Nhóm 6 phụ lục 1

TRƯỜNG PT DTNT THCS & THPT HUYỆN TỔ HOẠT ĐỘNG TNHN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Lạng Sơn, ngày 17 tháng năm 2023 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – KHỐI LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 2; Số HS: 60 Tình hình đội ngũ Số GV: …; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: …; Trên đại học: … Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: … ; Khá: ….; Đạt: 0; Chưa đạt: Tình hình trang thiết bị, phương tiện giáo dục 3.1 Thiết bị/ phương tiện giáo dục (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức thực HĐTN, HN) STT Bộ thiết bị giáo dục Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi 3.2 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức thực hoạt động giáo dục) STT Tên phịng (phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập….) Nhà đa Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề Sân chơi Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Phân phối chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp khối lớp 11 STT Tháng Chủ đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Chủ đề 1: Xây dựng phát triển nhà trường tiết - Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè - Làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội - Hợp tác với bạn bè để xây dựng thực hoạt động xây dựng phát triển nhà trường - Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường Loại hình tổ chức HĐTN, HN (4) Kế hoạch KHGD sinh KHGD sinh HĐGD theo hoạt cờ hoạt lớp chủ đề Tuần 1: Diễn đàn “Ảnh hưởng quan hệ thầy – trò bạn bè đến phát triển cá nhân” Tuần 2: Tọa đàm “Kết bạn qua mạng xã hội – Những lợi ích Tiết 1: HĐ1 Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè HĐ2 Tìm hiểu cách làm chủ kiểm sốt mối quan hệ với bạn bè trường Tuần 1: Chia sẻ kết phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè làm chủ, kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội Tháng 10 Chủ đề 2: Khám phá thân 12 tiết qua mạng xã hội Tiết 2: HĐ3 Xây dựng mối quan hệ với thầy cô bạn bè HĐ4 Rèn luyện kỹ làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường, nguy cơ” qua mạng xã hội Tuần 3: Diễn - Thực hoạt động theo chủ đề HĐ5 Hợp tác đàn “Chung tay Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí với bạn để xây dựng phát Minh xây dựng phát triển nhà trường” triển nhà trường (3 tiết) Tiết 3: HĐ6 Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường HĐ7 Vận dụng kỹ rèn luyện vào thực tiễn (3 tiết) - Nhận diện nét riêng thể Tuần 1: Giao lưu Tiết 1: HĐ1 tự tin đặc điểm riêng với chuyên gia Khám phá điểm thân đặc điểm giới riêng - Phân tích điểm mạnh, điểm trẻ thân yếu thân biết điều chỉnh thách thức HĐ2 Tìm hiều thân để thích ứng với thay đổi mà xã hội cách thể - Nhận diện hứng thú, sở trường đại đặt cho tự tin Tuần 2: Chia sẻ kết hợp tác với bạn việc thiết kế thực hoạt động xây dựng, phát triển nhà trường Tuần 3: Chia sẻ kết đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường (3 tiết) Tuần 1: Triển lãm sản phảm giới thiệu đặc điểm riêng cá nhân học sinh Tuần 2: Chia sẻ kết thể thân có kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp tương lai giới trẻ - Tham gia thi “Tự tin mình” Tuần 3: Tọa đàm chủ đề “Điều chỉnh thân để thích ứng với sống” Tuần 4: Chơi trò chơi “Phỏng vấn lựa chọn nghề nghiệp tương lai (4 tiết) đặc điểm riêng thân Tiết 2: HĐ3 Tìm hiểu cách điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi HĐ4 Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu đặc điểm riêng thân Tiết 3: HĐ5 Xây dựng kế hoạch điều chỉnh thân HĐ6 Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp thân tương lai Tiết 4: HĐ7 Thể tự tin đặc điểm riêng thân thực tiễn sống HĐ8 Thực tự tin với đặc điểm riêng thân thực tiễn Tuần 3: Chia sẻ kết rèn luyện, điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi Tuần 4: Chơi trò chơi “Phỏng vấn phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp thân tương lai” (4 tiết) Tháng 11 Chủ đề 3: Rèn luyện thân 18 - Thực số việc tự chăm sóc thân phù hợp với lứa tuổi - Nêu hành động an toàn, khơng an tồn vui chơi thực số hành vi tự bảo vệ Tuần 1: - Tìm hiểu cách tuân thủ kỷ luật, quy định nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng - Rèn luyện tính kỷ luật Tuần 2: - Tìm hiểu biểu nỗ lực hoàn thiện thân - Xây dựng kế hoạch hoàn thiện thân Tuần 3: - Tìm hiểu cách thu hút bạn phấn đấu hoàn thiện thân kế hoạch điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi kế hoạch phát triển sở trường hướng tới nghề nghiệp tương lai (4 tiết) - Thực hành số biện pháp thu hút accs bạn phấn đấu hoàn thiện thân Tuần 4: - Tìm hiểu cách quản lý cảm xúc ứng xử hợp lý tình giao tiếp khác Tuần 5: - Tìm hiểu cách thực kế hoạch tài cá nhân hợp lí - Thực kế hoạch tài cá nhân hợp lý Tuần 6: - Đề xuất cách quản lý cảm xúc ứng xử hợp lý tình giao tiếp khác - Vận dụng biện pháp kế hoạch xác định Tháng Chủ đề 4: tiết - Thể quan tâm, chăm Tuần 1: Diễn Tiết 1: HĐ1 Tuần 1: Thảo 12 Trách nhiệm với gia đình sóc thường xun người thân gia đình - Biết cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột xảy gia đình - Thể tự giác trách nhiệm tham gia hoạt động lao động khác gia đình - Thể tự tin việc tổ chức, xếp hợp lý cơng việc gia đình - Lập đươc kế hoach chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình thực mục tiêu tiết kiệm tài gia đình đàn “Trách nhiệm với gia đình” (trao đổi quan tâm, chăm sóc người thân hóa giải mâu thuẫn, xung đột gia đình) Tuần 2: Tọa đàm tự giác, trách nhiệm tham gia lao động gia đình tổ chưc xếp hợp lý cơng việc gia đình Tuần 3: Giao lưu với gương thành công phát triển kinh tế gia đình (3 tiết) Tìm hiểu việc cần làm thể quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân gia đình HĐ2 Tìm hiểu cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột gia đình HĐ3: Tìm hiểu tự tin tổ chức, xếp hợp lí cơng việc tự giác tham gia lao động gia đình Tiết 2: HĐ4 Tìm hiểu kế hoạch chi têu phù hợp, thực tiết kiệm tài HĐ5 Rèn luyện kỹ hóa giải mâu thuẫn, xung đột quan tâm, chăm luận thực kế hoạch chi tiêu phù hợp gia đình tiết kiệm tài Tuần 2: Chia sẻ kết quả: thể quan tâm, chăm sóc người thân hóa giải mâu thuẫn, xung đột gia đình; trách nhiệm tham gia lao động gia đình; thực mục tiêu tiết kiệm tài gia đình Tuần 3: Chia sẻ kết quả: đánh giá hiệu hoạt động trách nhiệm với gia đình (3 tiết) Tháng Chủ đề 5: Phát triển cộng đồng tiết - Biết cách xây dựng phát triển mối quan hệ với người cộng đồng - Thể hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm thân với cộng đồng - Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng đề xuất giải pháp quản lý việc thực sóc người thân gia đình HĐ6 Tổ chức xếp hơp lí cơng việc gia đình tự giác thực có trách nhiệm Tiết 3: HĐ7 Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình HĐ8 Thực mục tiêu tiết kiệm tài gia đình HĐ9 Thực trách nhiệm gia đình (3 tiết) Tuần 1: Trao Tiết 1: HĐ1 đổi trách Tìm hiểu biện nhiệm pháp xây niên học dựng phát triển sinh việc cộng đồng tham gia xây HĐ2.Tìm hiểu dựng phát hành vi văn triển cộng đồng minh nơi cơng Tuần 2: Tìm cộng trách hoạt động - Đánh giá ý nghĩa hoạt động phát triển cộng đồng -Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cộng đồng vấn đề văn hóa mạng xã hội hiểu mối quan hệ xã hội ý nghĩa việc xây dựng phát triển mối quan hệ xã hội Tuần 3: Tham gia diễn đàn học sinh chủ đề hành vi văn minh nơi công cộng tìm hiểu văn hóa mạng xã hội (3 tiết) nhiệm thân với cộng đồng Tiết 2: HĐ3 Xây dựng phát triển mối quan hệ với người HĐ4 Thể hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm thân với cộng đồng HĐ5 Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng giải pháp quản lý thực Tiết 3: HĐ6 Xây dựng thực kế hoạch truyền thơng cơng đồng văn hóa mạng xã hội Tháng Chủ đề 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tiết - Nhận ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên trạng thái cảm xúc than - Chủ động, tích cực thực việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên kêu gọi người thực - Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương - Tuần 1: Tham gia thi tìm hiểu di sản thiên nhiên giới quốc gia Việt nam - Tuần 2: Tọa đàm ảnh hưởng phát triển kinh tế hoạt động sống người đến việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên HĐ7 Tham gia xây dựng phát triển cộng đồng đánh giá hoạt động phát triển cộng đồng (3 tiết) Chia sẻ ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên trạng thái cảm xúc thân Tìm hiểu biểu chủ động tích cực thực việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên lập kế hoạch đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương theo kế - Tuần 1: Trình bày kết đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh cộng đồng dân cư địa phương theo kế hoạch lập - Tuần 2: Báo cáo kết thực hoạt động quảng bá hình ảnh kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên theo kế hoạch lập Đánh giá cuối chủ đề Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường tiết - Nghiên cứu khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên địa phương, tác động phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường báo cáo kết khảo sát - Đưa kiến nghị bảo vệ môi trường từ số liệu khảo sát - Tuyên truyền đến người dân địa hoạch xây dựng xây dựng kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên thực kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên danh lam thắng cảnh thực bảo tồn cảnh quan thiên nhiên danh lam thắng cảnh kêu gọi người thực Tuần 3: Giao lưu - Tham quan trải Tuần 3: Chia sẻ sản xuất kinh nghiệm chợ trung kết khảo sát doanh môi tâm thị trấn thực trạng môi trường tự nhiên trường tự nhiên, tác động sản Tuần 4: Triển xuất kinh doanh lãm sản xuất kinh đến môi trường doanh môi địa phương trường tự nhiên Chủ đề 8: nhóm nghề yêu cầu thị trường lao động Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, tiết phương biện pháp bảo vệ tài nguyên địa phương - Phân loại nhóm nghề bản; đặc trưng, yêu cầu nhóm nghề - Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động - Phân tích yêu cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động - Giải thích ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp người lao động - Tuần 1: Tọa đàm vè xu hướng phát triển nghề thời đại 4.0 - Tuần 2: Tham gia trao đổi yêu cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động - Tuần 3: Thảo luận ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp người lao động - Tuần 4: Chia sẻ kết Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động Tuần 4: Chia sẻ kiến nghị bảo vệ môi trường địa phương Các ngành nghề đặc trưng theo yêu cầu thị trường lao động Đặc điểm lao động nghề nghiệp đặc trưng Yêu cầu phẩm chất lực nhóm nghề - Tuần 1: Dự án tìm hiểu nhóm nghề thời đại 4.0 địa phương - Tuần 2: Triển lãm sản phẩm dự án tìm hiểu nhóm nghề thời đại 4.0 địa phương - Tuần 3: Trải nghiệm ‘một ngày làm nhà tuyển dụng tương lai” Tham quan trải nghiệm nhóm - Tuần 4: Kế nghề phát triển hoạch rèn luyện địa phương thân theo định hướng nghề nghiệp năng lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn Chủ đề 10: Xây dụng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành nghề lựa chọn - - - Đánh giá định kỳ Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Đánh giá thường xuyên Sau kết thúc chủ đề Đáp ứng YCCĐ chủ đề Cuối học kỳ Trong tuần 17 Cuối học kỳ Trong tuần 34 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) III CÁC NỘI DUNG KHÁC (nếu có) Đáp ứng YCCĐ chủ đề học kỳ Đáp ứng YCCĐ chủ đề học kỳ Hình thức (4) Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Lạng Sơn, ngày … tháng …năm 2023 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên)