MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I PHỊNG GD& ĐT … TRƯỜNG TH … NĂM HỌC : 2023- 2024 MƠN: TIẾNG VIỆT- LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Tổng điểm phần đọc hiểu Số câu số điểm Mức TNKQ TL Mức TNKQ Mức TL TNKQ Tổng TL TNKQ TL Câu số 1, 2,3,4 Số điểm 2.0 1.0 1.0 2,0 2,0 Câu số 7,8 9,10 2 Số điểm 1.0 2.0 1,0 2,0 Số câu 6 Số điểm 3.0 3.0 1.0 3,0 4,0 PHÒNG GD & ĐT … TRƯỜNG TH … ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MƠN : TIẾNG VIỆT – LỚP A PHẦN ĐỌC 1/ ĐỌC TIẾNG/ ( điểm) * Học sinh bốc thăm phiếu đọc thành tiếng đoạn văn sau trả lời câu hỏi tương ứng đoạn vừa đọc Bài : Cái khểnh (Sách TV lớp 4, tập 1, trang 9) Đoạn : Từ đầu đến “tơi cười” Hỏi : Tại bạn nhỏ câu chuyện khơng thích khểnh? Bài 2: Những vết đinh (Sách TV lớp 4, tập 1, trang 14) Đoạn : Từ đầu đến “đóng đinh lên hàng rào” Hỏi : Người cha dạy trai kiềm chế tính nóng nảy cách nào? Bài 3: Cơ giáo nhỏ (Sách TV lớp 4, tập 1, trang 26) Đoạn : Từ đầu đến “em học” Hỏi : Trường học Giên đâu? Ngơi trường có đặc biệt? Bài 4: Một người trực (Sách TV lớp 4, tập 1, trang 38) Đoạn: Từ đầu “vua Lý Cao Tông” Hỏi : Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, Đỗ thái hậu vua hỏi ông điều gì? Ơng Trả lời nào? ĐÁP ÁN PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG Bài : Cái khểnh Hỏi : Tại bạn nhỏ câu chuyện khơng thích khểnh? Trả lời : Vì bạn nhỏ có khểnh bị bạn bè trêu không chịu đánh Bạn nhỏ nghĩ khểnh làm cho bạn xấu Bài 2: Những vết đinh Hỏi : Người cha dạy trai kiềm chế tính nóng nảy cách nào? Trả lời: Người cha khuyên lần cáu kỉnh với đóng đinh lên hàng rào gỗ Bài 3: Cô giáo nhỏ Hỏi : Trường học Giên đâu? Ngơi trường có đặc biệt? Trả lời : Trường học Giên vùng quên hẻo lánh châu Phi Gọi trường thực chất lớp dạy chữ miễn phí HS cháu người nông dân suốt ngày cặm cụi cánh đồng ngơ cháy nắng Bài 4: Một người trực Hỏi : Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, Đỗ thái hậu vua hỏi ơng điều gì? Ơng Trả lời nào? Trả lời : Đỗ thái hậu vua hỏi Tô Hiến Thành định tiến cử thay ông Ông tiến cử giá nghị đại phu Trần Trung Tá HƯỚNG DẪN CHẤM - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu (100 tiếng/phút), giọng đọc có biểu cảm : điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng) : điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : điểm (Tuỳ theo trường hợp học sinh đọc sai mà ghi điểm cho phù hợp) * Lưu ý: Điểm đọc thành tiếng: Có thể cho điểm thập phân đến 0,25 II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (Khoảng 35 phút): Đọc thầm văn sau: CHẬM VÀ NHANH Sang học kì mới, giáo góp ý với lớp nên lập đơi bạn tiến Dũng nhìn Minh, nhìn lại nhận xét Ở đó, thật lời khen Dũng biết, Minh cố gắng nhiều Mẹ nói, ngày bé, Minh bị tai nạn, cánh tay phải cậu bị ảnh hưởng Vì vậy, Minh khơng nhanh nhẹn bạn bè “Chậm đâu phải lúc không tốt Nhai chậm để nghiền kĩ thức ăn, chậm để tránh tai nạn đáng tiếc Bạn chậm phải giúp bạn để bạn tiến chứ.” - Dũng thầm nghĩ Các bạn lớp nhao nhao chọn bạn cho Dũng giơ tay: - Em xin học với bạn Minh - Mẹ em nói em nhanh ẩu đoảng, làm mau mau chóng chóng cho xong Em mong bạn Minh giúp em chậm lại Cho đến lúc về, đôi lần Dũng thấy Minh nhìn Đột nhiên cậu ta lên tiếng: - Cảm ơn cậu - Sao cậu lại cảm ơn tớ? - Vì cậu chọn tớ Tớ nghĩ không chịu học với tớ - Tớ phải cảm ơn cậu Vì cậu cho tớ hội giúp đỡ người bạn tớ yêu quý Theo Những hạt giống tâm hồn Khoanh vào chữ trước câu trả lời (từ câu đến câu 7) làm câu cịn lại vào giấy kiểm tra: Câu 1: Cơ giáo nói với lớp nên làm ? A Lập đôi bạn tiến B Lập bạn học hành chăm C Lập học sinh giỏi Câu 2: Minh cậu bé nào? A.Rất hiền lành chăm học hành B Khơng nhanh nhẹn, có nhiều hạn chế C Học giỏi có nhiều điểm mạnh Câu 3: Vì lí nào, Dũng xin học Minh? A Vì mẹ Dũng muốn Dũng giúp đỡ Minh B Vì Dũng nghĩ giúp Minh cô bạn khen C Vì Dũng nghĩ chậm chưa khơng tốt Câu 4: Dũng giải thích với bạn chọn học Minh ? A Nhà Minh Dũng gần B Minh Dũng thân C Dũng mong Minh giúp Dũng chậm lại Câu 5: Nội dung văn em vừa đọc nói lên điều gì? Câu 6: Qua văn em đọc Theo em cần phải đối xử với bạn bè nào? Câu 7: Từ từ láy: A Đất đai B Tóc tai C Nhanh nhẹn Câu 8: Nối câu có dùng dấu ngoặc kép cột bên trái với ô nêu tác dụng dấu ngoặc kép cột bên phải: Câu Tác dụng dấu ngoặc kép câu Dũng nghĩ : “Chậm đâu phải lúc a Đánh dấu từ ngữ dùng với không tốt” ý nghĩa đặc biệt Bạn Dũng tự nhận người “ “ẩu đoảng” b Đánh dấu từ ngữ mượn người khác Câu 9: Tìm danh từ riêng tên người có phần đọc? Câu 10: Đặt câu với có từ cố gắng B KIỂM TRA VIẾT: Tập làm văn: (Thời gian 30 - 35 phút) Em miêu tả loài mà em u thích PHỊNG GD & ĐT … TRƯỜNG TH … ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MƠN : TIẾNG VIỆT – LỚP I/ PHẦN ĐỌC HIỂU (7 điểm) Câu Đáp án A Lập đôi bạn tiến B Khơng nhanh nhẹn, có nhiều hạn chế C Vì Dũng nghĩ chậm chưa không tốt C Dũng mong Minh giúp Dũng chậm lại Nói khó khăn Minh Dũng nhận lời giúp đỡ, hai bạn kết thân tiến Chúng ta cần đối xử tốt, đoàn kết yêu thương giúp đỡ bạn bè phấn đấu học tập tốt C Nhanh nhẹn 1–b –a Danh từ riêng tên người: Dũng, Minh 10 VD: Em cố gắng học tập tốt để cha mẹ vui lòng Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ Hướng dẫn chấm Chọn đáp án câu đạt 0,5 điểm 0,5đ 1đ 1đ 0,5 0,5 1 Diễn đạt đáp án có cách diễn đạt khác ghi điểm tối đa Diễn đạt đáp án có cách diễn đạt khác ghi điểm tối đa HS tìm từ 0,5 điểm Đặt câu có từ “cố gắng”, hình thức câu ghi điểm tối đa B PHẦN VIẾT: Tập làm văn: (10 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức viết (2 điểm) - Học sinh viết đủ bố cục, thể loại, câu văn cú pháp, tả mà em yêu thích, đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài) (8 điểm) + Mở (1 điểm): Giới thiệu định tả + Thân (6 điểm): Tả chi tiết hình dáng, đặc điểm tả + Kết (1 điểm): Nêu cảm nghĩ tả theo cách kết học *Lưu ý: Tùy theo mức độ làm của học sinh mà giáo viên cho điểm 8,7,6,5,4,3; 2,5; 2; 1,5; điểm cho phù hợp Cảm ơn quý thầy cô ủng hộ soạn điện tử 2,3,4 Hiền Trần Hiền Trần theo soạn tiếp Chân trời sáng tạo, KNTT, Cánh diều- lớp chương trình thay sách năm tới Quý thầy cô ủng hộ đồng hành tiếp liên hệ với em qua ZALO SĐT: 0353095025 Để biết thêm nhiều tài nguyên hay bạn truy cập Facebook: NHÓM GIÁO ÁN ĐIÊN TỬ 4,8,11 ( coppy link bên vào tìm kiếm fb ) https://www.facebook.com/groups/514479210372531/? ref=share_group_link