NN Nga bảo quản viện bảo tàng khoảng thời gian sau tặng lại cho NN Ukraina Hỏi: Cây sáo có xem HH tay NN Ukrai khơng?  Không, chưa qua TĐ – MB VD2: Thầy Đông tặng bạn bút Trong tay bạn, bút có xem HH khơng?  Phải VD3: Hàng tặng khơng bán siêu thị có coi HH khơng?  Phải VD4: Đi grab mua gì?  Dịch vụ 1.2 Thuộc tính hàng hóa (nội dung thi) 1.2.1 Giá trị sử dụng hàng hóa - Giá trị sử dụng HH công dụng HH, tức khả thỏa mãn nhu cầu cho người Mỗi HH có hay số công dụng định tùy thuộc vào HH thuộc sản vật có sẵn tự nhiên hay trải qua lao động có cơng dụng khác Chính cơng dụng làm cho trở thành giá trị sử dụng hay có giá trị sử dụng Vấn đề là, công dụng yếu tố định?  Để trả lời, ta chia HH làm hai loại:  Một, sản vật có sẵn tự nhiên gỗ rừng, quặng lịng đất, tơm cá sơng biển…  người cần dùng sức lao động tách chúng khỏi mối liên hệ trực tiếp với tự nhiên dùng  Hai, loại trải qua lao động, cải biến hay lao động chế tạo bơng kéo sợi, vải vóc, máy móc thiết bị, hay dịch vụ… Giá trị sử dụng loại HH lại ý đồ sản xuất người tiêu dùng định o Đối với dịch vụ, hoạt động phục vũ bác sĩ, nghệ sĩ, giáo viên…, theo Mác, dịch vụ HH khác, có giá trị sử dụng, đồng thời có giá trị trao đổi Khi dịch vụ với tư cách HH, giá trị sử dungs có đặc điểm sau:  Thứ nhất, giá trị sử dụng dịch vụ khơng mang hình thái vật thể  VD: giảng giáo viên, sản phẩm vận tải  Khơng biểu hình thái vật thể  Thứ hai, giá trị sử dụng dịch vụ hiệu có ích lao động sống  VD: giảng vị giáo sư  trực tiếp chuyển tải khối lượng kiến thức định đến người học  Thứ ba, giá trị sử dụng dịch vụ tiêu dùng thời điểm sản xuất, tức thời gian sản xuất thời gian tiêu dùng trùng hợp  Tuy dịch vụ khơng mang hình thái vật thể, việc tiêu dùng dịch vụ để lại dấu ấn vật chất  VD: đồ vật hành khách di chuyển, người bệnh chữa bệnh, người học có kiến thức cần thiết, người nghe cảm thấy yêu quê hương đất nước thưởng thức hát nhạc hay - Giá trị sử dụng cấu thành nội dung vật chất của cải Do vậy, xã hội nào, cải xét mặt vật chất tích hợp giá trị sử dụng - Giá trị sử dụng thuộc tính HH, có loại thuộc tính tự nhiên sản vật định, có loại ý định chủ quan người sản xuất định; khơng phải giá trị cho người sản xuất, mà giá trị sử dụng cho người khác, cho xã hội, tức cho người mua 1.2.2 Giá trị HH - Giá trị HH nghiên cứu phương diện: mặt chất mặt lượng  Về mặt chất: Để sản xuất HH, người sản xuất phải tiêu hao mức độ trí lực thể lực, tiêu hao thường gọi HAO PHÍ LAO ĐỘNG Do vậy, GTHH lao động người sản xuất HH kết tinh HH Nói cách vắn tắt, chất giá trị hay thực thể giá trị LAO ĐỘNG HAO PHÍ  Về mặt lượng: Nếu chất giá trị lao động hao phí, lượng giá trị số lượng lao động hao phí để sản xuất hàng hóa Nhưng làm để đo lường LĐHP Nhân loại sử dụng hai thước đo, thời gian tiền tệ  VD: Cùng sản xuất giày, A 3h để sx đơi, chi phí tiền 300.000đ; B 4h để sx đơi, chi phí tiền 400.000đ; C 5h để sx đôi, chi phí 500.000đ  Giá trị HH phân biệt qua loại: giá trị cá biệt (hao phí cá biệt) giá trị xã hội (hao phí trung bình chung xã hội)  Giá trị cá biệt biểu hao phí lao động cá biệt nhà sản xuất Theo ví dụ trên, giá trị cá biệt A - thước đo thời gian, 300.000đ – thước đo tiền tệ, tương tự B C  Giá trị xã hội biểu mức hao phí lao động trung bình chung xã hội Theo ví dụ trên, giá trị xã hội giờ, trung bình cộng thời gian lao động sản xuất sản phẩm [(3h+4h+5h):3=4h]; tương tự, tính theo tiền giá trị xã hội [(300.000+400.000+500.000);3=400.000]  Giá trị xã hội (hay thời gian lao động xã hội cần thiết, hay giá thị trường) sở để trao đổi hàng hóa  Giá trị xã hội biểu mức hao phí lao động trung bình để sản xuất đơn vị HH, mức hao phí lao động trung bình biểu thời gian gọi thời gian lao động xã hội cần thiết Đây thời gian lao động cần thiết để sản xuất đơn vị HH điều kiện sản xuất bình thường xã hội với trình độ trang thiết bị trung bình, trình độ thành thạo trung bình cường độ lao động trung bình  Nếu giá trị xã hội biểu tiền gọi giá thị trường Thơng thường giá trị xã hội tương ứng với giá trị cá biệt người cung ứng đại phận (tuyệt tại) HH loại thị trường  Tiếp tục phát triển theo ví dụ Nếu: A 3h, chi chí 300.000đ/1 đơi cung ứng 1000 đơi; B 4h, chi phí 400.000đ/ đơi cung ứng 4000 đơi; C 5h, chi phí 500.000đ/ đôi cung ứng 1000 đôi o HPXH cần thiết 4h, tiền trung bình 400.000đ/ đôi Ở đây, B cung ứng đại phận hàng hóa nên GTXH tương ứng với GTCB B Theo nguyên tắc này, A or C cung ứng đại phận HH GTXH tương ứng với GTCB A or C o Như vậy, GTXH, thời gian lao động xã hội cần thiết, giá thị trường tên gọi khác có nội dung => Trong trường hợp nhà sản xuất cung cấp tuyệt HH thị trường GTCB tiến sát GTXH Nói cách khác, người định GTXH HH trường hợp (BIỂU HIỆN CỦA ĐỘC QUYỀN) 1.3 Lượng giá trị HH - Là lượng thời gian hao phí lao động xã hội cần thiết để sản xuất đơn vị hàng hóa - Trong trao đổi, giá trị HH phải đo lường (so sánh, xác định) theo thời gian lao động xã hội cần thiết Nói cách khác, sở để trao đổi HH cho thời gian lao động xã hội cần thiết  Cơ cấu lượng giá trị gồm BỘ PHẬN: Gía trị = C + V + m  C giá trị tư liệu sản xuất hao phí (bao gồm c1: giá trị khấu hao máy móc thiết bị, c2: giá trị nguyên, nhiên, vật liệu… sử dụng)  V giá trị sức lao động hay tiền lương/ tiền thuê nhân công  m giá trị sản phẩm thặng dư/ tiền lời => Cũng diễn đạt giá trị HH gồm phận: giá trị cũ (C) giá trị (V+m); giá trị lao động vật hóa giá trị lao động sống  Những nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị HH  Thứ nhất, suất lao động  Năng suất lao động lực sản xuất người lao động Nó đo số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian số lượng thời gian lao động hao phí để sản xuất đơn vị hàng hóa VD: Một người lao động thủ cơng 8h sản xuất sp gốm Gía trị sp gốm biểu thước đo thời gian 4h, tiền giả định 100.000đ Bây giờ, suất lao động tăng lên lần, 8h sản xuất sp, đo tiền giả định 200.000đ Ngày lao động Số sản phẩm Gía trị sp biểu Tổng giá trị biểu Bằng thời gian Bằng tiền Bằng thời gian Bằng tiền 4h 100.000đ 8h 200.000đ sp Khi suất lao động tăng lên lần 4sp 2h 50.000đ 8h 200.000đ  Sự trình bày cho phép rút vấn đề mang tính quy luật là: thời gian, suất lao động tăng, số lượng sản phẩm tăng, giá trị (lượng giá trị) đơn vị sản phẩm giảm => Gía trị HH tỉ lệ nghịch với suất lao động  Năng suất lao động phụ thuộc vào nhiều yếu tố  Song, ví dụ đề cập đến giá trị cá biệt, giá trị xã hội? Gỉa định rằng, B cung ứng đại phận HH, GTXH tương ứng với GTCB 4h 400.000đ Khi suất lao động tăng lên lần GTCB giảm GTXH giảm  Như vậy, suất lao động xã hội tăng, chi phí sản xuất cần thiết để sản xuất đơn vị HH giảm, tức lượng giá trị đơn vị sản phẩm HH Ngược lại, suất lao động xã hội giảm, chi phí sản xuất đơn vị HH tăng, tức lượng giá trị đơn vị sản phẩm HH nhiều Năng suất tăng Chi phí sản xuất giảm Lượng giá trị đơn vị Năng suất giảm Chi phí sản xuất tăng Lượng giá trị đơn vị nhiều  Thứ hai, cường độ lao động  Cường độ lao động mức độ khẩn trương lao động hay mức độ hao phí lao động  Tăng cường độ lao động tăng mức khẩn trương lao động, thực chất giống kéo dài ngày lao động  Cho nên, tăng cường độ lao động  khối lượng HH tăng  tổng giá trị HH tăng  giá trị đơn vị HH không đổi  Theo ví dụ trên, ngày lao động 8h, B sản xuất đơi giày, chi phí sản xuất cho đôi đo thời gian lao động 4h, tiền 400.000đ Giả định rằng, cường độ lao động tăng lên, 8h sx đơi với tổng chi phí sản xuất thời gian 12h, tiền 1.200.000đ Theo đó, tính tốn chi phí cho đơi, đo lường thời gian 4h, tiền 400.000đ Ngày lao động Số sản phẩm Tổng giá trị sản phẩm Gía trị sản phẩm biểu biểu Bằng thời Bằng tiền Bằng thời Bằng tiền gian gian 8h đôi 8h 800.000đ 4h 400.000đ Khi suất lao động tăng lên 8h đôi Tương 1.200.000đ 4h 400.000đ đương 12h  Như vậy, đơn vị thời gian, cường độ lao động tăng  tổng lượng giá trị sản phẩm tăng  giá trị đơn vị không đổi  Thứ ba, lao động giản đơn lao động phức tạp (tính chất lao động sản xuất HH)  Lao động giản đơn lao động phổ thơng, hao phí lao động cách đơn giản mà người bình thường có khả lao động thực  Lao động phức tạp lao động đòi hỏi phải đào tạo, huấn luyện, đơn vị thời gian, lao động phức tạp tạo lượng giá trị HH lớn lao động giản đơn  Trong trao đổi, người ta lấy lao động giản đơn làm đơn vị tính tốn quy tất lao động phức tạp thành lao động giản đơn, trung bình 1.4 Tính hai mặt LĐSXHH  Thứ nhất, lao động cụ thể  Lao động cụ thể lao động có ích biểu hình thức cụ thể nghề nghiep chuyên môn định  Lao động cụ thể nguồn gốc tạo cải vật chất phạm trù vĩnh viễn  Lao động cụ thể khác làm cho HH khác giá trị sử dụng Nhưng HH có điểm chung giống nhau, nhờ mà HH trao đổi với – giá trị lao động trừu tượng tạo nên  Có đối tượng, mục đích, kết riêng  GTSD  Thứ hai, lao động trừu tượng  Lao động trừu tượng lao động người sản xuất HH xét mặt tiêu tốn sức lực q trình sản xuất  Có đặc trưng sau:  Lao động trừu tượng tạo giá trị HH  Lao động trừu tượng phạm trù lịch sử, nghĩa lao động trừu tượng coi phạm trù kinh tế HH  Sự tiêu hao lượng trình lao động  GTHH  Tính hai mặt LĐSXHH mang chức khác nhau, lao động cụ thể xem xét người sản xuất tạo HH gì, sản xuất ntn, kết sao; lao động trừu tượng xem xét trình sản xuất, sức lao động người sản xuất hao phí nhiều hay  Lao động cụ thể mang tính chất tư nhân biểu lao động tư nhân, lao động trừu tượng mang tính chất xã hội biểu lao động xã hội Lao động tư nhân lao động xã hội mâu thuẫn nhau: cung > cầu, số HH không bán mức tiêu hao lao động cá biệt cao mức tiêu hao mà xã hội chấp nhận HH khơng tiêu thụ  Đây mâu thuẫn sx HH ND2 Tiền tệ 2.1 Bản chất tiền tệ (nội dung thi) - Tiền tệ phạm trù kinh tế - lịch sử, sản phẩm kinh tế HH Tiền tệ đời, phát triển tồn với phát sinh, phát triển tồn sản xuất trao đổi HH Điều có nghĩa là, đâu có sản xuất trao đổi HH CHẮC CHẮN PHẢI CĨ tiền tệ Qúa trình chứng minh rằng, với chuyển hóa chung sản phẩm lao động thành HH, HH chuyển hóa thành tiền tệ - Về mặt chất, tiền tệ HH đặc biệt, đóng vai trị vật ngang giá chung để đo lường giá trị HH khác, làm phương tiện để trao đổi HH, dịch vụ toán khoản nợ nần Bản chất mang lại cho tiền tệ tính chất đặc biệt, khả đổi lấy HH hay dịch vụ để thỏa mãn nhu cầu người chủ tiền tệ  Khi vàng trở thành tiền tệ, thân kim loại vốn HH Do đó, HH khác, HH tiền tệ có hai thuộc tính bản: giá trị sử dụng giá trị  Gía trị sử dụng tiền tệ khả thỏa mãn nhu cầu cho xã hội tiền tệ, cơng dụng tiền tệ Tiền tệ có nhiều cơng dụng, có cơng dụng quan trọng đặc biệt làm thước đo giá trị phương tiện lưu thông cho giới HH Vị trí chưa có HH thay Về vấn đề này, Mác viết “Gía trị sử dụng HH rút khỏi lưu thơng, giá trị sử dụng tiền tệ với tư cách phương tiện lưu thơng lại lưu thơng nó”  Gía trị đặc trưng khái niệm “sức mua tiền tệ”, khả đổi nhiều hay HH giao dịch Tuy nhiên khái niệm sức mua tiền tệ không xem xét góc độ sức mua HH định mà xem xét phương diện toàn thể HH thị trường Nếu xếp tất HH xã hội vào “giỏ” sức mua tiền tệ phản ánh khả mua phần “giỏ” HH Đây sức mua tổng hợp tất HH thị trường  Như vậy, HH khác, vàng HH, trở thành tiền tệ có hai thuốc tính HH: giá trị giá trị sử dụng Gía trị tiền tệ thời gian lao động xã hội cần thiết sản xuất vàng (bạc) định Gía trị sử dụng tiền cơng dụng nó, có cơng dụng mơi giới trao đổi Là HH, mua bán, có thị trường giá Gía HH tiền tệ lên xuống phụ thuộc vào quan hệ cung cầu Là HH đặc biệt làm vật ngang giá chung cho xã hội giao dịch 2.1 Chức tiền tệ (nội dung thi)  Trong học thuyết Mác, ông cho rằng, vàng đóng vai trị vật ngang giá chung tiền tệ, Mác nêu lên chức mà vàng – tiền tệ thực điều kiện kinh tế HH phát triển, là:  Chức thước đo giá trị  Chức phương tiện lưu thông  Chức phương tiện cất trữ  Chức phương tiện toán  Chức tiền tệ giới  Chức thước đo giá trị (đo lường giá trị)  Chức thể chỗ tiền sử dụng làm phương tiện để so sánh với giá trị HH hay dịch vụ Khi thực chức này, giá trị tiền coi “chuẩn mực” để đo giá trị tất HH so sánh với trao đổi  Sở dĩ tiền dùng làm thước để đo lường giá trị HH tiền HH, có giá trị  Như vậy, để thực chức thước đo giá trị tiền tệ phải có giá trị, giá tị tiền tệ tự thân, nhà nước gán cho Gía trị HH biểu tiền gọi giá HH  Thực chất giá HH tỷ lệ so sánh giá trị giá trị tiền tệ Ví dụ: 1kg gạo = 10.000đ hay 10.000đ/1 kg gạo Chính vật, giá HH tỉ lệ thuận với giá trị HH tỉ lệ nghịch với giá trị tiền tệ  Trong kinh tế thị trường, doanh nghiệp vận dụng chức thước đo giá trị tiền tệ để lựa chọn đối tượng sản xuất, lựa chọn nguồn lực cho sản xuất, lựa chọn nơi chốn tiêu thụ sản phẩm Đồng thời chức giúp cho doanh nghiệp hạch tốn tổng hợp chi phí sản xuất, tính giá thành sản phẩm qua đánh giá hiệu kinh doanh để chọn hướng đầu tư thích hợp  Chức phương tiện lưu thông (lưu thông + toán + tiền tệ giới)  Tiền tệ dùng để làm vật trung gian, môi giới mua bán HH Qúa trình thực chức diễn đạt cơng thức sau: H–T–H (Hàng hóa – Tiền tệ – Hàng hóa)  Ở đây, HH chuyển từ tay người bán sang tay người mua tiền tệ chuyển từ tay người mua sang tay người bán  Có thể nhìn nhận vai trị to lớn tiền tệ qua ví dụ sau: giả định có ba HH A,B,C mang trao đổi trực tiếp cho nhau, phát sinh quan hệ, chọn HH làm tiền số lượng quan hệ trao đổi cịn Nếu có 100 HH mang trao đổi trực tiếp cho nhau, xuất 4950 quan hệ [CÔNG THỨC: n*(n-1)/2= 4950]; chọn số 100 HH làm tiền cịn 99 quan hệ [CƠNG THỨC: n-1=99]  Thực chức phương tiện trao đổi, tiền tệ không làm cho quan hệ giao dịch trở nên đơn giản, thức đẩy nhanh lưu thông HH mà qua trình đưa sản phẩm từ nơi sản xuất đến nơi tiêu dùng, giúp chủ thể kinh tế phát khiếm khuyết sản xuất (như mẫu mã, bao bì, kiểu dáng, chất lượng HH) điều tiết cung – cầu HH khu vực kinh tế  Chức phương tiện cất trữ (cất trữ giá trị)  Tiền tệ thân giá trị thu nhập nên điều kiện giá ổn định, việc cất trữ lượng tiền có ý nghĩa cất trữ lượng HH có giá trị tương đương Việc cất trữ giá trị tiền thuận lợi cất trữ HH nhiều, gọn nhẹ, kín đáo, dễ lưu động khó hư hỏng  Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, tiền phương tiện cất trữ giá trị không thiết tốt Cịn nhiều loại HH khác cất trữ giá trị tốt, chẳng hạn nhà cửa, đất đai, kim loại quý, cổ phiếu, trái phiếu… Tuy vậy, HH có tính lỏng khơng cao dùng cất trữ giá trị  Để tiền thực chức cất trữ giá trị, giá trị phải ổn định Một đồng tiền bị giá liên tục chắn không muốn cất trữ nó, người ta chọn thứ khác để cất trữ Trong kinh tế thị trường phát triển, dân chúng thường oddongfz thời cất trữ tiền, loại tài sản dễ chuyển tải giá tị, chí có khả tự làm tăng thêm giá trị như: loại trái khoán, loại bất động sản, tác phẩm nghệ thuật… Tùy hoàn cảnh cụ thể mà dân chúng lựa chọn sử dụng loại nhiều hay ND3: Quy luật lưu thông tiền tệ 3.1 Nội dung quy luật lưu thông tiền tệ  Khi nghiên cứu chức phương tiện lưu thông tiền tệ, Mác phát quy luật số lượng tiền cần thiết cho lưu thông, gọi quy luật lưu thông tiền tệ Nội dung quy luật phát biểu tổng quát sau: Số lượng tiền cần thiết thực chức phương tiện lưu thông tỷ lệ thuận với tổng giá HH lưu thông tỷ lệ nghịch với tốc độ lưu thơng bình qn tiền tệ thời kỳ Nội dung này, diễn đạt qua công thức sau: Md = (P*Q)/V Trong đó: - Md: khối lượng tiền cần thiết cho lưu thông - P: giá đơn vị HH - Q: khối lượng HH dịch vụ đưa vào lưu thông

Ngày đăng: 16/12/2023, 00:56

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w