Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động bổ trợ: Hát theo nhạc: cháu yêu cô chú công nhân.. Câu hỏi đàm thoại..[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG.
TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVTPVH: Thơ: Bé làm nghề. Hoạt động bổ trợ: Hát theo nhạc: cháu yêu cô chú công nhân. Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: -5 tuổi Thời gian: 25 – 30 phút Ngày soạn: 13/11/2016 Ngày giảng: 17/11/2016
Giáo viên dạy: Đặng Hồng Thơ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Bé làm nghề” của tác giả Yên Thao,hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ
- Trẻ đọc thuộc bài thơ và nhớ tên tác giả
- Trẻ hiểu xã hội có nhiều nghề khác nhau, các nghề đều có ích cho xã hội 2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm
- Rèn cho trẻ khả cảm nhận thơ về vần điệu và tính chất - Kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
3.Giáo dục thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, có thái độ tôn trọng,biết ơn người lao động Có ý thức giờ học và ước mơ lớn lên làm các nghề có ích cho xã hội
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng , đồ chơi II- CHUẨN BI:
1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
- Giáo án Powerpoint, máy tính, máy chiếu, đầu đĩa, mô hình Câu hỏi đàm thoại - Nhạc bài hát cháu yêu cô chú công nhân
- Trang phục, đồ dùng dụng cụ các nghề: thợ nề, thợ mỏ, thợ hàn, thày thuốc, cô nuôi Địa điểm tở chức:
(2)III:TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân - Chúng mình vừa hát bài hát nói về ai? - Chú công nhân làm nghề gì?
- Lớn lên thích làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ: Trong mỗi chúng ta cũng có một ước mơ Để thực hiện mơ ước của mình, thì từ bây giờ các phải chăm ngoan, học giỏi, lời ông bà, cha mẹ, cô giáo và ăn hết suất của mình 2 Giới thiệu :
-Có một bài thơ nói về nhiều nghề xã hội, để biết bài thơ đó nói về những nghề gì, các cùng lắng nghe cô đọc bài thơ: Bé làm nghề của tác giả Yên Thao
3.Hướng dẫn: Hoạt động 1:
* Đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc lần Cô đọc diễn cảm kết hơp với mô hình - Cô vừa đọc bài thơ “ Bé làm nghề” Tác giả Yên Thao
+ Cho trẻ phát âm tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc lần 2: Bằng hình ảnh minh họa máy chiếu
*Cô giảng nội dung: - Các ạ đến trường bé được chơi nhiều nghề khác :như nghề Thợ nề,thợ mỏ,thợ hàn,bác sĩ,rồi cả làm cô giáo ,ở trường bé được chơi làm nghề thật vui ,chiều mẹ đón về bé lại là cái cún,là yêu của mẹ
- Trong bài thơ có từ “ thợ nề” hay gọi là thợ hồ,thợ xây
- Từ “ cô nuôi “ là người nấu và cho các ăn trường
-Trẻ hát - Trẻ trả lời
-Trẻ nghe
-Trẻ nghe
- Trẻ nghe và quan sát
(3)- Từ “cái cún”là một cái tên rất đáng yêu mà mẹ các thường gọi nhà
- Cô đọc lần 3: Đọc bằng hình ảnh minh hoa có chữ Hoạt động 2: Đàm thoại.
- Bài thơ có tên là gì? Do sáng tác?
- Trong bài thơ bé được làm mấy nghề? - Đó là những nghề gì?
- Câu thơ nào thể hiện bé được làm những nghề đó ?
- Chiều đón bé về? - Khi đó bé lại là gì?
- Ở nhà bố mẹ gọi các bằng những cái tên đáng yêu nào nữa?
- Ước mơ của các sau này là gỉ nhỉ?
- Có biết nghề cho các lựa chọn trước hết các phải cố gắng học ngoan,học giỏi,đến lớp là trò ngoan về nhà là thảo thì sau này các mới thực hiện được ước mơ của mình
c Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc cùng cô 2-3 lần
- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, cá nhân,
‘ nhóm kết hợp với đồ chơi đồ dùng ,sản phẩm nghề ” - Cho trẻ đọc nối tiếp.(2-3 lần)
- ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ )
-Hoạt động 3: trò chơi Đọc thơ theo hình vẽ
- Cách chơi: Trên màn hình có các ô số và cô mời đại diện một bạn lên mở một ô số bất kỳ nhiệm vụ của cả lớp nhìn vào hình vẽ đó và đọc câu thơ được thể hiện qua hình vẽ đó
- Tổ chức cho trẻ chơi.cô động viên trẻ chơi
Bài thơ “Bé làm nghề” Tác giả :Yên thao
- Bé được làm nghề - Nghề thợ nề,thợ hàn,thợ mỏ,thầy thuốc,cô giáo
Bé chơi làm thợ nề Xúc cơm cho cháu bé
- Chiều mẹ đến đón về - Bé lại là cái cún - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ nghe
- Trẻ đọc diễn cảm
- Trẻ nghe
(4)- Cả lớp chơi 1-2 lần: - Cá nhân lên chơi 4- Củng cố:
-Hôm chúng mình học bài thơ có tên là gì? Do sáng tác ?
Giáo dục – Trẻ chăm ngoan học giỏi sau này lớn lên làm nhiều việc có ích cho xã hội
5.Kết thúc.
- Cô mời trẻ về góc vẽ sản phẩm của các nghề mà trẻ thích
-Nhận xét –tuyên dương
Bé làm nghề.Tác giả Yên Thao - Trẻ nghe