Document (4)

PHẦN ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (1)Q hương tơi có bầu nhị Tiếng “đàn kêu tích tịch tình tang…” Có Tấm náu thị, Có người may túi ba gang (2)Q hương tơi có bà Trưng, bà Triệu Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa trả thù chung Ông Lê Lợi trường kì kháng chiến, Hưng Đạo Vương mở hội Diên Hồng (3)Q hương tơi có hát xịe, hát đúm, Có hội xuân liên tiếp đêm chèo Có Nguyễn Trãi, có “Bình Ngơ đại cáo” Có Nguyễn Du có “Truyện Kiều” (Trích thơ “Q hương” – Nguyễn Bính) Câu Xác định nội dung đoạn thơ (0.5) Câu Xác định phép điệp sử dụng nêu tác dụng (0.75) Câu Hãy ba truyện cổ tích gợi nhớ khổ (1) kiện lịch sử tác giả nhắc đến khổ (2) – (0.75) Câu Nêu cảm nhận anh/chị tình cảm, thái độ tác giả thể đoạn thơ PHẦN LÀM VĂN Câu (2.0) Hãy viết đoạn văn 200 chữ bày tỏ suy nghĩ anh/chị giá trị lòng tự hào dân tộc PHẦN ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Muốn nói bao nhiêu, muốn khóc Bài hát đầu xin hát trường cũ Một lớp học bâng khuâng màu xanh rủ Sân trường đêm - Rụng xuống trái bàng đêm Nỗi nhớ đầu anh nhớ em Nỗi nhớ tim em nhớ với mẹ Nỗi nhớ chẳng nhớ Bạn có nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tơi? "- Có nàng Bạch Tuyết bạn Với lại bảy lùn quấy" (Ơi trận cười sáng lao xao) (Trích Chiếc - Hồng Nhuận Cầm, Theo Tình bạn tình yêu thơ, NXB Giáo dục, 1987) Câu (0.5) Xác định thể thơ đoạn trích Câu (0.75) Xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ câu thơ: Nỗi nhớ đầu anh nhớ em Nỗi nhớ tim em nhớ với mẹ Câu (0.75) Nêu cách hiểu anh/chị nhan đề thơ “Chiếc đầu tiên” Câu (1.0) Anh/chị có cảm xúc kỉ niệm tuổi học trò gợi nhắc đoạn thơ? PHẦN LÀM VĂN Câu (2.0) Hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ giá trị kí ức qua hành trình trưởng thành