(Tiểu luận) phân tích luận điểm sau của chủ tịch hồ chí minh nước độc lập mà người dân không được hưởng hạnh phúc tự do thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN, CHẤT LƯỢNG CAO VÀ POHE -*** - BÀI TẬP LỚN MƠN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: Phân tích luận điểm sau chủ tịch Hồ Chí Minh:”Nước độc lập mà người dân khơng hưởng hạnh phúc tự độc lập chẳng có nghĩa lý gì.” Làm rõ ý nghĩa luận điểm Việt Nam Họ tên: Nguyễn Quỳnh Anh Khóa: 64 Lớp: Quản trị kinh doanh quốc tế tiên tiến B Mã số sinh viên: 11220444 Hà Nội, 2023 MỤC LỤC A ĐẶT VẤN ĐỀ……………………………………………………………3 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ…………………………………………………3 Khái quát chung………………………………………………………… Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc………………………… Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc với Việt Nam nay……………………………………………………………………….9 Bài học thực tiễn hệ trẻ Việt Nam………………………… 12 C KẾT LUẬN………………………………………………………………14 D TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………15 A ĐẶT VẤN ĐỀ Suốt từ xưa đến nay, độc lập dân tộc mục tiêu số tất quốc gia dân tộc, đặc biệt dân tộc nhỏ yếu Sự sống sót phát triển dân tộc liên quan chặt chẽ đến việc giành bảo vệ độc lập Việc sống độc lập nguyện vọng chân thành xứng đáng tất dân tộc giới Độc lập dân tộc giá trị tinh thần giá trị vật chất "Việc dân tộc đứng vị bình đẳng với dân tộc khác cộng đồng quốc tế hay không, hạnh phúc an ổn công dân dân tộc phụ thuộc nhiều vào việc có độc lập hay khơng" Tuy nhiên, Chủ tịch Hồ Chí Minh lại có quan điểm ngược lại: “Nước độc lập mà người dân không hưởng quyền tự độc lập chẳng có nghĩa lý gì” Hơn nữa, độc lập dân tộc điều kiện tiên để đảm bảo dân tộc có hịa bình ổn định trị, phát triển kinh tế văn hóa, đồng thời bảo vệ lãnh thổ chủ quyền quốc gia Nó phải “do khả điều kiện đảm bảo cho dân tộc khỏi tình cảnh nơ lệ, phụ thuộc, áp bức, bóc lột nơ dịch; đảm bảo cho dân tộc vượt qua tình trạng đói nghèo, lạc hậu tụt hậu so với dân tộc khác giói ngày nay, ngày vươn lên đỉnh cao giàu có, văn minh, đại, cơng bình đẳng” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khái quát chung Với hàng ngàn năm lịch sử dựng giữ nước, dân tộc Việt Nam không ngừng chiến đấu để bảo vệ độc lập bị xâm lăng Đặc biệt, năm đầu kỷ XX, đấu tranh giành độc lập dân tộc lãnh đạo Đảng giúp Việt Nam trở thành tiên phong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa giới Chân lý "Khơng có q độc lập, tự do" xem tinh thần sống người Việt Nam, lan rộng nước thuộc địa giới, thức tỉnh nhân dân kích thích họ đấu tranh giành độc lập Từ thơ "Thần" Lý Thường Kiệt đến khúc khải hồn ca "Bình Ngơ Đại Cáo" Nguyễn Trãi tuyên ngôn đất nước, quyền độc lập dân tộc Việt Nam khẳng định Hồ Chí Minh tuyên bố rằng: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” Đối với dân tộc Việt Nam nay, độc lập đất nước kết nối với chủ nghĩa xã hội Qua suốt trình cách mạng, cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội đưa lên cao Đảng Cộng sản Việt Nam nhân dân Tại Đại hội lần thứ IX, Đảng tuyên bố tâm xây dựng đất nước Việt Nam tảng chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Sự lựa chọn phát triển theo đường chủ nghĩa xã hội sau đạt độc lập định đắn dân tộc, phù hợp với quy luật khách quan xu hướng phát triển lịch sử xã hội Vì có chủ nghĩa xã hội hồn tồn giải phóng tầng lớp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội giải phóng người Chỉ có chủ nghĩa xã hội loại bỏ ngun sâu xa tình trạng người bóc lột người, đưa dân tộc đến phồn vinh kinh tế phát triển văn hóa, thực đầy đủ quyền lực nhân dân Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc Các quan điểm phương pháp luận Mác-Ăngghen đưa để giải vấn đề dân tộc Trong đó, Lênin có hai xu hướng phát triển khách quan dân tộc, đồng thời xây dựng cương lĩnh dân tộc để thiết lập đường lối sách dân tộc Đảng Cộng sản thời kỳ ĐQCN Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề dân tộc liên quan đến đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân giải phóng dân tộc, đồng thời xây dựng Nhà nước dân tộc độc lập Tư tưởng Hồ Chí Minh quan hệ dân tộc - giai cấp cách mạng Việt Nam bắt nguồn từ quan điểm Chủ nghĩa Mác - Lênin Theo đó, vấn đề dân tộc phụ thuộc chặt chẽ vào quan hệ giai cấp, đấu tranh giai cấp Mỗi dân tộc có số lượng giai cấp đứng làm đại diện, đại diện giai cấp định lợi ích hướng phát triển dân tộc Hồ Chí Minh nhấn mạnh trình cách mạng Việt Nam, giai cấp công nhân, nông dân tư sản tiến phải đoàn kết, tạo thành liên minh dân tộc giai cấp để đánh đổ thực dân Pháp xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Áp dân tộc hình thức áp giai cấp Để giải vấn đề áp đặt dân tộc, cần phải đấu tranh chống lại giai cấp thống trị Hồ Chí Minh sử dụng phát triển tư tưởng phù hợp với thực tế Việt Nam, bao gồm: vấn đề dân tộc vấn đề hàng đầu ưu tiên; giải phóng dân tộc tiền đề để giải phóng giai cấp; độc lập dân tộc liên quan chặt chẽ đến chủ nghĩa xã hội; chủ nghĩa yêu nước liên quan chặt chẽ đến chủ nghĩa quốc tế vô sản 2.1 Độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc Giữ vững độc lập tự chủ nguyên tắc cốt lõi để bảo vệ lợi ích quốc gia dân tộc Đây kết nỗ lực ngoại giao Hồ Chí Minh Theo tư tưởng yêu nước Bác, để đạt độc lập hoàn toàn, phải ủng hộ lập trường giai cấp vô sản, đồng thời tuân thủ lý tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin tiến tới xã hội chủ nghĩa Điều mang đến cho dân tộc độc lập thực sự, đem lại tự do, hạnh phúc cho người Trong tư tưởng yêu nước Hồ Chí Minh, tự có nghĩa tự toàn dân tộc Chỉ giành độc lập, dân tộc đạt tự Tự bao gồm việc thoát khỏi ách thống trị bóc lột nước ngồi Nói cách khác, tự đồng nghĩa với việc thoát khỏi tình trạng nơ lệ người nước Dân tộc có quyền tự lựa chọn đường phát triển Hồ Chí Minh rõ ràng thể tư tưởng bảo vệ quyền tự nhân dân Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945 Trong đó, Người trích dẫn "lời bất hủ" Thomas Jefferson Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 Hoa Kỳ: “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập , thật trở thành nước tự độc lập.” Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập, tự hạnh phúc khát vọng cao toàn dân Việt Nam Mục tiêu lớn Hồ Chí Minh dân tộc Việt Nam để nhân dân tự hạnh phúc "Khơng có q độc lập, tự do" tư tưởng cốt lõi Hồ Chí Minh dân tộc Việt Nam Đối với Hồ Chí Minh, độc lập tảng độc lập hoàn toàn chủ quyền thực lĩnh vực Dân tộc Việt Nam có quyền định vận mệnh tư tưởng độc lập tự chủ xuyên suốt định hình hoạt động đối ngoại từ lập quốc đến Chủ tịch Hồ Chí Minh giải thích cho phóng viên hãng Roi-tơ, ơng V Rao rằng: “Độc lập lad điều khiển lấy công việc chúng tơi, khơng có can thiệp vào.” 2.2 Độc lập dân tộc phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để Độc lập yếu tố cốt lõi việc đảm bảo quyền lực tối cao quốc gia, bao gồm đối nội đối ngoại, đặc biệt quyền tự dân tộc Việc thực độc lập dân tộc phải triệt để toàn diện lĩnh vực Trong lịch sử, từ năm 1919, Nguyễn Ái Quốc đưa yêu sách điểm với nhiều nội dung quan trọng như: “3 Tự báo chí tự ngơn luận; Tự lập hội hội họp; Tự cư trú nước tự xuất dương; Tự học tập, thành lập trường kĩ thuật chuyên nghiệp tất tỉnh cho người xứ” Trong năm đó, Bộ trưởng Bộ Thuộc địa Pháp hỏi mong muốn Nguyễn Ái Quốc, Bác trả lời cách thẳng thắn: ”Cái mà cần Document continues below Discover more from: Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin KTCT01 Đại học Kinh tế Quốc dân 999+ documents Go to course 12 Phân tích q trình hội nhập kinh tế quốc tế tác động tích cực Việt Nam Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 100% (48) Vo ghi triet hoc Mac - Lenin 17 Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 99% (69) Tiểu luận Kinh tế Chính trị Mác-Lênin 14 Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 98% (100) Tài liệu tổng hợp Kinh tế trị Mác LêNin 63 Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 98% (133) KTCT - Tài liệu ơn tự luận 57 Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 98% (64) Thực trạng cơng nghiệp hóa, đại hóa ở Việt Nam 16 Kinh tế Chính trị Mác-Lê Nin 100% (21) đời là: Đồng bào tự do, Tổ quốc độc lập” Sau đó, vào năm 1920, Nguyễn Ái Quốc tìm đến Chủ nghĩa Lênin tìm thấy đường cách mạng vơ sản từ khát khao đó: “Tự cho đồng bào tôi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất điều muốn, tất điều tơi hiểu.” Hồ Chí Minh quan niệm việc xây dựng Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Nhà nước cai quản Nhân dân lao động Ông cho nhà nước dân, dân dân Đối với Hồ Chí Minh, nhà nước dân nơi mà dân chủ, dân có địa vị cao quyền định vấn đề quan trọng đất nước dân tộc Theo Hồ Chí Minh, Việt Nam, nhà nước nhà nước dân chủ, nơi mà dân chủ có tất quyền hạn Ông nhiều lần nhấn mạnh quyền hành lực lượng thuộc dân người lãnh đạo nhà nước phải nhận ủy thác từ dân Hồ Chí Minh cho nhà nước phải dựa niềm tin dân phục vụ lợi ích dân Ngồi ra, nhân dân có quyền tham gia vào công việc quản lý nhà nước, phê bình, kiểm sốt, kiểm tra giám sát hoạt động quan nhà nước đại biểu bầu Hồ Chí Minh cho để phục vụ tốt nhân dân, nhà nước phải thực liêm khiết tránh hành vi quan liêu, tham nhũng, đặc quyền, đặc lợi Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng: “Độc lập mà người dân khơng có quyền tự ngoại giao, khơng có qn đội riêng, khơng có tài riêng…, độc lập chẳng có ý nghĩa gì.” 2.3 Độc lập dân tộc phải gắn liền với tự do, hạnh phúc nhân dân “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta đưucọ hồn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Tuy nhiên, độc lập tách rời với tự hạnh phúc mà phải kết nối với cách hội logic điều kiện mục tiêu cao Trong thư gửi đến UBND khu vực, tỉnh, huyện làng (ngày 17/10/1945), Chủ tịch Hồ Chí Minh cho biết rằng: “Ngày nay, xây dựng nên nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa Nhưng nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì” Trong họp Ủy ban Nghiên cứu Kế hoạch kiến quốc (ngày 10/1/1946), Người giải thích rằng: “Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập khơng làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” "Tự do" "Hạnh phúc" không đơn việc người dân hưởng đầy đủ đời sống vật chất tinh thần mà liên quan đến việc Chính phủ cá nhân phải nỗ lực để đạt mục tiêu tối thiểu “đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành”; từ phát triển đến việc nâng cao chất lượng đời sống đóng góp vào phát triển xã hội Trong chế độ dân chủ cộng hịa, cơng dân đảm bảo điều kiện để tự cải thiện sống mình, phát huy tính độc lập cá nhân phát triển tồn diện Việc tìm kiếm hạnh phúc mang lại lợi ích cho xã hội không quyền người dân mà nghĩa vụ trách nhiệm toàn xã hội Cuộc sống vật chất phụ thuộc vào kinh tế mạnh với sức mạnh sản xuất nội địa, nơi người đảm bảo lương thực, quần áo giáo dục Từ sống đủ đầy thế, người ta tiến đến sống phong phú hơn, nơi người giàu có trở nên giàu Điều khác biệt so với đường cứu nước hệ trước, chủ nghĩa phong kiến vào cuối kỷ XIX chủ nghĩa tư vào đầu kỷ XX Con đường cứu nước Hồ Chí Minh liên quan đến chủ nghĩa xã hội, coi sợi đỏ xuyên suốt toàn tư tưởng Bác Người đưa chân lý phù hợp với thời đại, rằng: “Trong thời đại ngày nay, muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng cịn cách khác đường cách mạng vơ sản.” Do đó, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội 2.4 Độc lập dân tộc gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ Lịch sử dân tộc Việt Nam hành trình dài đầy đấu tranh, độc lập dân tộc thống đất nước mục tiêu cuối dân tộc Chúng ta tin rằng, "Đồng bào Nam Bộ đất nước Việt Nam Sơng cạn, núi mịn, song chân lý khơng thay đổi." Điều chứng minh rõ ràng Cách mạng tháng Tám năm 1945, giải phóng giúp đồng bào Việt Nam khỏi chế độ quân chủ chuyên chế xiềng xích thực dân, khởi đầu cho tảng Dân chủ Cộng hòa thống độc lập Sau giành độc lập, nhân dân Việt Nam thể tâm không chịu đánh đổi hi sinh Tổ quốc Chúng ta cam kết rằng, "Thà hi sinh tất định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ" Dù chiến tranh kéo dài bao lâu, dù Hà Nội, Hải Phòng số thành phố, xí nghiệp bị tàn phá, nhân dân Việt Nam không sợ hãi Chúng ta tin khơng có q độc lập, tự do, đến ngày thắng lợi, xây dựng lại đất nước đáng tự hào phát triển Tuy nhiên, độc lập dân tộc thống đất nước bề giá trị sâu sắc hạnh phúc tự nhân dân Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc bao gồm nội dung dân tộc dân chủ, độc lập dân tộc kết hợp với hạnh phúc tự nhân dân, có giá trị thực Chính nhờ tinh thần yêu nước tâm bảo vệ Tổ quốc, dân tộc Việt Nam vượt qua nhiều khó khăn, đạt độc lập hạnh phúc Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc Việt Nam 3.1 Kiên định mục tiêu, đường Cách mạng Hồ Chí Minh lựa chọn Để đảm bảo phát triển ổn định đời sống trị, kinh tế, văn hóa-xã hội quốc phịng-an ninh đất nước, cần phải chủ động phát ngăn chặn nguy từ sớm, từ xa Q trình hội nhập kinh tế trị nước dẫn đến xung đột lợi ích âm mưu chống phá từ bên Vì vậy, cần phải chủ động phát ngăn chặn nguy từ khoảng cách xa sớm thời gian để ngăn chặn, vơ hiệu hóa giải nguy kịp thời hiệu Để phòng chống âm mưu hoạt động lợi dụng trình hội nhập quốc tế, cần phải tìm cách chuyển hóa nội phát hiện, ngăn chặn đối tác nước lợi dụng kẽ hở luật pháp sơ hở, yếu ta để gây sức ép, trốn thuế, thao túng thị trường nước Ngoài ra, cần đấu tranh chống lại tội phạm có tổ chức xuyên quốc gia rửa tiền, buôn lậu, sản xuất tiêu dùng hàng giả, gian lận thương mại, tín dụng đen, tội phạm sử dụng công nghệ cao Để đảm bảo an ninh mạng xã hội internet, cần tăng cường quản lý hoạt động mạng có biện pháp ngăn chặn lực thù địch xâm nhập vào mạng nội để gây thiệt hại kinh tế phá hoại tư tưởng Cuối cùng, cần ngăn chặn việc du nhập ấn phẩm văn hóa độc hại từ bên ngồi để đảm bảo an ninh văn hóa 3.2 Phát huy sức mạnh dân chủ Xã hội chủ nghĩa Để tiếp tục thực công đổi đất nước theo hướng XHCN, việc xây dựng Nhà nước pháp quyền dân chủ nhân dân cần thiết Điều đòi hỏi phải tiếp tục khai thác sâu sắc tư tưởng học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh quyền làm chủ đất mẹ xã hội nhân dân Tư tưởng lý luận tảng quan trọng cho việc tổ chức hoạt động Nhà nước pháp quyền kiểu nhân dân làm chủ 10 Việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân đòi hỏi phải nhận thức rõ ràng mục tiêu tôn trọng, bảo vệ phát huy quyền làm chủ nhân dân, mục tiêu độc lập dân tộc, dân chủ, tự do, hạnh phúc nhân dân Điều Hiến pháp 1992 rõ ràng khẳng định Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam Nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân nhân dân Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, tảng liên minh giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức Việc xây dựng Nhà nước pháp quyền dân chủ nhân dân - nhân dân làm chủ có ý nghĩa quan trọng việc chống lại lực thù địch lợi dụng khái niệm "dân chủ" "nhân quyền" thủ đoạn khác để vu cáo, xuyên tạc chế độ dân chủ chống phá cách mạng nước ta Trong Văn kiện Đại hội lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam, thực bối cảnh đổi đất nước, Nhà nước pháp quyền dân, dân dân xác định cơng cụ chủ yếu để thực quyền làm chủ nhân dân Tất quyền lực Nhà nước phải thuộc nhân dân Trong thời gian gần đây, quốc gia hướng tới Đại hội Đảng lần thứ XIII trình này, cần phải thống mối quan hệ quyền lực Nhà nước quyền lực nhân dân Theo mặt trị - xã hội, nhân dân cội nguồn quyền lực Nhà nước chủ thể quản lý đất nước Nhà nước pháp quyền sở hữu quyền lực nhân dân làm chủ thay mặt cho nhân dân quản lý xã hội Theo mặt quản lý, Nhà nước tổ chức công quyền thực thi quyền lực thông qua hệ thống máy 3.3 Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh toàn hệ thống trị Để thành cơng q trình hội nhập quốc tế, cần thực ba bước Đầu tiên, trọng vào lợi ích quốc gia đặt lợi ích lên hàng đầu quan hệ đối ngoại hội nhập quốc tế Lợi ích 11 quốc gia phải coi số thay đổi định quan hệ quốc tế phải đánh giá dựa lợi ích Thứ hai, để nâng cao sức mạnh quốc gia, cần tăng cường sức mạnh tổng hợp nhiều mặt khác trị, kinh tế, văn hóa xã hội, quốc phịng - an ninh Sức mạnh tổng hợp phải xây dựng dựa lãnh đạo sáng suốt Đảng, khối đại đoàn kết dân tộc sức mạnh văn hóa người Việt Nam Cuối cùng, cần thực quan hệ đa dạng đa phương hóa quan hệ quốc tế áp dụng nguyên tắc luật pháp quốc tế để giải vấn đề đối ngoại Chúng ta cô lập với giới bên ngồi phải tham gia vào vận động chung để đảm bảo phát triển bền vững đất nước Bài học thực tiễn hệ trẻ Việt Nam Trong sống, tư tưởng hướng học nghị lực học tập hai yếu tố quan trọng Tinh thần học tập loại phẩm chất cá nhân rèn luyện, chí coi lực cá nhân quan trọng nhiều tổ chức, cơng ty Để rèn luyện tinh thần học tập, ta cần giữ ý chí nghị lực học tập, học hỏi không ngừng học theo kiểu “được hay chớ” Nghị lực học tập phải thể qua tâm, bền bỉ ngày học dồn lúc, học cho xong, “học tới đâu hay tới đó” cần tặc lưỡi lười biếng thời gian tinh thần ý chí học tập xuống, khó kéo lại dần trở nên an phận, tụt hậu Ngồi ra, để học tập cách hiệu quả, ta cần kết hợp “learn” (học thường xuyên linh hoạt) “study” (học tập, nghiên cứu bản) Tinh thần học tập không phản ánh thái độ cầu tiến học tập mà thể tư học tập nghiêm túc, có tảng, có tính khoa học; có mục tiêu, kế hoạch cụ thể, có phương thức hành động rõ ràng, có kiên trì, 12 bền bỉ, có nỗ lực sáng tạo đổi mới, nâng tầm thành triết lý nhân sinh nghệ thuật rèn luyện Cổ nhân dạy, “nét chữ nét người”, trí tuệ, trình độ kiến thức người định vị thế, vai trò cá nhân tổ chức, ngồi cộng đồng Vì vậy, tư tưởng hướng học tập ngày vô quan trọng để phát triển cách tồn diện đáp ứng nhu cầu thời đại Học cần đôi với hành Thực tế thước đo đắn cho học Cần đưa nhiều thực hành vào giảng trường lớp kết hợp nhà trường tổ chức, cơng ty để đưa mơ hình học tập trải nghiệm cho học sinh, sinh viên.Với người, tùy vào điều kiện khả năng, cần siêng luyện tập, thực tập trình tự học Kỹ làm việc cọ sát thực tế tạo nên lực ưu cá nhân Điều quan trọng đời, "hay chữ" phải đôi với "hay làm", không mang lý thuyết, sách vào áp dụng cách học, máy móc Trong thời đại cơng nghệ nay, internet mạng xã hội trở thành phần thiếu sống Tuy nhiên, việc lạm dụng mạng internet gây ảnh hưởng tiêu cực đến thời gian, suất, kết học tập lao động Thống kê cho thấy rằng, tỷ lệ người sử dụng internet mạng xã hội Việt Nam tăng lên nhanh, gây tình trạng lãng phí thời gian vào hoạt động không cần thiết tán gẫu, chơi game lướt web Để giải vấn đề này, đặc biệt giới trẻ, cần phải biết cách tận dụng mặt tích cực cơng nghệ hệ thống thông tin đại chúng, mạng xã hội để phục vụ cho học tập công việc Chúng ta cần học cách kiểm sốt thân để tránh bị lôi kéo sa đà hoạt động không cần thiết mạng Việc học tập tự học trình, "học tập suốt đời" theo gương Bác Các bạn trẻ không nên "giục tốc bất đạt", không nên áp lực, tự làm khó cho thân Giá trị người nằm nhiều nhân cách, cách 13 đối nhân xử thế, việc hành thiện giúp đời, không nằm kết học tập, thứ bậc, vị trí quan đồn thể, danh vọng ngồi xã hội Mỗi người có phấn đấu, học tập, tự hồn thiện theo cách riêng khơng nên chạy đua học vấn, vị Thậm chí, cần rèn luyện học tính kiên trì, bền bỉ, nhẫn nại; cần trang bị tốt cho sức khỏe thể chất tinh thần để tăng khả vượt khó, vượt qua căng thẳng, áp lực sống đại C KẾT LUẬN Có thể khẳng định đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội không mong muốn Hồ Chí Minh mà cịn khát khao toàn thể nhân dân Việt Nam Người dân mong muốn tự có đời sống vật chất, tinh thần phong phú Mục tiêu Hồ Chí Minh phản ánh lòng mong muốn nhân dân Đảng ta thể đường lối sách phát triển kinh tế - xã hội người Là lãnh tụ Đảng Cộng sản Việt Nam dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh hiểu rõ vai trò quần chúng nhân dân cách mạng giải phóng dân tộc cơng xây dựng đất nước Bác nhận thức sâu sắc rằng, có đoàn kết, tập trung nỗ lực toàn nhân dân xây dựng đất nước vững mạnh, phát triển tự Vì vậy, Người lấy lòng dân, tạo lòng tin nhân dân đưa sách phù hợp với nhu cầu mong muốn nhân dân Tuy nhiên, hành trình xây dựng đất nước tự do, độc lập, thống phát triển không dễ dàng Việc đối mặt với nhiều thách thức khó khăn yêu cầu kiên trì, tâm nỗ lực khơng ngừng nghỉ Đảng, phủ tồn thể nhân dân Tuy nhiên, với lòng yêu nước tinh thần đoàn kết, tâm dân tộc Việt Nam, cuối đạt độc lập thống đất nước Với học từ khứ, cần tiếp tục trì phát triển giá trị văn hóa, truyền thống dân tộc, đồng thời đưa 14 sách phù hợp với thời phát triển đất nước Chúng ta cần nỗ lực để giữ gìn phát triển giá trị văn hóa Đây suy nghĩ bước đầu em đề tài: Phân tích luận điểm sau chủ tịch Hồ Chí Minh:”Nước độc lập mà người dân không hưởng hạnh phúc tự độc lập chẳng có nghĩa lý gì.” Làm rõ ý nghĩa luận điểm Việt Nam Mặc dù cố gắng tiểu luận em tránh sai sót Em mong nhận đánh giá, góp ý từ thầy D TÀI LIỆU THAM KHẢO Mạnh Quang Thắng (2019), “Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật Báo Quân đội nhân dân (2018), “Nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì”, truy cập từ link:, https://www.qdnd.vn/ho-so-su-kien/loi-bac-day-nam-xua/neu-nuoc-doc-lapma-dan-khong-huong-hanh-phuc-tu-do-thi-doc-lap-cung-chang-co-nghialy-gi-552118, truy cập ngày 22/4/2023 Báo Quân đội nhân dân (2021), “Bài học sâu sắc tự học cho hệ trẻ Việt Nam hôm nay”, truy cập từ link: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoahoc/chuyen-doi-so/bai-hoc-sau-sac-ve-tu-hoc-cho-the-he-tre-viet-nam-homnay-665947, truy cập ngày 25/4/2023 15 16