D NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG BÉ LÀM QUEN VỚI VỞ TOÁN QUA HÌNH VẼ ĐỀ TÀI SO SÁNH PHÁT HIỆN QUAY TẮC SẮP XẾP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ biết tô cùng màu các hàng giống nhau Trẻ biết tìm[.]
D NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG: BÉ LÀM QUEN VỚI VỞ TỐN QUA HÌNH VẼ ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHÁT HIỆN QUAY TẮC SẮP XẾP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tô màu hàng giống - Trẻ biết tìm hai bò giống cách nối chúng với - Biết gạch bỏ hình vẽ có cách xếp khơng giống với hình cịn lại hàng… Kỹ - Cháu biết ngồi tư biết cách cầm bút tô nét chấm mờ bé tập tô Ngôn ngữ - Phát triển vốn từ cho trẻ Thái độ - Giáo dục cháu giữ đẹp II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Màu tơ ,viết chì ,vở bé tập tô đủ cho cháu Đồ dùng trẻ Dự kiến phương pháp dạy học: Phương pháp thực hành III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé yêu âm nhạc - Lớp hát “ Hoa trường em ” - Đàm thoại nội dung hát,trò chuyện chủ điểm * Hoạt động 2: Bé trổ tài - Cô giới thiệu hướng dẫn cách thực bé làm quen với toán qua hình vẽ - Cho cháu thực bé làm quen với tốn (trang 8-15 ) + Cho trẻ tơ màu hàng giống + Cho trẻ tìm hai bò giống cách nối chúng với + Cho trẻ gạch bỏ hình vẽ có cách xếp khơng giống với hình cịn lại hàng + Nối ổ trứng gà mẹ ấp với đàn gà nở từ ổ trứng cho phù hợp + So sánh số lượng hai nhóm củ,quả hàng - Trẻ hát - Trẻ trò chuyện cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực + Đánh dấu x vào hình vng bên cạnh nhóm có số lượng nhiều + Nối đồng hồ + Quan sát hai đối tượng hàng trả lời câu hỏi/ai/ gì/ vật chuyển động nhanh + Cô hướng dẩn cách ngồi tư thế, cách cầm bút để tô viết, nỗi + Cô hướng dẩn trẻ thực - Cô theo dỏi nhắc nhở cháu * Hoạt động 3: Bé khoe tài - Cô nhận xét chung => Cô chốt lại giáo dục trẻ - Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Trẻ cất đồ dùng